Giao an lop 1 tuan 8

- Bộ ghép chữ Tiếng Việt,thẻ ghi các tiếng chứa vần mới, 1 cái còi... -Hai HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con, nhận xét.[r]

(1)

Thứ hai ngày tháng 10năm2013. Tiếng Việt: ua, ưa.

I- Mục tiêu:

- Đọc được:ua,ưa ,cua bể ,ngựa gỗ ;từ câu ứng dụng -Viết ;ua ưa ,cua bể, ngựă gỗ

Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đè :Giữa trưa II- Tài liệu phương tiện:

- Bộ ghép chữ Tiếng Việt,thẻ ghi tiếng chứa vần - Tranh minh hoạ phần câu ứng dụng phần luyện nói III- Các hoạt động dạy - học:

Tiết 1:Dạy tiếng chứa vần mới. A: Kiểm tra cũ:5’ *Viết từ khố trước: tía tơ

-Hai HS lên bảng viết, HS lớp viết vào bảng con, nhận xét * HS đọc câu ứng dụng trước

- GV nhận xét, đánh giá

B: Dạy học

HĐ 1: Dạy âm a Giới thiệu bài: Thuyết trình

b Dạy chữ ghi vần: ua * Phát âm:

- GV đọc mẫu - hướng dẫn cách đọc - HS đọc (CN - N - L) -GV chỉnh sửa lỗi phát âm

* Nhận diện vần:

-phân tích để HS hiểu nét tạo nên vần

HĐ2:Dạy tiếng khoá *Đánh vần, đọc trơn

-GV đọc mẫu - HS đọc đánh vần, đọc trơn ( CN - N – L)

*Phân tích tiếng HS phân tích tiếng:cua *Ghép tiếng khoá

- y/c HS ghép tiếng: cua GV chỉnh sửa lỗi

HĐ3:Dạy từ khoá *

Đọc từ khoá : cua bể HS đánh vần, đọc trơn *Dạy nắm nghĩa từ HS xem tranh

*Dạy vần ưa(tương tự)

HĐ4: Đọc từ ứng dụng: cà chua, nô đùa, tre nứa, xưa kia. * HS đọc từ ứng dụng GV ghi bảng HS đọc (CN - N - L) - GV nhận xét, đánh giá

*Dạy nắm nghĩa từ HS tham gia giải nghĩa từ

*Dạy phát triển kỹ đọc HS đọc tiếng, từ mà gv chuẩn bị *Dạy phát triển vốn từ HS tìm tiếng có âm

Tiết 2:Dạy viết luyện kỹ HĐ1: Luyện đọc:12’

*y/c HS luyện đọc lại bảng l - HS đọc SGK (CN - N - L) - GV nhận xét, chỉnh sửa lỗi

Y/C quan sát tranh, nêu nội dung tranh - HS đọc câu ứng dụng:

(2)

*Tìm tiếng có vần vừa học, gạch chân

- GV đọc mẫu, hướng dẫn cách đọc - HS đọc đánh vần, đọc trơn, phân tích tiếng (CN - N - L)

GV nhận xét

HĐ2: Luyện viết:15

* Viết bảng con: - HS quan sát chữ mẫu - GV viết mẫu kết hợp hướng dẫn quy trình HS viết lên khơng trung, sau viết vào bảng GV nhận xét, chỉnh sửa (nếu có)

* HS viết chữ tập viết - GV chấm số cho học sinh

HĐ3: Luyện nói:6’ -Khai thác nội dung tranh

-Y/C HS quan sát tranh nêu chủ đề luyện nói

Chủ đề: Giữa trưa.

- GV gợi ý câu hỏi HS trả lời, - HS nói nhóm tập cho HS dùng ngơn ngữ nói -HS nói trước lớp - GV nhận xét, bổ sung

*HĐ nối tiếp: - HS đọc SGK.

- Tìm tiếng có chứa vần vừa học - Dặn dò HS học nhà

Thể dục Đội hình đội ngũ –Thể dục RLTTCB I.Mục tiêu

- Bước đầu biết cách thực tư đứng đứng đưa tay trước -Biết cách chơi tham gia trò chơi

II Nội dung phương pháp lên lớp A Phần mở đầu:5’ -GV nhận lớp, phổ biến nội dung ,

y/c học hàng ngang -Đứng chỗ vỗ tay hát

-Dậm chân chỗ, đếm to theo nhịp1-2

B Phần bản:20’

a Thi tập hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái -Mỗi tổ lần , GV huy

b.Thi tập hàng dọc, dóng hàng Cả tổ tập

* * * * * * * * * * * * GV dùng lệnh điều khiển GV * * * * * * * * * * * * * *Ôn dàn hàng, dồn hàng * * * * * * * * * * * * c.Tư đứng

GVnêu tên động tác, làm mẫu , giải thích HS tập sau thi tổ d Đứng đưa tay trước(tương tự)

e Trò chơi: Qua đường lội hàng ngang

C Phần kết thúc:5’ -Hệ thống bài, nhận xét học - HS giỏi lên thực đứng đưa tay trước.

Đạo đức: Gia đình em (T2)

I- Mục tiêu:

(3)

-Lễ phép ,vâng lời ông bà ,cha mẹ II- Đồ dùng:

tập đạo đức 1.

III- Các hoạt động dạy - học:

Khởi động: HS chơi trò chơi "Đổi nhà":5’

1- Cách chơi: HS đứng thành vòng tròn lớn điểm danh 1, 2, hết 2- Thảo luận:

- Em cảm thấy ln có mái nhà? - Em khơng có mái nhà?

3- GV kết luận:

Gia đình nơi em cha mẹ người gia đình che chở, yêu thương, chăm sóc, ni dưỡng, dạy bảo

HĐ1: Tiểu phẩm"Chuyện bạn Long":18’ * Thảo luận sau xem tiểu phẩm:

1- Em có nhận xét việc làm bạn Long? 2- Điều xảy bạn Long không lời mẹ?

HĐ2: HS tự liên hệ:8’ 1- GV nêu yêu cầu tự liên hệ:

- Sống gia đình, em cha mẹ quan tâm nào? - Em làm để cha mẹ vui lịng?

2- HS đôi tự liên hệ 3- Một số HS trình bày trước lớp

Kết luận chung:

- Trẻ em có quyền có gia đình, sống cha mẹ, cha mẹ u thương, che chở, chăm sóc, ni dưỡng, dạy bảo

- Cần cảm thông, chia sẻ với bạn thiệt thịi khơng sống gia đình

- Trẻ em có bổn phận phải u q gia đình, kính trọng lễ phép, lời ơng bà, cha mẹ *HĐ nối tiếp: - Nhận xét tiết học

Thứ ba ngày 5tháng 10 năm2013. Tiếng Việt: Ôn tập.

I- Mục tiêu:

- Đọc :ia ,ua ,ưa ;các từ ngử câu ứng dụng từ 28 đến 31 -Viết :ia ,ua,ưa ;các từ ngữ ứng dụng

-Nghe hiểu kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể ;Khỉ Rùa II- Tài liệu phương tiện:

- Bảng phụ

HĐ1: Kiểm tra cũ:6’

- Đọc, viết: mùa mưa, ngựa gỗ - HS đọc SGK - HS lớp viết vào bảng - HS viết bảng lớp - GV nhận xét, đánh giá

Tiết a Giới thiệu bài: Thuyết trình. b Ơn vần học.

*Ghép âm vần để tạo thành tiếng - HS nêu vần học tuần - HS đọc: âm cột dọc, vần hàng ngang - GV bảng không theo thứ tự, - HS đọc (CN - N - L)

- GV hướng dẫn HS ghép tiếng bảng ôn

- Những chỗ tô màu không ghép thành tiếng

(4)

- HS đọc từ ngữ ứng dụng

- GV giải nghĩa từ ứng dụng HS đọc lại GV chỉnh sửa lỗi phát âm d Tập viết từ ứng dụng

* GV viết mẫu kết hợp nêu quy trình viết - HS viết lên khơng trung, sau viết vào bảng - GV nhận xét, chỉnh sửa

Tiết HĐ3: Luyện tập a Luyện đọc:14’

* Đọc bảng lớp - HS đọc lại tiết (CN - N - L) -y/c HS quan sát tranh rút câu ứng dụng

* Đọc câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng (CN - N - L) - GV đọc mẫu HS đọc lại, nhận xét

b Luyện viết:8’

* HS viết tập viết

- GV theo dõi giúp đỡ HS gặp khó khăn - GV chấm số bài, nhận xét

c Kể chuyện: 10’

Khỉ Rùa

* GV kể lại câu chuyện: Khỉ Rùa kết hợp quan sát tranh - GV chia lớp thành nhóm nhóm kể nội dung tranh - HS xung phong kể lại nội dung chuyện

- GV giúp HS nêu ý nghĩa câu chuyện: Cần cẩn thận , suy nghĩ kĩ trước nói *HĐ nối tiếp: - HS đọc lại bảng ôn.

- GV nhận xét học - Chuẩn bị sau

Toán: Luyện tập I- Mục tiêu:

-Biết làm tính cộng phạm vi 3,phạm vi4;tập biểu thị tình huốngtrong hình vẽ phép tính cộng

II- Tài liệu phương tiện: - Bảng phụ, tranh cá

III- Các hoạt động dạy - học: HĐ1: Kiểm tra cũ:6’ - Gọi HS lên bảng làm tâp

1 + = + = + =

3 + = + = + =

HĐ2: Dạy học mới:30’ a Giới thiệu bài: Thuyết trình

b Hướng dẫn HS làm tập SGK

Bài 1:6’ GV cho HS nêu yêu cầu -HS nêu cách làm tốn. tốn.(tính) - HS làm *Củng cố cách viết số thẳng cột

Bài 2:10’

GV cho HS nêu yêu cầu bài.(Số?)

- GV hướng dẫn cách làm mẫu HS làm đọc kết - GV nhận xét cho điểm

Bài 3:8’

GV treo tranh lên bảng hỏi

- GV hướng dẫn HS làm

(5)

- GV đánh giá cho điểm

*Củng cố thực từ trái sang phải

*HĐ nối tiếp: - Nhận xét tiết học - Củng cố dặn dò

Tự nhiên Xã hội: Ăn uống hàng ngày I.Mục tiêu:

Biết cần phải ăn uống đầy đủ ngày để mau lớn khoẻ mạnh -Biết ăn nhiêu loại thức ăn uống đủ nước

II.Đồ dùng :

-Tranh minh hoạ SGK III.Các hoạt động :

Giới thiệu : -gv ghi mục lên bảng HĐ1

? Hãy nêu thứ c ăn ngày? -Hs nêu -Hằng ngày em uống Hs khác bổ sung Loại nước gì?

Gv nhận xét

*-HDhs quan sát tranh sgk

?Em kể tên loại thức ăn

Có hình vẽ ? Hs thi kể

-Trong loại thức ăn em -hs khác bổ sung

thích nhát loại ? -hs liên hệ trả lời câu hỏi ?Loại thức ăn em chưa ăn ?

*Gv tiểu kết : HĐ2

GV hướng dẫn hs quan sát : hs quan sát sgk ?Các hình cho biết lớn lên

Của thể ? -Các nhóm thảo luận đại ?Các hình cho biết bạn học tập tốt ? diện trả lời

?Chúng ta cần ăn uống ? -Hs liên hệ trả lời ?Hằng ngày em ăn bữa?

?Đó bữa nào?

?Có nên ăn đồ trước bữa ăn k?

*GV tiểu kết:-Phải biết ăn cách ,hợp lý ,điều độ ,không nên ăn đồ trước bữa ăn III.Củng cố dặn dò: -Gọi hs nhắc lại học

-Thực hành điều học

Thứ tư ngày tháng 10năm 2013.

Tiếng Việt: Oi, ai

I- Mục tiêu:

- Đọc :oi, ,nhà ngói ,bé gái,;từ câu ứng dụng Viết ;oi, ai, nhà ngói ,bé gái

Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề ;Sẻ ,ri ,bói cá,,le le II- Tài liệu phương tiện:

- Bộ ghép chữ Tiếng Việt,thẻ ghi tiếng chứa vần mới, còi III- Các hoạt động dạy - học:

(6)

*Viết từ ứng dụng trước: mùa dưa, ngựa tía

-Hai HS lên bảng viết, HS lớp viết vào bảng con, nhận xét * HS đọc câu thơ ứng dụng trước - GV nhận xét, đánh giá B: Dạy học HĐ 1: Dạy âm mới

a Giới thiệu bài: Thuyết trình b Dạy chữ ghi vần: oi

* Phát âm:

-phân tích để HS hiểu nét tạo nên vần

HĐ2:Dạy tiếng khoá *Đánh vần, đọc trơn

*Phân tích tiếng HS phân tích tiếng:ngói *Ghép tiếng khố

- y/c HS ghép tiếng: ngói GV chỉnh sửa lỗi

Đọc từ khố : nhà ngói HS đánh vần, đọc trơn *Dạy nắm nghĩa từ HS xem , nhìn lên mái ngói *Dạy vần ai(tương tự)

HĐ4: Đọc từ ứng dụng: ngà voi, còi, gà mái, vở * HS đọc từ ứng dụng GV ghi bảng HS đọc (CN - N - L) - GV nhận xét, đánh giá

*Dạy nắm nghĩa từ HS tham gia giải nghĩa từ, xem còi *Dạy phát triển kỹ đọc HS đọc tiếng, từ mà gv chuẩn bị *Dạy phát triển vốn từ HS tìm tiếng có âm

Tiết 2:Dạy viết luyện kỹ HĐ1: Luyện đọc:12’

Y/C quan sát tranh, nêu nội dung tranh - HS đọc câu ứng dụng: Chú bói cá nghĩ thế? Chú nghĩ bữa trưa.

*Tìm tiếng có vần vừa học, gạch chân - HS đọc đánh vần, đọc trơn, phân - GV đọc mẫu, hướng dẫn cách đọc tích tiếng (CN - N - L)

GV nhận xét

* Viết bảng con: - HS quan sát chữ mẫu - GV viết mẫu kết hợp hướng dẫn quy trình HS viết lên khơng trung, sau viết vào bảng GV nhận xét, chỉnh sửa (nếu có)

* HS viết chữ tập viết - GV chấm số cho học sinh

(7)

Toán: Phép cộng phạm vi I- Mục tiêu:

- Thuộc bảng cộng phạm vi 5,biết làm tính cộng số phạm vi 5;tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng

II- Tài liệu phương tiện: - Bảng phụ, tranh SGK III- Các hoạt động dạy - học:

HĐ1: Kiểm tra cũ:5’

- GV kiểm tra HS làm phép tính cộng phạm vi HĐ2: Dạy học mới:14’

a Giới thiệu bài: Thuyết trình

b Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phạm vi B1: Giới thiệu phép cộng: + =

- GV treo tranh nêu tốn: "Có cá,

thêm cá Hỏi tất có cá? - HS nêu phép tính: + = B2: Giới thiệu phép cộng: + =

- GV đưa mũ, thêm mũ

Hỏi tất có mũ? - HS nêu phép tính: + = B3,4:tương tự – HS nêu :3 + =5; + =5 B5:Lập biểu đồ ven để hình thành phép tính SGK HS đọc phép tính HĐ3: Luyện tập:16’

Bài 1: Tính(4’)

HS đọc yêu cầu HS làm chữa - GV gọi HS lên bảng làm HS nhận xét

- GV nhận xét, cho điểm Bài 2:Tính(3’)

HS đọc yêu cầu toán

- GV cho HS lên bảng làm(2 lần) HS lớp làm vào - Nhận xét cho điểm

*Củng cố cách viết số thẳng cột Bài 4:Viết phép tính thích hợp:(3’)

GV gọi HS nêu yêu cầu toán HS làm bài:nêu tốn, viết ptính - GV cho HS ngồi bàn đổi kiểm tra kết làm bạn

*HĐ nối tiếp: - Nhận xét tiết học, HS đọc lại bảng cộng Thủ cơng Bài 8: VẼ HÌNH VNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT

I.Mục tiêu:

- Nhận biết hình vng hình chữ nhật - Biết cách vẽ hình

- Vẽ dạng hình vng, hình chữ nhật vào hình có sẵn vẽ màu theo ý thích

II Đồ dùng dạy học:

+ GV: - Một vài đồ vật hình vng, hình chữ nhật

- Phấn màu

(8)

- Bút chì, tẩy, màu vẽ

III Các hoạt động dạy học:

1 Tổ chức: - Hát

2 Kiểm tra: - Sự chuẩn bị học sinh Bài mới: * Giới thiệu bài:

* Nội dung bài:

HOẠT ĐƠNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ a.HĐ1: Quan sát nhận xét :

-Giới thiệu vài đồ vật: Cái bảng, vở, hình vẽ viên gạch hoa

- Gợi ý câu hỏi:

+ Đồ vật hình vng? + Đồ vật hình chữ nhật?

-Gợi ý để học sinh kể tên đồ vật có dạng hình vng, hình chữ nhật

- u cầu HS tìm hình vng, hình chữ nhật hình vẽ minh hoạ tập vẽ

b) HĐ 2:Hướng dẫn học sinh cách vẽ hình vng, hình chữ nhật.

- Giáo viên vẽ bảng hướng dẫn

+ Vẽ trước nét ngang nét dọc nhau, cách

+ Vẽ tiếp nét dọc nét ngang lại

c.HĐ3: Thực hành :

- Nêu yêu cầu tập

+ Vẽ nét dọc, nét ngang để tạo thành cửa vào, cửa sổ lan can nhà + Vẽ thêm hình để vẽ phong phú (cây, mặt trời, hàng rào )

+ Vẽ màu theo ý thích

d.HĐ4 Nhận xét - đánh giá:

- Giáo viên lựa chọn số vẽ gợi ý để học sinh tìm ra:

+ Bài vẽ đẹp + Bài vẽ chưa đẹp

- Giáo viên nhận xét bổ sung thêm

- Giáo viên gợi ý để học sinh nhắc lại cách vẽ hình vng, hình chữ nhật

-Nhận xét đồ vật hình vng,hình trịn theo cảm nhận riêng

- Viên gạch hoa,khăn tay - Cái bảng,quyển

- Một vài học sinh kể tên đồ vật dạng hình vng, hình chữ nhật

- Làm

+ Vẽ hình vẽ màu theo gợi ý GV

4 Dặn dò: - Quan sát hình dáng vật xung quanh

Thứ ngày 7háng10năm 2013.

Tiếng Việt: ôi, ơi

I- Mục tiêu:

- Đọc :ôi, ơi, trái ổi ,bơi lội ;từ câu ứng dụng Viết :ôi, ơi,trái ổi, bơi lội

-Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề:Lễ hội II- Tài liệu phương tiện:

- Bộ ghép chữ Tiếng Việt,thẻ ghi tiếng chứa vần mới, còi - Tranh SGK

Tiết 1:Dạy tiếng chứa vần mới.

(9)

-Hai HS lên bảng viết, HS lớp viết vào bảng con, nhận xét * HS đọc câu thơ ứng dụng trước

B: Dạy học HĐ 1: Dạy âm mới a Giới thiệu bài: Thuyết trình

b Dạy chữ ghi vần: * Phát âm:

-phân tích để HS hiểu âm tạo nên vần Vần ôi gồm âm ô ghép với âm i HĐ2:Dạy tiếng khoá

*Đánh vần, đọc trơn

*Phân tích tiếng HS phân tích tiếng: ổi *Ghép tiếng khố

- y/c HS ghép tiếng: ổi GV chỉnh sửa lỗi

Đọc từ khoá : trái ổi HS đánh vần, đọc trơn *Dạy nắm nghĩa từ HS xem tranh

*Dạy vần ơi(tương tự)

HĐ4: Đọc từ ứng dụng: : chổi, thổi cịi, ngói mới, đồ chơi * HS đọc từ ứng dụng GV ghi bảng HS đọc (CN - N - L)

*Dạy nắm nghĩa từ HS tham gia giải nghĩa từ, xem còi thổi *Dạy phát triển kỹ đọc HS đọc tiếng, từ mà gv chuẩn bị

*Dạy phát triển vốn từ HS tìm tiếng có âm Tiết 2:Dạy viết luyện kỹ HĐ1: Luyện đọc:12’

Bé trai, bé gái chơi phố với bố mẹ *Tìm tiếng có vần vừa học, gạch chân

- GV đọc mẫu, hướng dẫn cách đọc - HS đọc đánh vần, đọc trơn(CN - N - L) - phân tích tiếng chơi

GV nhận xét

* Viết bảng con: ôi, , trái ổi, bơi lội - HS quan sát chữ mẫu - GV viết mẫu kết hợp hướng dẫn quy trình HS viết lên khơng trung, sau viết vào bảng GV nhận xét, chỉnh sửa (nếu có)

* HS viết chữ tập viết Quan sát mẫu GV viết - GV chấm số cho học sinh

(10)

- GV gợi ý câu hỏi HS trả lời, - HS nói nhóm(nói lễ hội địa phương)

tập cho HS dùng ngôn ngữ nói -HS nói trước lớp - GV nhận xét, bổ sung

- Tìm tiếng có chứa vần vừa học - Dặn dị HS học nhà

Toán: Luyện tập I- Mục tiêu:

- Biết làm tính cộng phạm vi ;biết biểu thị tình hình vễ phép tính cộng

II- Tài liệu phương tiện: Tranh BT5

III- Các hoạt động dạy - học: HĐ1: Kiểm tra cũ:4’ - GV gọi HS lên bảng thực tập(Vân Anh Duyên)

Bài 1: Tính

4 + = + = + =

Bài 2: Số?

4 + = + = = … +

- Gọi HS nhận xét bạn, GV nhận xét cho điểm HĐ2: Dạy học a Giới thiệu bài: Thuyết trình

b Hướng dẫn HS giải tập SGK Bài 1:Tính:5’

GV gọi HS đọc đề

- GV cho HS làm - HS lên bảng làm *Củng cố bảng cộng phạm vi

Bài 2:Tính:3’

GV gọi HS đọc yêu cầu toán - HS làm chữa - GV gọi HS lên bảng chữa Các HS khác nhận xét

- GV nhận xét cho điểm *Củng cố cách cộng thẳng cột Bài 3: Tính:8’

GV gọi HS đọc yêu cầu toán - HS làm chữa

- GV gọi - HS lên bảng chữa Các HS khác nhận xét bạn - GV nhận xét cho điểm

*Củng cố thứ tự thực Bài 4: So sánh :10’

GV gọi HS đọc yêu cầu toán - HS làm chữa - GV cho HS ngồi cạnh đổi cho để kiểm tra kết

- GV nhận xét cho điểm

*Củng cố:Làm phép tính so sánh Bài 5:Quan sát tranh để viết phép tính.:8’

GV gọi HS đọc đề HS làm theo nhóm

Đại diện nhóm lên bảng viết phép tính GV nhận xét cho điểm + = +2 =

+ = + = *Gọi số em nêu toán để giải thích cách làm

(11)

- Củng cố - dặn dị Thủ cơng Xé dán hình đơn giản I.Mục tiêu

-Biết cách xé,dán hình đơn giản

-Xé ,dán hình tán ,thân Đường xé bị cưa Hình dán tương đối phẳng ,cân đối

II.Chuẩn bị

GV :bài mẫu hình HS : giấy thủ công, hồ dán III.Các hoạt động dạy học

Hoạt động 1:5’ Hướng dẫn quan sát , nhận xét

-Cho HS xem mẫu hỏi: HS quan sát trả lời - Cô xé dán hình gì?

- Cây có hình dáng nào? - Cây có phận nào?

- Thân mà gì?Tán màu gì? Hoạt động 2:10’ Hướng dẫn mẫu.

- GV vừa làm mẫu vừa nêu quy trình thực HS quan sát GV làm B1: Xé hình tán cây: -xé tán tròn

-xé tán dài B2: Xé hình thân

B3: Dán hình

Hoạt động 3:15’ HS thực hành.

HS thực hành tuỳ khả GV nhắc nhở HS thực hành tốt *Nhận xét, dặn dò - Nhận xét chung tiết học. - Đánh giá sản phẩm - Dặn chuẩn bị tiết sau

Thứ sáu ngày 8tháng 10năm2013.

Tiếng Việt: ui, ưi

I- Mục tiêu:

- Đọc ;ui ,ưi, đồi núi ,gửi thư,;từ câu ứng dụng - -Viết :ui ,ưi, đồi núi ,gửi thư,

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề ;Đồi núi II- Tài liệu phương tiện:

- Bộ ghép chữ Tiếng Việt,thẻ ghi tiếng chứa vần mới, túi - Tranh SGK

Tiết 1:Dạy tiếng chứa vần mới. A: Kiểm tra cũ:5’ *Viết từ ứng dụng trước: thổi còi, đồ chơi

-Hai HS lên bảng viết, HS lớp viết vào bảng con, nhận xét * HS đọc câu thơ ứng dụng trước

B: Dạy học HĐ 1: Dạy âm mới

a Giới thiệu bài: Thuyết trình b Dạy chữ ghi vần: ui

(12)

-phân tích để HS hiểu âm tạo nên vần Vần ui gồm âm u ghép với âm i HĐ2:Dạy tiếng khoá

*Đánh vần, đọc trơn

*Phân tích tiếng HS phân tích tiếng: núi *Ghép tiếng khố

- y/c HS ghép tiếng: núi GV chỉnh sửa lỗi

Đọc từ khoá : đồi núi HS đánh vần, đọc trơn. *Dạy nắm nghĩa từ HS xem tranh

*Dạy vần ưi(tương tự)

HĐ4: Đọc từ ứng dụng: túi, vui vẻ, gửi quà, ngửi mùi : * HS đọc từ ứng dụng GV ghi bảng HS đọc (CN - N - L)

*Dạy nắm nghĩa từ HS tham gia giải nghĩa từ, xem túi *Dạy phát triển kỹ đọc HS đọc tiếng, từ mà gv chuẩn bị *Dạy phát triển vốn từ HS tìm tiếng có âm

Tiết 2:Dạy viết luyện kỹ

HĐ1: Luyện đọc:12’

Dì Na vừa gửi thư Cả nhà vui q. *Tìm tiếng có vần vừa học, gạch chân

- GV đọc mẫu, hướng dẫn cách đọc - HS đọc đánh vần, đọc trơn(CN - N - L) - phân tích tiếng: gửi, vui

GV nhận xét

* Viết bảng con: ui, ưi , đồi núi, gửi thư - HS quan sát chữ mẫu - GV viết mẫu kết hợp hướng dẫn quy trìn HS viết lên khơng trung, sau viết vào bảng GV nhận xét, chỉnh sửa (nếu có)

* HS viết chữ tập viết Quan sát mẫu GV viết - GV chấm số cho học sinh

HĐ3: Luyện nói:6’

-Khai thác nội dung tranh

Chủ đề: Đồi núi.

(13)

?Cây cối đồi núi quê em nào?

Gv cho hs thấy tác dụng đòi núi sống người *HĐ nối tiếp: - HS đọc SGK.

Toán: Số phép cộng I- Mục tiêu:

- Biết kết phép cộng số với số ;biết số cộng với ;biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp

II- Tài liệu phương tiện: Bảng phụ, tranh vẽ SGK III- Các hoạt động dạy - học:

HĐ1: Kiểm tra cũ:3’

- GV gọi số HS đứng chỗ đọc thuộc bảng cộng phạm vi - Mỗi HS đọc GV lại gọi HS khác nhận xét, GV nhận xét, cho điểm HĐ2: Dạy học mới:13’

a Giới thiệu bài: Thuyết trình

b Giới thiệu số phép cộng với

B1: Giới thiệu phép cộng: + = + = - GV nêu tốn: Lồng thứ có chim, lồng thứ khơng có chim

Hỏi lồng có chim? HS trả lời nêu phép tính - GV ghi lên bảng: + = HS đọc: ba cộng không ba B2: Giới hiệu phép cộng + =

GV gắn1 đĩa không lên hỏi HS:

- Trong đĩa có táo? có táo ( khơng có táo nào) Gắn đĩa có táo hỏi:

cịn đĩa có táo? táo - Cả hai đĩa có táo? táo

- GV ghi bảng + = HS đọc: không cộng ba ba B3: Xây dựng biểu đồ ven cho HSđọc :3 + = + = 3

+ = +3 HĐ3: Luyện tập:17’

Bài 1:Tính:

GV gọi HS đọc đầu HS làm chữa

- GV gọi HS đọc kết chỗ Các HS khác nghe nhận xét - GV nhận xét cho điểm

Bài 2:Tính GV gọi HS đọc u cầu tốn. - HS làm chữa GV gọi HS lên bảng làm - Gọi số HS nhận xét, GV nhận xét cho điểm *Lưu ý cộng thẳng cột

Bài 3:Số? GV gọi HS đọc yêu cầu toán.

- HS làm chữa GV gọi số HS khác nhận xét GV nhận xét cho điểm * HĐ nối tiếp: - Nhận xét tiết học

- Củng cố - dặn dò Sinh hoạt tuần 8 I.Mục tiêu

(14)

II-.Lên lớp

1 GV nêu y/c sinh hoạt

2 Nhận xét ưu, khuyết điểm tuần

Ưu điểm: Khuyết điểm:

-Cả lớp học chuyên cần –Sĩ Khánh ,Lan hay quên bảng - Trồng chăm sóc vườn hoa tốt –Phượng Hoà lười học nhà - Vệ sinh lớp tốt

Kế hoạch tuần sau: - Tổ làm trực nhật

- Ôn tập tốt để thi kì