Đang tải... (xem toàn văn)
Mục tiêu: Rèn đọc đúng, hiểu nội dung bài một cách chắc chắn hơn ôn luyện ong, oong. - Luyện viết chính tả[r]
(1)GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO LỚP TU ẦN 29
TUẦN 29:
Thứ Môn học Bài học
2 Tiếng việt Tiếng việt Toán
Ôn luyện : Đầm sen Ôn luỵên :Đầm sen Ơn luyện chung
4 Tốn
Tốn Tiếng việt
Ôn luyện tập Ôn luyện tập Ôn luyện : Mời vào
Thứ 2/ 28/ 3/ 2011 TIẾNG VIỆT: ÔN LUYỆN ĐẦM SEN
I Mục tiêu: Rèn đọc đúng, hiểu nội dung cách chắn ôn luyện en, oen
- Luyện viết tả - ý học sinh yếu
II Lên lớp :
Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Luyện đọc:
- Gọi học sinh đọc lại tập đọc “Đầm sen"
- Chú ý cách phát âm đọc học sinh :
* Giáo viên hướng dẫn:
- Khi viết vần en, viết vần oen
-GV nhận xét sửa chữa - Tìm tiếng + có vần en:
- Tìm tiếng ngồi có vần en,oen
- Nói câu chứa tiếng có vần en oen
- GV nhận xét bổ sung
( học sinh trung bình, yếu) đọc -Lớp theo dõi nhận xét
- HS tìm: - sen
(2)2 Luyện viết bảng con:
- Đọc cho học sinh viết vào bảng số từ sau:
- xanh mát, cánh hoa, xoè ra,ngan ngát, khiết…
3 Tìm hiểu bài:
- Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi: + Khi nở, hoa sen trông đẹp nào?
+ Đọc câu văn tả hương sen ? - GV nhận xét sửa chữa
- Trò chơi:
- Thi đọc diễn cảm GV hướng dẫn
* Nhận xét tuyên dương
Tiết 2 1 Luyện viết tả:
(Tập chép nhìn bảng) Bài: “Đầm sen” ( Toàn bài)
- Hướng dẫn viết chữ khó vào bảng con:
- GV đọc cho HS viết vào bảng - xanh mát, cánh hoa, xoè ra,ngan ngát, khiết…
* GV vừa đọc vừa kết hợp viết lên bảng cho học sinh chép lại vào
- GV kiểm tra sửa chữa
-GV đọc cho học sinh dò lại viết
2.Bài tập:
* Điền en hay oen
- Dế m…., tóc x …… * Điền g hay gh:
- nhà …a, …ế
3 Tổng kết chấm bài:
- Sửa chữa, bổ sung
* sửa chữa lỗi lớp hay viết sai nhiều, nhắc cho em nhà tập
- HS em lên bảng viết - Lớp viết vào bảng
- HS đọc trả lời câu hỏi - Nhận xét
- HS thảo luận nhóm chọn người thi
- Thi đọc nhóm
- HS viết từ vào bảng - Một em lên bảng viết -Nhận xét
- HS chép vào
-2 em lên bảng làm -Lớp nhận xét
(3)viết lại nhiều lần
-Nhận xét , tuyên dương - Dặn dò:
*******************************
TOÁN:
LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu:
- Củng cố kiến thức giải tốn có lời văn cách chác
- Biết tóm tắt tốn giải tốn có lời văn
II Lên lớp:
Hoạt động GV Hoạt động HS
Tiết 1:
1 Hướng dẫn HS nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ chấm để có tốn, giải tốn đó:
- GV nêu:
Dưới ao có:……… vịt Có thêm:………con vịt Hỏi:………con vịt? - Một em lên bảng ghi số vào chỗ chấm
- GV hướng dẫn cách giải: - Một em lên bảng giải
Nghỉ giải lao 2 Thực hành tập
- GV hướng dẫn HS làm tập
- Bài1 : Một sợi dây dài 29 cm, cắt 12 cm Hỏi sợi dây lại xăng- ti – mét?
- GV tóm tắt tốn: - Hướng dẫn cách làm
- Bài 2: Lúc đầu cành có 12
- HS ý
- HS theo dõi, nhận xét
- lớp làm vào
( Chú ý HS yếu )
(4)con chim , sau bay Hỏi cành cịn lại chim?
- GV tóm tắt toán: - Hướng dẫn cách giải
Nghỉ giải lao
3 Chấm ,nhận xét ,đánh giá: - GV chỉnh sửa số lỗi HS mắc phải
4 Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học - Dặn dò nhà
- Một em lên bảng giải - Lớp làm vào - Nhận xét
****************************************** Thứ 4/ 30/ 3/ 2011 TOÁN : LUYỆN TẬP
I Mục tiêu:
- Củng cố kiến thức giải tốn có lời văn cách chắn
- chú ý học sinh yếu
II Lên lớp:
Hoạt động GV Hoạt động HS
Tiết 1:
1 Hướng dẫn HS nắm lại cách giải toán có lời văn :
- GV đưa ví dụ vàhướng dẫn HS
trả lời số câu hỏi:
Bài tốn : Cửa hàng có 15 búp bê, bán búp bê Hỏi cửa hàng cịn lại búp bê?
- Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì? Cho HS nêu tóm tắt
2 Thực vào bảng con:
- lớp thực vào bảng - Gọi em HS lên bảng viết
- HS trả lời - HS nêu tóm tắt
Tóm tắt: Có: 15 búp bê Đã bán : 2búp bê Còn lại :…búp bê?
(5)- Sửa chữa, uốn nắn
Nghỉ giải lao Tiết 2: 2 Thực hành tập
- GV hướng dẫn HS làm tập
- Bài1:
Trên cành có chim đậu, sau đó có bay Hỏi cành còn lại chim?
- Bài 2: Điền số thích hợp vào trống:
- GV nêu yêu cầu , Hướng dẫn thực hành - Nhận xét, đánh giá
- Bài 3:
- Giải tốn theo tóm tắt: Có : 36 hình tam giác Cho : hình tam giác Cịn lại: …hình tam giác? -Gọi HS đọc lại đề toán -GV nêu câu hỏi
3 Chấm ,nhận xét ,đánh giá: - GV chỉnh sửa số lỗi HS mắc phải
4 Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học - Dặn dò nhà
- em lên bảng viết
- Một em lên bảng làm - Lớp làm vào - 1HS nêu miệng: 17 -2 -3
- Một em lên bảng giải - Lớp làm vào
Bài giải
Số hình tam giác cịn lại là: 36 – = 30 hình
Đáp số: 30 hình
********************************
(6)I Mục tiêu: Rèn đọc đúng, hiểu nội dung cách chắn ôn luyện ong, oong
- Luyện viết tả - ý học sinh yếu
II Lên lớp :
Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Luyện đọc:
- Gọi học sinh đọc lại tập đọc “ Mời vào"
- Chú ý cách phát âm đọc học sinh :
* Giáo viên hướng dẫn: - ong khác với oong -GV nhận xét sửa chữa - Tìm tiếng + có vần ong:
- Tìm tiếng ngồi có vần ong, oong
- GV nhận xét bổ sung
2 Luyện viết bảng con:
- Đọc cho học sinh viết vào bảng số từ sau:
- kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền
3 Tìm hiểu bài:
- Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi: + Những đến gõ cửa ngơi nhà? - Gío chủ nhà mời vào để làm gì?
- GV nhận xét sửa chữa
- Trò chơi:
- Thi đọc diễn cảm GV hướng dẫn
* Nhận xét tuyên dương
1 Luyện viết tả:
(Tập chép nhìn bảng) Bài: “Mời vào”
- Hướng dẫn viết chữ khó vào bảng con:
- GV đọc cho HS viết vào bảng - kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền
( học sinh trung bình, yếu) đọc -Lớp theo dõi nhận xét
- HS tìm: - - HS tìm từ
- HS em lên bảng viết - Lớp viết vào bảng
- HS đọc trả lời câu hỏi - Nhận xét
HS thảo luận nhóm chọn người thi
- Thi đọc nhóm
(7)* GV vừa đọc vừa kết hợp viết lên bảng cho học sinh chép lại vào
- GV kiểm tra sửa chữa
-GV đọc cho học sinh dị lại viết
2.Bài tập:
* Điền ong hay oong
- B… tàu, chong ch… * Điền s hay x:
- chim ẻ, nhỏ …íu
3 Tổng kết chấm bài:
- Sửa chữa, bổ sung
* sửa chữa lỗi lớp hay viết sai nhiều, nhắc cho em nhà tập viết lại nhiều lần
-Nhận xét , tuyên dương - Dặn dò:
- HS chép vào
-2 em lên bảng làm -Lớp nhận xét