- Việc vận dụng các thao tác điều chỉnh độ rộng của cột hoặc độ cao của hàng, chèn thêm hoặc xóa hằng và cột của trang tính. Thao tác sao chép và di chuyển dữ liệu để giải quyết các bài[r]
(1)Tuần 13 - Tiết 26
Ngày dạy: 19/11/2016
Bài thực hành 5
: CHỈNH SỬA TRANG TÍNH CỦA EM.
1 MỤC TIÊU:
1.1 Kiến thức:
- Học sinh biết vận dụng thao tác điều chỉnh độ rộng cột độ cao
hàng, chèn thêm xóa cột trang tính
- Học sinh hiểu vận dụng thao tác chép di chuyển liệu để giải
các tập cụ thể 1.2 Kĩ năng:
Hs thực được:
- Việc vận dụng thao tác điều chỉnh độ rộng cột độ cao hàng, chèn thêm xóa cột trang tính Thao tác chép di chuyển liệu để giải tập cụ thể
Hs thực thành thạo:
- Việc vận dụng thao tác điều chỉnh độ rộng cột độ cao hàng, chèn thêm xóa cột trang tính Thao tác chép di chuyển liệu để giải tập cụ thể
1.3 Thái độ: Thói quen:
- Học sinh thói quen tự rèn luyện mơn học có ý thức học tập mơn, ham thích tìm hiểu tư khoa học
Tính cách:
- Thái độ học tập nghiêm túc, u thích mơn học
2 NỘI DUNG BÀI HỌC:
- Vận dụng kiến thức học để giải tập
3 CHUẨN BỊ:
3.1 Giáo viên: Phịng máy, chương trình bảng tính hoạt động tốt
3.2 Học sinh: Học cũ, đọc trước nhà
(2)4.1.
Ổn định tổ chức kiểm diện (2 phút)
Giáo viên ổn định tổ chức kiểm diện học sinh
4.2.
Kiểm tra miệng
Lòng trình thực hành
4.3.
Tiến trình học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
Bài tập 1: Thực hành chép di
chuyển công thức liệu(20 phút)
Gv: Sắp xếp học sinh thực hành máy tính. đến HS/ máy tính
- Yêu cầu HS khởi động máy tính
Gv: Yêu cầu HS nhắc lại thao tác chép liệu, chép công thức
- Yêu cầu HS tạo trang tính hình 50 - Ơ D1 có công thức =SUM(A1 :C1) => ô D2=SUM(A2:C2)
ô E1=SUM(B1:D1) E2=SUM(B2:D2)
E3=SUM(B3:D3)=0 B3,C3,D3 khơng có liệu
-NX: công thức chép thay đổi theo vị trí tương đối tới chép
1 Thực hành tập 3: Thực hành sao chép di chuyển công thức liệu.
- Tạo trang tính hình 50 (SGK – 47)
- Trong ô D1, sử dụng hàm cơng thức để tính tổng số A1,B1,C1
- Sao chép công thức từ ô D1 sang ô D2,E1,E2,E3
-> Nhận xét kết ô vừa chép
- Di chuyển công thức ô D1 vào ô G1, từ ô D2 vào ô G2
-> rút nhận xét
- Thực chép ô vào khối rút nhận xét
Bài tập Tìm hiểu trường hợp tự điều chỉnh công thức chèn thêm cột mới. (17 phút)
Gv: Nhắc lại cách di chuyển tính ?
Hs: Chọn ơ có liệu cần di chuyển.-> chọn nút Cut -> Chọn ô muốn đưa liệu di chuyển tới (ơ đích) -> chọn nút Paste
- Tính điểm TB cho bạn (sử dụng hàm Average dạng địa khối để tính
2 Thực hành tập 2: Tìm hiểu các trường hợp tự điều chỉnh công thức khi
chèn thêm cột mới
- Mở bảng tính Bang diem lop em
a, Di chuyển liệu cột D (Tin học) sang cột K
- Xóa cột D
- Sử dụng hàm thích hơp để tính điểm trung bình mơn Tốn, Vật lí, Ngữ Văn cho bạn
(3)điểm trung bình)
- Sao chép công thức tới ô khác cột điểm trung bình
- Yêu cầu HS thực chép liệu - Kiểm tra công thức cột điểm trung bình cịn khơng?
- HS: công thức
Hs: Thực chèn thêm cột nhập dữ liệu
- Kiểm tra lại công thức hay sai? - Chỉnh sửa lại công thức rút nhận xét - Cho HS thảo luận theo nhóm
b, Chèn thêm cột vào sau cột E (ngữ Văn)
- Sao chép liệu cột K (tin học) sang cột vừa chèn thêm
- Khi sử dụng hàm dạng địa khối, vị trí liệu bảng tính bị thay đổi công thức tự thay đổi theo mà không cần phải thực tính lại
c, Chèn thêm cột vào trước cột Điểm TB - Nhập liệu cho cột hình 49 (SGK – 47)
4.4.
Tổng kết (3 phút)
- Giáo viên đánh giá kết tiết thực hành
- Tuyên giương em làm tốt, nhiệt tình Phê bình nhắc nhở em chưa nghiêm túc tiết thực hành
4.5.
Hướng dẫn học tập (3 phút)
Đối với học tiết này:
- Về nhà em xem lại thực hành thực thành thạo thao tác chỉnh sửa trang tính chương trình bảng tính
Đối với học tiết tiếp theo:
- Xem lại tất kiến thực học từ trước đến để chuẩn bị cho tiết sau làm tập kiểm tra tiết thực hành
5 PHỤ LỤC.