Giao an Nghe trong lua 09 10

- Trình bày những đặc điểm chính của quá trình hình thành số hạt trên bông - Nêu các biện pháp kỹ thuật chủ yếu để tăng số lượng hạt trên bông.. 2..[r]

(1)

Gi¸o ¸n

NghỊ trång lóa

Năm học 2009 2010 Giáo viên: Hoàng Văn Loan

Ch ơng I Đời sống lúa

Ngày soạn: 9/1/2009 TiÕt Thêi gian sinh tr ởng phát triển lúa

I Mục tiêu bµi häc

-HS biết đợc thời gian sinh trởng phát triển lúa phụ thuộc vào yu t no?

II.Đồ dùng dạy học

- GV tim hiểu số giống lúa trồng phổ biến dịa phơng III Hoạt động dạy học

-GV: Thời gian sinh trởng phát triển lúa đợc tính từ lúc hạt nảy mầm bơng lúa chín Thời gian dài hay ngắn phụ thuộc vào yếu tố học hơm tìm hiểu

Hoạt động Tìm hiểu giống lúa - GV yêu cầu HS đọc thông tin sgk trả lời câu hỏi sau: ? Giống lúa có ảnh hởng nh đến sinh trởng phát triển lúa?

(2)

- GV nhËn xÐt kÕt ln: C¸c gièng lóa kh¸c cã thêi gian sinh trëng ph¸t triĨn kh¸c nhau:

+ Các giống lúa ngắn ngày, thời gian sinh trởng phát triển khoảng 100-120 ngày( có giống có 75-85 ngày nh CS1, CS2)

+ Các giống lúa dài ngày, thời gian sinh trởng phát triển khoảng từ 150 ngày trở lên(có giống kéo dài tíi 200-300 ngµy)

-HS chó ý ghi chÐp vµ lÊy mét sè vÝ dơ thĨ

Hoạt động Tìm hiểu thời vụ gieo cấy - GV yêu cầu HS đọc thông tin sgk trả lời câu hỏi sau: ? Thời vụ gieo cấy có ảnh hởng nh đến sinh trởng phát triển lúa?

- GV nhËn xÐt bæ sung, kÕt luËn:

+ Cïng mét gièng lóa, nhng gieo cÊy ë c¸c thêi vơ kh¸c nhau, cịng cã thêi gian sinh trëng ph¸t triĨn khác

+ Các giống lúa ngắn ngày gieo cÊy ë vơ xu©n cã thêi gian sinh trëng phát triển dài vụ mùa( VD sgk)

-HS nghiên cứu thông tin mục sgk, trả lời, c¸c HS kh¸c bỉ sung - HS chó ý ghi chÐp

Hoạt động Tìm hiểu kỹ thuật canh tác - GV yêu cầu HS đọc thông tin sgk trả lời câu hỏi sau: ? Kỹ thuật canh tác có ảnh hởng nh đến sinh trởng phát triển lúa?

-GV nhận xét bổ sung, kết luận: biện pháp canh tác có ảnh hởng đến thời gian sinh trởng phát triển lúa

+ vụ mùa: cấy sớm, thời gian sinh trởng phát triển kéo dài Nừu cấy muộn thời gian lại bị rút ngắn lại

+ Trên chân ruộng chiên trũng hay đất phèn, bón phân lân làm cho lúa chín sớm Bón phân đạm nhiều quá, làm kéo dài thời gian sinh trởng phát triển lúa

- HS nghiên cứu thông tin mục sgk, trả lời, HS kh¸c bỉ sung - HS chó ý ghi chÐp

IV Kiểm tra đánh giá

? Thời gian sinh trởng phát triển lúa phụ thuộc vào yếu tố V H íng dÉn vỊ nhµ

- Học bài, đọc trớc

Ngày soạn: 9/1/2009 Tiết 2, 3 Các thời kỳ sinh tr ởng phát triển lúa

I Mục tiêu học

- Nờu c thời kỳ sinh trởng phát triển lúa - Trình bày đợc đặc điểm thời kỳ

II Đồ dùng dạy học - Sơ đồ H1 tr5 sgk III Hoạt động dạy học ổn định lớp

KiĨm tra bµi cị

(3)

- GV: Quá trình sinh trởng phát triển lúa phân làm hai thời kỳ: Thời kỳ tăng trởng thời kú sinh s¶n

Hoạt động Thời kỳ tăng trởng - GV yêu cầu HS đọc thông tin sgk trả lời câu hỏi sau:

? Thời kỳ tăng trởng đợc tính từ lúc nào.Thời kỳ này dài hay ngắn phụ thuộc vào yếu tố nào?

? Nêu đặc điểm bật thời kỳ tăng trởng

- GV nhËn xÐt bỉ sung a.Thêi kú m¹

- GV yêu cầu HS đọc thông tin sgk trả lời câu hỏi sau:

?Thời kỳ mạ đợc tính từ lúc nào,có thời gian bao lâu?

- GV nhận xét, bổ sung b Thời kỳ lúa đẻ nhánh

?Thời kỳ lúa đẻ nhánh đợc tính từ lúc nào?

- GV nhận xét, nhấn mạnh: Đây thời kỳ định số bơng lúa sau khóm lúa

- HS đọc thông tin sgk, trả lời, HS khác nhận xét bổ sung

- HS chó ý sữa chữa

- HS nghiên cứu thông tin sgk trả lời,các HS khác nhận xét bổ sung - HS ý ghi chép

- HS nghiên cứu thông tin sgk trả lời,các HS khác nhận xét bổ sung - HS chó ý l¾ng nghe

Hoạt động Thời kỳ sinh sản - GV yêu cầu HS c thụng tin sgk

trả lời câu hỏi sau:

? Thời kỳ sinh sản đợc tính từ lúc nào.Thời kỳ phụ thuộc vào những yếu tố nào?

? Nêu đặc điểm bật thời kỳ sính sản

- GV nhËn xÐt bæ sung

- HS nghiên cứu thông tin sgk trả lời,các HS khác nhận xÐt bỉ sung

u cầu: + Tính từ bắt đầu phân hố địng đến lúc lúa chín

+ Thời kỳ ổn định khơng ph thuc vo yu t no

+ Đặc điểm: hình thành phát triển lúa, h¹t lóa

a.Thời kỳ làm địng làm đốt

? Thời kỳ đợc tính từ lúc nào

? Nêu đặc điểm bật thời kỳ này

- GV nhËn xÐt bỉ sung

- HS nghiªn cøu thông tin sgk trả lời,các HS khác nhận xét bổ sung

- HS chó ý sưa ch÷a

b.Thêi kỳ trổ phơi màu vào chín

? Thời kỳ đợc tính từ lúc nào

? Nêu đặc điểm bật thời kỳ này

- GV nhËn xÐt bỉ sung

- HS nghiªn cøu thông tin sgk trả lời,các HS khác nhận xét bổ sung

- HS ý sửa chữa Kiểm tra đánh giá

(4)

H ớng dẫn nhà - Học bài, c trc bi mi

Ngày soạn: 12/1/2009

TiÕt 4,5 B.Thêi kú mạ yêu cầu ngoại cảnh nó I.Mục tiêu

- Nêu đợc đặc điểm thời kỳ mạ

- Trình bày đợc yêu cầu điều kiện sống thời kỳ mạ II.Đồ dùng dạy học

-H2:Quá trình nảy mầm hạt lúa III.Hoạt động dạy học

1.ổn định lớp Kim tra bi c

-Trình bày thời kỳ sinh trởng phát triển lúa 3.Bµi míi

Hoạt động Những đặc điểm thời kỳ mạ Cây mạ hình thành qua ba giai đoạn

- GV: yêu cầu HS đọc thông tin sgk trả lời câu hỏi sau: ? Cây mạ hình thành qua giai đoạn

? Nêu đặc điểm giai đoạn - GV: nhận xét bổ sung, kết luận:

+ Giai đoạn nảy mầm: Hạt lúa có đủ điều kiện

n-ớc,ơxi,nhiệt độ thích hợp nảy mầm.Đầu tiên phơi trơng lên đâm ra ngồi vỏ trấu, mầm rễ mầm xuất hiện.

+ Giai đoạn mạ lá:Sau hạt lúa nảy mầm, bắt đầu xuất lá bao mầm, khơng hồn tồn, thật thứ nhất, thứ nhì, thứ ba.Cùng với lá, rễ lúa đợc hình thành.(gđ sống nhờ vào chất dinh dỡng dự trữ hạt)

+ Giai đoạn sau ba :Cây mạ bắt đầu sống tự lập.Rễ phụ hoạt động hút chất dinh dng t t nuụi cõy

2.Cây mạ non yếu, sức chống chịu với ngoại cảnh kém:

- GV: yêu cầu HS đọc thông tin sgk nêu đặc điểm thời kỳ - GV: nhận xét bổ sung: thời kỳ này,các phận cấu tạo thể hình thành khả chịu đựng ngoại cảnh kém, dễ bị chết rét,chết khơ hạn dễ bị sâu bệnh xâm nhập phỏ hoi

3.Cây mạ có tuổi

- GV: yêu cầu HS đọc thông tin sgk nêu khái niệm tuổi mạ - GV: bổ sung

+ Tuổi mạ khái niệm nói lên mức độ sinh trởng mạ.Mỗi thật tuổi

+ Muốn mạ tuổi phải dựa vào số mạ

- HS: nghiªn cứu thông tin sgk, trả lời.các HS khác nhận xét bỉ sung

- HS: chó ý ghi chÐp

- HS: nghiên cứu thông tin sgk, trả lời.các HS kh¸c nhËn xÐt bỉ sung - HS: chó ý ghi chÐp

- HS: nghiên cứu thông tin sgk, trả lời.các HS khác nhận xét bổ sung - HS: ý ghichép Hoạt động Yêu cầu điều kiện sống thời kỳ mạ

1.N íc

- GV: yêu cầu HS đọc thông tin sgk trả lời câu hỏi sau: Nớc có vai trị nh đời sống mạ? - GV: nhận xét, bổ sung

+ Trong giai đoạn đầu hạt lúa cần hút đủ nớc nảy mầm đợc.Vì trớc gieo phải ngâm hạt giống vào nớc

+ Ruộng mạ lúc đầu không cần ngập nớc, đất đủ ẩm tốt nhất, tạo đ/k cho rễ bám chặt vào đất.Cây mạ từ 2, trở cần nhiều nớc (giữ lớp nớc mỏng mặt ruộng)

2.Nhiệt độ

- HS: nghiªn cú thông tin sgk trả lời, HS khác nhận xÐt,bæ sung

(5)

- GV: yêu cầu HS đọc thông tin sgk trả lời câu hỏi sau: ? Nhiệt độ thích hợp cho hạt nảy mầm ? Nhiệt độ cao hay thấp có ảnh hởng đến đời sống mạ khơng

- GV: nhËn xÐt bæ sung:

+ Cây mạ phát triển tốt nhiệt độ từ 25-35 độ c.Nếu nhiệt độ thấp (10-12) kéo dài vài ngày làm mạ trắng chết

3 Mét số yếu tố khác cần cho mạ

? Ngồi nớc nhiệt độ yếu tố cần cho phát triển mạ

- GV: nhận xét giải thích thêm

- HS: nghiên cú thông tin sgk trả lời, HS kh¸c nhËn xÐt,bỉ sung

Y/C: - Nhiệt độ thích hợp cho hạt nảy mầm là:30-35 độ c

- Nhiệt độ cao (>40) hay thấp (<15) khơng thích hợp cho hạt nảy mầm

- HS: tr¶ lêi

+ ChÊt dinh dìng, nøoc, ¸nh s¸ng

4.Kiểm tra đánh giá

- Trình bày đặc điểm thời kỳ mạ? - Để mạ phát triển tốt cần có đ/k ? 5.H ớng dẫn nhà

-Học bài,đọc trớc

Ngày soạn: 14/1/2009

Tit 6,7,8 Thời kỳ lúa đẻ nhánh yêu cầu ngoại cảnh nó

I.Mơc tiªu

- Nêu đợc đặc điểm thời kỳ lúa đẻ nhánh

- Trình bày đợc yêu cầu điều kiện sống thời kỳ lúa đẻ nhánh II.Đồ dùng dạy học

- Sơ đồ đẻ nhánh lúa III Hoạt động dạy học

1.ổn định lớp Kiểm tra cũ

- Trình bày đặc điểm thời kỳ mạ? - Để mạ phát triển tốt cần có đ/k ?

Bµi míi

Hoạt động Cây lúa có hai giai đoạn đẻ nhánh a.Giai đoạn đầu ( giai đoạn đẻ nhánh hữu hiệu)

- GV: yêu cầu HS đọc thông tin sgk nêu đặc điểm giai đoạn

- GV: nhËn xÐt bæ sung

+ Gđ kéo dài khoảng 20-25 ngày kể từ lúa bắt đầu đẻ nhánh, sau cấy khoảng 10 ngày (cây lúa bến rể) ngời ta tiến hành làm cỏ sục bùn, bón phân thúc

b.Giai đoạn cuối đẻ nhánh (gđ đẻ nhánh vô hiệu)

- GV: yêu cầu HS đọc thông tin sgk nêu đặc điểm giai đoạn

+ nhánh lúa đẻ lúc thời gian sinh trởng ngắn nên ko hình thành bơng lúa đợc

+ nhánh sau thời gian lụi dần chết Vì cần có biện pháp kịp thời để ngăn chặn lúa đẻ nhánh vô hiệu

- HS: đọc thông tin sgk, trả lời

- HS: chó ý l¾ng nghe, ghi chÐp

(6)

Hoạt động Cây lúa có khả đẻ nhiều nhánh - GV: yêu cầu HS đọc thông tin sgk nêu đặc điểm giai

đoạn

- GV: nhận xét bổ sung

+ Mỗi mắt đốt thân lúa có lá, mầm nhánh hai tầng rễ Nh thân lúa có mắt đốt có nhiêu mầm nhánh

+ Nhng thực tế, đ/k dinh dỡng ánh sáng ruộng lúa hạn chế khả đẻ nhánh nhiều

Hoạt động Sự đẻ nhánh lúa có t ơng quan với - GV: yêu cầu HS đọc thông tin sgk nờu c im ca giai

đoạn

+ Sự đẻ nhánh lúa có liên quan mật thiết với Cây lúa đ/k thuận lợi có bắt đầu đẻ nhánh thứ

+ Mối tơng quan gọi quy luật đẻ nhánh

+ Dựa vào quy luật ngời ta tính đợc số nhánh đẻ nhánh hữu hiệu lúa

Hoạt động Yêu cầu điều kiện sống thời kỳ lúa đẻ nhánh 1.Chát dinh d ỡng

- GV: yêu cầu HS đọc thông tin sgk trả lời câu hỏi sau: Để lúa thời kỳ phát triển mạnh cần cung cấp chất dinh dỡng nh nào?

+ Cây lúa cần nhiều chất dinh dỡng đạm, lân để hình thành tế bào trình nhỏnh

+ Biện pháp: Bón phân lót trớc cấy, bón thúc sớm kết hợp làm cỏ sơc bïn

2 N íc

- GV: u cầu HS đọc thông tin sgk trả lời câu hỏi sau: Nớc có ảnh hởng ntn đến đẻ nhánh lúa?

+ Cây lúa đẻ nhánh tốt đ/k mặt ruộngcó lớp nớc khoảng 3-5cm

+ Ruộng khô hạn hay ngập nớc sâu lúa đẻ nhánh ngừng đẻ nhánh

+ Vì ngời ta dùng nớc đẻ điều khiển đẻ nhánh lúa

3 Nhiệt độ, ánh sáng

? Nhiệt độ, ánh sáng có ảnh hởng ntn đến đẻ nhánh lúa

+ Nhiệt độ thích hợp cho lúa đẻ nhánh là: 20-35

+ <20, >37 độ c không thuận lợi cho lúa đẻ nhánh.<16 độ c lúa ngừng đẻ nhánh

+ Thời kỳ lúa đẻ nhánh cần ánh sáng, thiếu ánh sáng lúa đẻ chậm.Chế độ as ruộng lúa phụ thuộc vào mật độ gieo cấy Vì điều tiết chế độ as cách điều chỉnh mật độ cấy cho phù hợp

(7)

Kiểm tra đánh giá

- Trình bày đặc điểm thời kỳ mạ y/c đ/k sống H ớng dẫn nhà

TiÕt 9,10,11 Nh ững đặc điểm lúa thời kỳ sau đẻ

nhánh yêu cầu điều kiện sống

I Mục t iêu

- Trình bày đặc điểm lúa thời kỳ sau đẻ nhánh - Nêu yêu cầu điều kiện sống lúa thời kỳ sau đẻ nhánh

II Đồ dùng dạy học

- Tranh h4 tr15 sgk

III Hoạt động dạy học

1 Kiểm tra cũ

- Nêu yêu cầu đ/k sống thời kỳ lúa đẻ nhánh Bài

Hoạt động 1 Những đặc điểm lúa thời kỳ sau đẻ nhánh

1 Hình thành bơng lúa

- GV: u cầu HS đọc thơng tin sgk trình bày hình thành lúa

- GV: nhận xét bổ sung kết luận (sgk) Hình thành hạt lúa

- GV: u cầu HS đọc thơng tin sgk trình bày hình thành hạt lúa

- GV: nhận xét bổ sung kết luận (sgk) Cây lúa tập trung tinh bột vào hạt - GV: yêu cầu HS đọc thông tin sgk trả

lời câu hỏi: Lượng tinh bột tập trung vào

hạt đâu?

- GV: nhận xét bổ sung kết luận (sgk)

- HS: nghiên cứu thông tin sgk, trả lời, HS khác nhận xét bổ sung

- HS: ý ghi chép

Yêu cầu nêu được:

+ 1/3 thân bẹ chuyển lên

+ 2/3 quang hợp lúa sau trổ tạo nên

Hoạt động Yêu cầu điều kiện sống lúa thời kỳ sau đẻ nhánh

1 Nhiệt độ

? Nhiệt độ có ảnh hưởng đến thời kỳ sau đẻ nhánh

+ nhiệt độ thích hợp từ 25-30

+ nhiệt độ >35 thời gian làm địng rút

- HS: nghiên cứu thơng tin trả lời, HS khác nhận xét bổ sung

(8)

ngắn, bơng sẻ nhỏ, gié, hạt sau bị lép nhiều

+ nhiệt độ <18 kéo dài hạt lúa lép nhiều

+ Để tạo đ/k nhiệt độ thích hợp thời kỳ này, cần gieo trồng thời vụ cho giống lúa

2 Chế độ nước

? Chế độ nước có ảnh hưởng nào đến thời kỳ sau đẻ nhánh

- GV: bổ sung

3 Dinh dưỡng

- GV: u cầu HS đọc thơng tin sgk trình bày nhu cầu dinh dưỡng lúa thời kỳ làm địng

- HS: nghiên cứu thơng tin trả lời, HS khác nhận xét bổ sung

Yêu cầu:

+ Thiếu nước: hạt bị lép nhiều

+ Thừa nước: đòng lúa thối, phấn hoa trương nước nở sức sống + Gặp hạn: bơng lúa bị nghẹn địng, khơng khỏi bẹ

- HS: nghiên cứu thông tin trả lời, HS khác nhận xét bổ sung

Yêu cầu: Khi làm đòng lúa cần nhiều chất dinh dưỡng đạm kali

+ Thiếu đạm: bơng lúa nhỏ,gié hoa ít, hạt dễ bị lép

+ Thừa đạm: hạt lép, lúa dễ bị sâu bệnh phá hoại

3 Kiểm tra đánh giá

- Nêu đặc điểm lúa thời kỳ sau đẻ nhánh? - Thời kỳ sau đẻ nhánh lúa cần đ/k gì?

4 Hướng dẫn nhà

- Học bài, đọc trước

Tiết 12,13,14Các yếu tố hình thành suất lúa Quá trình hình thành

số biện pháp kỹ thuật tác động

I Mục tiêu

- Biết yếu tố hình thành suất lúa

- Trình bày giai đoạn trình hình thành số - Nêu biện pháp kỹ thuật chủ yếu để tăng số

II Hoạt động dạy học

kiểm tra cũ:

(9)

Bài

Hoạt động Các yếu tố hình thành suất lúa

- GV: yêu cầu HS đọc thông tin sgk trả lời câu hỏi sau:

? Nêu yếu tố hình thành suất lúa

? yếu tố biểu thị thế nào

- GV: nhận xét kết luận (sgk)

Lưu ý: Dựa vào tương quan yếu tố, ta tác động nhiều hay vào yếu tố để đạt suất cao

- HS: đọc thông tin sgk trả lời, học sinh khác nhận xét bổ sung

Yêu cầu

+ Các yếu tố hình thành suất lúa: số đơn vị diện tích, số hạt bơng, tỉ lệ hạt trọng lượng 1000 hạt

+ Các yếu tố biểu thị thành cơng thức:

Năng suất= số x số hạt x tỉ lệ hạt x trọng lượng hạt

Hoạt động Q trình hình thành số bơng

1 Thời kỳ định số

- GV: yêu cầu HS đọc thông tin sgk nêu đặc điểm cần lưu ý thời kỳ định số

- GV: nhận xét kết luận (sgk) Cơ cấu hình thành số bơng

- GV: u cầu HS đọc thông tin sgk trả lời

câu hỏi: Số bơng đơn vị diện tích phụ

thuộc vào yếu tố nào?

- GV: yêu cầu HS nghiên cứu tiếp thông

tin sgk trả lời câu hỏi: mật độ cấy tỉ lệ

đẻ nhánh hữu hiệu có ảnh hưởng ntn đến sự hình thành số bơng?

- GV: bổ sung, kết luận (sgk)

3 Quan sát trình hình thành số - GV: yêu cầu HS đọc thông tin sgk trả lời câu hỏi: trình hình thành số bơng, ta quan sát dự tính số dựa vào tiêu nào?

- GV: tiêu có ảnh hưởng ntn?

- HS: đọc thông tin sgk trả lời, học sinh khác nhận xét bổ sung

- HS: ý ghi chép

- HS: đọc thông tin sgk trả lời

+ Số bơng đơn vị diện tích phụ thuộc vào mật độ cấy tỉ lệ đẻ nhánh hữu hiệu

- HS: nghiên cứu tiếp thông tin sgk trả lời, học sinh khác nhận xét bổ sung - HS: ý ghi chép

- HS: đọc thông tin sgk trả lời Yêu cầu:

+ Dựa vào số dảnh thời kỳ đẻ nhánh tối đa

+ Dựa vào tốc độ

+ Dựa vào số xanh - HS: đọc thông tin sgk, trả lời - HS: ý ghi chép

Hoạt động Các bi n pháp k thu t ch y u đ t ng s bôngệ ỹ ậ ủ ế ể ă ố - GV: yêu cầu HS đọc thông tin sgk trả

lời câu hỏi: Để đạt số cao ta

(10)

cần ý biện pháp kỹ thuật nào? - GV: nhận xét bổ sung

số bông:

+ Đảm bảo mạ tốt, khỏe + Cấy lúa thời vụ

+ Bón phân lót bón thúc đầy đủ + Hạn chế nhánh vô hiệu

4.Kiểm tra đánh giá

- Trình bày trình hình thành số bơng

- Nêu biện pháp kỹ thuật chủ yếu để tăng số

5.Hướng dẫn nhà

Tiết 15 Q trình hình thành số hạt bơng biện pháp kỹ thuật tác động I Mục tiêu

- Nêu đặc điểm trình hình thành số hạt bơng - Biêys biện pháp chủ yếu để tăng số lượng hạt

Ổn định lớp Kiểm tra cũ:

- Trình bày trình hình thành số

- Nêu biện pháp kỹ thuật chủ yếu để tăng số Bài

Hoạt động Quá trình hình thành số hạt bông

1 Thời kỳ định số hạt bông

- GV: yêu cầu HS đọc thông tin sgk trả lời câu hỏi: Nêu đặc điểm thời kỳ định số hạt

2 Cơ cấu hình thành số hạt bơng

- GV: yêu cầu HS đọc thông tin sgk trả lời câu hỏi: số hạt lúa phụ thuộc vào yếu tố nào? yếu tố có ảnh hưởng ntn?

- HS: nghiên cứu thông tin sgk trả lời, học sinh khác nhận xét bổ sung - HS: ý ghi chép

- HS: nghiên cứu thông tin sgk trả lời, học sinh khác nhận xét bổ sung - HS: ý lắng nghe ghi chép

Hoạt động Các bi n pháp k thu t ch y u đ t ng s l ng h t bôngệ ỹ ậ ủ ế ể ă ố ượ - GV: yêu cầu HS đọc thông tin sgk trả

lời câu hỏi: Nêu biện pháp kỹ thuật chủ yếu để tăng số lượng hạt bơng, biện pháp có ảnh hưởng ntn? - GV: nhận xét bổ sung kết luận (sgk)

(11)

- Trình bày trình hình thành số hạt

- Nêu biện pháp kỹ thuật chủ yếu để tăng số lượng hạt

Tiết 16 Quá trình hình thành tỉ lệ hạt biện pháp tác động I Mục tiêu

- Nắm đặc điểm trình hình thành tỉ lệ hạt - Biết biện pháp chủ yếu nâng cao tỉ lệ hạt

Kiểm tra cũ

- Trình bày đặc điểm q trình hình thành số hạt - Nêu biện pháp kỹ thuật chủ yếu để tăng số lượng hạt

Bài

Hoạt động Thời kỳ định tỉ lệ hạt chắc

- GV: yêu cầu HS đọc thông tin sgk ? Thời kỳ định tỉ lệ hạt lúc

Yêu cầu: Thời kỳ định tỉ lệ hạt bị tác động suốt thời kỳ từ lúc bắt đầu phân hóa địng đến sau trổ 30-35 ngày

Hoạt động Cơ cấu hình thành tỉ lệ hạt chắc

- GV: yêu cầu HS đọc thông tin sgk trình bày khái quát cấu hình thành tỉ lệ hạt

Kết luận: cấu hình thành tỉ lệ hạt Là nguyên nhân hình thành tỉ lệ hạt lép(sgk)

- HS: đọc thông tin sgk, trả lời, HS khác bổ sung

- HS: ý lắng nghe, ghi chép

Hoạt động Biện pháp chủ yếu để nâng cao tỉ lệ hạt chắc

- GV: yêu cầu HS đọc thông tin sgk nêu biện pháp nâng cao tỉ lệ hạt - GV: nhận xét bổ sung kết luận: + Cấy thời vụ, tuổi mạ

+ Đảm bảo đ/k ngoại cảnh thuận lợi cho lúa sinh trưởng

+ Không nên tăng số hạt bơng q nhiều dẫn đến hạt lép nhiều

+ Chăm sóc cho khỏe thời kỳ trổ

+ Bón thúc sau lúa trổ

+ Phòng trừ sâu bệnh, phòng chống

- HS: đọc thông tin sgk, trả lời, HS khác bổ sung

(12)

lúa đổ

- Trình bày trình hình thành tỉ lệ hạt

- Nêu biện pháp kỹ thuật chủ yếu để nâng cao tỉ lệ hạt

Tiết 17,18 Qúa trình hình thành trọng lượng hạt biện pháp tác động. Tổng hợp trình hình thành suất lúa

I Mục tiêu

- Nắm đặc điểm q trình hình thành trọng lượng hạt - Biết biện pháp chủ yếu nâng cao trọng lượng 1000 hạt

- Giúp HS thấy vị trí yếu tố đến suất lúa

Kiểm tra cũ

- Trình bày cấu hình thành tỉ lệ hạt biện pháp chủ yếu để nâng cao tỉ lệ hạt

Bài

Hoạt động Quá trình hình thành trọng lượng hạt

1 Thời kỳ định trọng lượng 1000 hạt

- GV: yêu cầu HS đọc thông tin sgk trả lời câu hỏi: Thời kỳ định trọng lượng 1000 hạt lúc nào?

2 Cơ cấu định trọng lượng 1000 hạt

- GV: yêu cầu HS đọc thông tin sgk trả lời câu hỏi: trọng lượng 1000 hạt định yếu tố nào?

- GV: nhận xét bổ sung, giải thích Biện pháp chủ yếu nâng cao trọng lượng 1000 hạt

- GV: yêu cầu HS đọc thông tin sgk trả lời câu hỏi: Nêu biện pháp chủ yếu nâng cao trọng lượng 1000 hạt?

Yêu cầu: Thời kỳ định trọng lượng 1000 hạt rõ rệt trước sau thời kỳ giảm nhiễm thời kỳ vào rộ

Yêu cầu: trọng lượng 1000 hạt định hai yếu tố:

+ Hạt thóc to hay nhỏ + Phơi nhũ đẫy nhiều hay - HS: đọc thông tin sgk, trả lời Yêu cầu: Biện pháp

+ Làm tăng độ to vỏ trấu

+ Xúc tiến q trình tích lũy phơi nhũ Hoạt động 2 Tổng hợp trình hình thành suất lúa

(13)

hỏi: Quá trình hình thành suất lúa tổng hợp trình nào?

+ Bốn yếu tố tổng hợp lại thành q trình hình thành suất lúa ảnh hưởng nhiều số số hạt tren Hai yếu tố bắt đầu ảnh hưởng tù cấy đến trước giảm nhiễm, quan trọng lúc đẻ nhánh rộ phân hóa gié cấp

+ Vì dựa vào đ/k cụ thể địa phương để có biện pháp tác động vào yếu tố Đó sở khoa học để tăng suất vùng

u cầu: + Số bơng đơn vị diện tích

+ Số hạt + Tỉ lệ hạt

+ Trọng lượng 1000 hạt - HS: ý ghi chép

- Trình bày trình hình thành suất lúa

Chương II Một số khâu kỹ thuật nghề trồng lúa

Tiết 19,20 Chọn lọc nhân giống lúa I Mục tiêu

- Biết để chọn giống lúa

- Biết kỹ thuật chọn lọc lúa giống nhân giống lúa

Kiểm tra cũ:

- Trình bày trình hình thành suất lúa Bài

Hoạt động Căn để chọn giống lúa

- GV: yêu cầu HS đọc thông tin sgk trả

lời câu hỏi: Nêu để chọn

giống lúa? Những có ảnh hưởng nào?

Yêu cầu: để chọn giống lúa + Đặc điểm, tính chất đất trơng lúa địa phương

+ Đặc điểm thời tiết khí hậu địa phương

+ Trình độ canh tác thâm canh trồng lúa nhân dân địa phương

+ Đặc điểm simh học giống lúa

Hoạt động Kỹ thuật chọn lọc giống lúa

(14)

lời câu hỏi:Tình bày kỹ thuật chọn loc giống lúa?

- GV: nhận xét bổ sung, kết luận ( sgk ) - HS: ý ghi chép

Hoạt động 3 Nhân giống lúa

- GV: yêu cầu HS đọc thơng tin sgk trả lời câu hỏi:Tình bày phương pháp nhân giống lúa?

Lưu ý: + Diện tích ruộng tương đối lớn + Đất tốt, có đ/k chủ động tưới tiêu đầu tư thâm canh cao

+ Mỗi khóm cấy 3-4 dảnh

+ Mọi khâu chăm sóc, bón phân, phịng trừ sâu bệnh thực theo quy định giống lúa cụ thể

- HS: đọc thông tin sgk, trả lời - HS: ý ghi chép

- Trình bày để chọn giống lúa

Tiết 21 Giới thiệu số giống lúa trồng phổ biến địa phương I Mục tiêu

- Giúp em biết nguồn gốc, số đặc tính chủ yếu kỹ thuật sản xuất số giống lúa

kiểm tra cũ

- Trình bày để chọn giống lúa Bài

Hoạt động Tìm hiểu giống lúa nếp N97

+ Nguồn gốc: giống lúa nếp N97 viên KHKT nông nghiệp VN chọn tạo

+ Một số đặc tính chủ yếu:

- Thời gian sinh trưởng: vụ xuân 130-135 ngày, vụ mùa 110-115 ngày - Đẻ nhánh

- NSTB đạt 180-200 kg/sào, thâm canh tốt đạt 250 kg/sào - Khả chống chịu với loại sâu bệnh

(15)

- Thời vụ: xuân muộn gieo từ 20/1-10/2, tuổi mạ 3,5-4 Vụ mùa gieo mạ từ 1/6-20/6, tuổi mạ từ 15-18 ngày - Mật độ cấy 50-55 khóm/m, cấy 2-3 dảnh /khóm

- Phân bón( sào 360m2) phân chuồng 300-350 kg, lân 15-20 kg, đạm 7-8 kg, kali

6-7 kg

Hoạt động Tìm hiểu giống lúa nếp IR 352

+ Nguồn gốc: cục trồng trọt bảo vệ thực vật nhập nội từ IRRI khảo nghiệm công nhận giồng quốc gia năm 1990

- Thời gian sinh trưởng: vụ xuân 130-135 ngày, vụ mùa 110-115 ngày - Cây cao 90-95 cm, đẻ nhánh khá, khả thích ứng rộng

- NSTB đạt 50-55 tạ /ha, thâm canh tốt đạt 60-65 tạ/ + Kỹ thuật canh tác:

- Thời vụ: xuân muộn gieo từ 10/1-15/1, cấy 30/1-5/2 Vụ mùa gieo mạ từ 20/5-5/6, tuổi mạ 3,5-4 - Mật độ cấy 50-60 khóm/m, cấy 2-3 dảnh /khóm

- Phân bón( sào 500m2) phân chuồng 400-500 kg, lân 15-20 kg, đạm 10-12 kg, kali

5-6 kg

Hoạt động Tìm hiểu giống lúa khang dân 18

+ Nguồn gốc: giống lúa trung quốc

- Thời gian sinh trưởng: vụ xuân 130-135 ngày, vụ hè thu 105-115 ngày - Cây cao 90-100 cm, đẻ nhánh khá, khả thích ứng rộng

- Thời vụ: xuân gieo từ 10/1-25/1, cấy 5/2-20/2

Vụ hè thu gieo mạ từ 5-15/5, tuổi mạ 3,5 - Mật độ cấy 50-55 khóm/m, cấy 1-2 dảnh /khóm

- Phân bón: phân chuồng 400-500 kg, lân 12-15kg, đạm 8-10 kg, kali 5-6 kg

Hoạt động Tìm hiểu giống lúa hương thơm số 1

+ Nguồn gốc: từ giống phúc quảng Trung quốc, nhập nội vao VN năm 1998

Được cơng nhận giống thức năm 2004

- Thời gian sinh trưởng: vụ xuân 130-132 ngày, vụ mùa 105-110 ngày - Cây cao 95-105 cm, đẻ nhánh khá, khả thích ứng rộng

(16)

- Phân bón(sào 500m2) phân chuồng 400-500 kg, lân 15-20kg, đạm 10-12 kg, kali 6-7 kg

Hoạt động Tìm hiểu giống lúa khải phong số 1

+ Nguồn gốc: lai tạo tổ hợp khải thi A phong khôi 89 Sản xuất thử

Nghệ An năm 2003.đã NN&PTNN cơng nhận giống thức năm 2005

- Thời gian sinh trưởng: vụ xuân 127-155 ngày, vụ mùa 120-125 ngày, vụ hè thu 110-115 ngày

- Cây cao 95-105 cm, đẻ nhánh khỏe, khả thích ứng rộng - NSTB đạt 75-80 tạ /ha, thâm canh tốt đạt 90-100 tạ/ + Kỹ thuật canh tác:

- Thời vụ: vụ xuân gieo mạ từ 10-20/1, cấy 5-15/2 Vụ hè thu gieo mạ từ 10-15/5, cấy 30/5-5/6 Vụ mùa gieo mạ từ 5-10/6, cấy 25-30/6

- Mật độ cấy 45-46 khóm/m, cấy 1-2 dảnh /khóm

- Phân bón(sào 500m2)

Vụ xuân:phân chuồng 400-500 kg, lân 20-25kg, đạm 13-15 kg, kali 7-8 kg, vôi bột 20-25 kg

Vụ hè thu-mùa: phân chuồng 350-400kg, lân 15-20kg, đạm 12-13 kg, kali 6-7 kg

- Trình bày nguồn gốc, số đặc tính chủ yếu,kỹ thuật canh tác số giống lúa

Tiết 22,23 Nhóm sâu đục thân I Mục tiêu

- Trình bày đặc điểm hình thái đặc diểm sinh học sâu đục thân hai chấm, sâu đục thân vạch, sâu cú mèo

- Biết phương pháp điều tra sâu đục thân

II Đồ dùng dạy học

-tranh phóng to H6 sgk

III Hoạt động dạy học

1.Kiểm tra cũ

- trình bày nguồn gốc, số đặc tính chủ yếu kỹ thuật canh tác số giống lúa

Bài

Hoạt động Sâu đục thân hai chấm

a Đặc điểm hình thái

(17)

bày tóm tắt đặc điểm hình thái sâu đục thân hai chấm

- GV: nhận xét kết luận:

+ Ngài đực thân dài 8-9mm, cánh trước màu nâu nhạt, mép ngồi cánh có 8-9 chấm nhỏ.

+ Ngài thân dài 10-13mm, cánh trước màu vàng nhạt, có chấm đen rõ cánh, cuối bụng có chùm lơng màu vàng nhạt…

khác nhận xét bổ sung - HS: ý ghi chép

b Đặc điểm sinh học

- GV: yêu cầu HS đọc thơng tin sgk trình bày tóm tắt đặc điểm sinh học sâu đục thân hai chấm

- HS: đọc thông tin sgk, trả lời, HS khác nhận xét bổ sung

+ Ngài ưa ánh sáng, thường đẻ trứng

- HS: ý ghi chép

sau đêm, nở đêm ổ, liền 5-8 đêm, lá, bẹ lá, thân lúa mạ. + Sâu non đục vào thân mạ Sâu làm nhộng gốc rạ

Hoạt động Sâu đ c thân v chụ a Đặc điểm hình thái

- GV: u cầu HS đọc thơng tin sgk trình bày tóm tắt đặc điểm hình thái sâu đục thân vạch

+ Ngài màu vàng nhạt, có 5-7 chấm nhỏ giưa cánh trước

+ Ổ trứng xếp thành hình vảy cá, phần lớn bẹ lá

+ Sâu non phớt hồng có sọc tím nâu dọc thân

+ Sâu có 5-6 tuổi Nhộng đầu nâu nhọn, đầu đen có sừng

- GV: yêu cầu HS đọc thông tin sgk trình bày tóm tắt đặc điểm sinh học sâu đục thân năm vạch

+ Ngài ưa ánh sáng đèn, ngài có thể đẻ 3-4 ổ, ổ khoảng 30-80 trứng + Sâu non sau nở phá hoại gân lá, bẹ Sâu làm nhộng phần rạ lúa xuống gốc

- HS: ý ghi chép

(18)

Hoạt động Tìm hiểu sâu cú mèo

a Đặc điểm hình thái

- GV: u cầu HS đọc thơng tin sgk trình bày tóm tắt đặc điểm hình thái sâu cú mèo

+ Ngài màu nâu vàng, cánh trước có tia đen xám, đẻ trứng trong bẹ thành ổ 2-3 hàng, ổ 30-100 trứng

+ Sâu non có mảnh đầu màu đỏ vàng, thân tím hồng Sâu có tuổi.Nhộng màu cánh gián

- GV: u cầu HS đọc thơng tin sgk trình bày tóm tắt đặc điểm sinh học sâu cú mèo

+ Ngài vào đèn đẻ đêm vũ hóa hoặc đêm sau Sâu non thường phá rìa ruộng, ruộng trũng

+ Sau tuổi 1,2 sống tập trung, phá bẹ lá là chính, tuổi lớn đục vào thân Sâu làm nhộng bẹ lá

- HS: ý ghi chép

Hoạt động Phương pháp điều tra chung cho sâu đục thân

- GV: yêu cầu HS đọc thơng tin sgk nêu tóm tắt phương điều tra

- GV: nhận xét kết luận ( SGK )

- HS: ý ghi chép

-Trình bày đặc điểm hình thái sâu đục thân hai chấm, sâu đục thân vạch, sâu cú mèo

Tiết 24,25 Nhóm sâu hại lá, bơng lúa I.Mục tiêu

- Trình bày đặc điểm hình thái sâu nhỏ, sâu lớn, sâu cắn gié, sâu gai

- Biết phương pháp điều tra loại sâu II Hoạt động dạy học

(19)

Kiểm tra cũ

- Trình bày đặc điểm hình thái sâu đục thân hai chấm, sâu đục thân vạch, sâu cú mèo

Bài

Hoạt động Tìm hi u sâu cu n nhể ố ỏ a Đặc điểm hình thái

- GV: yêu cầu HS đọc thông tin sgk trình bày tóm tắt đặc điểm hình thái sâu nhỏ

+ Ngài nhỏ, dài khoảng 8-10mm, màu vàng nâu.Cánh có hai vân ngang hình làn sóng, màu tro.Mép ngồi cánh có màu nâu sẫm xám

+ Trứng hình bầu dục màu vàng nhạt Sâu non có tuổi

- GV: yêu cầu HS đọc thơng tin sgk trình bày tóm tắt đặc điểm sinh học sâu nhỏ

+ Ngài thường vũ hóa ban đêm, ban ngày ẩn náu khóm lúa, đẻ trứng vào ban đêm rải rác lúa Mỗi con cái đẻ khoảng 50 trứng

+ Sâu hóa nhộng bẹ gần phía gốc bao cũ

- HS: ý ghi chép

Hoạt động Tìm hi u sâu cu n l nể ố a Đặc điểm hình thái

- GV: u cầu HS đọc thơng tin sgk trình bày tóm tắt đặc điểm hình thái sâu lớn

+ Bướm màu tro đen, cánh trước có đốm trắng

+ Sâu non có tuổi + Nhộng màu vàng nhạt

- GV: yêu cầu HS đọc thông tin sgk trình bày tóm tắt đặc điểm sinh học sâu lớn

+ Bướm vũ hóa vào buổi sáng, đẻ trứng rải rác mặt sau lá, đẻ trung

- HS: ý ghi chép

(20)

bình 120 trứng

+ Sâu làm nhộng bao giữa khóm lúa

c Phương pháp điều tra(sgk)

Hoạt động Tìm hi u sâu c n giéể ắ a Đặc điểm hình thái

- GV: yêu cầu HS đọc thông tin sgk trình bày tóm tắt đặc điểm hình thái sâu cắn gié

+ Ngài màu nâu nhạt.Trứng đẻ thành từng hàng ổ có lớp keo nhựa che phủ

+ Sâu non có tuổi Nhộng dài 16-20mm

- GV: u cầu HS đọc thơng tin sgk trình bày tóm tắt đặc điểm sinh học sâu cắn gié

+ Ngài ưa mùi chua ngọt, ban ngày ẩn nấp cỏ dại, khóm lúa, ban đêm giao phối đẻ trứng

+ Mỗi ngài đẻ 300-600 trứng Trứng thường đẻ đầu chóp lúa + Sâu làm nhộng gốc lúa

c Phương pháp điều tra ( sgk )

- HS: ý ghi chép

Hoạt động Tìm hi u sâu gaiể a Đặc điểm hình thái

- GV: yêu cầu HS đọc thơng tin sgk trình bày tóm tắt đặc điểm hình thái sâu gai

+ Trưởng thành dài 4-5mm, cánh cứng màu đen óng ánh có nhiều gai

+ Trứng hình bầu dục hẹp, sâu non có tuổi, ban đầu màu trắng sữa sau vàng nâu

- GV: u cầu HS đọc thơng tin sgk trình bày tóm tắt đặc điểm sinh học sâu gai

- HS: ý ghi chép

(21)

+ Trưởng thành gặm chất xanh Đẻ trứng rải rác mặt sau lá, phần lớn phía nhọn.

+ Mỗi đẻ 50 trứng Sâu hóa nhộng màng bọc

c Phương pháp điều tra - GV: giới thiệu

- HS: ý ghi chép

- HS: ý lắng nghe

-Trình bày đặc điểm hình thái sâu nhỏ, lớn, sâu gai

Tiết 26,27 Nhóm sâu chích hút nhựa lúa

I.Mục tiêu

- Trình bày đặc điểm hình thái đặc điểm sinh học rầy nâu, rầy lưng trắng, rầy xanh đuôi đen

- Biết phương pháp điều tra loại rầy

Ổn định lớp Kiểm tra cũ

- Trình bày đặc điểm hình thái, đặc điểm sinh học sâu nhỏ, lớn? Bài

Hoạt động Tìm hi u r y nâuể ầ a Đặc điểm hình thái

- GV: u cầu HS đọc thơng tin sgk trình bày tóm tắt đặc điểm hình thái rầy nâu

+ Trưởng thành màu nâu

+ Trứng hình bầu dục cong, đầu to 1 đầu nhỏ, suốt

+ Rầy non có tuổi

- GV: yêu cầu HS đọc thơng tin sgk trình bày tóm tắt đặc điểm sinh học rầy nâu

+ Sau thành trưởng thành

- HS: ý ghi chép

(22)

4-5 ngày đẻ trứng bẹ lá, gân lá.Mỗi đẻ 400-600 trứng Trứng đẻ theo ổ, ổ có 1-2 hàng trứng xếp liền nhau

+ Rầy non di động thường tập trung dưới gốc lúa

+ Rầy nâu thường phá nặng thời kỳ địng - chín

Hoạt động Tìm hi u r y l ng tr ngể ầ ắ - GV: yêu cầu HS đọc thơng tin sgk trình

bày tóm tắt đặc điểm rầy lưng trắng - GV: nhận xét kết luận:

+ Trưởng thành gần giống rầy nâu nhưng lưng có vệt trắng rõ ràng, trên mép cánh có chấm đen

+ Rầy non thon hơn, hình thoi, màu trắng xám, hoạt động rầy nâu + Rầy phá hoại mạnh thời kỳ đẻ nhánh đến đòng

- HS: ý ghi chép

Hoạt động Phương pháp điều tra

- GV: yêu cầu HS đọc thông tin sgk nêu phương pháp điều tra rầy

+ Bẫy đèn thường xuyên để theo dõi trưởng thành

+ Điều tra rầy + Điều tra trứng + Điều tra bổ sung

- HS: ý ghi chép

Hoạt động Tìm hi u r y xanh đuôi đenể ầ a Đặc điểm hình thái

- GV: yêu cầu HS đọc thơng tin sgk trình bày tóm tắt đặc điểm hình thái rầy xanh đuôi đen

+ Rầy trưởng thành trông tựa ve sầu Cuối cánh trước rầy đực có chấm màu đen, rầy có màu nâu nhạt

+ Trứng hình chuối tiêu. + Rầy có tuổi

- GV: yêu cầu HS đọc thông tin sgk trình

- HS: đọc thơng tin sgk, trả lời, HS khác nhận xét bổ sung

- HS: ý ghi chép

(23)

bày tóm tắt đặc điểm sinh học rầy xanh đuôi đen

+ Rầy trưởng thành ưa ánh sáng đèn Rầy đẻ trứng trwn mô bẹ thành từng ổ, ổ khoảng 4-40 quả

+ Mỗi đẻ 10-200 trứng + Rầy non sau nở thường tập trung nơi râm mát ẩm thấp.

+ Cả rầy non rầy trưởng thành hút nhựa làm héo vàng

- GV: giới thiệu phương pháp điều tra

- HS: ý lắng nghe

-Trình bày đặc điểm hình thái sâu rầy nâu, rầy xanh đuôi đen

Tiết 28,29 Nhóm bệnh hại lúa I Mục tiêu:

- Trình bày triệu chứng, đặc điểm lây lan phát triển bệnh đạo ôn, bệnh bạc bệnh đốm nâu

- Nêu phương pháp điều tra loại bệnh - Biết cấp bệnh loại bệnh

II Hoạt động dạy học 1 Ổn định lớp

Bài cũ:

-Trình bày đặc điểm hình thái sâu rầy nâu, rầy xanh đuôi đen Bài mới:

Hoạt động Tìm hi u b nh đ o ônể ệ a Triệu chứng:

- GV: u cầu HS đọc thơng tin sgk trình bày tóm tắt triệu chứng bệnh đạo ơn - GV: nhận xét kết luận:

+ Bệnh hại phận nhưng thường rõ lá, cổ bông, đốt thân

b Đặc điểm lây lan phát triển

- GV: yêu cầu HS đọc thơng tin sgk trình bày tóm tắt đặc điểm lây lan phát triển - GV: nhận xét kết luận:

+ Bào tử nấm hình lê không màu

- HS: ý ghi chép

(24)

hoặc xanh nhạt, có vách ngăn

+ Bào tử thường phát sinh vào ban đêm + Trong đ/k độ ẩm cao số bào tử mọc ra nhiều Bào tử phát tán nhờ gió…

Hoạt động Tìm hi u b nh b c láể ệ a Triệu chứng:

- GV: yêu cầu HS đọc thơng tin sgk trình bày tóm tắt triệu chứng bệnh bạc - GV: nhận xét kết luận:

+ Bệnh xuất phiến lá, đầu tiên là hai mép sau lan dần vào lá

+ Khi xuất vết bệnh có màu xanh đậm, gặp nắng chỗ bệnh héo đi, tế bào chết dần tạo thành vết dài màu trắng xám Rìa vét bệnh có hình gợn sóng

- GV: u cầu HS đọc thơng tin sgk trình bày tóm tắt đặc điểm lây lan phát triển - GV: nhận xét kết luận:

+ Vi khuẩn xâm nhập vào qua vết thương lỗ khí khổng lá

+ Có trường hợp bị bệnh tồn thân vi khuẩn xâm nhập vào điểm sinh

trưởngqua vết thương lúc cấy.Sau cấy 1-2 tuần mọc có màu vàng nhạt, héo chết.

+ Vi khuẩn giọt dịch theo nước ruộng để xâm nhập vào các khác ruộng khác Vi khuẩn tồn đất hạt thóc

- HS: ý ghi chép

(25)

a Triệu chứng:

- GV: yêu cầu HS đọc thơng tin sgk trình bày tóm tắt triệu chứng bệnh đốm nâu

+ Bệnh hại lá, bẹ lá, hạt thóc chủ yếu lá

+ Vết bệnh chấm nâu, sau phát triển thành hình trịn, bầu dục, xám tro viền nâu đen hoặc nâu đỏ

+ Bị bệnh cấp tính, vết bẹnh khá to, hình thù khơng rõ rệt, tồn ruộng chuyển sang vàng nhạt, cằn cỗi

- HS: ý ghi chép

- GV: u cầu HS đọc thơng tin sgk trình bày tóm tắt đặc điểm lây lan phát triển - GV: nhận xét kết luận:

+ Bào tử hình bí đao cong, có nhiều vách ngang

+ Bào tử nẩy mầm phát triển thành sời nấm chui vào mô lá, bẹ qua lỗ khí khổng

+ Nấm tồn năm bộ phận cây, đặc biệt hạt thóc

- HS: ý ghi chép

Hoạt động Cấp bệnh

- GV: u cầu HS đọc thơng tin sgk trình bày cấp bệnh bệnh đốm nâu, bệnh đạo ôn, bệnh bạc

+ Bệnh đạo ơn: có 10 cấp bệnh từ 0-9 Bệnh cổ bông, đốt thân:6

cấp(0,1,3,5,7,9)

+ Bệnh bạc lá: bệnh toàn thân, bệnh trên (0,1,3,5,7,9)

+ Bệnh đốm nâu: có 10 cấp từ 0-9

- HS: ý ghi chép

-Trình bày triệu chứng,đặc điểm lây lan phát triển bệnh đạo ôn, bạc lá, đốm nâu

Tiết 30 Một số loại nông dược sử dụng phổ biến địa phương

I Mục tiêu

(26)

- Biết tính chất, công dụng cách dùng số loại thuốc trừ sâu hại lúa

Ổn định lớp Kiểm tra cũ:

-Trình bày triệu chứng,đặc điểm lây lan phát triển bệnh đạo ôn, bạc Bài

Hoạt động Thuốc trừ sâu DIBADAN 95WP-18SLR

+ Tính chất:là thuốc trừ sâu tiếp xúc, có vị độc nội hấp mạnh + Công dụng: Diệt trừ loại sâu đục thân, sâu lá, rầy nâu… + Cách dùng: - Liều lượng: 95WP: 15-20g/bình lít

18SL: 50-70ml/bình lít Lượng nước phun: 400-600 lít nước/ha

- Thời gian sử dụng:Phun lúa thời kỳ đẻ nhánh, thời kỳ đòng già sấp trổ Nếu lứa bướm kéo dài với lượng nhiều phải phun lần cách 5-7 ngày

Hoạt động Thuốc trừ sâu JAVITIN 100WP

+ Hoạt chất: Abamectin 100g/kg; phụ gia 900g/kg

+ Công dụng: Đặc trị sâu lá, rầy xanh…

+ Cách dùng: pha 3,5g cho bình 12-16 lít phun cho sào 360m2.Phun ướt tán

cây trồng, phun sâu vừa xuất

Hoạt động Thuốc trừ sâu JAVITIN 18 EC

+ Hoạt chất: Abamectin 18g/lít; phụ gia 982g/lít

+ Công dụng: diệt trừ loại sâu lá, nhện gié, bọ xít Đặc biệt loại sâu kháng thuốc

+ Cách dùng: pha 6-8 ml cho bình 12-16 lít phun cho sào 360m2.Phun ướt

tán trồng, phun sâu vừa xuất Lượng nước phun: 400-600 lít/ha

Hoạt động Thuốc trừ sâu JAVITIN 36 EC

+ Hoạt chất: Abamectin 36g/lít; phụ gia 964g/lít

+ Công dụng: diệt trừ loại sâu lá, nhện gié, bọ xít Đặc biệt loại sâu kháng thuốc

+ Cách dùng: pha 4-6ml cho bình 12-16 lít phun cho sào 360m2.Phun ướt

tán trồng, phun sâu vừa xuất

Hoạt động Thuốc trừ bệnh KASUMIN 2L

+ Là thuốc nội hấp, hấp thụ nhanh nên bị nước rửa trơi Có tác dụng phòng trị bệnh, hiệu lực nhanh kéo dài

+ Công dụng: Trị bệnh bạc lá, đạo ôn…

+ Cách dùng: pha 4-6ml cho bình 12-16 lít phun cho sào 360m2.

Phun phòng phun sớm bệnh xuất có hiệu tốt tốn

Để phịng trừ bệnh dạo ơn cổ bơng lúa nên phun trước trổ tuần sau trổ tuần phun thêm lần thứ

(27)

-Trình bày tính chất, cơng dụng cách dùng số loại thuốc trừ sâu hại lúa

Tiết 31,32 Ôn tập I Mục tiêu

- Khái quát lại chương đời sống lúa số khâu kỹ thuật nghề trồng lúa

- Nhớ lại đặc điểm số loại sâu Triệu chứng đặc điểm lây lan phát triển số bệnh

II Hoạt động dạy học Ổn định lớp

Kiểm tra cũ

-Trình bày tính chất, cơng dụng cách dùng số loại thuốc trừ sâu hại lúa

Nội dung ôn tập

- GV: cho HS ghi số câu hỏi

Thời gian sinh trưởng phát triển lúa phụ thuộc vào yếu tố nào? Trình bày thời kỳ sinh trưởng, phát triển lúa?

Trình bày đặc điểm thời kỳ mạ yêu cầu đ/k sống?

Nêu đặc điểm thời kỳ lúa đẻ nhánh yêu cầu đ/k sống? Nêu đặc điểm lúa thời kỳ sau đẻ nhánh yêu cầu đ/k sống?

Trình bày trình hình thành số bơng biện pháp kỹ thuật tác động?

Trình bày trình hình thành số hạt biện pháp kỹ thuật tác động? Trình bày trình hình thành tỉ lệ hạt biện pháp kỹ thuật tác động? Trình bày trình hình thành trọng lượng hạt biện pháp kỹ thuật tác động? 10 Trình bày nguồn gốc, số đặc tính chủ yếu yêu cầu kỹ thuật số giống lúa?

11 Trình bày đặc điểm hình thái đặc điểm sinh học số loại sâu học? 12 Trình bày triệu chứng, đặc điểm lây lan phát triển số loại bệnh học? 13 Trình bày cơng dụng cách dùng số loại thuốc trừ sâu trừ bệnh ?

- HS: Thảo luận, trả lời, cac HS khác nhận xét bổ sung - GV: Nhận xét khái quát lại nội dung

- Häc bµi theo nội dung ơn tập,tiết sau kiểm tra

Tiết 33 Kiểm tra tiết I Mục tiêu

- Đánh giá kết học tập HS

- Giúp HS ý nhiều đến việc học

- Rèn luyện cho HS có thái dộ tự giác làm nghiêm túc kiểm tra

II Tổ chức kiểm tra

Chuẩn bị đề

(28)

Câu2: - Trình bày đặc điểm hình thái sâu đục thân hai chấm? - Trình bày triệu chứng bệnh đạo ôn?

Đáp án biểu điểm

Câu 1: + Những đặc điểm thời kỳ lúa đẻ nhánh

(2.0d) - Cây lúa có hai giai đoạn đẻ nhánh: Giai đoạn đầu(giai đoạn đẻ nhánh

hữu hiệu) kéo dài khoảng 20-25 ngày kể từ lúa bắt đầu đẻ nhánh Giai đoạn cuối đẻ nhánh( giai đoạn đẻ nhánh vô hiệu) nhánh lúa đẻ lúc thời gian sinh trưởng ngắn nên không hình thành bơng lúa

(1.0đ) - Cây lúa có khả đẻ nhiều nhánh: Mỗi mắt đốt thân lúa có

1 lá, mầm nhánh hai tầng rễ Trên thân lúa có mắt đốt có nhiêu mầm nhánh

(0.5đ) - Sự đẻ nhánh lúa có tương quan với lá

(1.0d) + Yêu cầu đ/k sống thời kỳ đẻ nhánh: chất dinh dưỡng,nước, ánh

sáng, nhiệt độ

Câu 2: + Đặc điểm hình thái sâu đục thân hai chấm

(1.0đ) - Ngài đực thân dài 8-9mm, cánh trước màu nâu nhạt, mép ngồi cánh có 8-9

chấm nhỏ

(1.0đ) - Ngài thân dài 10-13mm, cánh trước màu vàng nhạt, có chấm đen

rõ cánh, cuối bụng có chùm lơng màu vàng nhạt…

(1.5đ) - Trứng đẻ theo ổ, có lớp lơng tơ màu vàng phủ bên ngồi, ổ có khoảng

50-150 trứng Sâu non có tuổi

(0.5đ) - Nhộng màu vàng nhạt, có mầm chân sâu tới đốt bụng thứ 5,

đực tới đốt bụng thứ

+ Triệu chứng bệnh đạo ôn

(0.5đ) - Trên lá: Đầu tiên vết dầu nhỏ màu xanh, đần dần vết bệnh phát

triển thành hình thoi, rìa màu nâu đỏ, bạc trắng

(0.5đ) - Trên cổ bông: Đoạn cổ giáp tai sát hạt thóc có điểm màu

nâu xám vết bệnh to dần bao quanh cổ làm cổ bị héo, lúa bị bạc trắng

hoặc lép lững.(0.5đ) - Trên đốt thân: Các đốt than gàn gốc bị bệnh mục làm cho cây

bị đổ

Tiến trình kiểm tra - GV: chép đề lên bảng - HS: ghi đề làm Thu

PHẦN THỰC TẬP SẢN XUẤT Tiết 34,35 Làm ruộng mạ I Mục tiêu

- Biết cách chọn ruộng mạ, làm đất, bón phân lót ruộng mạ

- Biết phương pháp ngâm ủ giống, phương pháp gieo cách chăm sóc mạ sau gieo

Ổn định lớp Bài

Hoạt động Ch n ru ng gieo mọ ộ

(29)

phương pháp chọn ruộng gieo mạ - GV: nhận xét kết luận:

+ Mạ chiêm: ruộng thấp trồng cao ven bờ để ngăn gió

+ Mạ mùa: ruộng đất cao

Lưu ý: Nên chọn ruộng đất trung bình để gieo mạ nơi gần nguồn nước

Hoạt động Làm đất, bón phân lót ruộng mạ

- GV: u cầu HS đọc thơng tin sgk trình bày phương pháp làm đất, bón phân lót ruộng mạ

+ Đất tốt cày nông, bừa kỹ cho nhuyễn bùn phẳng mặt ruộng

+ Bón phân lót: dùng phân chuồng ủ hoai mục, ủ lẫn với phân lân theo tỉ lệ 100kg phân chuồng + 5-7 kg phân lân để bừa + Bừa đất ruộng 3-4 lượt, bón phân thật đều, bừa tiếp cho nhuyễn

+ Chia ruộng mạ thành luống rộng 1-1,2m

- HS: ý ghi chép

Hoạt động Xử lý ngâm gi ng ph ng pháp gieoủ ố ươ - GV: yêu cầu HS đọc thơng tin sgk trình

bày phương pháp xử lý hạt giống phương pháp gieo

- GV: nhận xét kết luận: + Xử lý hạt giống:

Ngâm vào dung dịch phalidan 0.1% 48 h dung dịch foocmalin 2% h

Ngâm 40 h để hút đẫy nước

Vớt hạt giống để nước đem ủ + Kỹ thuật gieo:

Ruộng đất cát, cát pha sau lên luống xong phải gieo ngay, gieo nặng tay

Ruộng đất thịt sau lên luống chờ cho lớp bùn se lại gieo, gieo nhẹ tay

- HS: ý ghi chép

Hoạt động Ch m sóc mă - GV: u cầu HS đọc thơng tin sgk trình

bày phương pháp chăm sóc mạ

(30)

- GV: nhận xét kết luận ( sgk ) - HS: ý ghi chép

Tiết 36-45 HƯỚNG DẪN HS VỀ NHÀ LÀM RUỘNG MẠ

- Ngâm ủ giống

- Chọn ruộng gieo mạ, làm đất bón phân - Tiến hành gieo mạ

- Chăm sóc mạ sau gieo

Tiết 46.47 Biện pháp kỹ thuật làm đất ruộng cấy, bón lót vào ruộng cấy I Mục tiêu

- Biết kỹ thuật làm đất ruộng cấy với loại đất khác - Biết cách bón phân lót vào ruộng cấy

Hoạt động Bi n pháp k thu t làm đ t ru ng c yệ ỹ ậ ấ ộ ấ - GV: yêu cầu HS đọc thông tin sgk trình

bày phương pháp làm đất - GV: nhận xét kết luận:

+ Đất thịt nặng: giảm số lần cày, tăng số lần bừa cho đất tơi nhuyễn Cầy 1-2 lần + Đất cát, cát pha, thịt nhẹ: Tăng số lần cày, giảm số lần bừa

- HS: ý ghi chép

Hoạt động Bón phân lót vào ruộng cấy

- GV: u cầu HS đọc thơng tin sgk trình bày cách bón phân lót

+ Đất cát, cát pha, thịt nhẹ nên bón phân

lót trước lúc cày vỡ Phân rải mặt ruộng tiến hành cày

+ Loại phân: Bón tồn phân hữu + ½ đạm + ½ kali

- HS: ý ghi chép

(31)

TIẾT 48-55 HƯỚNG DẪN HS VỀ NHÀ LÀM ĐẤT RUỘNG CẤY VÀ BÓN PHÂN LÓT VÀO RUỘNG CẤY

- Như hướng dẫn - Các tổ nhà tiến hành làm

Tiết 56 Cấy lúa I Mục tiêu:

- Biết thời vụ gieo cấy số giống lúa - Biết kỹ thuật cấy

Hoạt động Thời vụ gieo cấy

- GV: u cầu HS đọc thơng tin sgk trình bày thời vụ gieo cấy lúa

+ Thời vụ gieo mạ cấy lúa cần chủ yếu vào tình hình thời tiết khí hậu vùng, địa phương đặc điểm yêu cầu giống lúa

- HS: ý ghi chép

Hoạt động K thu t c y lúaỹ ậ ấ - GV: yêu cầu HS đọc thơng tin sgk trình

bày kỹ thuật cấy lúa - GV: nhận xét kết luận: + Mật độ cấy:

Các giống thấp cây, đứng cấy dày giống cao ngã

Cùng giống đất tốt cấy thưa đất xấu

Mật độ cấy tùy thuộc vào mùa vụ

+ Độ nông sâu: Tùy giống tùy vụ, tùy chân ruộng mà định độ cấy nông sâu cho lúa chóng bén rễ đẻ nhánh tốt

(32)

TIẾT 57-61 HS THỰC HÀNH CẤY TRÊN RUỘNG Tiết 62,63 Chăm sóc lúa

I Mục tiêu

- Biết phương pháp chăm sóc lúa cho giai đoạn - Biết cách phòng trừ sâu bệnh cho lúa

II.Hoạt động dạy học

Hoạt động Làm c s c bùn bón phân thúcỏ ụ - GV: yêu cầu HS đọc thơng tin sgk trình

bày phương pháp làm cỏ sục bùn bón phân thúc cho lúa

a Thời kỳ lúa bén rễ đẻ nhánh

+ Làm cỏ sục bùn: Đối với giống ngắn ngày làm cỏ 1-2 lần Các giống dài ngày làm cỏ 2-3 lần

Lần 1: Khi lúa bắt đầu đẻ nhánh Lần 2: Cách lần 12-15 ngày Lần 3: Cách lần hai 12-15 ngày + Bón phân thúc:

Vụ chiêm: Dùng 2/3 tổng số phân đạm bón vào thời kỳ đẻ nhánh

Vụ xuân: Sau dùng ½ số phân đạm để bón lót số cịn lại dành 2/3 bón thúc lúa đẻ nhánh

Vụ mùa: Dùng 1/2 tổng số phân đạm bón vào thời kỳ đẻ nhánh

b.Thời kỳ làm đòng trổ bông

+ Không tiến hành làm cỏ sục bùn lúa bắt đầu phân hóa địng lúa chín + Bón phân thúc:

Vụ chiêm: Nếu ruộng xấu bón đón địng với 1/3 số phân đạm

Vụ xuân: Số phân đạm cịn lại bón đón địng

Vụ mùa: Dùng ½ số phân đạm cịn lại để bón đón địng ni hạt

(33)

Hoạt động Đ ềi u ti t n cế ướ - GV: yêu cầu HS đọc thông tin sgk trình

bày phương pháp điều tiết nước cho lúa - GV: nhận xét kết luận (sgk)

- HS: ý ghi chép

Hoạt động Phòng tr sâu b nh cho lúaừ ệ - GV: yêu cầu HS đọc thông tin sgk trả lời

câu hỏi: Để thực việc phòng trừ sâu bệnh cho lúa cần nắm vững yêu cầu nào?

- GV: nhận xét kết luận (sgk)

- HS: ý ghi chép

TIẾT 64-67 HS TIẾN HÀNH CHĂM SÓC LÚA TRÊN RUỘNG TIẾT 68.69 Bố trí thí nghiệm đơn giản lúa

I Mục tiêu:

- Biết thí nghiệm đơn giản lúa ruộng mạ ruộng lúa - HS biết cách làm vài thí nghiệm

Hoạt động Ở ộ ru ng mạ - GV: yêu cầu HS đọc thơng tin sgk trình

bày phương pháp làm thí nghiệm ruộng mạ

- GV: Nhận xét bổ sung, kết luận ( sgk )

-HS: ý ghi chép

Hoạt động Ở ộ ru ng lúa - GV: u cầu HS đọc thơng tin sgk trình

bày phương pháp làm thí nghiệm ruộng lúa

- GV: Nhận xét bổ sung, kết luận ( sgk )

-HS: ý ghi chép

(34)

Tiết 74-80 Nhận biết số sâu bệnh hại lúa I Mục tiêu

- Giúp HS nhận biết số loại sâu bệnh hại lúa - Biết cách thu thập mẫu sâu, bệnh để quan sát

II Chuẩn bị

1.Mẫu vật: sâu đục thân, sâu lá, rầy nâu…

Mẫu phận lúa bi nhiễm bệnh Dụng cụ: Kính lúp, bút chì, vở, thước…

III Nội dung

1 Phương pháp thu thập mẫu vật để quan sát

a Mẫu bệnh hại lúa: thu thập vào sáng sớm hay chiều tối

- Vạch bụi lúa phát phần có vết nâu, trắng loang lỗ, bị vàng khô rải rác hay đám Bệnh cịn gây hại đốt thân cổ bơng ( lúa trổ )

b Thu thập mẫu sâu hại lúa

- Ngài dùng đèn thu thập vào buổi tối

- Sâu non: tìm lúa có vài khơ hay ngả vàng, nhổ ngắt sau bóc dần bẹ, xé dọc thân sát gốc

- Nhộng: tìm gốc lúa hay đất xung quanh gốc lúa - Trứng: tìm phiến

2 Quan sát nhận biết loại sâu hại lúa

- Nhận biết loại sâu dựa vào đặc điểm hình thái sâu

3 Quan sát nhận biết số loại bệnh hại lúa

- Nhận biết loại bệnh dựa vào triệu chứng bệnh

III Thu hoạch

Sau thực hành HS viết thu hoạch theo nội dung sau: - Trình bày tóm tắt cãhs thu thập mẫu vật sâu bệnh mà thân trực tiếp làm

- Nêu tóm tắt đặc điểm hình thái sâu triệu chứng bệnh giúp thân nhận biết số loại sâu, bệnh

- Vẽ số loại sâu, bệnh quan sát

Tiết 81-87 Phun thuốc trừ sâu cho lúa I Mục tiêu:

- Giúp HS biết phương pháp phun thuốc trừ sâu

- Đảm bảo an toàn lao động phun thuốc

II Chuẩn bị

Mẫu loại thuốc:

(35)

Dụng cụ:

- Một bình phun thuốc sâu - Một thùng đựng nước - Mỗi nhóm cần:

+ Một chậu thủy tinh 2-3 lít + Một ca nhựa lít

+ Một que khuấy

III Thực hành

- Các nhóm làm theo dẫn bao bì hay lọ thuốc

III Một số điểm lưu ý an toàn lao động phun thuốc trừ sâu

- Phải mang trang, bao tay, kính bảo hộ lao động

- Khơng trực tiếp dùng tay để trộn thuốc - Khi phun thuốc phải xi theo chiều gió

- Khơng ăn uống chuyện trị tiếp xúc với thuốc - Khơng phun thuốc lâu

- Sau phun thuốc phải tắm rửa thay quần áo

- Tất dụng cụ có dính thuốc không xổ rửa nguồn nước Nếu loại thuốc độc mạnh phải đào hố đổ lấp kín Dụng cụ dùng xong phải cất giữ xa nơi bếp nấu

- Nếu có người bị ngộ độc thuốc cần thay quần áo, lau rửa sạch, cho uống nước muối nhiều để gây nôn Tiếp cho uống hai thìa nước gạo rang cháy Nếu không đỡ phải đưa tới bệnh viện

Tiết 88,89 ÔN TẬP I MỤC TIÊU

- Khái quát lại phần thực tập sản xuát

- Giúp HS nhớ lại pjuwowng pháp làm mạ, kỹ thuật cấy lúa chăm sóc lúa

- Nhận biết số loại sâu bệnh hại lúa ngồi thiên nhiên đặc điểm hình thái, triệu chứng

II NỘI DUNG

- GV: cho HS ghi số câu hỏi ôn tập

Trình bày phương pháp làm đất, bón phân lót cho ruộng mạ Cách xử lý ngâm ủ hạt giống phương pháp gieo?

Nêu biện pháp kỹ thuật làm đất ruộng cấy bón phân lót vào ruộng cấy? Trình bày kỹ thuật cấy lúa?

Trình bày phương pháp chăm sóc lúa?

Trình bày bước tiến hành thí nghiệm lúa ruộng mạ, ruộng lúa Trình bày phương pháp thu thập mẫu vật để quan sát

Nêu diểm lưu ý an toàn lao động phun thuốc trừ sâu? - HS: thảo luận trả lời

(36)

* DẶN DÒ:

- Học theo nội dung câu hỏi ôn tập tiết sau kiểm tra

TIẾT 90 KIỂM TRA TIẾT I.Mục tiêu:

- Đánh giá kết học tập HS

- Giúp HS ý nhiều đến việc học

II Tổ chức kiểm tra

1 Chuẩn bị đề:

Câu 1: Nêu biện pháp kỹ thuật làm đất ruộng cấy bón lót vào ruộng cấy? Câu 2: Trình bày phương pháp làm cỏ sục bùn bón phân thúc cho lúa?

Câu 3: Nêu diểm lưu ý an toàn lao động phun thuốc trừ sâu? 2 Đáp án biểu điểm:

Câu 1:(3đ)

+ Kỹ thuật làm đất ruộng cấy:

Đất thịt nặng: giảm số lần cày, tăng số lần bừa cho đất tơi nhuyễn Cầy 1-2 lần Đất cát, cát pha, thịt nhẹ: Tăng số lần cày, giảm số lần bừa

+ Bón lót vào ruộng cấy:

Đất cát, cát pha, thịt nhẹ nên bón phân lót trước lúc cày vỡ Phân rải

mặt ruộng tiến hành cày

Loại phân: Bón tồn phân hữu + ½ đạm + ½ kali

Câu 2: (4.5đ ) phương pháp làm cỏ sục bùn bón phân thúc cho lúa

+ Thời kỳ lúa bén rễ, đẻ nhánh:

* Làm cỏ sục bùn: Đối với giống ngắn ngày làm cỏ 1-2 lần Các giống dài ngày làm cỏ 2-3 lần

Lần 1: Khi lúa bắt đầu đẻ nhánh Lần 2: Cách lần 12-15 ngày Lần 3: Cách lần hai 12-15 ngày * Bón phân thúc:

Vụ chiêm: Dùng 2/3 tổng số phân đạm bón vào thời kỳ đẻ nhánh

Vụ xn: Sau dùng ½ số phân đạm để bón lót số cịn lại dành 2/3 bón thúc lúa đẻ nhánh

Vụ mùa: Dùng 1/2 tổng số phân đạm bón vào thời kỳ đẻ nhánh

+. Thời kỳ làm địng trổ bơng

* Không tiến hành làm cỏ sục bùn lúa bắt đầu phân hóa địng lúa chín

* Bón phân thúc:

(37)

Vụ xuân: Số phân đạm cịn lại bón đón địng

Vụ mùa: Dùng ½ số phân đạm cịn lại để bón đón địng ni hạt

Câu 3 :( 2.5 đ ) Những diểm lưu ý an toàn lao động phun thuốc trừ sâu: - Phải mang trang, bao tay, kính bảo hộ lao động

- Không trực tiếp dùng tay để trộn thuốc - Khi phun thuốc phải xuôi theo chiều gió

- Khơng ăn uống chuyện trị tiếp xúc với thuốc - Khơng phun thuốc lâu

- Sau phun thuốc phải tắm rửa thay quần áo

- Tất dụng cụ có dính thuốc khơng xổ rửa nguồn nước Nếu loại thuốc độc mạnh phải đào hố đổ lấp kín Dụng cụ dùng xong phải cất giữ xa nơi bếp nấu

- Nếu có người bị ngộ độc thuốc cần thay quần áo, lau rửa sạch, cho uống nước muối nhiều để gây nơn Tiếp cho uống hai thìa nước gạo rang cháy Nếu khơng đỡ phải đưa tới bệnh viện

3 Tiến hành kiểm tra:

- GV: chép đề lên bảng - HS: ghi đề làm

- GV: giám sát, nhắc nhở HS