Phu dao HS yeu

KẾ HOẠCH PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU MÔN TOÁN - KHỐI LỚP 4 NĂM HỌC: 2009 - 2010 I. Đặc điểm tình hình của lớp. 1 Thuận lợi. - Khối Lớp 4 có 44 học sinh, trong đó có 18 học sinh nữ và 26 học sinh nam. Các em ở rải rác từ các thôn từ thôn 1 đến thôn 8 trong xã. - Một số học sinh chăm ngoan, có ý thức học tập, không có tệ nạn xã hội tràn vào trường học. Các em có tinh thần xây dựng tập thể, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ. 2 Khó khăn. - Một số em có bố mẹ đi làm ăn xa ở nhà với ông bà nên chăm sóc các em không được chu đáo. - Một số em, bố mẹ cũng chưa quan tâm đến việc học của con em mình. Trong lớp vẫn còn nhiều học sinh chưa thực sự chăm học, về nhà chưa chịu khó học bài, đi học còn hay quên sách vở, kĩ năng tính toán còn chậm. II. Kết quả khảo sát đầu năm. Qua tìm hiểu về tình hình lớp tôi thấy còn nhiều em học lực yếu. Chất lượng khảo sát đầu năm về học lực như sau: ST T Họ và tên Lớp ĐiểmToán Ghi chú 1 Hà Thị Huế 4B 5.0 2 Trịnh Thiên Lợi 4B 4.0 3 Trịnh Xuân Lực 4B 3.0 4 Nguyễn Văn Mạnh 4B 4.0 5 Lê Chi Quang 4B 5.0 6 Trịnh Công Quân 4B 4.0 7 Lê Chi Thắng 4B 5.0 8 Lê Thị Thuý 4B 6.0 9 Phạm Thị Ph. Anh 4A 10 Nguyễn Thị M. Linh 4A 11 Lê Phú Sơn 4A 12 Nguyễn Văn Sơn 4A 13 Lê Văn Tuấn 4A 14 Lê Đức Quang Vinh 4A Qua kết quả thi khảo sát đầu năm trên, một số em đạt điểm trung bình như: em Huế; em Thuý, em Quang (môn Toán), em Thắng (môn Toán) nhưng trên thực tế tôi thấy học lực ở các em này vẫn còn yếu, cần phải phụ đạo. III. Biện pháp thực hiện. - Từ kết quả khảo sát trên, tôi đã đề ra một số biện pháp phụ đạo như sau: + Họp phụ huynh học sinh và nêu rõ thuận lợi, khó khăn của lớp, thông báo cụ thể kết quả học tập của từng em để phụ huynh học sinh nắm được và bàn cách kèm cặp các em ở lớp củng như ở nhà. + Sắp xếp chỗ ngồi phù hợp với đối tượng học sinh. Phân công bạn học khá, giỏi kèm bạn học yếu. + Lập kế hoạch phụ đạo theo tuần. + Xây dựng đề thi trắc nghiệm hành tháng cho các em thi để biết được kiến thức của các em. + Chấm chữa bài cụ thể cho từng em. + Khen, chê kịp thời đúng mức. + GV quán xuyến chung ở tất cả các tiết học, hướng dẫn các em kèm cặp bạn. + Hàng tuần, hàng tháng có đánh giá xếp loại thi đua . Kế hoạch cụ thể từng tháng. Tháng 9 Tuần Môn Toán 1 Ôn tập: Đọc, viết các số có nhiều chữ số 2 Ôn tập: Đọc, viết, so sánh các số có nhiều chữ số 3 Ôn tập: Các đơn vị đo khối lượng và đơn vị đo thời gian. 4 Ôn tập: Giải toán về tìm số trung bình cộng  Nhận xét cuối tháng: Tháng 10 Tuần Môn Toán 1 Ôn tập: Các phép tính cộng và trừ với các số có nhiều chữ số 2 Ôn tập: Tính giá trị biểu thức và tính chất giao hoán của phép cộng 3 Ôn tập: Tính chất kết hợp của phép cộng 4 Ôn tập: Giải toán về tìm hai số khi biét tổng và hiệu của 2 số đó.  Nhận xét cuối tháng. STT Họ và tên Lớp Điểm Toán Ghi chú 1 Hà Thị Huế 4B 2 Trịnh Thiên Lợi 4B 3 Trịnh Xuân Lực 4B 4 Nguyễn Văn Mạnh 4B 5 Lê Chi Quang 4B 6 Trịnh Công Quân 4B 7 Lê Chi Thắng 4B 8 Lê Thị Thuý 4B 9 Phạm Thị Ph. Anh 4A 10 Nguyễn Thị M. Linh 4A 11 Lê Phú Sơn 4A 12 Nguyễn Văn Sơn 4A 13 Lê Văn Tuấn 4A 14 Lê Đức Quang Vinh 4A Tháng 11 . Tuần Môn Toán Môn Tiếng Việt 1 Ôn tập: Cộng, trừ các số thập phân LTVC: Quan hệ từ. TLV: Tập làm đơn 2 ÔN tập: Nhân 1 STP với 10; 100; . Nhân 1 STP với 1 STP LTVC: MRVT: Bảo vệ môi trường. TLV: Cấu tạo bài văn tả người. 3 Ôn tập: Phép nhân STP. Luyện chính tả TLV: Luyện tập tả người. 4 Ôn tập: Chia 1 STP cho 1 STN Chia 1 STP cho 10; 100; . LTVC: Ôn về từ loại TLV: Làm biên bản cuộc họp  Nhận xét cuối tháng. …………………………………………………………………… . …………………………………………………………………… . …………………………………………………………………… . …………………………………………………………………… . ………………………………………………………………… . …………………………………………………………………… …. STT Họ và tên Điểm Toán Điểm TV Ghi chú 1 2 3 4 5 6 7 8 …………………………………………………………………… . ……….…………………………………………………………… ………………….………………………………………………… …………………………….…………………………………… ……………………… . Tháng 12 . Tuần Môn Toán Môn Tiếng Việt 1 Ôn tập: Chia 1 số STP cho 1 số STP LTVC: Ôn tập về từ loại. TLV: Tập làm biên bản 2 ÔN tập: Tỉ số phần trăm LTVC: Tổng kết vốn từ. TLV: Ôn tập: văn tả người. 3 Ôn tập: Tỉ số phần trăm. Luyện chính tả LTVC: Ôn tập về từ, câu. 4 Ôn tập: Tỉ số phần trăm. LTVC: Ôn tập chung TLV: Ôn tập: Tả người  Nhận xét cuối tháng. …………………………………………………………………… . …………………………………………………………………… . …………………………………………………………………… . …………………………………………………………………… . ………………………………………………………………… . …………………………………………………………………… …. …………………………………………………………………… . ……….…………………………………………………………… ………………….………………………………………………… …………………………….…………………………………… ……………………… . . …………………………………………………………………… . …………………………………………………………………… . …………………………………………………………………… . …………………………………………………………………… . ………………………………………………………………… . …………………………………………………………………… …. …………………………………………………………………… . ……….…………………………………………………………… ………………….………………………………………………… …………………………….…………………………………… ……………………… Tháng 1 . Tuần Môn Toán Môn Tiếng Việt 1 Ôn tập: Diện tích hình tam giác Luyện chính tả. TLV: Ôn tập: Tả người 2 ÔN tập: Diện tích hình thang Luyện chính tả TLV: Ôn văn tả người. 3 Nghỉ Tết Nghỉ Tết 4 Nghỉ Tết Nghỉ Tết  Nhận xét cuối tháng. …………………………………………………………………… . …………………………………………………………………… . …………………………………………………………………… . …………………………………………………………………… . ………………………………………………………………… . …………………………………………………………………… …. …………………………………………………………………… . ……….…………………………………………………………… ………………….………………………………………………… …………………………….…………………………………… ……………………… . STT Họ và tên Điểm Toán Điểm TV Ghi chú 1 2 3 4 5 6 7 8 Tháng 2 . Tuần Môn Toán Môn Tiếng Việt 1 Ôn tập về tính diện tích. LTVC: MRVT: Công dân . TLV: Lập chương trình hoạt động 2 Ôn tập: Diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật. LTVC: Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ. TLV: Ôn tập văn kể chuyện. 3 Ôn tập: Diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương. LTVC: MRVT: Trật tự – An ninh . TLV: Lập chương trình hoạt động 4 Ôn tập về thể tích của hình hộp chữ nhật và hình lập phương LTVC: Nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng. TLV: Ôn tập về tả đồ vật.  Nhận xét cuối tháng. …………………………………………………………………… . …………………………………………………………………… . …………………………………………………………………… . …………………………………………………………………… . ………………………………………………………………… . …………………………………………………………………… …. …………………………………………………………………… . ……….…………………………………………………………… ………………….………………………………………………… …………………………….…………………………………… ……………………… . …………………………………………………………………… . …………………………………………………………………… . …………………………………………………………………… . …………………………………………………………………… . ………………………………………………………………… . …………………………………………………………………… …. …………………………………………………………………… . ……….…………………………………………………………… ………………….………………………………………………… Tháng 3 . Tuần Môn Toán Môn Tiếng Việt 1 Ôn tập: Cộng, trừ số đo thời gian. Ôn : LTVC: Liên kết các câu trong bài bằng cách lặp từ ngữ. TLV: Viết đoạn đối thoại 2 Ôn tập: Nhân, chia số đo thời gian Ôn : LTVC: Liên kết các câu trong bài bằng cách thay thế từ ngữ. TLV: Viết đoạn đối thoại 3 Ôn tập: Vận tốc, quãng đường. Ôn : LTVC: Liên kết các câu trong bài bằng từ ngữ nối. TLV: Tả cây cối 4 Ôn tập: Các bài toán về chuyển động Ôn: Cách viết đoạn văn có sử dụng các biện pháp liên kết đã học  Nhận xét cuối tháng. STT Họ và tên Điểm Toán Điểm TV Ghi chú 1 2 3 4 5 6 7 8 Tháng 4 . Tuần Môn Toán Môn Tiếng Việt 1 Ôn tập về phân số và số thập phân. Ôn : LTVC: MRVT: Nam và nữ. TLV: Ôn về tả con vật 2 Ôn tập về các đơn vị đo khối lượng, diện tích, thể tích, thời gian Ôn : LTVC: Ôn về dấu phẩy. TLV: Ôn tập về tả cảnh. 3 Ôn tập về tính diện tích Xq, tp, V . Ôn : LTVC: Ôn tập về dấu hai chấm. TLV: Ôn tập về tả cảnh. 4 Ôn tập về tính diện tích Xq, tp, V (tiếp) Ôn: Dấu ngoặc kép TLV: Ôn tập về tả người  Nhận xét cuối tháng. STT Họ và tên Điểm Toán Điểm TV Ghi chú 1 2 3 4 5 6 7 8 Sau 1 tháng kèm cặp giúp đỡ, qua kiểm tra định kì cuối học kì 1, kết quả như sau: STT Họ và tên Điểm Toán Điểm T.V Ghi chú 1 2 Nhận xét:Nhìn vào kết quả kiểm tra ở trên ta nhận thấy được rằng kết quả của các em có tiến bộ Nhận xét chung học kì 1 Qua quá trình học tập ở học kì 1 hầu hết các em có sự tiến bộ so với đầu năm. Một số em đã có sự tiến bộ rõ rệt và đã vươn lên học trung bình, trung bình khá như em … [...]... Môn Tiếng Việt Nhận xét …………… Trong quá trình học tập, dưới sự HD của GV và sự kèm cặp nhiệt tình của HS, nhìn chung những HS được giúp đỡ đã có phần tiến bộ, trong đó có một vài em có sự tiến bộ rõ rệt như em Nam, Cường… Có 2 em Long và Linh do yêu tố bẩm sinh bị khuyết tật… Nên 2 em này dù được GV và HS rất cố gắng kèm cặp song chưa có sự tiến bộ Em Nhung từ chỗ chưa thuộc bảng nhân, chia nay em đã . quá trình học tập, dưới sự HD của GV và sự kèm cặp nhiệt tình của HS, nhìn chung những HS được giúp đỡ đã có phần tiến bộ, trong đó có một vài em có sự. Long và Linh do yêu tố bẩm sinh bị khuyết tật…. Nên 2 em này dù được GV và HS rất cố gắng kèm cặp song chưa có sự tiến bộ Em Nhung từ chỗ chưa thuộc