BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC 2010-2011 ĐỐI VỚI GDTX

- Được sự quan tâm chỉ đạo, tạo điều kiện của Sở GD&ĐT, chính quyền địa phương; sự hỗ trợ, phối kết hợp của các ban ngành đoàn thể với ngành giáo dục trong việc thực hiện công tác g[r]

UBND HUYỆN VĨNH HƯNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập – Tự – Hạnh phúc

Số: 373 /BC-PGD&ĐT Vĩnh Hưng, ngày 20 tháng năm 2011

BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC 2010-2011 ĐỐI VỚI GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN A ĐÁNH GIÁ TỔNG KẾT NĂM HỌC 2010-2011: I Đánh giá chung:

- Vĩnh Hưng huyện biên giới thuộc Đồng Tháp Mười nằm phía Tây Bắc tỉnh Long An với diện tích tự nhiên gần 40 ngàn ha, chia thành 10 đơn vị hành (9 xã thị trấn) có 05 xã giáp biên giới Campuchia với chiều dài đường biên giới 45,62km (Thái Bình Trung, Thái Trị, Tuyên Bình, Khánh Hưng, Hưng Điền A) Dân số 46593 ngàn người với 11.032 hộ

- Sự nghiệp giáo dục đào tạo tiếp tục phát triển: Chất lượng giáo dục củng cố nâng cao, sở trường lớp trang thiết bị tăng cường, tỷ lệ giáo viên chuẩn hóa chuẩn ngày tăng đáp ứng tốt yêu cầu dạy học

*Thuận lợi:

- Được quan tâm đạo, tạo điều kiện Sở GD&ĐT, quyền địa phương; hỗ trợ, phối kết hợp ban ngành đoàn thể với ngành giáo dục việc thực cơng tác giáo dục thường xun

- Tình hình kinh tế địa phương có nhiều bước phát triển, đời sống vật chất, tinh thần nhân dân ngày cải thiện động thúc đẩy việc học tập nâng cao trình độ học vấn, áp dụng khoa học kỹ thuật vào sản xuất

- Hệ thống trường lớp, CSVC đầu tư theo hướng chuẩn hóa, đại hóa; đội ngũ cán quản lý, giáo viên đào tạo chuẩn hóa chuẩn ngày cao, có tinh thần trách nhiệm việc thực nhiệm vụ phân cơng

*Khó khăn:

- Dân cư chưa ổn định dạng tạm trú nhiều; giao thơng lại cịn khó khăn ảnh hưởng đến việc huy động, trì học viên

- Một số hộ gia đình đời sống kinh tế cịn khó khăn nên chưa thật quan tâm đến việc học em

- Đối tượng XMC lao động gia đình nên việc học để nâng cao kiến thức cịn gặp nhiều khó khăn ảnh hưởng đến công tác huy động đối tượng lớp XMC, GDTTSKBC

1 Kết đạt được:

1.1 Việc tiếp tục triển khai có hiệu Chỉ thị số 06-CT/TƯ Bộ Chính trị vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, phong trào thi đua ngành:

a- Công tác triển khai:

- Phối hợp Ban tuyên giáo tiếp tục triển khai có hiệu vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Trên sở tiến hành sơ kết đánh giá năm tổ chức thực vận động

- Phối hợp Cơng đồn ngành tiếp tục triển khai vận động đến trường trực thuộc

- Chỉ đạo đơn vị xây dựng hiệu tuyên truyền vận động “Hai không” vận động “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học, sáng tạo”

- Triển khai kế hoạch xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2010-2011 đến trường trực thuộc

b- Kết vận động.

- Các đơn vị trường học xây dựng kế hoạch, nội dung hoạt động cụ thể có đánh giá sơ kết trình thực

- Thực nghiêm túc kỳ kiểm tra, đánh giá kết học tập học viên lớp phổ cập, XMC GDTTSKBC

- Giáo viên, học sinh ngày ý thức tham gia vận động 1.2 Việc tiếp tục tuyên truyền nâng cao nhận thức lãnh đạo cấp, ngành, tổ chức, đoàn thể, doanh nghiệp, lực lượng xã hội tồn thể nhân dân mục đích, ý nghĩa, nội dung “học tập suốt đời” xây dựng xã hội học tập; vai trò GDTX việc nâng cao dân trí, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, nâng cao chất lượng sống; hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng:

a- Biện pháp thực hiện:

Huyện tổng kết năm triển khai thực Quyết định 112/2005/QĐ-TTg Thủ tướng Chính Phủ huyện Vĩnh Hưng giai đoạn 2005-2010 phương hướng nhiệm vụ giai đoạn 2011-2015 Phối hợp hội khuyến học sơ kết năm thực thị 11-CT/TW Bộ Chính trị xây dựng XHHT địa bàn huyện

Chỉ đạo Trung tâm học tập cộng đồng xã, thị trấn điều tra nhu cầu học tập nhân dân địa phương tổ chức lớp tập huấn, bồi dưỡng kiến thức kỹ hành dụng cho nhân dân

b- Kết cụ thể đạt năm học 2010-2011:

nông, trạm y tế, trường phổ thông, ban ngành địa phương… tổ chức 221 chuyên đề với 17.352 lượt người tham gia tập trung vào chun đề: Mơ hình cánh đồng, tập huấn giống vật nuôi, trồng, Hội thảo nông dược, nhà nông đồng; giống lúa suất cao, mơ hình trồng nấm rơm, đan lục bình; giáo dục pháp luật, , tập huấn kiến thức VSAT thực phẩm; mở lớp XMC, GDTTSKBC, PCGD THCS huy động 362,579 triệu đồng, ngân sách nhà nước hỗ trợ 97 triệu đồng

c- Đánh giá khái quát:

Nhận thức lãnh đạo cấp, ngành, tổ chức, đoàn thể, doanh nghiệp, lực lượng xã hội toàn thể nhân dân mục đích, ý nghĩa, nội dung “học tập suốt đời” xây dựng xã hội học tập nâng cao

1.3 Xây dựng đội ngũ giáo viên, củng cố phát triển mạng lưới, tăng cường đầu tư xây dựng CSVC, thiết bị dạy học cho sở GDTX:

a- Các biện pháp thực hiện:

Phòng GD&ĐT phối hợp với ban ngành đồn thể cơng tác tun truyền nhằm nâng cao nhận thức xã hội vị trí, chức hoạt động TTHTCĐ Tham mưu UBND huyện cử cán quản lý TTHTCĐ bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ theo kế hoạch Sở GD&ĐT có 19 cán tham gia

b- Kết cụ thể đạt được:

Hiện toàn huyện có 10/10 xã, thị trấn thành lập TTHTCĐ 02 trung tâm bố trí trụ sở riêng (Tun Bình, Vĩnh Trị), 08 trung tâm kết hợp với nhà văn hóa ban ngành đồn thể xã Kính phí hỗ trợ cho hoạt động TTHTCĐ năm 2011 với số tiền 97.400.000đồng Các TTHTCĐ xây dựng kế hoạch hoạt động năm 2010, 2011 thực đảm bảo kế hoạch đề nhằm đáp ứng nhu cầu học tập người dân

Nhận thức cán cấp, ngành nhân dân vai trị, vị trí TTHTCĐ ngày nâng cao

c- Đánh giá khái quát:

Trung tâm học tập cộng đồng xã, thị trấn hoạt động ngày đáp ứng nhu cầu học tập người dân, xây dựng mối liên kết ban ngành đoàn thể liên quan từ huyện đến xã việc mở chuyên đề TTHTCĐ

* Hạn chế:

Một số TTHTCĐ chưa thật chủ động tổ chức hoạt động, chủ yếu tổ chức chuyên đề theo u cầu ban ngành, đồn thể Cơng tác tham mưu Ban giám đốc nhiều mặt hạn chế chưa thể hoạt động trung tâm theo vị trí, chức nhiệm vụ

Các TTHTCĐ chưa chủ động huy động nguồn lực phục vụ cho hoạt động trung tâm, trông chờ vào ngân sách nhà nước cấp

a- Biện pháp thực hiện:

- Phòng GD&ĐT tham mưu UBND huyện sơ kết công tác CMC-PCGD năm 2010 triển khai kế hoạch thực công tác CMC-PCGD năm 2011 đến đơn vị, từ đạo xã, thị trấn xây dựng kế hoạch cụ thể đơn vị công tác

- Chỉ đạo đơn vị thực công tác XMC toàn dân, mở lớp XMC GDTTSKBC nhằm nâng cao tỷ lệ người biết chữ độ tuổi 15-35

- Tiếp tục triển khai thực chương trình XMC GDTTSKBC ban hành kèm theo Quyết định số 13/2007/QĐ-BGDĐT ngày 03/5/2007 Bộ GD&ĐT Quyết định số 79/2008/QĐ-BGDĐT ngày 30/12/2008 Bộ GD&ĐT ban hành quy định đánh giá xếp loại học viên học chương trình XMC GDTTSKBC đến trường phổ thơng trực thuộc

- Phòng GD&ĐT cử 14 CBGV tham gia tập huấn chương trình tài liệu XMC, GDTTSKBC Sở GD&ĐT tổ chức Huyện tổ chức tập huấn nội dung đến CBQL giáo viên trường tiểu học trực thuộc

b- Kết cụ thể đạt năm học 2010-2011:

- Số HV học chương trình XMC GDTTSKBC: 57 HV

- Tổng số dân 15-25 tuổi: 7742 người/3742 nữ, số người biết chữ: 7698 người/ 3698 nữ (đạt tỷ lệ 99,4%)

- Tổng số dân 26-35 tuổi: 6266 người/3000 nữ, số người biết chữ: 5963người/ 2851 nữ (đạt tỷ lệ 95,2%)

- Tổng số dân 36 tuổi trở lên: 13990 người/6588 nữ, số người biết chữ: 10514 người/ 4817 nữ (đạt tỷ lệ 75,2%)

- Số xã, thị trấn đạt chuẩn CMC-PCGDTH: 10/10 xã, thị trấn; đạt tỷ lệ 100%

c- Đánh giá khái quát:

Huyện tiếp tục đạt chuẩn quốc gia XMC năm 2010 với 10/10 xã thị trấn, tỷ lệ 15-35 tuổi biết chữ đạt 97,5% tăng 0,1% so với năm 2009 Dự kiến huyện đạt chuẩn CMC năm 2011

1.5 Cơng tác bổ túc văn hóa: a- Biện pháp thực hiện:

Phòng GD&ĐT triển khai công văn số 1450/SGDĐT-GDTX ngày 10/9/2010 Sở GD&ĐT Long An việc hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2010-2011 GDTX đến trường phổ thông trực thuộc

b- Kết cụ thể đạt năm học 2010-2011:

c- Đánh giá khái quát:

- Các đơn vị hoàn thành kế hoạch năm học 2010-2011 GDTX, thực đảm bảo yêu cầu theo văn hướng dẫn Sở GD&ĐT Long An

- Kết PCGD THCS năm 2010 tiếp tục nâng cao, tồn huyện có 10/10 xã, thị trấn đạt chuẩn; tỷ lệ thiếu niên từ 15-18 tuổi tốt nghiệp THCS đạt 84,7% tăng 0,9% so với năm 2009 Dự kiến huyện đạt chuẩn PCGD THCS vào cuối năm 2011

1.6 Công tác đào tạo từ xa, bồi dưỡng ngoại ngữ, tin học: a- Biện pháp thực hiện:

Hướng dẫn chuyên môn quản lý sở dạy ngoại ngữ-tin học ứng dụng địa bàn hoạt động tinh thần công văn đạo, hướng dẫn Sở GD&ĐT Long An

Giám sát chặt chẽ việc tổ chức kỳ thi để cấp chứng sở theo qui định Bộ GD&ĐT hướng dẫn Sở GD&ĐT

Thường xuyên kiểm tra tình hình hoạt động sở dạy Ngoại ngữ, tin học địa bàn

b- Kết cụ thể đạt năm học 2010-2011:

Số người học Tin học chứng A, B: 187 HV, cấp chứng A, B 186 HV; số người học Ngoại ngữ: Hiện trì lớp tin học A với 60 HV Trong năm Phòng GD&ĐT kiểm tra lần/1 sở

c- Đánh giá khái quát:

Các sở dạy ngoại ngữ, tin học địa bàn huyện có bước phát triển số lượng, sở thực theo văn hướng dẫn Sở GD&ĐT Long An, Phòng GD&ĐT; chất lượng đào tạo sở tốt

2 Bài học kinh nghiệm:

- Cấp ủy, quyền cấp nơi thật quan tâm sở tham mưu sâu sát nịng cốt CBQL giáo dục việc thực nhiệm vụ năm học GDTX nơi đạt hiệu cao

- Phải có nhận thức vai trò, tầm quan trọng giáo dục khơng quy nghiệp nâng cao dân trí địa phương

- Thực tốt công tác tuyên truyền, xây dựng mối liên kết, phối hợp với ban ngành, đoàn thể, tổ chức, cá nhân tổ chức hoạt động sở giáo dục khơng quy Phát huy, tận dụng nguồn lực xã hội để phát triển sở giáo dục nhằm đáp ứng nhu cầu học tập nhân dân

III Kết luận:

- Được quan tâm lãnh đạo cấp Ủy quyền địa phương, Ban ngành đồn thể cấp góp phần thực thắng lợi nhiệm vụ năm học 20010-2011 GDTX địa bàn huyện

- Công tác PCGD-CMC tiếp tục củng cố nâng dần tỷ lệ đạt chuẩn, Ban đạo cấp hoạt động vào chiều sâu, có phối kết hợp ban ngành đồn thể

- Đa dạng hóa hoạt động GDTX đáp ứng nhu cầu học tập nhân dân phù hợp với chủ trương qui định ngành, xây dựng XHHT địa bàn huyện tiếp tục chuyển biến

Hạn chế: Chưa bố trí trụ sở riêng cho TTHTCĐ sau thành lập

2 Nguyên nhân, học kinh nghiệm:

- Có thành cơng quan tâm, lãnh đạo cấp Ủy quyền địa phương, phối kết hợp ban ngành đoàn thể công tác giáo dục địa phương

- Chương trình hành động Ban đạo CMC-PCGD cấp, ban giám đốc TTHTCĐ địa phương có xác định mục tiêu biện pháp tiến hành cụ thể kết cơng tác XMC chất lượng hoạt động TTHTCĐ thành công có tảng vững

- Cơng tác tham mưu hiệu trưởng BCĐ CMC-PCGD địa phương cụ thể, sâu sát, có trọng tâm trọng điểm góp phần thực thắng lợi cơng tác GDTX

- Sự tham gia đóng góp CSVC nhân dân vào việc xây dựng phát triển TTHTCĐ; nhu cầu tìm hiểu bổ sung kiến thức, tiến khoa học kỹ thuật đáp ứng cho sống thúc đẩy TTHTCĐ hoạt động ngày hiệu

B ĐỀ XUẤT PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2010-2011: Tăng cường đầu tư xây dựng sở vật chất, thiết bị dạy học, đội ngũ cán quản lý giáo viên cho sở GDTX; đa dạng hố nội dung, chương trình hình thức học tập nhằm đáp ứng nhu cầu học tập thường xuyên, liên tục, suốt đời người dân; xây dựng xã hội học tập

Đẩy mạnh hoạt động quản lý, hoạt động chun mơn; tích cực đổi phương pháp dạy học; trọng ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học nhằm tạo chuyển biến tích cực chất lượng GDTX Tăng cường đạo thực công tác xố mù chữ vùng khó khăn

Nơi nhận: KT.TRƯỞNG PHÒNG -Sở GD&ĐT Long an (B/c); P.TRƯỞNG PHỊNG -Lãnh đạo Phịng Giáo dục (B/c);