+ Hoạt động 1: Hiểu cách Biết cách nhập dữ liệu số trên trang tính và biết sử dụng công thức trên trang tính.. + Hoạt động 2: Hiểu cách nhập dữ liệu và sử dụng công thức làm bài tập 1.[r]
(1)Tuần 09– Tiết : 17 Ngày dạy: 14/10/2014
1.MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức - HS biết:
+ Hoạt động 1: Biết cách nhập liệu số trang tính biết sử dụng cơng thức trang tính
+ Hoạt động 2: Biết nhập liệu sử dụng công thức làm tập + Hoạt động 3: Biết tạo trang tính nhập công thức làm tập - HS hiểu:
+ Hoạt động 1: Hiểu cách Biết cách nhập liệu số trang tính biết sử dụng cơng thức trang tính
+ Hoạt động 2: Hiểu cách nhập liệu sử dụng công thức làm tập + Hoạt động 3: Hiểu cách tạo trang tính nhập cơng thức làm tập 1.2 Kỹ năng
- Thực cách nhập sử dụng cơng thức trang tính - Thực thành thạo cách nhập sử dụng cơng thức trang tính 1.3 Thái độ
- Thói quen: Học tập tích cực, hăng say - Tính cách: Chăm ngoan
2 NỘI DUNG HỌC TẬP - Nhập cơng thức.
- Tạo trang tính nhập công thức 3 CHUẨN BỊ
3.1 Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu 3.2 Học sinh: Học cũ, xem trước 4 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện(1 phút)
Lớp 7A1: Lớp 7A2: Lớp 7A3: Lớp 7A4: Lớp 7A5: Lớp 7A6: 4.2 Kiểm tra miệng
(2)Câu 1: Nhập công thức gồm bước? Liệt kê bước? (5đ) Trả lời: Gồm có bước
- Chọn ô cần nhập công thức - Gõ dấu
- Nhập công thức
- Nhấn Enter nháy chuột vào nút để kết thúc
Câu 2: Nhập cơng thức tính tổng hàng số A1 B1 vào ô C1 hai cách?(5đ)
Trả lời:
Cách 1: Nhập công thức thường Cách 2: Nhập công thức sử dụng địa
4.3 Tiến trình học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG
Hoạt động 1( 10 phút ): Nhập liệu số vào ơ tính
GV: u cầu học sinh khởi động máy khởi động Excel
HS: Khởi động máy
GV: Nhập dãy số gồm 10 chữ số, sau quan sát nội dung ô
GV: - Nhập dãy số gồm 10 chữ số, sau quan sát nội dung
HS: Trong xuất kí hiệu ###
GV: đưa lưu ý nhập liệu số vào ô tính HS: Ghi nhớ
Hoạt động (10 phút ) : Hướng dẫn học sinh làm tập 1
GV: Hướng dẫn học sinh làm tập1
1 Hiển thị liệu số ô tính
(3)Yêu cầu nhập cơng thức vào tính gì?
-HS: Gõ dấu =
GV: Sau nhập công thức, làm để có kết quả?
HS: Nhấn Enter
GV: Lưu ý học sinh nhập kí hiệu phép tốn HS: Thực tính tốn máy theo nhóm GV: Quan sát sửa sai, có
Hoạt động (10 phút ): Hướng dẫn học sinh làm tập 2
GV: Hướng dẫn học sinh làm tập Yêu cầu học sinh mở trang tính
HS: mở trang tính mới, quan sát nội dung tập
GV: Dữ liệu cần nhập hình 25 gì?
Để tính tốn cơng thức bảng, ta dùng gì?
HS: Nhập vào ô A1, B2, C4 giá trị: 5, 12
GV: Yêu cầu HS thực hành theo nhóm thực cơng việc: nhập liệu vào trang tính, sau nhập cơng thức vào tính, quan sát kết nhận so sánh với kết nhóm khác, rút kết luận
HS: Địa ô
GV: Hướng dẫn HS thực hành
HS: Thực hành theo nhóm hướng dẫn GV
GV: Yêu cầu HS lưu HS: Lưu
2 Bài tập:
a Bài tập 1: Nhập công thức
- Khởi động Excel, sử dụng cơng thức để tính
a) 20+15;20-15; 20x15; 20/15; 205. b) 20+15x4; (20+15)x4; (20-15)x4; 20-(15x4)
c) 144/6-3x5; 144/(6-3)x5; (144/6-3)x5; 144(6-3)x5
d) 152/4; (2+7)2/7;
(32-7)2-(6+5)3; (188-122)/7
3 Bài tập 2:
- Mở trang tính
- Nhập liệu vào A1, B2, C4 hình 25
- Nhập cơng thức vào tính tương ứng với ô hình bảng
E F G H I
(4)5
2 = A1
* C4
= B2
A1
= (A1+
B2)-C4
=(A1+B2)/ C4
=B2^ A1 -C4
3 =B2 *C4
=( C4
-A1 )/B
=(A1 +B2)/
=(B2+C4)/2
4.4 Tổng kết
- Yêu cầu HS nhắc lại cách khởi động, lưu khỏi Excel
- Phân biệt tính kích hoạt, cách di chuyển tính trang tính, cách nhập, chỉnh sửa xố liệu ô tính
- GV nhận xét tiết thực hành rút kinh nghiệm cho tiết thực hành sau 4.5 Hướng dẫn học bài
- Đối với học tiết này:
+ Xem lại cách nhập liệu trang tính tập + Xem lại cách sử dụng địa ô nhớ tập
- Đối với học tiết tiếp theo: + Đọc trước tập 5.PHỤ LỤC
- Sgk tin học
Tuần 09– Tiết : 18 Ngày dạy: 14/10/2014
1 MỤC TIÊU
(5)1.1 Kiến thức - HS biết:
+ Hoạt động 1: Biết cách nhập sử dụng cơng thức trang tính + Hoạt động 2: Biết cách lập cơng thức tính trang tính
- HS hiểu:
+ Hoạt động 1: Hiểu cách nhập sử dụng cơng thức trang tính + Hoạt động 2: Hiểu cách lập cơng thức tính trang tính
1.2 Kỹ năng
- Thực cách nhập sử dụng công thức trang tính - Thực thành thạo cách nhập sử dụng cơng thức trang tính 1.3 Thái độ
- Thói quen: Hăng say phát biểu xây dựng - Tính cách: Chăm ngoan
2 NỘI DUNG
- Lập sử dụng công thức
- Lập bảng tính sử dụng cơng thức - Tạo trang tính nhập cơng thức 3 CHUẨN BỊ
- Giáo viên: Giáo án, SGK, phịng máy tính, máy chiếu - Học sinh: Dụng cụ học tập, sách,
4.
TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện
Lớp 7A1: Lớp 7A2: Lớp 7A3: Lớp 7A4: Lớp 7A5: Lớp 7A6: 4.2 Kiểm tra miệng
Câu 1: Hãy nêu ích lợi việc sử dụng địa công thức? (5đ) Tr
ả l i: Khi nội dung có địa cơng thức thay đổi kết cơng thức thay đổi cách tự động
Câu 2: Từ đâu ta biết ô chức liệu cố địh công thức?(5đ) Tr
(6)Khi ta chọn ô tính, nội dung hiển thị công thức giống nội dung hiển thị chọn liệu cố định, ngược lại cơng thức
4.3 Tiến trình học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG
Hoạt động (13.phút ):
Hướng dẫn hs thực hành lập sử dụng công thức.
GV: Yêu cầu học sinh khởi động máy khởi động Excel
HS: HS khởi động máy khởi động MS Excel
GV:Gọi HS đọc đề phân tích yêu cầu đề
HS:HS đọc đề
GV: Yêu cầu học sinh lập trang tính hình 26
HS: HS nhập liệu
GV: Muốn tính số tiền có sổ sau tháng 1, ta làm nào?Có cách?
HS: Cách 1: =500000+500000*0.3% Cách 2: Dùng địa ô:
=B2+B2*B3
GV: Muốn cho công thức không cần phải nhập lại thay đổi vốn lãi ta làm nào? HS: Sử dụng địa ô
GV: Yêu cầu HS tính hai cách nhận xét cách thuận tiện
HS: Sử dụng địa thuận tiện thay đổi tiền gửi hay lãi suất khơng cần phải nhập lại công thức
GV: chấm điểm số thực hành nhanh
Hoạt động (17 phút ): Hướng dẫn hs lập
Bài tập 3: Thực hành lập sử dụng công thức: * Giả thiết:
- 500000đ gửi tiết kiệm
- 0,3%/tháng lãi suất
* Yêu cầu: Tính tháng/năm tiền sổ tiết kiệm
- Lập trang tính hình 26 để cho thay đổi số tiền gửi ban đầu lãi suất khơng cần phải nhập lại công thức
T1=B2+B2*B3 T2=E3+E3*B3 T3=E4+E4*B3 T12=E13+E13*B3
- Lưu bảng tính với tên So tiet kiem
(7)bảng sử dụng công thức.
GV: Yêu cầu học sinh thực hành theo nhóm, mở bảng tính nhập liệu tới cột F (hình 27)
HS: Nhập liệu
GV: Có cách để tính điểm trung bình mơn học? Đó cách nào?
HS: Có cách :
-C1: =(8+7*2+8*2+10*3)/8 - C2: =(C3+D3*2+E3*2+F3*3)/8 GV: Hướng dẫn HS thực hành - Nhắc nhở học sinh lưu HS: HS lưu
GV chấm điểm số thực hành nhanh
công thức
- Mở bảng tính
- Nhập liệu hình 27
- Tính điểm tổng kết: TBC điểm kiểm tra sau nhân hệ số:
Toán: =(C3+D3*2+E3*2+F3*3)/8 GDCD: =(C10+D10*2+E10*2+F10*3)/8 - Lưu bảng tính với tên: bang diem cua em
4.4 Tổng kết
- Qua thực hành biết cách nhập sử dụng công thức trang tính 4.5 Hướng dẫn học tập
+ Đối với học tiết này:
- Xem lại tập tập để nắm cách lập bảng cách sử dụng công thức
+ Đối với học tiết tiếp theo:
- Về nhà đọc trước sử dụng hàm để tính tốn 5 PHỤ LỤC
(8)