1. Trang chủ
  2. » Romance

Bai 10 Li tuong song cua thanh nien

10 21 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 2,42 MB

Nội dung

► Tầm quan trọng của lý tưởng sống: - Người có lý tưởng sống sẽ luôn suy nghĩ và hành động để hoàn thiện bản thân mình, giúp đỡ mọi người, xây dựng xã hội, xây dựng đất nước tươi đẹp h[r]

(1)

Tuần :13 Tiết :13

BÀI 10 : LÝ TƯỞNG SỐNG CỦA THANH NIÊN (Ngoại khóa)

I MỤC TIÊU : 1 Kiến thức:

- Nêu khái niệm ý nghĩa lí tưởng sống

- Giải thích niên cần sống có lí tưởng - Lý tưởng sống niên qua thời kỳ

- Nêu lí tưởng sống niên Việt Nam - Trách nhiệm niên

2 Kỹ năng :

- Vận dụng lý thuyết kĩ làm thuyết minh để viết cụ thể

- Kết hợp phương pháp dạy học như: Đàm thoại, kể chuyện, nêu vấn đề, nêu câu hỏi, thảo luận, trò chơi

3 Thái độ:

- Giáo dục học sinh có lý tưởng sống cao đẹp qua gương tiêu biểu niên Việt Nam qua thời kỳ

- Từ em có hướng phấn đấu học tập để thực lý tưởng cao đẹp mình, góp phần xây dựng q hương đất nước

II CHUẨN BỊ : Giáo viên:

Tra cứu sách vở, tài liệu, tham khảo tài liệu môn lịch sử, địa lý đến nơi tham quan, quan sát có điều kiện

Những mẫu chuyện có nội dung liên quan đến H ọc sinh:

Tìm hiểu trước nhà

Tra cứu sách vở, tài liệu, tham khảo tài liệu môn lịch sử, địa lý đến nơi tham quan, quan sát có điều kiện

Những mẫu chuyện có nội dung liên quan đến

Trình bày văn thuyết minh lý tưởng sống niên III NỘI DUNG HỌC TẬP :

- Nêu lí tưởng sống

- Giải thích niên cần sống có lí tưởng - Nêu lí tưởng sống niên Việt Nam IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP :

Ổn định tổ chức kiểm diện : Nắm sỉ số học sinh

Kiểm tra miệng:

Kiểm tra việc chuẩn bị học sinh Tiến trình học :

Giới thiệu bài:

Hơm trị tìm hiểu kiến thức 10 - Nêu khái niệm ý nghĩa lí tưởng sống

(2)

- Lý tưởng sống niên qua thời kỳ

- Nêu lí tưởng sống niên Việt Nam - Trách nhiệm niên

Để học tốt đòi hỏi vận dụng kiến thức nhiều mơn như: Lịch Sử, Địa lí…

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC

SINH NỘI DUNG BÀI HỌC

HOẠT ĐỘNG 1:

Tổ chức tình học tập

GV : Gọi học sinh đọc phần đặt vấn đề SGK GV: Nêu câu hỏi cho học sinh thảo luận: Thảo luận phút :

? Theo em mục đích sống?)

Sau thời gian thảo luận GV gọi HS phát biểu ý cá nhân chốt lại ý

* HOẠT ĐỘNG : Cho học sinh liên hệ giai đoạn lịch sử

 Tích hợp lịch sử:

? Lý tưởng sống Bác Hồ gì? - HS trả lời

- GV Nh ậ n xe ́ t : (giáo dục đạo đức tư tưởng Hồ Chí Minh)

Lý tưởng sống Bác Hồ:

Vị lãnh tụ vĩ đại Hồ Chí Minh làm nên lịch sử khiến giới phải nghiêng mỡnh.

+ Năm 1911 Khi ú Bỏc H 21 tuổi, mang trong lòng tỡnh yêu nc nồng nàn, nhiệt huyết sục sôi,

ngi niên Nguyễn Tất Thành rời bến cảng Nhà Rồng tỡm đường cứu nước đưa đất nước Việt Nam khỏi ách nơ lệ lầm than. + Năm 1924, lấy tên Nguyễn Ái Quốc, người thanh niên tờ báo Thanh niên kêu gọi thanh niên Việt Nam yêu nước đứng lên cứu

nước.

? Lý tưởng sống có quan trọng khơng ?

I ĐẶT VẤN ĐỀ: ( SGK)

1. Khái niệm :

► Ai có mục đích sống, mục đích sống có thực cao đẹp hay khơng

► Một mục đích sống mà đạt tới cao

đẹp trở thành lý tưởng sống

► Nói cách khác, lý tưởng sống khơng phải cao xa, to tát mà mục đích tốt đẹp mà người hướng tới

► Tầm quan trọng lý tưởng sống: - Người có lý tưởng sống ln suy nghĩ hành động để hoàn thiện thân mình, giúp đỡ người, xây dựng xã hội, xây dựng đất nước tươi đẹp

(3)

* GV cho hs xem di ảnh Liệt sĩ Phạm Hồng Thái (máy chiếu)

Năm 1924, mở tiếng bom Sa Diện -Quảng Châu - Trung Quốc, ngườii niên yêu nước Phạm Hồng Thái ám sát tên tồn quyền Mirel, tên tồn quyền chết Phạm Hồng Thái gieo mỡnh xuống dòng sông Châu Giang tự

* Gv nêu câu hỏi:

Vì niên cần phải có lý tưởng sống?

Lễ xuất quân mùa hè xanh sinh viên

* GV cho hs xem di ảnh anh hùng liệt sĩ kháng chiến (máy chiếu)

? Hãy nêu chiến tích lừng danh chị Võ Thị Sáu?

- Năm 14 tuổi, Võ Thị Sáu tham gia làm công an xung phong Đất Đỏ.

- Năm 15 tuổi bị quyền Pháp bắt kết án tử hỡnh đày Cơn Đảo

- Năm 1952 , bÞ xử bắn cha tròn 18 tuổi

- Trc chết, chị hát vang quốc ca hïng tr¸ng.

 Tích hợp địa lý:

? Quê chị Võ Thị Sáu đâu?

Huyện Đất Đỏ, tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu.

? GV gọi Hs ca “Biết ơn chị Võ Thị Sáu” tạo cho tiết học sôi động

? Hãy nhắc lại câu nói tiếng anh hùng liệt sĩ Lý Tự Trọng

Câu nói người niên Lý Tự Trọng: “Con đường niên có thể là đường cách mạng”

? Em hiểu câu nói nào? HS trả lời ? Người đội trưởng đội Nhi đồng

khổ, thách thức

- Người có lý tưởng sống thấy việc làm giúp ích cho đời nhẹ nhàng

2 Ý nghĩa :

- Thanh niên lực lượng xung kích xã hội, đất nước

- Nếu niên sống mà khơng có mục đích khơng làm

- Nếu mục đích tầm thường khơng làm nên điều vĩ đại

- Tương lai đất nước đặt lên vai lực lượng niên

- Chính vậy, lý tưởng sống niên định tương lai đất nước

3 Lí tưởng sống niên qua các thời kì:

(4)

cứu quốc ai?

Anh Kim Đồng, người đội trưởng của đội Nhi đồng cứu quốc (nay Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh).

Tinh thần yêu nước hy sinh anh dũng của anh Kim Đồng sử sách lưu danh ? GV gọi HS đọc thơ “Anh Kim Đồng”

? Em nêu chiến công anh hùng liệt sĩ mặt trận Điện Biên Phủ: Tô Vĩnh Diện, Bế Văn Đàn, Phan Đình Giót Trần Can?

- Liệt sĩ Phan Đình Giót lấy thân lấp lỗ châu mai, tạo điều kiện cho đồng đội xông lên tiêu diệt điểm Him Lam Anh hi sinh anh dũng nghiệp đấu tranh giải phóng đất nước.

- Liệt sĩ Tô Vĩnh Diện bất chấp nguy hiểm, lấy thân mỡnh chèn pháo đồng đội kéo pháo lên dốc chiến dịch Điện Biên.

- Liệt sĩ Bế Văn Đàn lấy thân làm giá súng và hy sinh

- Liệt sĩ Trần Cang gan cầm lựu đạn đáng giáp cà với địch hy sinh

Thế hệ anh làm nên chiến thắng: Chín năm làm Điện Biên Nên vành hoa đỏ nên thiên sử vàng. ? Điện Biờn Phủ thuộc tỉnh nước ta?

 Để củng cố nội dung tích hợp GV tổ chức Hs trị chơi chữ

 Nội dung chữ nói anh hùng liệt sĩ  Gồm có câu hỏi (máy chiếu)

Thảo luận nhóm phút :

? Lí tưởng sống niên ngày gì? GV gọi nhóm trình bày suy nghĩ nhóm, sua tổng hợp chốt lại ý

- Hình ảnh minh họa qua máy chiếu: * Quan hệ Quốc tế:

Việt Nam – Hoa Kỳ * Trong quản lý kinh tế, xã hội:

► Thanh niên Việt Nam tự hào đạt khứ, với chiến tích vẻ vang, thấm đậm tinh thần cách mạng

4 Lí tưởng sống niên ngày nay: ► Lý tưởng sống niên

(5)

Quang cảnh buổi tọa đàm hướng nghiệp cho niên

 GV hướng dẫn cho HS tìm hiểu thêm lý tưởng sống niên ngày có thân học sinh

 HS sưu tầm hình ảnh minh họa

* HOẠT ĐỘNG 3: Vận dụng - liên hệ thực tế thân qua hình ảnh hoạt động niên

Thảo luận phút :

? Theo em trách nhiệm niên làm gì? Làm nào?)

Sau thời gian thảo luận GV gọi HS phát biểu ý cá nhân chốt lại ý

- Hình ảnh minh họa qua máy chiếu:

Gương niên động sáng tạo trong thời đại ngày nay.

5 Trách nhiệm niên:

► Bản thân – người niên cần xác định cống hiến cho xã hội gì, mặt

(6)

Tham gia chăm sóc Bia tưởng niệm ? Bia tưởng niệm trường chăm sóc đâu?

- Trong khn viên văn hóa xã Thái Bình ? Khi tham gia phong trào đền ơn đáp nghĩa em cảm thấy nào?

? Em có suy nghĩ số bạn ln né tránh phong trào này?

HS trả lời

GV nhận xét, bổ sung

Ba chiến binh vàng đội tuyển Olympic Toán quốc tế Việt Nam

Cáp treo Núi Bà tăng lượng khách du lịch đến Tây Ninh hàng năm

► Phát huy hết mạnh thân

► Không chùn bước trước khó khăn ► Ln vững chí, bền tâm vượt qua

thử thách

► Hướng tới tương lai tươi đẹp

► Dựa vào điều kiện tự nhiên để phát triển du lịch

(7)

Hồ Dầu Tiếng tỉnh Tây Ninh giúp phát triển nghề nuôi trồng thủy sản, trồng trọt.

Truyền thống mừng tuổi ông bà ngày tết

Cảnh sinh hoạt trường tiểu học.

► Chủ động phối hợp với nhà trường, gia đình xã hội giáo dục đạo đức

► Giáo dục kỹ sống cho thiếu niên nhi đồng qua phong trào sinh hoạt trường tiểu học

► Giáo dục hệ trẻ hôm biết yêu sống, giàu lòng nhân

(8)

Thanh niên hiến máu nhân đạo

Nếp sống văn minh nơi đô thị

Xét xử vụ án

Trồng xanh bảo vệ môi trường Trồng xanh bảo vệ môi trườngHOẠT ĐỘNG 4: Tổng kết hướng dẫn

► Tham gia phòng, chống tệ nạn xã hội

► Góp phần tạo nên giá trị tốt đẹp có sức lan tỏa cộng đồng niên như: Xây dựng môi trường xanh – – đẹp, bảo vệ phát triển rừng, cải thiện nguồn nước sông, kênh bị ô nhiễm rác thải…

(9)

học tập: 4 Tổng kết :

GV hướng dẫn HS tổng hợp lại kiến thức ngoại khóa qua sơ đồ

Lời kết

Ln khắc ghi câu nói Bác Hồ dạy niên: “Khơng có việc khó. Chỉ sợ lịng khơng bền. Đào núi lấp biển. Quyết chí làm nên” 5 H ướng dẫn học tập:

* Đối với học tiết :

H·y x©y dùng lý tưởng sống thông qua hoạt động học tập, lao động, rèn luyện đạo đức năm học 2013-2014 theo bảng

Nội dung phấn đấu Biện

pháp thực hiện

Học tập Lao động Rèn luyệnđạo đức

* Đối với học tiết : V PHỤ LỤC :

* Tài liệu tham khảo:

(10)

- Ảnh tư liệu chiến thắng Điện Biên Phủ - Bản đồ địa lý chiến thắng Điện Biên Phủ

- Trang thiết bị / Đồ dùng dạy học liên quan đến CNTT: Máy chiếu projecter, - Tổng cộng trình chiếu 45 File

VI RÚT KINH NGHIỆM :

Thái Bình, ngày 05 tháng 02 năm 2017

Giáo viên thực hiện

Ngày đăng: 05/03/2021, 13:05

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w