- Sau ñoù tieáp tuïc cho theâm 2ml dung dòch Brom loaõng vaøo, laéc kó roài sau ñoù ñeå yeân, quan saùt maøu cuûa dung dòch, ruùt ra nhaän xeùt veà tính chaát vaät lí cuûa benzen. Löu [r]
(1)Bài 43 – Tiết 53
Tuần 28
THỰC HÀNH: TÍNH CHẤT HĨA HỌC CỦA HIDROCACBON
1 MỤC TIEÂU:
1.1 Kiến thức: * HS biết:
+Thí nghiệm điều chế axetilen từ can xi cacbua
+Thí nghiệm đốt cháy axetilen cho axetilen tác dụng với dung dịch Br2
* HS hieåu:
+Thí nghiệm benzen hịa tan Brom, benzen khơng tan nước 1.2 Kĩ năng:
- HS thực được:
+Lắp dụng cụ điều chế khí C2H2 từ CaC2
+Thực phản ứng cho C2H2 tác dụng với dung dịch Br2 đốt cháy axetilen
+ Thực thí nghiệm hịa tan benzen vào nước benzen tiếp xúc với dung dịch Br2
+Quan sát thí nghiệm, nêu tượng giải thích tượng - HS thực thành thạo:
+Viết phương trình phản ứng điều chế axetilen, phản ứng axetilen với dung dịch Br2, phản ứng cháy axetilen
1.3 Thái độ:
- Thói quen: GD HS yêu thích môn học
- Tính cách: Giáo dục học sinh cẩn thận thực hành thí nghiệm 2 NỘI DUNG HỌC TẬP:
-Điều chế C2H2
- Tính chất C2H2
- Tính chất vật lí C6H6
3 CHUẨN BỊ: 3.1 Giáo viên:
- Ống nghiệm có nhánh, ống nghiệm, nút cao su, ống nhỏ giọt, giá thí nghiệm, đèn cồn, chậu thủy tinh
- Hóa chất : CaC2, dung dịch Brom, nước cất
3.2 Học sinh: Học làm tập nhà, soạn xem trước kiến thức
4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện: Kiểm tra sĩ số HS. 4.2 Kiểm tra miệng: Không
(2)HOẠT ĐỘNG 1: Kiểm tra lại kiến thức cần nhớ (Thời gian: 10’) (1) Mục tiêu:
- Kiến thức: Ttính chất vật lí axtilen Ttính chất hóa học axtilen
Cách điều chế khí axetilen phòng thí nghiệm - Kỹ năng:
(2) Phương pháp, phương tiện dạy học: - Phương pháp: Hoạt động cá nhân - Phương tiện:
(3) Các bước hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS NỘI DUNG BAØI HỌC
Kiểm tra lại kiến thức cần nhớ
- GV kiểm tra phần dụng cụ hóa chất đã chuẩn bị., kiểm tra kiến thức HS Nêu tính chất vật lí axtilen ?
Nêu tính chất hóa học axtilen ?
Nêu cách điều chế khí axetilen phòng thí nghieäm ?
HS hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi HS khác nhận xét bổ sung
GV nhận xét cho điểm
Kiến thức cần nhớ:
Là chất khí khơng màu, khơng mùi, tan nước, nhẹ không khí (d = 2629 )
1 Axetilen có cháy khơng ? : 2C2H2+5O2 ⃗t0 4CO2 ↑ + 2H2O
2 Axetilen có làm màu dung dịch brom hay không ?
C2H2 + Br2 ❑⃗ C2H2Br2
- Sản phẩm có liên kết đơi phân tử nên cộng với phân tử Brom
C2H2Br2 + Br2 ❑⃗ C2H2Br4
- Trong phòng thí nghiệm, axetilen điều chế cách cho đất đèn (CaC2) tác dụng với nước
CaC2+2H2O ❑⃗ C2H2 ↑ +Ca(OH)2
↓
- Nhiệt phân khí metan nhiệt độ cao. 2CH4 ⃗1500oC C2H2 ↑ +
3H2 ↑
HOẠT ĐỘNG 2: Tiến hành thí nghiệm, viết tường trình (Thời gian: 33’) (1) Mục tiêu:
- Kiến thức: Thí nghiệm điều chế axetilen từ can xi cacbua Thí nghiệm đốt cháy axetilen cho axetilen tác dụng với dung dịch Br2 Thí nghiệm benzen hịa tan
Brom, benzen khơng tan nước - Kỹ năng:
+Lắp dụng cụ điều chế khí C2H2 từ CaC2
(3)+Thực thí nghiệm hòa tan benzen vào nước benzen tiếp xúc với dung dịch Br2
+Quan sát thí nghiệm, nêu tượng giải thích tượng
+Viết phương trình phản ứng điều chế axetilen, phản ứng axetilen với dung dịch Br2, phản ứng cháy axetilen
(2) Phương pháp, phương tiện dạy học: - Phương pháp: Hoạt động nhóm nhỏ
- Phương tiện: Ống nghiệm có nhánh, ống nghiệm, nút cao su, ống nhỏ giọt, giá thí nghiệm, đèn cồn, chậu thủy tinh Hóa chất : CaC2, dung dịch Brom, nước cất
(3) Các bước hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
Tiến hành thí nghieäm
- GV hướng dẫn HS thao tác mẫu cách tiến hành thí nghiệm
Thí nghiệm 1: Điều chế axetilen.
- Lắp sẵn cho nhóm dụng cụ H4.25 SGK hướng dẫn HS nhóm thực hành theo bước:
- Cho vào ống nghiệm có nhánh mẫu CaC2
(bằng hạt ngơ), sau nhỏ vào ống khoảng -3ml nước
- Thu khí axetilen cách đẩy nước.
- Yêu cầu HS quan sát nhận xét tính chất vật lí axetilen
Thí nghieäm 2:
Tác dụng với dung dịch Brom
- Điều chế khí axetilen thu khí ống nghiệm (1) đưa vào ống nghiệm (2) đựng dung dịch Brom.(Sự chuyển màu dung dịch Brom.)
Tác dụng với 0xi (phản ứng cháy)
- Dẫn khí axetilen qua ống thủy tinh vuốt nhọn dùng đèn cồn để đốt khí (lưu ý phải để khí lúc để đuổi hết khơng khí ống để tránh nổ)
- Các nhóm quan sát nhận xét tượng. (Màu lửa đốt cháy axetilen)
Thí nghiệm 3: Cho 1ml Benzen vào ống nghiệm đựng 2ml nước cất, lắc kĩ để yên quan sát tượng
II Tiến hành thí nghiệm:
Thí nghiệm 1: Điều chế axetilen
Là chất khí khơng màu, tan trong nước
Thí nghiệm 2: Tác dụng với dung dịch Brom
Hiện tượng: Ở ống nghiệm (2) màu da cam dung dịch Brom bị nhạt dần
C2H2 + Br2 ❑⃗ C2H2Br2
C2H2Br2 + Br2 ❑⃗ C2H2Br4
Tác dụng với Oxi (phản ứng cháy)
- Khi đốt khí axetilen cháy với ngọn lửa màu xanh
2C2H2 + 5O2 ⃗t0 4CO2 ↑ + 2H2O
(4)- Sau tiếp tục cho thêm 2ml dung dịch Brom loãng vào, lắc kĩ sau để yên, quan sát màu dung dịch, rút nhận xét tính chất vật lí benzen
Lưu ý:
Benzen, Brom chất độc, thí nghiệm GV nhắc HS phải nên cẩn thận
Viết tường trình
HS tự viết tường trình theo thí nghiệm vừa thực xong, GV theo dõi, nhắc nhở em thắc mắc
Hiện tượng : Benzen chất lỏng không màu, nhẹ nước, không tan nước, lên ống nghiệm Cho dung dịch Brom lỗng vào benzen hịa tan Brom thành dung dịch màu vàng chứng tỏ benzen dễ hịa tan Brom
5 TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP: 5.1 Tổng kết:
GV thu tường trình lớp
GV nhận xét ý thức, thái độ em buổi thực hành đồng thời nhận xét kết thực hành HS nhóm
GV hướng dẫn HS dọn dẹp hóa chất dụng cụ thực hành, vệ sinh nơi nhóm vừa thực hành
5.2 Hướng dẫn học tập: * Đối với học tiết này:
- Xem lại nội dung thực hành * Đối với học tiết học tiếp theo: