Đang tải... (xem toàn văn)
Các bạn hãy nhanh nhẩu Tính tuổi cháu, tuổi ông! Bạn biết làm thơ không? Hãy giải bằng thơ nhé! Nhận xét. Rất nhiều bạn làm thơ hay và giải đúng bài toán là tìm ra tuổi cháu là 5 tuổi và[r]
(1)TOÁN TUỔI THƠ ( THAM KHẢO) Bài 1: Điền số
Bạn điền đủ chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, vào ô trống cho thực phép toán dịng, cột kết hình vẽ
Đ.Đ.T (Hà Nội) Bài 2: Tìm
Tý Tỵ bị lạc tồ nhà cao tầng Tìm gặp tầng Tỵ hỏi Tý : "Cậu tìm tớ nào?" Tý thở hổn hển: "Khi phát không thấy cậu, tớ xuống tầng, lại lên tầng cuối xuống tầng gặp cậu"
Bạn có biết Tý phát khơng thấy Tỵ Tý tầng không? T.C.T (Hà Nội) Bài 3: Cắt khéo
Có bìa có kẻ vng có 12 ngơi 12 Bạn cắt bìa thành 12 phần có diện tích phần có ngơi
Ngọc Mai Bài 4:
Hình bên sơ đồ đường thành phố "chỉ có ngã ba" Bạn từ ngã ba A qua tất ngã ba(mỗi ngã ba lần) trở A không?
T.T.C (Hà Đông) Bài 5: Cún Tèo
Cún đến cổng trường Chờ Tèo tan học Cún lo chạy trước
Tèo đằng sau Nhanh gấp đôi
Cún nhà trước Vào nhà không
Quay lại gặp Tèo Rồi lại vèo Cún nhà trước Vào nhà không
Quay lại gặp Tèo Chẳng biết
(2)Tèo nhà Đường chẳng xa
Vừa tròn số Bây xin đố: Cún chạy hăng Bạn tính đằng thằng
Là mét?
Hồ Sĩ Thái (Hà Nội)
KẾT QUẢ TTT SỐ 1
Bài Nhện Ruồi Lời giải
Ta trải phẳng mặt đứng ghép với mặt để nối đoạn thẳng đường Nhện đến chỗ có Ruồi (theo cách 1) Đó đoạn thẳng AC
Ta trải phẳng hai mặt đứng để nối đoạn thẳng đoạn đường nhện đến chỗ ruồi (theo cách 2) Đó doạn thẳng BC
Bằng cách đo, nhờ quan sát hình vẽ ta thấy đoạn đường theo mặt đứng mặt ngắn đoạn đường theo hai mặt đứng: nghĩa AC < BC
Nhận xét
Rất nhiều bạn có lời giải Chỉ có điều đáng tiếc số bạn không vẽ hình miêu tả hai đoạn đường Có số bạn dùng cách tính đoạn thẳng AC = 50 cm, BC > 60 cm để so sánh hai đoạn đường (Điều khó thực tiểu học.)
Một số bạn vẽ hình xác đẹp Bùi Bảo Khang (4A Tiểu học số Đập Đá, An Nhơn, Bình Định), Hồng Minh Hiếu (5D Tiểu học Ba Đình, Bỉm Sơn, Thanh Hoá), Tống Nguyễn Hà Huy (Tiểu học Lý Tự trọng, Hội An, Quảng Nam), Nguyễn Thị Hiền (5B Tiểu học Ninh Hồ, Ninh Giang, Hải Dương), Ngơ Thái Sơn (5B Tiểu học Phú Hộ, Phù Ninh, Phú Thọ), Nguyễn Sĩ Thế (4B Tiểu học Diễn THọ, Diễn Châu, Nghệ An) Đặc biệt, bạn Phạm Trần Tấn Phát (5A Tiểu học số I Bồ Đề, Mộ Đức, Quảng Ngãi) có cách trình bày hình vẽ sau: Vẽ hình trịn có tâm vị trí ruồi đậu, bán kính đoạn thẳng biểu thị đoạn đường qua mặt đứng mặt Ở hai đỉnh đối diện hộp có ruồi nhện (xem hình bên) Con nhện đến ruồi theo mặt đứng theo mặt đứng mặt
Nhện muốn đến gặp ruồi
Đường ngắn nhất, bạn thời biết không? Bài Xếp Hình
Có 12 hình lập phương Bạn xếp tất 12 hình thành hình hộp chữ nhật Hỏi xếp kiểu hình hộp chữ nhật khác nào?
(3)Nhận xét
Có nhiều bạn nêu vẽ hình hộp chữ nhật với nhiều cách đặt hình hộp vị trí khác nhau, với quy ước chiều dài, chiều rộng chiều cao khác nhau, tích 12 hình lập phương cho Nhiều bạn có cách giải thích đúng, hình vẽ đẹp bạn Vũ Duy Thành (5A Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi - Nam Định); Nguyễn Mai Ngọc Anh (3A1 Tiểu học Trần quốc Toản - Hải Dương); Nguyễn Tuấn Anh (4A Tiểu học thị trấn Khoái Châu - Hưng Yên); Bùi Bảo Khang (4A Tiểu học số II Đập Đá, An Nhơn, Bình Định); Bá Hồng 54 Võ Thị Sáu Quận Gò Vấp - Tp HCM); Trần Hồng Nhung (5A Tiểu học Sài Đồng B - Gia Lâm - Hà Nội); Nguyễn Hoàng Tùng (Tiểu học Hoàng Văn Thụ - Thái Nguyên); Lê Văn Nhâm (phường Hồ Nam - Hải Phòng); Phạm Trần Tấn Phát (Tiểu học Bồ Đề - Mộ Đức - Quảng Ngãi); Nguyễn Sĩ Thế 4B Tiểu học Diễn Thọ - Diễn Châu - Nghệ An); Khuất Việt Hưng (4A Tiểu học Lê Lợi - Sơn Tây - Hà Tây); Bùi Thu Trang (56 Lê Chân - Hải Phòng); Trần Đức Thắng (Tiểu học Cổ Lễ - Trực Ninh - Nam Định.)
Tuy nhiên có bạn quan niệm cách đặt khác hình hộp chữ nhật cách (kiểu) khác nên nêu tới cách, cách, 10 cách, 12 cách, 18 cách Có bạn nêu số cách mà khơng vẽ hình minh hoạ
Bài Tính Tuổi
Tuổi ơng tuổi cháu Cộng lại 60 lăm Tuổi ơng tính theo năm Đúng tháng tuổi cháu
Các bạn nhanh nhẩu Tính tuổi cháu, tuổi ơng! Bạn biết làm thơ không? Hãy giải thơ nhé! Nhận xét
Rất nhiều bạn làm thơ hay giải tốn tìm tuổi cháu tuổi tuổi ơng 60 tuổi Có bạn vừa giải toán thơ sơ đồ đoạn thẳng để giải tốn với tổng hai số tuổi 65 tỉ số hai số tuổi 12 Xin chọn ba thơ hay số nhièu thơ hay
1) Bài thơ giải toán Hồng Minh Hiếu (5D Tiểu học Ba Đình - Bỉm Sơn - ThanhHoá)
Một năm mười hai tháng Tuổi cháu gọi phần Tuổi ông mười hai phần Mười ba phần thảy Ứng với sáu mươi lăm Nên pjần là Sáu lăm chia mười ba Được năm tuổi cháu
(4)Lấy mười hai nhân năm Được sáu mươi tuổi tròn
2) Bài thơ Nguyễn Lan Anh (5E Tiểu học Phương Mai - Đống Đa - Hà Nội) Trung bình cháu tháng Thì ơng năm
Sáu nhăm chia mười ba Được năm tuổi cháu Mười hai nhân năm nhé Được sáu mươi tuổi ông Tớ làm có khơng?
Xin Báo cho ý kiến.
3) Bài thơ Trần Thuỳ Linh (4H Tiểu học Việt Nam - Cu Ba Quận Ba Đình - Hà Nội)
Vì tuổi cháu tính tháng Mà ông lại tính năm Theo tỉ số "tháng - năm" Một năm mười hai tháng
Tổng số phần tính ra Một phần có năm tuổi
Cuộc đời ơng lặn lội. Nay sáu mươi tròn Cháu bé nhỏ lon ton Năm tuổi bên mẹ. Bài Di Chuyển
Hãy di chuyển que diêm để phép tính sau trở thành đúng: Lời giải
Bài tốn có nhiều cách di chuyển que diêm Dưới nêumột vài trường hợp tiêu biểu với kết sau đây:
12 + = 20 ; 11 + = 19 ; 21 - = 14 13 + = 20 ; 12 + = 19
17 + = 20 ; 12 + = 19 23 - = 20 ; 13 + = 19 22 - = 19
Ta ghi số que diêm cho toán: Trường hợp 12 + = 20
+ Chuyển que chồng lên que tạo thành dấu + + Chuyển que 15 vào bên phải que 10 tạo thành số VIII Trường hợp 13 + = 20
+ Chuyển que 10 chồng lên que tạo thành dấu + + Chuyển que 15 thay vào chỗ que 10
Tường hợp 17 + = 20
(5)Tường hợp 23 - = 20
+ Chuyển que sang bên trái que
+ Chuyển que 15 đến chỗ que vừa chuyển tới tạo thành XXII Trường hợp 11 + = 19
+ Chuyển que chồng lên que tạo thành dấu +
+ Chuyển que sang bên phải que 10 tạo thành số VIII
Các trường hợp cịn lại bạn tự tìm cách chuyển dựa vào đẳng thức đã nêu
Nhận xét
Hầu hết bạn nêu một, hai ba trường hợp Bài làm hay, chữ viết đẹp, có giải thích cách di chuyển2 que diêm bạn Ngơ Đức Bình (4D Tiểu học Việt Hoà - Hải Dương); bạn Phạm Duy Hiếu Nguyễn Quang Tuấn (5C Lí Tự Trọng - Hải Dương); bạn Nguyễn Tuấn Linh Nguyễn Thành Nam (Tiểu học Sao Đỏ II, Chí Linh - Hải Dương); bạn Nguyễn Thị Ly (4E Tiểu học Đồn Kết - Hà Đơng);
Đặt biệt có bạn cơng phu, nêu lên nhiều cách giải (từ đến 10 cách) Như bạn Phạm Vũ Hà Trang (Tiểu học Lý Tự Trọng - Hải Dương); bạn Nguyễn Hồng Hạnh (Tiểu học Tri Phương - Hải Phòng); bạn Nguyễn Hải Huy (4B Tiểu học Tiền An - Bắc Ninh), bạn Vũ Bích Ngọc (5A Tiểu học Đơng Hưng - Thái Bình) (Chỉ tiếc bạn khơng nêu cách di chuyển hai que diên)
Bài Nhìn Ra Không
Bạn Mai thực phép nhân 14 x 15 x 16 x 17 x 18 x 19 kết Ai ngời hôm sau, Một giọt mực rơi xng trang làm khơng nhìn chữ số kết Bạn có nhìn chữ số khơng?
1953?040 Lời giải
Vì kết bạn Mai nên cần tìm số bị xố theo dấu hiệu chia hết cho (vì 18 = x 9) đủ
Ta gọi số phải tìm x chia hết cho Do đó:
1 + + + + + + + x = 22 + x phải chia hết cho Vì x < 10 nên x = để 22 + = 27 chia hết cho
Nhận xét
Có nhiều bạn tìm chữ số bị xố Trong số đó, có nhiều bạn biết cách dùng dấu hiệu chia hết cho để tìm chữ số
Tuy nhiên có số bạn nêu kết mà khơng giải thích cách làm Một số bạn thực phép nhân trực tiếp để tìm kết 19535040 nên chữ số bị xoá Đây cách làm (nhưng không hay cách dựa vào đấu hiệu chia hết cho 9), bạn chưa học dấu hiệu chia hết cho
(6)Tuấn Anh (5A thị trấn Khoái Châu, Hưng Yên); Nguyễn Sĩ Thế (4B trường Th Diễn Thọ, Diễn Châu, Nghệ An); Hà Thị Thuỳ Linh (42, trường TH An
Hội, Quận Gị Vấp, Tp Hồ Chí Minh); Bùi Thị Thu Hằng (5C, trường Th Sơn Vi, Lâm Thao, Phú Thọ); Phan Đức Toàn (4N trường Th Nam Thành Công, Đống Đa, Hà Nội)
CÁC BẠN GỬI BÀI DỰ THI CẦN BIẾT:
Bài ghi rõ : họ tên, lớp, trường, huyện, (thành), tỉnh
Mỗi giải riêng tờ giấy Nhiều cho chung phong bì gửi địa chỉ:
Tốn Tuổi thơ (57 Giảng Võ, Hà Nội)