Hoi nghi CBCCCD truong THCS Trung Do TP Vinh

Nhiệt liệt chào đón quý vị đại biểu về dự hội ngh ị... Nhiệt liệt chào đón quý vị đại biểu về dự hội ngh ị.4[r]

(1)

(2)

Chương trình hội nghị CBCC - CĐ

năm học 2009 - 2010

Nhiệt liệt chào đón quý vị đại biểu dự hội ngh

4

4 Từ 8h10 đến 8h20:Từ 8h10 đến 8h20:

Th«ng qua Quy chÕ néi bé

Th«ng qua Quy chÕ néi bé (TKH§).(TKH§).

5

5.Từ 8h20 đến 8h30: .Từ 8h20 đến 8h30:

B¸o c¸o tổng hợp ý kiến hội nghị tổ

Báo cáo tổng hợp ý kiến hội nghị tổ.( ( CTCCTC).).

6

6 Từ 8h30 đến 8h40 Từ 8h30 đến 8h40: :

Báo cáo hoạt động Ban tra nhân dân năm học 2008- 2009 định h ớng hoạt động năm học

2009-2010

2010 7.

7. Từ 8h40 đến9h10Từ 8h40 đến9h10: ý kiến tham luận.: ý kiến tham luận

8 Từ 9h10 đến 9h20

8 Từ 9h10 đến 9h20: Giải lao.: Giải lao 9 Từ 9h20 đến 9h50h

9 Từ 9h20 đến 9h50h: Tiếp tục tham luận.: Tiếp tục tham luận

10 Từ 9h50 đến 10h30

10 Từ 9h50 đến 10h30: ý kiến đại biểu.: ý kiến đại biểu

11 Từ 10h30 đến 10h45

11 Từ 10h30 đến 10h45: Khen th ởng (: Khen th ởng (Th kí HĐ cơng bố QĐ)Th kí HĐ công bố QĐ)

1

1 Từ 7h30 đến 7h40Từ 7h30 đến 7h40: ( : ( Hiệu phó điều hànhHiệu phó điều hành).).

Khai mạc - Giới thiệu đại biểu

Khai mạc - Giới thiệu đại biu

Giới thiệu chủ trì hội nghị th kí hội nghị

2

2 T 7h40 đến 8hTừ 7h40 đến 8h: :

Báo cáo đánh giá thực nhiệm vụ năm học 2008-2009 tiêu ph ơng h ớng nhiệm vụ năm học 2009-2010

(

( HiÖu tr ëngHiÖu tr ëng))

3

3 Từ 8h đến 8h10Từ 8h đến 8h10::

Báo cáo tổng kết hoạt động Cơng Đồn năm học 2008-2009 mục tiêu, ph ơng h ớng hoạt động năm

2009-2010

(3)

BÁO CÁO TỔNG KẾT

NĂM HỌC 2008 - 2009

VÀ CHỈ TIÊU PHƯƠNG HƯỚNG

THỰC HIỆN NHIỆM VỤ

NĂM HỌC 2009 - 2010

(4)

PhÇn thø nhÊt

PhÇn thø nhÊt: :

B¸o c¸o tỉng kÕt

Thùc hiƯn nhiƯm vơ

Thùc hiƯn nhiệm vụ

năm học 2008 - 2009

(5)

• NămNăm học 2008-2009 năm thứ thực NQ đại hội Đảng toàn học 2008-2009 năm thứ thực NQ đại hội Đảng toàn

quốc lần thứ X, Nghị tỉnh Đảng lần thứ 16, NQ quốc lần thứ X, Nghị tỉnh Đảng lần thứ 16, NQ

Thành Đảng khóa XXI, kỉ niệm 220 năm Ph ợng hồng Thành Đảng khóa XXI, kỉ niệm 220 năm Ph ợng hồng Trung Vinh đón nhận thị loại I Năm học đ ợc xác Trung Vinh đón nhận thị loại I Năm học đ ợc xác

định với chủ đề

định với chủ đề "Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đổi "Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới quản lý tài chính, triển khai phong trào xây dựng tr ng

mới quản lý tài chính, triển khai phong trào xây dựng tr ờng

học thân thiƯn häc sinh tÝch cùc".

häc th©n thiƯn häc sinh tÝch cùc".

• - Dùa vào nội dung nhiệm vụ năm học, văn - Dựa vào nội dung nhiệm vụ năm học, văn

cp trờn đạo thực nhiệm vụ năm học 2008-2009. cấp đạo thực nhiệm vụ năm học 2008-2009.

• - Căn vào tình hình thực tế địa ph ơng, nhà tr ờng, - Căn vào tình hình thực tế địa ph ơng, nhà tr ờng,

qua năm học phấn đấu xin đánh giá kết qua năm học phấn đấu xin đánh giá kết

quả đạt đ ợc thiếu sót tồn để rút kinh nghiệm phấn quả đạt đ ợc thiếu sót tồn để rút kinh nghiệm phấn

(6)

I I kết huy động trì sĩ sốkết huy động trì sĩ số..

- Năm học 2008-2009 tổng số học sinh toàn tr - Năm học 2008-2009 tổng số häc sinh toµn tr êng lµ 746 em 19 líp.

êng lµ 746 em 19 líp.

- Sè häc sinh bá häc :03 em - Sè häc sinh bá häc :03 em ( Duy tr× ( Duy tr× 99.6%).

99.6%).

- Bảo đảm tiêu phát triển kể số l ợng, số - Bảo đảm tiêu phát triển kể số l ợng, số lớp, xếp lớp bình quân:39 em /lớp

(7)

• II II Công tác phổ cập THCSCông tác phổ cập THCS..

ã - Công tác phổ cập - Công tác phổ cập

nhiệm vụ trọng tâm năm học. nhiệm vụ trọng tâm năm học.

ã - Về sổ sách hồ sơ đầy đủ, quy định, đ - Về sổ sách hồ sơ y , ỳng quy nh,

ợc Phòng GD kiểm tra xếp loại tốt Điều tra ợc Phòng GD kiểm tra xếp loại tốt Điều tra thực tế số liệu xác Đ ợc TP công nhận thực tế số liệu xác Đ ợc TP c«ng nhËn

(8)

III

III VỊ tỉ chøc thùc hiƯn c¸c VỊ tỉ chøc thùc hiƯn c¸c

cuộc vân động phong trào

thi đua xây dựng "tr ờng học

th©n thiƯn, häc sinh tÝch cùc"

(9)

• 1 Về thực vận động "Hai khơng":1 Về thực vận động "Hai không": Đây Đây

năm thứ thực văn đạo Chính

năm thứ thực văn đạo Chớnh

phủ, Nghành chống tiêu cực thi cư vµ

phđ, cđa Nghµnh vỊ chống tiêu cực thi cử

bệnh thµnh tÝch GD b»ng viƯc tiÕp tơc triĨn khai

bƯnh thµnh tÝch GD b»ng viƯc tiÕp tơc triĨn khai

cuộc vận động "Hai khơng với nội dung" Cuộc vận

cuộc vận động "Hai không với nội dung" Cuộc vận

động đ ợc tuyên truyền sâu rộng làm cho xã hội

quan tâm, tạo đ ợc chuyển biến mạnh mẽ nhận

quan tâm, tạo đ ợc chuyển biÕn m¹nh mÏ nhËn

thức ng ời, CBGV học sinh xac định

thức ng ời, CBGV học sinh ó xac nh

trách nhiệm nghiêm túc thực Việc kiểm tra,

trách nhiệm nghiªm tóc thùc hiƯn ViƯc kiĨm tra,

đánh giá, xếp loại văn hóa, khảo sát chất l ợng, xét tốt

nghiÖp, thi lại cho HS thiếu điểm, xét lên lớp l¹i, xÕp

nghiƯp, thi l¹i cho HS thiÕu điểm, xét lên lớp lại, xếp

loại CBGV,NV nghiêm túc, công bằng, khách quan,

s¸t thùc tÕ

(10)

2 Về vận động"Học tập làm theo g ơng đạo đức 2 Về vận động"Học tập làm theo g ơng đạo đức HCM" vận động "Mỗi thầy cô giáo g ơng đạo HCM" vận động "Mỗi thầy cô giáo g ơng đạo đức, tự học sáng tạo"

đức, tự học sáng tạo"

Năm học 2008-2009 năm học thứ toàn nghành GD triển Năm học 2008-2009 năm học thứ toàn nghành GD triển khai thực hiẹn thị số 06 Bộ trị vận động khai thực hiẹn thị số 06 Bộ trị vận động

"

"Học tập làm theo g ơng đạo đức HCMHọc tập làm theo g ơng đạo đức HCM", đồng thời triển ", đồng thời triển khai thực vận động "

khai thực vận động "Mỗi thầy cô giáo g ơng Mỗi thầy cô giáo g ơng đạo đức, tự học sáng tạo"

đạo đức, tự học sáng tạo" Cơng đồn GD Việt Nam phối Cơng đồn GD Việt Nam phối hợp với Bộ GD tổ chức.

hỵp víi Bé GD tæ chøc.

100% CBGV,NV nhà tr ờng tham gia học tập chuyên đề 100% CBGV,NV nhà tr ờng tham gia học tập chuyên đề do cụm tổ chức thực hành tiết kiệm, chống tham lãng phí, do cụm tổ chức thực hành tiết kiệm, chống tham ô lãng phí,

quan liªu quan liªu

100% CBGV,NV xếp loại tốt phẩm chất đạo đức, nhiều 100% CBGV,NV xếp loại tốt phẩm chất đạo đức, nhiều thầy cô giáo thực g ơng tận tụy đ ợc học sinh nhân thầy cô giáo thực g ơng tận tụy đ ợc học sinh nhân

(11)

• 3 Về việc thực chủ đề năm học 3 Về việc thực chủ đề năm học "Đẩy mạnh "Đẩy mạnh ứng dụng CNTT, đổi quản lý tài triển

ứng dụng CNTT, đổi quản lý tài triển

khai phong trào thi đua xây dựng tr ờng học thân

khai phong trào thi đua xây dựng tr êng häc th©n

thiƯn, häc sinh tÝch cùc":

thiÖn, häc sinh tÝch cùc":

*Về đẩy mạnh ứng dụng CNTT:*Về đẩy mạnh ứng dụng CNTT:

- BGH, phận hành có đầy đủ máy vi tính làm việc BGH sử dụng phần mềm - BGH, phận hành có đầy đủ máy vi tính làm việc BGH sử dụng phần mềm quản lý CC, phổ cập, xếp TKB, nối mạng Internet

qu¶n lý CC, phỉ cËp, xÕp TKB, nèi m¹ng Internet

- TriĨn khai d¹y tin häc cho HS khèi 6,7,8: 523 em(72%).- TriĨn khai d¹y tin häc cho HS khèi 6,7,8: 523 em(72%)

- 60% giáo viên soạn giáo án vi tính.- 60% giáo viên soạn giáo án vi tính

*Về "xây dựng tr ờng học thân thiện, học sinh tích cực": Ngay từ đầu năm học, ban *Về "xây dựng tr ờng học thân thiện, học sinh tích cực": Ngay từ đầu năm học, ban đạo lên kế hoạch, đăng kí nội dung triển khai, tập trung vào vấn đề đạo lên kế hoạch, đăng kí nội dung triển khai, tập trung vào vấn đề Phịng GD đạo: Có cơng trình vệ sinh đạt chuẩn, nhận chăm sóc di tích lịch sử, Phịng GD đạo: Có cơng trình vệ sinh đạt chuẩn, nhận chăm sóc di tích lịch sử, lựa chọn đ a trò chơi dân gian, hoạt động bổ ích lành mạnh vào tr ờng học

lựa chọn đ a trò chơi dân gian, hoạt động bổ ích lành mạnh vào tr ờng học

- Tr ờng phát động thi sáng tác hoàn thiện tập san "- Tr ờng phát động thi sáng tác hoàn thiện tập san "mái tr ờng thân thiệnmái tr ờng thân thiện"."

- Môi tr ờng cảnh quan tr ờng th ờng xuyên xanh-sạch-đẹp.- Môi tr ờng cảnh quan tr ờng th ờng xuyên xanh-sạch-đẹp

- Tổ chức ngoại khóa cho HS đền thờ vua Quang Trung, mời nhà sử học nói chuyện- Tổ chức ngoại khóa cho HS đền thờ vua Quang Trung, mời nhà sử học nói chuyện

(12)

Iv

(13)

1 –

1 – Giáo dục đạo đứcGiáo dục đạo đức..

• - Giáo dục đạo đức học sinh nhiệm vụ trọng tâm nhà tr ờng - Giáo dục đạo đức học sinh nhiệm vụ trọng tâm nhà tr ờng việc hồn thiện nhân cách HS

viƯc hoàn thiện nhân cách HS

ã - Ngay từ đầu năm học tr ờng tổ chức cho HS học tập nội qui Hạnh - Ngay từ đầu năm học tr ờng tổ chức cho HS học tập nội qui Hạnh kiểm học sinh đ ợc lớp xếp loại hàng tháng văn gi cho

kiểm học sinh đ ợc lớp xếp loại hàng tháng văn gửi cho

hiệu tr ởng, có danh sách HS ch a ngoan để có biện pháp giáo dục

• - Học luật lệ giao thông, hiến pháp, pháp luật, từ ch ơng trình GDCD, - Học luật lệ giao thơng, hiến pháp, pháp luật, từ ch ơng trình GDCD, chuyên đề ngoại khoá 100% học sinh cam kết thực nội quy,

chuyên đề ngoại khoá 100% học sinh cam kết thực nội quy,

không vi phạm hành vi đạo đức tệ nạn XH

• - Đẩy mạnh có hiệu hoạt động Ban đại diện cha mẹ học sinh.- Đẩy mạnh có hiệu hoạt động Ban đại diện cha mẹ học sinh

• - Xây dựng đ ợc lực l ợng an ninh tr ờng học, nếp tự quản - Xây dựng đ ợc lực l ợng an ninh tr ờng học, nếp tự quản lớp Th ờng xuyên kiểm tra nếp học tập, vệ sinh, lao động, sinh hoạt,

lớp Th ờng xuyên kiểm tra nếp học tập, vệ sinh, lao động, sinh hoạt,

b¶o vƯ an ninh tr êng häc, giao ban chđ nhiƯm

• - Chỉ đạo Đoàn Đội phối hợp với đội ngũ GVCN bồi d ỡng cán lớp, - Chỉ đạo Đoàn Đội phối hợp với đội ngũ GVCN bồi d ỡng cán lớp, cán Đội Đẩy mạnh hoạt động Đoàn - Đội, hoạt động tập thể, hoạt động

cán Đội Đẩy mạnh hoạt động Đoàn - Đội, hot ng th, hot ng

ngoài lên lớp nhân ngày 20/11, 22/12, 8/3, 26/3

ã - Phối hợp với Công an Ph ờng kí cam kết nói không với tệ nạn XH tệ nạn - Phối hợp với Công an Ph ờng kí cam kết nói không với tệ nạn XH tệ nạn xÃ hội

(14)

ã Kết :Kết :

ã - Xây dựng đ ợc kỷ c ơng, nếp tự quản 100% số - Xây dựng đ ợc kỷ c ơng, nÕp tù qu¶n ë 100% sè

líp.

- Xây dựng đ ợc động thái độ học tập, ý thức rèn - Xây dựng đ ợc động thái độ học tập, ý thức rèn luyện thói quen hành vi đạo đức, nếp sống văn minh

luyện thói quen hành vi đạo đức, nếp sống văn minh

lành mạnh.

ã - Công tác an ninh tr ờng học đ ợc giữ vững, - Công tác an ninh tr ờng học đ ợc giữ vững,

hiện t ợng tiêu cực Đoàn kiểm tra ANTH Thành Phố

hiện t ợng tiêu cực Đoàn kiểm tra ANTH Thµnh Phè

đánh giá loại tốt.

đánh giỏ loi tt.

ã - Học sinh phần lớn chăm ngoan, có ý thức thi đua - Học sinh phần lớn chăm ngoan, có ý thức thi ®ua

rèn luyện học tập, hoạt động.

(15)

ã 2-2- Dạy - học văn hoáDạy - học văn hoá

ã - Triển khai nghiêm túc ch ơng trình dạy học Bộ GD Sở GD-ĐT - Triển khai nghiêm túc ch ơng trình dạy học Bộ GD Sở GD-ĐT

m bảo dạy đủ tất môn, tiết quy định Đảm bảo 100% số tiết Đảm bảo dạy đủ tất môn, tiết quy định Đảm bảo 100% số tiết thực hành

thùc hµnh

• - Phân cơng giảng dạy, xếp TKB hợp lý, phù hợp với môn đào - Phân công giảng dạy, xếp TKB hợp lý, phù hợp với mơn đào tạo

t¹o

ã - Giao khoán tiêu chất l ợng từ đầu năm học cho GV, - Giao khoán tiêu chất l ợng từ đầu năm học cho GV,

mơn học Cuối học kì, tổ chức khảo sát chất l ợng đại trà môn văn môn học Cuối học kì, tổ chức khảo sát chất l ợng đại trà mơn văn hóa bản, lấy làm điểm học kì để đánh giá chất l ợng dạy học cách hóa bản, lấy làm điểm học kì để đánh giá chất l ợng dạy học cách thực chất

thùc chÊt

• - Tổ chức thăm lớp, dự giờ, thực tập thao giảng, đúc rút sáng kiến kinh - Tổ chức thăm lớp, dự giờ, thực tập thao giảng, đúc rút sỏng kin kinh

nghiệm.Chọn giáo viên nòng cốt cho môn nghiệm.Chọn giáo viên nòng cốt cho môn

ã - Phỏt huy khai thỏc sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học, tăng c ờng thực - Phát huy khai thác sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học, tăng c ờng thực

hành, áp dụng đổi kiểm tra đánh giá HS hành, áp dụng đổi kiểm tra đánh giá HS

• - Bồi d ỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh đại trà th ờng xuyên suốt - Bồi d ỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh đại trà th ờng xuyên suốt nm hc

năm học

ã - Tổ chức thi lại cho HS thiếu điểm, xét lên lớp, lại văn h ớng - Tổ chức thi lại cho HS thiếu điểm, xét lên lớp, lại văn h ớng

dÉn dẫn

(16)

ã Kết quảKết quả : :

ã - 100% GV thực nghiêm túc qui chế chuyên môn - 100% GV thực nghiêm túc qui chế chuyên môn

• - Sáng kiến kinh nghiệm gửi Phịng 21 có 01 đ ợc gửi - Sáng kiến kinh nghiệm gửi Phòng 21 có 01 đ ợc gửi Sở đề nghị công nhận bậc 4; 12 xếp bậc 3, đ ợc xếp bậc

đi Sở đề nghị công nhận bậc 4; 12 xếp bậc 3, đ ợc xếp bậc

ã - Hồ sơ giáo viên: 47 xếp loại tốt, hồ sơ xếp loại TB.- Hồ sơ giáo viên: 47 xếp loại tốt, hồ sơ xếp loại TB

• - Có 51 CB, GV đ ợc cơng nhận LĐTT năm học 2008-2009 Trong - Có 51 CB, GV đ ợc cơng nhận LĐTT năm học 2008-2009 Trong CBGV đ ợc UBND TP công nhận CSTĐ sở GV đ ợc đề nghị công

9 CBGV đ ợc UBND TP công nhận CSTĐ sở GV đ ợc đề nghị cơng

nhËn CST§ cÊp TØnh

nhận CSTĐ cấp Tỉnh

ã - Chất l ợng GV: Loại khá,giỏi:70%; Loại TB: 30%; Không có GV yếu - Chất l ợng GV: Loại khá,giỏi:70%; Loại TB: 30%; Không có GV yếu

kém

• - Tổ chức chuyên đề ngoại khố cho học sinh với mơn văn hố - Tổ chức chuyên đề ngoại khoá cho học sinh với mơn văn hố nhiều hình thức: 07 chuyên đề

bản nhiều hình thức: 07 chuyên đề

• - Học sinh giỏi Thành phố:18 có 03 em đạt giải HSG Tỉnh - - Học sinh giỏi Thành phố:18 có 03 em đạt giải HSG Tỉnh - Học sinh xuất sắc:46 em Học sinh tiên tiến 309 em

Häc sinh xuÊt s¾c:46 em Häc sinh tiên tiến 309 em

ã - Học sinh khối đ ợc xét công nhận tèt nghiƯp 199 em/204 em(- Häc sinh khèi ® ỵc xÐt c«ng nhËn tèt nghiƯp 199 em/204 em(97.5%)97.5%)

ã - Kết xếp loại văn hoá: Giỏi: 46 em (- Kết xếp loại văn ho¸: Giái: 46 em (6.2%)6.2%) ; Kh¸: 308em ; Kh¸: 308em (41.0%);(41.0%); TB: 261 em

(17)

ã 3- 3- Giáo dục thể chất, văn nghệ.Giáo dục thể chất, văn nghệ. ã * * Gi¸o dơc thĨ chÊtGi¸o dơc thĨ chÊt..

• - Giảng dạy mơn thể dục đủ số tiết, có chất l ợng Mua sắm trang thiết - Giảng dạy môn thể dục đủ số tiết, có chất l ợng Mua sắm trang thiết bị đầy đủ

bị đầy đủ

• - Các môn thể thao: đ ợc luyện th ờng xuyên Thể dục giờ, thể dục - Các môn thể thao: đ ợc luyện th ờng xuyên Thể dục giờ, thể dục nhịp điệu đẹp, động tác

nhịp điệu đẹp, động tác

• - Phối hợp với trạm ytế tiêm phòng uốn ván cho nữ sinh khối Mời - Phối hợp với trạm ytế tiêm phòng uốn ván cho nữ sinh khối Mời bệnh viện đa khoa TP khám sức khoẻ định kì cho học sinh K6,7,8 Làm tốt

bệnh viện đa khoa TP khám sức khoẻ định kì cho học sinh K6,7,8 Làm tốt

công tác chăm sóc sức khoẻ ban đầu tr ờng cho học sinh CBGV.Số HS

công tác chăm sóc sức khoẻ ban đầu tr ờng cho häc sinh vµ CBGV.Sè HS

tham gia BHYT 98%

ã - Tr ờng luôn sẽ, môi tr ờng cảnh quan đảm bảo xanh- sạch- - Tr ờng luôn sẽ, môi tr ờng cảnh quan đảm bảo xanh- sạch- đẹp

đẹp

• - Đoàn kiểm tra giáo dục thể chất Phịng GD đánh giá xếp loại tốt.- Đồn kiểm tra giáo dục thể chất Phòng GD đánh giá xếp loi tt

ã * Văn nghệ* Văn nghƯ..

• - Triển khai múa tập thể , tập hát quy định Tổ chức thi văn - Triển khai múa tập thể , tập hát quy định Tổ chức thi văn nghệ, thi hát dân ca 20/11 có chất l ợng

(18)

4)

4) Công tác lao động, h ớng nghiệp, dạy nghềCông tác lao động, h ớng nghiệp, dạy nghề..

- Thực theo quy định Bộ giáo - Thực theo quy định Bộ giáo dục - đào tạo

dục - đào tạo

- Khối em tham gia học nghiệp trung tâm - Khèi em tham gia häc nghiƯp t¹i trung tâm dạy nghề Thành Phố: 204/204, Ban giám hiệu dạy nghề Thành Phố: 204/204, Ban giám hiệu

và giáo viên chủ nhiệm khối quản lý chặt và giáo viên chủ nhiệm khối quản lý chỈt

chÏ. chÏ.

- Số học sinh đ ợc cấp chứng nghề là:204 - Số học sinh đ ợc cấp chứng nghề là:204 em/204 em( đạt tỉ lệ 100%)

(19)

IV Các điều kiện đảm bảo

chất l ợng giáo dục

(20)

1)

1) Công tác xây dựng đội ngũCông tác xây dựng đội ngũ..

• - Đội ngũ GV tr ờng 100% đạt chuẩn trình độ trở lên Phần - Đội ngũ GV tr ờng 100% đạt chuẩn trình độ trở lên Phần

lín gi¸o viên nhiệt tình, có ý thức v ơn lên, có ý thức tự học tự lớn giáo viên nhiệt tình, có ý thức v ơn lên, có ý thức tù häc tù

båi d ìng båi d ìng

• - Nhà tr ờng có nhiều biện pháp bồi d ỡng đội ngũ(Tạo - Nhà tr ờng có nhiều biện pháp bồi d ỡng đội ngũ(Tạo

điều kiện cho GV có nhu cầu theo học lớp đào tạo đại học, điều kiện cho GV có nhu cầu theo học lớp đào tạo đại học,

thạc sĩ Động viên giáo viên có lực tham gia thao giảng thạc sĩ Động viên giáo viên có lực tham gia thao giảng

GVDG thành phố Tổ chức thao giảng nhân ngày 20/11 Động GVDG thành phố Tổ chức thao giảng nhân ngày 20/11 §éng

viên CBGV viết “SKKN” BGH dự đột xuất, dự viên CBGV viết “SKKN” BGH dự đột xuất, dự

thực tập hàng tuần, đánh giá góp ý dạy GV tự hoàn thiện thực tập hàng tuần, đánh giá góp ý dạy GV tự hồn thiện

chuyên đề bồi d ỡng chu kì 2004-2007, có đầy đủ tài liệu.Tất chuyên đề bồi d ỡng chu kì 2004-2007, có đầy đủ tài liệu.Tất giáo viên học tập nghiêm túc.BGH kiểm tra hồ sơ, 100% có giáo viên học tập nghiêm túc.BGH kiểm tra hồ sơ, 100% có

hồ sơ tự học đầy đủ Cuối năm học thực văn cấp hồ sơ tự học đầy đủ Cuối năm học thực văn cấp về đánh giá xếp loại GV nghiêm túc Phòng GD kiểm tra xếp về đánh giá xếp loại GV nghiêm túc Phòng GD kiểm tra xếp

(21)

2)

2) C¬ sở vật chất, thiết bịCơ sở vật chất, thiết bị..

- Số phòng học cao tầng: 14 phòng So với yêu cầu - Số phòng học cao tầng: 14 phòng So với yêu cầu hiện phòng học đủ để học ca Có phịng thực

hiện phịng học đủ để học ca Có phịng thực

hành, môn, tin học Văn phòng phòng làm việc

ca BGH xây mới nên t ơng đối ổn định.Đồ dùng

của BGH xây mới nên t ơng i n nh. dựng

thiết bị dạy học, Sách giáo khoa, sách tham khảo đầy

đủ Cuối năm học vận động học sinh quyên góp sách

đủ Cuối năm học vận động học sinh qun góp sách

cị ® ơc 1000 làm tủ sách dùng chung.

cũ đ ơc 1000 làm tủ sách dùng chung.

- Dịp hè 2009, BGH tham m u đ ợc lãnh đạo Ph ờng - Dịp hè 2009, BGH tham m u đ ợc lãnh đạo Ph ờng Thành phố hỗ trợ kinh phí 700 triệu đồng tân

Thành phố hỗ trợ kinh phí 700 triệu đồng tõn

trang 14 phòng học, xây công trình vệ sinh học

sinh đảm bảo chuẩn.

(22)

3)

3) Công tác xÃ hội hoá giáo dụcCông tác x· héi ho¸ gi¸o dơc..

- Nhà tr ờng làm tốt công tác tham m u nên - Nhà tr ờng làm tốt công tác tham m u nên đ ợc Đảng uỷ,HĐND, UBND tổ chức đ ợc Đảng uỷ,HĐND, UBND tổ chức

đoàn thể địa ph ơng quan tâm đến GD.Cha mẹ đoàn thể địa ph ơng quan tâm đến GD.Cha mẹ

học sinh có chuyển biến nhận thức học sinh có chuyển biến nhận thức về GD, phần quan tâm đến viêc học tâp về GD, phần quan tâm đến viêc học tâp giáo dục Tham gia vận động ủng giáo dục Tham gia vận động ủng

hộ xây dựng CSVC tr ờng lớp Trong năm học hộ xây dựng CSVC tr ờng lớp Trong năm häc

nhà tr ờng tổ chức họp phụ huynh lần nhà tr ờng tổ chức họp phụ huynh lần

(23)

V)

V) Công tác xây dựng Đảng đoàn thể.Công tác xây dựng Đảng ®oµn thĨ.

- Năm học qua chi có: 29 Đảng viên.100% Đảng - Năm học qua chi có: 29 Đảng viên.100% Đảng viên xếp loại đủ t cách hoàn thành tốt nhiệm vụ.Trong

viên xếp loại đủ t cách hoàn thành tốt nhiệm vụ.Trong

đó 03 đ/c đ ợc suy tôn ĐV xuất sắc Chi đ ợc xếp

loại chi vững mạnh năm 2008

- Cỏc đồn thể : Cơng đồn, Đồn, Đội, nữ cơng hoạt - Các đồn thể : Cơng đồn, Đồn, Đội, nữ cơng hoạt động mạnh mẽ, có nội dung,có chiều sâu với nhiều

động mạnh mẽ, có nội dung,có chiều sâu với nhiều

biện pháp hoạt động sáng tạo Nhà tr ờng phối hợp

tạo điều kiện cho đoàn thể hoạt động nhà tr

ờng hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ năm học Công

on t vng mạnh XS; Liên đội đ ợc HĐĐ TP công

đoàn đạt vững mạnh XS; Liên đội đ ợc HĐĐ TP công

nhận Liên đội đạt thành tích xuất sắc.

(24)

VI)

VI) Đổi công tác quản lý.Đổi công tác quản lý.

- Qun lý nhà tr ờng theo quy chế, theo luật công chức, theo điều lệ nhà tr ờng phổ thông, theo quy chế nội bộ, kế hoạch - Quản lý nhà tr ờng theo quy chế, theo luật công chức, theo điều lệ nhà tr ờng phổ thông, theo quy chế nội bộ, kế hoạch khoa học, phù hợp thực tiễn Chú trọng xây dựng ý thức tổ chức, kỷ luật tạo kỷ c ơng, nếp hoạt động khoa học, phù hợp thực tiễn Chú trọng xây dựng ý thức tổ chức, kỷ luật tạo kỷ c ơng, nếp hoạt động

- Định mức giao khốn cơng việc: Kiểm tra, đánh giá, xếp loại, bổ cứu kịp thời Đảm bảo dân chủ hố, cơng khai hố.- Định mức giao khốn công việc: Kiểm tra, đánh giá, xếp loại, bổ cứu kịp thời Đảm bảo dân chủ hố, cơng khai hố

- Phân công phân nhiệm khoa học, rõ ràng, phù hợp lực nên thành viên tr ờng phát huy đ ợc hiệu công - Phân công phân nhiệm khoa học, rõ ràng, phù hợp lực nên thành viên tr ờng phát huy đ ợc hiệu công việc

việc

- Cải tiến công tác thi đua: có tiêu chí đánh giá thi đua cơng khai đảm bảo công bằng, dân chủ, thúc đẩy đ ợc phong trào - Cải tiến cơng tác thi đua: có tiêu chí đánh giá thi đua cơng khai đảm bảo cơng bằng, dân chủ, thúc đẩy đ ợc phong trào dạy học

d¹y häc

- Tăng c ờng công tác kiểm tra: Kiểm tra đột xuất, kiểm tra chuyên đề, kiểm tra định kì, kiểm tra th ờng xuyên.- Tăng c ờng công tác kiểm tra: Kiểm tra đột xuất, kiểm tra chuyên đề, kiểm tra định kì, kiểm tra th ờng xuyên

- Làm tốt cơng tác tham m u với Đảng, quyền cấp địa ph ơng.- Làm tốt công tác tham m u với Đảng, quyền cấp địa ph ơng

- Bồi d ỡng đội ngũ, xây dựng khối đồn kết trí Xây dựng môi tr ờng giáo dục chuẩn mực, lành mạnh.- Bồi d ỡng đội ngũ, xây dựng khối đoàn kết trí Xây dựng mơi tr ờng giáo dục chuẩn mực, lành mạnh

*

* KÕt qu¶ kiĨm tra:KÕt qu¶ kiĨm tra:

- Kiểm tra tồn diện: 13 giáo viên.Trong đó: Giỏi: 06; Khá:08; TB: 00- Kiểm tra toàn diện: 13 giáo viên.Trong đó: Giỏi: 06; Khá:08; TB: 00

- Kiểm tra dự đột xuất, th ờng xuyên tiến hành năm học.- Kiểm tra dự đột xuất, th ờng xuyên tiến hành năm học

- KiĨm tra hå s¬: lần.- Kiểm tra hồ sơ: lần

- Đánh giá xếp loại giáo viên theo định 86/UBND Tỉnh: Tốt: ; Khá: ; TB: - Đánh giá xếp loại giáo viên theo định 86/UBND Tỉnh: Tốt: ; Khá: ; TB:

- Xây dựng đ ợc kỷ c ơng nếp mặt nhà tr ờng Chỉ đạo phối hợp chặt chẽ nhà tr ờng đoàn thể tạo - Xây dựng đ ợc kỷ c ơng nếp mặt nhà tr ờng Chỉ đạo phối hợp chặt chẽ nhà tr ờng đoàn thể tạo nên sức mạnh tổng hợp thực tốt tiêu nm hc

nên sức mạnh tổng hợp thực tốt tiêu năm học

- Cụng tác hành chính: hồ sơ, sổ sách đầy đủ, xếp khoa học, bảo quản tốt, báo cáo kịp thời, xác.Cơng tác văn th l - Cơng tác hành chính: hồ sơ, sổ sách đầy đủ, xếp khoa học, bảo quản tốt, báo cáo kịp thời, xác.Cơng tác văn th l u trữ tốt

(25)

(26)

1-

1- Nh÷ng u ®iĨmNh÷ng u ®iĨm

- - Thực nghiêm túc va hiệu vận động lớn nghành.Thực nghiêm túc va hiệu vận động lớn nghành

- Xây dựng đ ợc khối đoàn kết trí, phát huy đ ợc sức mạnh tổng hợp tạo - Xây dựng đ ợc khối đoàn kết trí, phát huy đ ợc sức mạnh tổng hợp tạo không khí nhà tr ờng xu lên phát triển

không khí nhà tr ờng xu lên phát triển

- Đổi công tác quản lý, nhà tr ờng có chuyển biến thực tồn - Đổi cơng tác quản lý, nhà tr ờng có chuyển biến thực tồn diện

diƯn

- Xây dựng đ ợc kỷ c ơng, nếp hoạt động nhà tr ờng.- Xây dựng đ ợc kỷ c ơng, nếp hoạt động nhà tr ờng

- Chất l ợng giáo dục toàn diện đ ợc nâng dần lên.- Chất l ợng giáo dục toàn diện đ ợc nâng dần lên

- Hoạt động lao động, h ớng nghiệp nghề cho HS nghiêm túc, hiệu quả.- Hoạt động lao động, h ớng nghiệp nghề cho HS nghiêm túc, hiệu

- Công tác tham m u tốt nên tạo đ ợc quan tâm cấp uỷ Đảng, Chính - Cơng tác tham m u tốt nên tạo đ ợc quan tâm cấp uỷ Đảng, Chính quyền, Hội CMHS nhân dân Tạo đ ợc mơi tr ờng SP lành mạnh

qun, Hội CMHS nhân dân Tạo đ ợc môi tr ờng SP lành mạnh

- Cơng tác phổ cập tốt, đạt tiêu chí vững vàng.- Công tác phổ cập tốt, đạt tiêu vng vng

- Công tác xÃ hội hoá giáo dục có chuyển biến tốt.- Công tác xÃ hội hoá giáo dục có chuyển biến tèt

(27)

2

2 - Những tồn tại.- Những tồn tại.

- - Cơ sở vật chất đ ợc tăng c ờng song ch a đáp ứng Cơ sở vật chất đ ợc tăng c ờng song ch a đáp ứng

nhu cầu phòng mơn ch a đủ Để đạt tiêu chí tr ờng

nhu cầu phịng mơn ch a đủ Để đạt tiêu chí tr ờng

THCS chuÈn Quốc gia phải xây dựng thêm số

THCS chuẩn Quốc gia phải xây dựng thêm sè

phßng.

- Chất l ợng đại trà qua đợt khảo sát Phòng - Chất l ợng đại trà qua đợt khảo sát Phòng thấp.

thÊp.

- PhÇn øng dụng CNTT vào giảng dạy giáo viên - Phần ứng dụng CNTT vào giảng dạy giáo viên còn hạn chế

còn hạn chế

- Cịn có em bỏ học học Giáo viên đến - Còn có em bỏ học học Giáo viên đến tận nhà vận động nh ng gia đình khơng đồng ý cho

tận nhà vận động nh ng gia đình khơng đồng ý cho

theo häc n÷a.

(28)

3

3 - Nguyên nhân tồn tại:- Nguyên nhân tồn t¹i:

- Một - Một bộ phận HS ch a thực chăm ngoan bộ phận HS ch a thực chăm ngoan Gia đình ch a phối hợp với nhà tr ờng.

Gia đình ch a phối hợp với nhà tr ờng.

- Đội ngũ giáo viên tuổi đời cao, thừa thiếu - Đội ngũ giáo viên tuổi đời cao, thừa thiếu cục bộ.

côc bé.

(29)

4

4 - KiÕn nghÞ- KiÕn nghÞ

Đề nghị cấp quan tâm , hỗ trợ thêm Đề nghị cấp quan tâm , hỗ trợ thêm kinh phí mua sắm, XD sở vật chất, đặc biệt kinh phí mua sắm, XD sở vật chất, đặc biệt

(30)

PhÇn thø hai

định h ớng tiêu, biện pháp

thùc hiƯn nhiƯm vơ

năm học 2009 - 2010.

(31)

NhiƯm vơ chung NhiƯm vơ chung::

Năm học 2009-2010 năm học Bộ giáo dục đào tạo đạo Năm học 2009-2010 năm học Bộ giáo dục đào tạo đạo nhiệm vụ trọng tâm

nhiệm vụ trọng tâm ““Năm học đổi quản lý nâng cao chất l ợng Năm học đổi quản lý nâng cao chất l ợng giáo dục ”

giáo dục ” gắn với chủ đề "gắn với chủ đề "Kỉ c ơng tăng tốc"Kỉ c ơng tăng tốc" UBND Thành phố Vinh, tr UBND Thành phố Vinh, tr ờng THCS Trung đô thực số nhiệm vụ chung nghành là:

ờng THCS Trung đô thực số nhiệm vụ chung nghành là:

- Tiếp tục thực vận động “ - Tiếp tục thực vận động “ Nói khơng với tiêu cực Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích GD, khơng để học sinh ngồi nhầm lớp, thi cử bệnh thành tích GD, không để học sinh ngồi nhầm lớp, không vi phạm đạo đức nhà giáo

không vi phạm đạo đức nhà giáo” phong trào thi đua "” phong trào thi đua "Xây dựng tr ờng Xây dựng tr ờng học thân thiện, học sinh tích cực

học thân thiện, học sinh tích cực"nhằm nâng cao chất l ợng giáo dục, đặc "nhằm nâng cao chất l ợng giáo dục, đặc biệt giáo dục đạo đức, nhân cách kỉ sống cho học sinh

biệt giáo dục đạo đức, nhân cách kỉ sống cho học sinh

- Tiếp tục đổi ph ơng pháp dạy học, đẩy mạnh ứng dụng CNTT, - Tiếp tục đổi ph ơng pháp dạy học, đẩy mạnh ứng dụng CNTT, nâng cao chất l ợng đại trà chất l ợng mũi nhọn

nâng cao chất l ợng đại trà chất l ợng mũi nhọn

- Đổi kiểm tra, đánh giá phân loại đội ngũ giáo viên tất - Đổi kiểm tra, đánh giá phân loại đội ngũ giáo viên tất mặt: CMNV, đạo đức, ý thức trách nhiệm

các mặt: CMNV, đạo đức, ý thức trách nhiệm

- Tăng c ờng nếp kỉ c ơng tr ờng học, đảm bảo môi tr ờng s phạm - Tăng c ờng nếp kỉ c ơng tr ờng học, đảm bảo môi tr ờng s phạm lành mạnh, tăng c ờng tranh thủ nguồn lực XHH GD, to iu kin tt v

lành mạnh, tăng c ờng tranh thủ nguồn lực XHH GD, tạo điều kiện tèt vÒ

CSVC cho hoạt động dạy học Đặc biệt tiếp tục thực thị

số 06 Bộ trị vận động “

số 06 Bộ trị vận động “Học tập làm theo g ơng Học tập làm theo g ơng đạo đức Hồ Chí Minh ”

(32)

NhiƯm vơ thĨ

NhiƯm vơ thĨ::

Căn vào h ớng dẫn thực nhiệm vụ năm Căn vào h ớng dẫn thực nhiệm vụ năm học cấp, vào kế hoạch tiêu học cấp, vào kế hoạch tiêu năm học Phòng giáo dục- Đào tạo Thành phố năm học Phòng giáo dục- Đào tạo Thành phố Vinh duyệt, vào tình hình thực tế địa Vinh duyệt, vào tình hình thực tế địa

ph ơng, nhà tr ờng định ph ơng h ớng ph ơng, nhà tr ờng định ph ơng h ớng tiêu, kế hoạch, biện pháp thực nhiệm vụ tiêu, kế hoạch, biện pháp thực nhiệm vụ

(33)

i.

i.thùc hiÖn kế hoạch phát triểnthực kế hoạch phát triển::

- Thực kế hoạch cấp duyệt cụ thể: - Thực kế hoạch cấp duyệt cụ thể:

* Tỉng sè líp toµn tr êng: 18 líp khèi Tỉng sè häc sinh toµn * Tỉng sè líp toµn tr êng: 18 líp khèi Tỉng sè häc sinh toµn

tr êng: 667 em.So với năm tr ớc giảm 58 em. tr ờng: 667 em.So với năm tr ớc giảm 58 em.

* Phấn đấu trì sĩ số 99% cách đạo giáo viên chủ * Phấn đấu trì sĩ số 99% cách đạo giáo viên chủ

nhiệm xây dựng nề nếp, đ a vào tiêu chí đánh giá thi đua nhiệm xây dựng nề nếp, đ a vào tiêu chí đánh giá thi đua

GV. GV.

* Huy động 100% học sinh đ ợc công nhận HTCT Tiểu học vào * Huy động 100% học sinh đ ợc công nhận HTCT Tiểu học vào

líp 6. líp 6.

*Sè HS l u ban dù kiÕn: 15 em.( khèi 6: 06 em; khèi 7: 05em; *Sè HS l u ban dù kiÕn: 15 em.( khèi 6: 06 em; khèi 7: 05em; khèi 8:04 em).

khèi 8:04 em).

* Huy động 100% Học sinh lớp tham gia học nghề TT.Tr * Huy động 100% Học sinh lớp tham gia học nghề TT.Tr

ờng thực dạy h ớng nghiệp nghề nghiêm túc. ờng thực dạy h ớng nghiệp nghề nghiêm tóc.

(34)

II

II- vỊ ChÊt l ợng giáo dục toàn diện:- Chất l ợng giáo dục toàn diện:

* Phn u nõng cao chất l ợng toàn diện hoạt động

* Phấn đấu nâng cao chất l ợng toàn diện hoạt động

dạy học Thực đổi công tác đạo chuyên

môn, đổi ph ơng pháp dạy học, đổi kiểm tra

đánh giá HS Tiếp tục thực có hiệu vận

động "

động "2 không2 không" với nội dung, đẩy mạnh vận " với nội dung, đẩy mạnh vận động “

động “Học tập làm theo g ơng đạo đức Hồ Chí Học tập làm theo g ơng đạo đức Hồ Chí Minh

Minh”, "”, "Mỗi thầy cô giáo g ơng đạo đức, tự Mỗi thầy cô giáo g ơng đạo đức, tự hc v sỏng to

học sáng tạo", Thực phong trào thi đua ", Thực phong trào thi đua Xây Xây dựng tr ờng học thân thiÖn, häc sinh tÝch cùc”

(35)

1/

1/ Giáo dục đạo đức:Giáo dục đạo đức:

+ Giảng dạy học tập môn GDCD quy đinh, đủ số tiết ngoại

+ Giảng dạy học tập môn GDCD quy đinh, đủ số tit v ngoi

khoá hiệu quả.

khoá hiƯu qu¶.

+ Hoạt động GD NGLL thực hàng tháng đầy đủ, th ờng xuyên, có

+ Hoạt động GD NGLL thực hàng tháng đầy đủ, th ờng xun, có

chÊt l ỵng.

+ Hoạt động Liên đội TNTP Hồ Chí Minh đa dạng, phong phú, có

tác dụng tích cực xây dựng nếp giáo dục đạo đức học sinh.

+ Đảm bảo tốt công tác an ninh tr ờng học, học sinh vi phạm

t nạn xã hội Xây dựng mơi tr ờng văn hố lành mạnh.Phấn đấu

tệ nạn xã hội Xây dựng mơi tr ờng văn hố lành mạnh.Phấn đấu

ANTH đạt loại tốt.

+ Chỉ tiêu xếp loại đạo đức HS: Tốt 70% - Khá: 28% - TB: 2%

(36)

2/

2/ Dạy học môn văn hoá:Dạy học môn văn hoá:

+ Ging dạy tiến trình, thực đủ số tiết, số môn học, quy chế chuyên môn + Giảng dạy tiến trình, thực đủ số tiết, số mơn học, quy chế chuyên môn + Tổ chức phụ đạo đại trà tuần buổi/lớp, đặc biệt trọng HS yếu

+ Tổ chức phụ đạo đại trà tuần buổi/lớp, đặc biệt trọng HS yếu

+ 100% giáo viên có đủ hồ sơ quy định, soạn bài, chấm trả nghiêm túc + 100% giáo viên có đủ hồ sơ quy định, soạn bài, chấm trả nghiêm túc

+ Phân loại chất l ợng giáo viên:Giỏi: 23% Khá: 60 % Trung bình: 17% Yếu có + Phân loại chất l ợng giáo viên:Giỏi: 23% Khá: 60 % Trung bình: 17% Yếu có + Tăng c ờng tổ chức ngoại khoá chuyên đề cho học sinh: 15 buổi.(

+ Tăng c ờng tổ chức ngoại khoá chuyên đề cho học sinh: 15 buổi.(Toán 2, Lý 1, Sinh 1, Toán 2, Lý 1, Sinh 1, Hóa 1, Văn 4, Tiếng Anh 6)

Hãa 1, Văn 4, Tiếng Anh 6), bố trí thời gian hợp lí học kì., bố trí thời gian hợp lí học kì + Chất l ợng văn hoá học sinh:

+ Chất l ợng văn ho¸ cđa häc sinh:

- KiĨm tra chất l ợng văn hoá: lần ( Đầu năm,cuối học kì cuối năm.).- Kiểm tra chất l ợng văn hoá: lần ( Đầu năm,cuối học kì cuối năm.)

- Chỉ tiêu CL văn hoá: Loại giỏi: 6,0%; Loại khá: 30%; Trung bình:59%; Yếu kém: 05%- Chỉ tiêu CL văn hoá: Loại giỏi: 6,0%; Loại khá: 30%; Trung bình:59%; Yếu kém: 05%

- Học sinh lớp đ ợc công nhận tốt nghiệp THCS đạt: 98% trở lên.- Học sinh lớp đ ợc công nhận tốt nghiệp THCS đạt: 98% trở lên

- Khảo sát chất l ợng đại trà phòng GD đạt TB môn 6,5 điểm.- Khảo sát chất l ợng đại trà phịng GD đạt TB mơn 6,5 im

(37)

III Xây dựng điều kiện

đảm bảo chất l ợng toàn

đảm bảo chất l ợng tồn

diƯn

(38)

1

1/ C¬ së vËt chÊt./ C¬ së vËt chÊt.

- Cảnh quan tr ờng học an toàn, thân thiện, - Cảnh quan tr ờng học an toàn, thân thiện, thống mát, đảm bảo mĩ quan mơi tr

thống mát, đảm bảo mĩ quan mơi tr

ờng xanh- - đẹp Khu vực vệ sinh

CBGV, HS đầy đủ đạt chuẩn.

- Tham m u với cấp hoàn thiện đạt tr - Tham m u với cấp hoàn thiện đạt tr ờng THCS chuẩn Quốc gia năm 2010.

(39)

2/

2/ Xây dựng đội ngũ:Xây dựng đội ngũ:

* Tham m u vơi cấp bố trí GV đủ định biên, cân đối môn

* Tham m u vơi cấp bố trí GV đủ định biên, cân đối mơn

* Ph©n công giảng dạy, xếp thời khoá biểu hợp lý

* Phân công giảng dạy, xếp thời khoá biĨu hỵp lý

* Nhà tr ờng tổ chức bồi d ỡng chuyên đề nghiệp vụ cho giáo viên: chuyên đề

* Nhà tr ờng tổ chức bồi d ỡng chuyên đề nghiệp vụ cho giáo viên: chun đề

(

(øng dơng CNTT vµo việc soạn sử dung GAĐT- ĐMPP DH- ĐM công ứng dụng CNTT vào việc soạn sử dung GAĐT- ĐMPP DH- ĐM công tác thi đua)

tác thi đua)

* 100% giáo viên đ ợc cấp cấp chứng BDTX chu kì 2004-2007

* Đăng kí tham gia thao giảng chọn GV dạy giỏi Tỉnh: Toán: 1; hoá:1;

* Chất l ợng SKKN đ ợc xếp loại thành phố: Bậc 4: 01 b¶n; BËc 3: 12 b¶n BËc

* ChÊt l ợng SKKN đ ợc xếp loại thành phố: Bậc 4: 01 b¶n; BËc 3: 12 b¶n BËc

2: 07bản Động viên giáo viên tham gia viết SKKN: 30% trở lên

*35/43GVsoạn giáo án vi tính

*35/43GVsoạn giáo án vi tính(81%),(81%), môn gửi Phòng giáo án điện tử môn gửi Phòng giáo án điện tử chất l ợng Khai thác phòng ứng dụng CNTT hiệu

chất l ợng Khai thác phòng ứng dụng CNTT hiệu

* 100% giáo viên có ý thức xây dựng tập thể s phạm đoàn kết, có ý thức tổ

* 100% giáo viên có ý thức xây dựng tập thể s phạm đoàn kết, có ý thức tỉ

chức kỉ luật, có tình th ơng trách nhiệm lớn học sinh, có ý thức

phấn đấu v ơn lên, tự học, tự bồi d ỡng nâng cao trình độ nghiệp vụ

* 100% c¸n bé, giáo viên tham gia buổi học tập trị c¸c cÊp tỉ

* 100% c¸n bé, gi¸o viên tham gia buổi học tập trị c¸c cÊp tỉ

chøc

(40)

IV Công tác quản lý;

1/ Xây dựng kế hoạch từ nhóm CM, tổ CM đến phận chuyên môn nhà tr ờng Kế hoạch đảm bảo tính khoa học tính thực tiễn.1/ Xây dựng kế hoạch từ nhóm CM, tổ CM đến phận chuyên môn nhà tr ờng Kế hoạch đảm bảo tính khoa học tính thực tiễn

2/ Tổ chức triển khai, thực kế hoạch năm học, kì, tháng, tuần có kiểm tra, đánh giá rút kinh nghiệm bổ sung.2/ Tổ chức triển khai, thực kế hoạch năm học, kì, tháng, tuần có kiểm tra, đánh giá rút kinh nghiệm bổ sung

3/ Công tác kiểm tra tra hiệu tr ởng đảm bảo th ờng xuyên.Trong năm học kiểm tra tồn diện 14 giáo viên.3/ Cơng tác kiểm tra tra hiệu tr ởng đảm bảo th ờng xuyên.Trong năm học kiểm tra toàn diện 14 giỏo viờn

4/ Đánh giá xếp loại CBGV,NV theo văn cấp vào cuối năm học.4/ Đánh giá xếp loại CBGV,NV theo văn cấp vào cuối năm học

5/ Ch đạo đổi ph ơng pháp dạy học: 5/ Chỉ đạo đổi ph ơng pháp dạy học:

+ Thành lập ban đạo Nhóm Tốn tham gia hội thảo Phịng tổ chức.+ Thành lập ban đạo Nhóm Tốn tham gia hội thảo Phòng tổ chức

+ Thông qua thực tập thao giảng, dạy khó để trao đổi rút kinh nghiệm đổi ph ơng pháp dạy học + Thông qua thực tập thao giảng, dạy khó để trao đổi rút kinh nghiệm đổi ph ơng pháp dạy học

+ Chỉ đạo làm tốt công tác dự thăm lớp giáo viên có hiệu quả.+ Chỉ đạo làm tốt công tác dự thăm lớp giáo viên có hiệu

+ Động viên, bồi d ỡng giáo viên tham gia thao giảng GVG cấp.+ Động viên, bồi d ỡng giáo viên tham gia thao giảng GVG cấp

+ Đẩy mạnh ứng dụng CNTT vào quản lý dạy học.+ Đẩy mạnh ứng dụng CNTT vào quản lý dạy học

6/ Quản lý nghiêm túc quy chế việc phân công lao động, kỉ luật lao động tinh thần trách nhiệm thành viên nhà tr ờng 6/ Quản lý nghiêm túc quy chế việc phân công lao động, kỉ luật lao động tinh thần trách nhiệm thành viên nhà tr ờng theo “

theo “Luật lao độngLuật lao động”, “ ”, “ Điều lệ tr ờng THCSĐiều lệ tr ờng THCS” "” "quy chế nội bộquy chế nội bộ" tr ờng." tr ờng

7/ Quản lý tài chính, tài sản: Thực nghiêm túc thị quy định cấp Thanh tốn rõ ràng, kịp thời, cơng khai Chi 7/ Quản lý tài chính, tài sản: Thực nghiêm túc thị quy định cấp Thanh tốn rõ ràng, kịp thời, cơng khai Chi tiêu mục đích, hiệu Hồ sơ sổ sách đầy đủ rõ ràng Có kế hoạch mua sắm CSVC, có biện pháp bảo vệ, giữ gìn Mỗi năm tiêu mục đích, hiệu Hồ sơ sổ sách đầy đủ rõ ràng Có kế hoạch mua sắm CSVC, có biện pháp bảo vệ, giữ gìn Mỗi năm kim kờ ln

kiểm kê lần

8/ Thi đua khen th ởng: Có tiêu chí đánh giá, dân chủ, cơng Phát động phong trào thi đua có đánh giá tổng kết, xếp loại Có hồ sơ 8/ Thi đua khen th ởng: Có tiêu chí đánh giá, dân chủ, cơng Phát động phong trào thi đua có đánh giá tổng kết, xếp loại Có hồ sơ đầy đủ gửi cấp đề nghị xét tặng danh hiệu cho tập thể cá nhân có thành tích năm học

đầy đủ gửi cấp đề nghị xét tặng danh hiệu cho tập thể cá nhân có thành tích năm học 9/ Quản lý hành chính: Các loại sổ sách nhà tr ờng đầy đủ số l ợng chất l ợng.9/ Quản lý hành chính: Các loại sổ sách nhà tr ờng đầy đủ số l ợng chất l ợng

10/ Kết hợp với tổ chức Cơng đồn có biện pháp nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho CBGV, đặc biệt ngày lễ, tết, tham quan 10/ Kết hợp với tổ chức Cơng đồn có biện pháp nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho CBGV, đặc biệt ngày lễ, tết, tham quan học tập hè 2010

häc tËp hÌ 2010

(41)

V tiÕp tơc thùc hiƯn cã hiƯu qu¶ c¸c

V tiÕp tơc thùc hiƯn cã hiƯu

cuc ng v phong tro thi

cuộc vận động phong trào thi

đua "xây dựng tr ờng học thân thiện,

HS tÝch cùc".

* Phát huy vai trò lãnh đạo sức chiến đấu tổ chức

Đảng nhà tr ờng Phối hợp tổ chức Công đoàn,

Đội thiếu niên, Tổ nữ công, Ban tra nhân dân,

Hội cha mẹ HS làm tốt công tác tuyên truyền để thực

sự vận động, phong trào thi đua "

sự vận động, phong trào thi đua "XD tr ờng XD tr ờng học thân thiện, HS tích cực

học thân thiện, HS tích cực" vào chiều sâu, ch " vào chiều sâu, ch ơng trình kế hoạch hoạt động cụ thể, khoa học tạo nên

ơng trình kế hoạch hoạt động cụ thể, khoa học tạo nên

hiƯu qu¶ thùc sù.

(42)

VI

VI ChØ tiªu danh hiƯu thi ®ua: ChØ tiªu danh hiƯu thi ®ua:

1.1.Danh hiƯu tËp thĨ:Danh hiƯu tËp thÓ:

- - Chi bộChi bộ: Trong vững mạnh XS.: Trong vững m¹nh XS.

- - Tr ờngTr ờng: Tiên tiến, giữ vững danh hiệu : Tiên tiến, giữ vững danh hiệu "Đơn vị văn "Đơn vị văn hóa

hóa..

- - Công đoànCông đoàn: Xuất sắc Đề xuất LĐLĐ Tỉnh tặng : Xuất sắc Đề xuất LĐLĐ Tỉnh tặng bằng khen.

bằng khen.

- - Đội TN TP HCMĐội TN TP HCM: Xuất sắc.: XuÊt s¾c.

- - Tổ lao động tiên tiếnTổ lao động tiên tiến: tổ.: tổ.

2 2 Danh hiệu cá nhân:Danh hiệu cá nhân:

- - ChiÕn sÜ thi ®ua cÊp c¬ sëChiÕn sÜ thi ®ua cÊp c¬ së: 09 ®/c.: 09 ®/c.

(43)

Quy chÕ néi bé Quy chÕ néi

tr ờng THCS Trung Đô tr ờng THCS Trung Đô

(44)

I Nguyên tắc chung

Điều 1: Quy chế nội tr ờng THCS Trung Đô ý chí, nguyện vọng toàn thể cán công chức, nhằm phát huy tinh thần dân chủ, mục tiêu xây dựng nhà tr ờng không ngừng phát triển giai đoạn nghiệp Giáo dục - Đào tạo

iu 2: Quy ch ni b tr ờng THCS Trung Đơ đ ợc cụ thể hố vận dung sáng tạo từ văn đạo cấp biên chế năm học, nghị định 56 Chính phủ quy định hình thức tiêu chuẩn khen th ởng, Nghị định Chính phủ ban hành "Quy chế dân chủ hoạt động tr ờng học", "Luật giáo dục", "pháp lệnh công chức", "Điều lệ tr ờng THCS", “Luật Thi đua-khen th ởng”, h ớng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2009 – 2010 cấp, phù hợp tình hình thực tiễn nhà tr ờng

(45)

II Những quy định cụ thể.

Điều 4: Nhiệm vụ ,quyền hạn cán quản lý, giáo viên thành viên khác, điều CBCC đ ợc biết tham gia ý kiến thùc hiƯn theo “Lt GD”, “§iỊu lƯ tr êng Trung học sở , Pháp lệnh công chức, Qui chế dân chủ tr ờng học văn hành khác

iu 5: Ch hi họp, giao ban:

- Họp hội đồng tr ờng kỳ: Đầu năm, cuối học kỳ 1,cuối năm học - Họp Hội đồng thi đua kỳ: Cuối kỳ 1, Cui nm hc

- Họp HĐSP: Tháng lÇn

- Hội ý tổ chủ nhiệm: tuần lần vào thứ - Giao ban lãnh đạo : tháng lần

- Họp hội đồng kỷ luật: Tuỳ tình hình cụ thể

- Hội đồng tuyển sinh: làm việc theo h ớng dẫn cấp - Kiểm kê tài chính, tài sản: Mỗi năm lần vào cuối năm học - Sinh hoạt tổ chuyên môn: Các tuần chẵn

(46)

§iỊu 6: Khen th ëng:

1 Khen th ëng c¸c danh hiƯu:

a Xét đề nghị cấp công nhận khen th ởng:

+ Giáo viên giỏi, chiến sỹ thi đua cấp sở, cấp Tỉnh. + Lao động tiên tiến.

+ Tổ lao động tiên tiến, tổ LĐTT xuất sắc. + Những danh hiệu khen cao khác (Nếu có). b Xét khen th ng ti tr ng:

+ Giáo viên chủ nhiƯm giái.

+ Häc sinh xt s¾c, häc sinh tiên tiến, học sinh giỏi Thành, Tỉnh, Quốc gia văn hoá, TDTT, khiếu. + Lớp tiên tiến xuất sắc, lớp tiên tiến.

(47)

2 Tiêu chuẩn danh hiệu thi đua

2 Tiêu chuẩn danh hiƯu thi ®ua::

a/ Xét danh hiệu CSTĐ (15% tổng CBGV toàn tr ờng) gửi đề nghị cấp công nhận: cá nhân phải đạt

LĐTT Có SKKN đ ợc tr ờng xếp bậc gửi phòng GV trực tiếp giảng dạy phải đạt GVDG Đ ợc tổ CM tín

(48)

b/ Xét lao động tiên tiến, Xếp loại A, B, C: Căn vào tiêu chí đ ợc l ợng điểm hoá nh sau:

tt Các tiêu chí Mức độ yêu cầu điểm

1 Ngày công

- y

- Nghỉ có phép(Kể hội họp): lần

- Nghỉ việc không lí do( kể hội họp): Mỗi lần - Nghỉ tháng trở lên: không dự bình xét thi đua - i dạy chậm: Mỗi lần

- Tự ý bỏ dạy(Kể dạy thay): Mỗi tiết

50 ® - 0.5® - 15 ® - ® - 10 ®

2 Hå s¬

- Xếp loại tốt - Xếp loại khá - Xếp loại trung bình

10 ® ® ®

3 Khảo sát đại trà

- Đạt 70% -100%(Lớp chọn đạt 80%) - Đạt từ 60%-69%(Lớp chọn đạt từ 70%) - Đạt từ 50% - 59%

- Ch a đạt 50% ( Hoặc ch a đạt tiêu Phòng) - Đạt d ới 40%

10 ® 9® ® ® ® 4 Thùc tËp, thanh tra(Lấy kết

quả cao nhất

- Lo¹i giái - Loại tra xếp - Loại tổ CM xếp - Loại trung bình - Loại yếu

10 ® ® 8® ® đ

5 Xếp loại

Công đoàn

- XÕp lo¹i tèt - XÕp lo¹i khá

- Xếp loại trung bình

10 đ ® ®

6 Phỉ cËp

- XÕp lo¹i tèt - XÕp lo¹i khá

- Xếp loại trung bình

10 đ đ đ 7 Xếp loại đoàn

- XÕp lo¹i A - XÕp lo¹i B

- Xếp loại C

10 đ ® ®

8 Chđ nhiƯm

- Lớp xuất sắc - Lớp tiên tiến - Còn lại

(49)

* Điểm th ởng: - Có HSG Tỉnh: Cộng thêm 10 điểm.(Tính xét cuối năm học) - Có 01 HSG Thành: Cộng thêm ®iĨm.Cã SKKN: céng 3®

- Khảo sát chất l ợng đại trà Phòng xếp thứ trở lên: cộng 5đ - Vận động nguồn XHH GD v ợt tiêu: cộng điểm

- GVCN gi¸o dơc HS chËm tiÕn có hiệu quả: + 5đ/em

* im tr: - Bồi d ỡng đội tuyển khơng có HSG TP: Trừ điểm(Tính vào TĐ năm).

-BGH kiểm tra đột xuất: Khơng có giáo án, dạy không lịch BG,dạy không sử dụng thiết bị D-H nh yêu cầu: Trừ 10đ/lần( Và lập biên đình ch titdy)

- Lên lịch báo giảng chậm: trừ 2đ/lần Còn thiếu sót: trừ 0,5đ/lần

- Kiểm tra tổng kết điểm: phát tổng kết sai điểm,ghi điểm lệch với học bạ: - 5đ/1tr ờng hợp - Mất sổ ĐB: Mỗi lần trừ 10đ

- Sổ điểm lín b¶o qu¶n ch a tèt, thay trang,ghi sai cét: Trõ GV ®iĨm

- Chữa điểm qui chế:3-5lần trừ 0,5đ; 6-10 lần trừ 1.5đ; 11-14lần trừ 2đ; 15lần trở lên trừ 5đ

- Giờ dạy ồn, nề nếp kém, lãnh đạo trực nhắc nhở ghi vào sổ trực:- 5đ/lần - Tự ý đổi dạy BGH ch a đồng ý: trừ 5đ/lần

- Phụ trách công việc kiêm nhiệm ch a tốt, bị nhắc nhở : - điểm/lần - Tham gia hoạt động tr ờng: Không tham gia trừ điểm/lần Đi chậm trừ 1điểm/lần

- Ngày lễ hội không mặc đồng phục quy định : Trừ điểm/ lần

-Líp cã häc sinh vi phạm bị nhà tr ờng xử lí kỉ luật trừ GVCN 2điểm/HS.(Có xem xét) - Các loại báo cáo nạp chậm: - 1đ/lần Không nạp: - 10đ/lần

(50)

* §èi víi tỉ HC-QT:

- Ngày công đảm bảo ( Mỗi tuần đ ợc nghỉ ngày)- Những ngày họp hành, giao ban, giao dịch phải có lịch báo với Hiệu tr ởng.

- Hồ sơ,sổ sách đầy đủ qui định, đ ợc Hiệu tr ởng cấp kiểm tra xếp loại.

- TÝnh ®iĨm mơc 1,2,5,6,7,9 nh giáo viên.

- Phn im tr nh GV( có liên quan đến hoạt động).

- Ngồi tính thêm mục 10 nh sau: Phụ trách cơng việc phải đ ợc Hiệu tr ởng cấp đánh giá: + Tốt,hiệu quả: 10 điểm.

(51)

Qui định đánh giá:

TT đối t ợng LĐtt Loại A Loại B Loại C

1 Gi¸o viên 105đ - 110đ 100đ - 104đ 80đ - 99đ 79đ - 50đ

2 Giáo viên- oàn viên 115đ - 120® 110® - 114® 90® - 109® 89® - 50đ

3 GV- oàn- Chủ nhiệm 125đ - 130đ 120® - 124® 100® - 119® 99® - 60®

4 Giáo viên- Chủ nhiệm 115đ - 120đ 110đ - 114đ 90đ - 109đ 89đ - 50đ

5 Hành chính- oàn viên 105đ - 110đ 100đ - 104đ 80® - 99® 79® - 50®

(52)

c/ c/ XÐt thi ®ua tËp thĨ lípXÐt thi ®ua tËp thĨ líp::

*.Líp xt sắc

*.Lớp xuất sắc:: Đảm bảo tiêu chí sau: Đảm bảo tiêu chí sau:

1- Điểm TB thi đua học kì(cả năm)của lớp 1- Điểm TB thi đua học kì(cả năm)của lớp 9D, 8E, 7D, 6D xếp thứ 1,2 ca Các lớp khác xếp

9D, 8E, 7D, 6D xếp thứ 1,2 ca C¸c líp kh¸c xÕp

thø 1,2,3

2- Líp học sinh bỏ học chừng.2- Lớp không cã häc sinh bá häc gi÷a chõng.

3- Các khoản đóng góp hồn thành 100%.3- Các khoản đóng góp hồn thành 100%.

4- Kh«ng cã häc sinh vi phạm kỉ luật bị nhà tr ờng 4- Không có học sinh vi phạm kỉ luật bị nhà tr ờng xö lÝ.

xö lÝ.

5- Phòng học bảo quản tốt, đ ợc Ban kiểm tra xếp 5- Phòng học bảo quản tốt, đ ợc Ban kiểm tra xếp loại tốt.

lo¹i tèt.

6-Khảo sát chất l ợng đại trà môn đạt 60% 6-Khảo sát chất l ợng đại trà môn đạt 60% trở lên.(Các lớp 6D,7D,8E,9D đạt 80% trở lên)

(53)

* Líp tiªn tiến:

Điểm TB thi đua lớp học kì(cả năm) lớp 9D, 8E, 7D, 6D xếp thứ trở lên Các lớp khác xếp thứ ca trở lên. Lớp HS bỏ häc gi÷a chõng.

Các khoản đóng góp đạt 100%.

Không có HS vi phạm kỉ luật bị nhà tr ờng xử lí. Phòng học bảo quản tốt, đ îc ban kiÓm tra xÕp tèt.

Khảo sát đại trà môn đạt 50% trở lên.các lớp 9D, 8E, 7D, 6D phải đạt 70% trở lên.

d/ XÐt GV chđ nhiƯm giái:

1 Đạo đức t cách tốt Có uy tín với HS , phụ huynh đồng nghiệp 2-Hồ sơ chủ nhiệm đ ợc xếp loại tốt.

(54)

3/ Møc khen th ëng:

+ Các danh hiệu: CSTĐ, GVG cấp, LĐTT, Tổ lao động TT xuất sắc: cấp khen th ởng.

+ Tổ lao động tiên tiến : 150.000 đ + Sáng kiến kinh nghiệm bậc 4: 200 000 đ + Sáng kiến kinh nghiệm bậc : 100.000 đ + Sáng kiến kinh nghiệm bậc2 : 70 000 đ

+ Giáo viên có học sinh giỏi:- HSG tỉnh: 200.000 đ(đạt giải tăng 20%)

- HSG thành: 100.000 đ(đạt giải nhất tăng 50%)

- HSG Quốc gia: 400.000đ

(55)

Điều 7

§iỊu 7: Kû lt: Kû lt::

Tuỳ theo mức độ, Hội đồng kỉ luật tr ờng xét (phê bình, cảnh cáo, ghi vào hồ sơ cơng chức, khơng xét nâng l ơng kì hạn, báo cáo lên cấp trên) tr ờng hợp vi phm sau:

- Đi dạy chậm lần trở lên năm.

- Ngh dy vụ lý do, tự ý bỏ tiết dạy, tự ý đổi dạy. - Thiếu hồ sơ quy định, soạn không đầy đủ.

- Tự ý cắt xén ch ơng trình, dạy chay, chấm trả cho HS không đầy đủ.

- Không đảm bảo thực qui chế chuyên môn.

- Có thái độ thiếu g ơng mẫu, thiếu tinh thần xây dựng tập thể, phát ngôn tuỳ tiện gây rối quan, gây đoàn kết nội bộ.

- Không hoàn thành nhiệm vụ đ ợc giao.

(56)

III Điều khoản thi hành

- Qui ch ni đ ợc công khai,

gãp ý, bổ sung, hoàn thiện phù hợp với ®iỊu kiƯn thùc tiƠn cđa nhµ tr êng. - Toµn thể cán công chức tr

ng( Kể ng ời lao động hợp đồng)

(57)

(58)

Báo cáo hoạt động

của ban tra nhân dân

(59)

(60)

(61)

(62)

(63)

(64)

(65)

(66)

Danh s¸ch CBGV

đạt danh hiệu CSTĐ sở:

1.1.NguyÔn ThÞ Ngäc Anh- HiƯu tr ëngNgun ThÞ Ngäc Anh- HiƯu tr ëng

3 Lê Thu Yến- TPT Đội3 Lê Thu Yến- TPT §éi

4 Ngun Thị Bảy - Giáo viên sinh 4 Nguyễn Thị Bảy - Giáo viên sinh

5 Bùi Thị Lý - Giáo viên Toán.5 Bùi Thị Lý - Giáo viên Toán.

6 Nguyễn Thị Huệ - GV Ng văn6 Nguyễn Thị Huệ - GV Ng văn

7 Phạm Thị Hằng Nga- Giáo viên sinh.7 Phạm Thị Hằng Nga- Giáo viên sinh.

8 Th¸i Lan Cóc - Gi¸o viên tiếng Anh8 Thái Lan Cúc - Giáo viên tiếng Anh

(67)

Danh s¸ch giáo viên có SKKN

Danh sách giáo viên có SKKN năm học 2008-2009

năm học 2008-2009

1 Nguyễn Thị Ngọc Anh

2 Võ Thị Thanh Hiền

3 Nguyễn Thị Huệ

4 Tôn Thị Kiều Oanh

5 Trần Thị Thu Hà

6 Hoàng Hoài Hoan

7 Trần Phương Oanh

8 Nguyễn Thu Hà

9 Bùi Thị Thanh Hương

10 Võ Kiều Anh

11 Bùi Thị lý

12 Tạ Thị Tường Vân

13 Nguyễn Thị Thu Hằng

14 Lê Thị Hoà

15 Nguyễn Thị Tú Anh

16 Phạm Thị Hằng Nga

17 Nguyễn THị Bảy

18 Đinh Thị Vinh Thảo

19 Nguyễn Thị Đông

20 Thái Lan Cúc

21 Lê Thị Hạnh

22 Lê Thu Yến

(68)

(69)

Định dạng
Số trang	69
Dung lượng	8,18 MB