Từ việc hiểu được năng lực chuyên môn, hoàn cảnh gia đình và sở trường năng khiếu của mỗi thành viên trong tổ.Từ đó, tôi sẽ xếp thứ tự ưu tiên các công việc và tạo điều kiện để mỗi thành[r]
(1)BÀI THAM LUẬN
“ MỘT SỐ KINH NGHIỆM XÂY DỰNG TỔ CHUYÊN MÔN VỮNG MẠNH”
Kính thưa q vị đại biểu Thưa đồn chủ tịch Thưa hội nghị
Trong năm học 2010- 2011đã qua, thầy trò nổ lực phấn đấu đem lại hiệu đáng trân trọng xây dựng thành cơng trường tiến tiến.Đó mục tiêu làm tiền đề để tiến đến xây dựng trường chuẩn quốc gia, mà tất trường tiểu học nước sức phấn đấu
Thưa hội nghị, Trường tiểu học Đinh Bộ Lĩnh trường thuộc xã miền núi để phấn đấu đạt tiêu chí trường tiên tiến q vơ khó khăn, năm học qua biết khắc phục mặt yếu, đồng thời phát huy mặt mạnh đội ngũ đồn kết trí để có kết tốt đẹp ngày hơm Trong niềm tự hào ấy, có góp phần nhỏ tổ Hôm vinh dự đại diện cho tổ chia sẻ số kinh nghiệm công tác xây dựng tổ chuyên môn mà năm qua tổ đạt
ĐẬC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA TỔ: *Trước hết, xin giới thiệu đôi nét tổ:
-Số lượng: Giáo viên: Tổng số: 6/5 , Đại học: 1, CĐSP: 4, THSP: -Đảng viên:
-Điểm mạnh:
-GV tổ địa bàn ổn định , có lực giảng dạy,có kinh nghiệm, đồn kết u nghề mến trẻ
-Trong tổ có người kinh qua cơng tác cơng đồn nhiều năm nên việc phối hợp tổ cơng đồn tổ chun mơn đồng làm địn bẩy thúc đẩy phong trào thi đua có hiệu cao
-Điểm yếu:
-Những năm qua phong trào mũi nhọn tổ hạn chế
-TTCM nhận nhiệm vụ nên việc quản lí tổ chưa có kinh nghiệm *Trong năm qua nắm bắt mặt mạnh mặt yếu tổ.Chúng tơi có kế hoạch khắc phục mặt yếu, phát huy mặt mạnh đúc kết vài kinh nghiệm sau:
Ngay từ nhận nhiệm vụ họp bàn đến thống nguyên tắc làm việc, tất nhiên có ủng hộ tích cực thành viên đề số nguyên tắc xây dựng tổ chuyên môn năm học 2010- 2011 I/NGUYÊN TẮC LÀM VIỆC CỦA TỔ
* Thứ nhất, yêu cầu người làm tổ trưởng, tổ trưởng phải tìm hiểu nắm bắt lực chun mơn, hồn cảnh gia đình sở trường khiếu thành viên tổ
(2)mình, tơi làm việc trước theo tình, sau đến lý Khi mà cố gắng nắm bắt ý nguyện thành viên, cố gắng xếp phù hợp ý nguyện đó, xem chấp nhận khơng, có vướng mắc khơng, giải ảnh hưởng nào, ảnh hưởng đến thành viên nào…khi họp để thống tơi hỏi ý kiến thành viên chia quan điểm mong thành viên ủng hộ lý lẽ khách quan chân thành tất người có lẽ nhờ hết lòng phân minh mà tình lý tơi thành viên ủng hộ
VD: Như năm nay, cô Hảo theo nguyên tắc phải dạy sở 3, cô Phượng Cơ sở 2, theo nguyện vọng cô muốn dạy sở 2, xem xét, sở có học sinh khiếu chữ đẹp phù hợp với sở trường cô Hảo, nên đề xuất với Phượng tổ xét cho cô Hảo sở không? Tất nhiên, để khơng thiệt thịi cho Phượng tơi để Phượng dạy lớp có học sinh giỏi phân cho cô Phượng dạy bồi dưỡng HS giỏi để tạo cho có mũi nhọn việc bồi dưỡng học sinh giỏi tất thành viên tổ hổ trợ để đạt thành tích Điều này, thông qua, cô Phượng đồng ý khơng vướng bận lịng * Thứ hai, phân công rõ người rõ việc
Sự vững mạnh khơng khó làm việc có quy trình, người làm lĩnh vực mà có khiếu, tự tin, u thích Từ việc hiểu lực chun mơn, hồn cảnh gia đình sở trường khiếu thành viên tổ.Từ đó, tơi xếp thứ tự ưu tiên công việc tạo điều kiện để thành viên phát huy hết khiếu, lực để đạt mũi nhọn
VD: Cơ Hảo tổ, vốn viết chữ đẹp có khiếu việc rèn luyện cho học sinh viết chữ đẹp, vậy, nhìn nhận, lớp…có thành viên có khiếu ,có hội để dự thi chữ đẹp, thông qua tổ phân công cô Hảo chủ nhiệm lớp
Cơ Lan, có khiếu kể chuyện, thông qua tổ phân cô Lan vào lớp có HS khiếu KC, nhằm rèn luyện cho học sinh có khiếu KC để phát huy lực em để tạo mũi nhọn cho cô Lan Cô Phượng,vốn có lục giảng dạy ,phong thái chững chạc, giọng nói rõ ràng dứt khốt,tơi thơng qua tổ phân công cô Phượng dạy bồi dưỡng HS giỏi phân cơng lớp có học sinh có tiềm thi học sinh giỏi…Cứ vậy, thành viên tạo điều kiện để phát huy lực đạt thành tích tốt giảng dạy
*Một điều quan trọng thứ 3, tổ làm việc hợp tác,
-Làm việc hợp tác cá nhân đóng góp xây dựng tổ trưởng người định kết cuối cùng, để phát huy tinh thần tập thể
(3)cây chụm lại nên núi cao, đầu sáng tạo thú vị Cách làm việc hợp tác, lắng nghe ý kiến tổ điều làm cá nhân tổ trau dồi, học hỏi phát triển thân
VD: Khi tổ, thành viên đó, có tiết dạy chuyên đề, hay có khó khăn giảng dạy…đều nhờ thành viên cịn lại đóng góp xây dựng học hỏi chân thành, qua lần tình cảm người khăng khít
*Nói nói, cốt lõi vững mạnh đoàn kết nhường nhịn, giúp đỡ nhau, may mắn tổ xem như người nhà
-Cá nhân, người có ích kỷ riêng thân, phải thừa nhận rằng, muốn điều thuận lợi tốt đẹp đến với Nhưng người sống đồn kết, nhường nhịn nhau, người chia chút, người nhận chút nhường chút, có hội phấn đấu cho hội đó, nhường hội thứ hai cho thành viên lại Như tổ 3, thành viên có mũi nhọn
Một điều , gắn bó ngồi nhà trường, khơng công việc chuyên môn, vở, gặp để chơi, trò chuyện cuối tuần lúc thư giản điều cần thiết để gắn bó thành viên tổ với nhau.Những tiếng cười nghỉ ngơi niềm vui để ngày mai lên lớp tốt Ngoài ra, tổ trưởng chuyên môn kết hợp với tổ trưởng cơng đồn nhắc nhở động viên thành viên tổ hồn thành nhiệm vụ, khuyến khích thành viên tham gia hoạt động lên lớp
Phải nói tổ chúng tơi điển hình khâu đồn kết nhà trường Chính thống đó, tổ chúng tơi đạt nhiều thành tích năm qua
*Trên số nguyên tắc làm việc tổ Qua trình phấn đấu rèn luyện để xây dựng tổ, tổ năm qua đạt số thành tích đáng khích lệ sau:
*Về phong trào mũi nhọn: Trong năm qua , trường ta đạt tất 13 giải ,trong tổ đạt giải sau:
-1 giải khuyến khích Văn hóa cấp huyện (Lớp 3A- Hà) -1 giải nhì VSCĐ cấp huyện (Lớp 3B- cô Hảo)
-1 giải ba KCĐĐ cấp huyện ( Lớp 3C- Hồng Lan) -1 giải nhì Anh Văn cấp huyện (Cơ Kim Cương) -1 giải ba Tin học cấp huyện ( Thầy An)
-2 giải cờ vua (1nam, nữ) -(Thầy An) *Chất lượng lớp :
-100% HS lên lớp
(4)-SKKN: đạt / GV Trong đó: Loại B cấp huyện: ; Loại C cấp huyện *Phong trào UDCNTT:
-100% thành viên trang web nhà trường
-1 giáo viên thành viên tích cực trang web PGD *Danh hiệu thi đua
-CSTĐCS :
-LĐTTHuyện :
-Đoàn viên xuất sắc cấp huyện: -Đoàn viên xuất sắc cấp sở :
Kính thưa quí vị đại biểu , thưa hội nghị: kinh nghiệm mà vừa báo cáo đơn giản mà thiết thực từ việc làm cụ thể tổ, tâm huyết người thầy giáo muốn góp phần vào việc xây dựng trường chuẩn quốc gia ,không phải sớm chiều làm Phải có phấn đấu nổ lực , kiên trì thành viên tổ.Sự phối hợp đồng điều quan trọng hết đoàn kết trí, hy sinh tất HS thân u có thành ngày hơm
Xin chân thành cám ơn quí vị lắng nghe, chúc quí vị đại biểu thầy cô giáo sức khỏe, chúc hội nghị thành công tốt đẹp
Xin cám ơn