Đang tải... (xem toàn văn)
-Quan điểm đó chưa đúng vì ở tuổi học sinh một thanh niên khỏe mạnh tương lai là một trụ cột của đất nước lại tranh thủ ăn chơi hưởng lạc thì không được mà ngay từ bâ[r]
(1)TUẦN : 15 TIẾT :14 NGÀY DẠY: 4/12/2015
BÀI :10 LÍ TƯỞNG SỐNG CỦA THANH NIÊN
( Giảm tải –Tiếp theo ) 1.MỤC TIÊU:
1.1/Kiến thức:
*
Học sinh biết: -Nêu lí tưởng sống niên Việt Nam * Học sinh hiểu:- Giải thích niên cần sống có lí tưởng
2/Kĩ năng:
* Học sinh thực được:Biết lập kế hoạch bước thực lí tưởng sống sở xác định lí tưởng sống cá nhân
*Học sinh thực thành thạo:- Xác định lí tưởng sống cho thân
3/Thái độ:
* Thói quen: Biết tôn trọng, học hỏi người sống hành động lí tưởng cao đẹp * Tính cách:Có ý thức sống theo lí tưởng
2./NỘI DUNG HỌC TẬP:
-Trao đổi lí tưởng sống niên Việt Nam
3.CHUẨN BỊ:
3.1.Giáo viên:Gương người tốt, việc tốt 3.2.Học sinh:Câu hỏi vấn
4./TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP :
4.1.Ổn định tổ chức kiểm diện :Kiểm diện HS
4.2.Kiểm tra miệng:Thông qua
4.3/ Tiến trình học:
Bác Hồ nói : “Non sơng Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay khơng , dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với cường quốc năm châu hay khơng nhờ phần lớn công học tập cháu”
? Câu nói Bác nói vào thời gian ? Hồn cảnh ?
HS: Đó nội dung thư gửi cho học sinh ngày khai trường tháng 9/ 1945 ?Câu nói có thuộc lí tưởng khơng ?
HS :Tuổi niên với đầy hào khí,ước mơ khác vọng
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG
(2)Gv cho HS chơi trò chơi phóng viên Dẫn chương trình đóng vai phóng viên Đài truyền hình vấn bạn lớp theo câu hỏi:
Kĩ thuật hỏi chuyên gia :Cử phóng viên lớp để vấn bạn lớp chủ đề lí tưỡng sống niên :
1.Theo bạn lí tưởng sống ?
2.Vì niên cần sống có lí tưởng ?
3.Bạn có suy nghĩ số niên đua địi nghiện ngập ?
4 Lí tưởng sống bạn ?
5.Bạn cần làm để thực lí tưởng sống ?
6/ Bạn hiểu người sống có lí tưởng sống cao đẹp là người ?
-
7/Tại bạn lại xác định lí tưởng sống mình như ?
8/Trong tác phẩm ”Thép ” Nhân vật Pa- ven nói : “sống lúc nhắm mắt xuôi tay ân hận ngày tháng đã sống hoài ,sống phí ”Là niên bạn bạn suy nghĩ câu nói
-Quan điểm chưa tuổi học sinh niên khỏe mạnh tương lai trụ cột đất nước lại tranh thủ ăn chơi hưởng lạc khơng mà từ phải học hành thật tốt tích lũy kiến thức để chuẩn bị hành trang bước vào đời , bạn có thấy nhà bác học mà xuất phát từ kiểu ăn chơi hưởng thụ không ? Vậy bạn phải xác định lí tưởng sống bạn “Đâu cần niên khó, đâu có khó niên”
9/ Có quan điểm cho Học sinh THCS tuổi ăn tuổi chơi nên biết tranh thủ ăn chơi hưởng lạc , việc học hành , làm việc , cống hiến việc làm
II NỘI DUNG :
*Người sống lí tưởng cao đẹp người ln suy nghĩ hành động không mệt mỏi để thực lí tưởng sống dân tộc nhân loại tiến thân xã hội , ln vươn tới hồn thiện mặt mong muốn cống hiến trí tuệ sức lực cho nghiệp chung
– Phải xác định nổ lực học tập rèn luyện để trở thành người chuẩn bị hành trang lập thân, lập nghiệp ,góp phần xây dựng quê hương đất nước
*Nâng cao hiểu biết mở rộng kiến thức để đem tài trí góp phần xây dựng đất nước đích mà người khát khao muốn đạt
(3)cả đời Theo bạn quan điểm bạn hay sai ?Vì ?
10/Chúng ta có hướng mục tiêu cụ thể cho sau không ? Bạn cho biết ước mơ bạn ? Để đạt ước mơ bạn làm ?
11/Bạn kể gương niên sống có lí tưỡng cao đẹp mà bạn biết ?
HS:- Trong kháng chiến quân thù : Lí Tự Trọng , Võ Thị Sáu, Nguyễn Văn Trỗi
12/Bạn có nhận xét số niên học sinh :Đua đoi ,ăn chơi, nghiện hút ?
? Hãy kể số chương trình hành động thanh niên ?
HS:Khởi nghiệp niên tình nguyện , chiến dịch mùa hè xanh
13/ Tại Đảng lại tin tưởng vào hệ thanh niên việc thực mục tiêu CNH-HĐH đất nước ?
14/ Nhiệm vụ trước mắt niên ?
HS: Nhiệm vụ trước mắt thực nhiệm vụ CNH-HĐH theo định hướng XHCN
15/ Theo bạn thực lí tưởng học sinh phải làm gì ?
HD: -Ra sức học tập, rèn luyện, lực ,thể chất cần thiết
-Tích cực tham gia hoạt động xã hội…
Mở rộng : Câu nói Bác Hồ:Đâu cần niên có ,đâu khó có niên Chính việc nổ lực học tập lao động yêu cầu cần thiết niên
Liên hệ: Bác Hồ khun niên : “ Khơng có việc khó sợ lịng khơng bền đào núi lấp biển chí làm nên”
* Thanh niên lực lượng nồng cốt cánh tay đắt lực Đảng Trong thư gửi niên nhi đồng năm 1946 :Bác Hồ viết : “Một năm khởi đầu mùa xuân, cuộc đời khởi đầu từ tuổi trẻ, tuổi trẻ là mùa xuân xã hội ”
4.4/Tổng kết:
GV cho HS làm tập: Em đồng ý với biện pháp thực lí tưởng sống sau đây: a Biết sống người khác
b Quan tâm đến quyền lợi chung c Tránh lối sống ích kỉ, vụ lợi d Có ý chí, nghị lực
(4)GV kết luận: Tất ý kiến
Tóm lại :Nhân loại đứng trước thời kì đổi thời kì hội nhập VN thành viên chuyển vươn tới để để bước vào cách mạng khoa học kĩ thuật đại phải có khơng khác ngồi niên Vậy hướng tới ước mơ xây đắp lí tưởng , tuổi trẻ khơng có lí tưởng ước mơ “Như ngựa không cương, thuyền không lái ”và ln hành động theo hiệu Đồn niên :”Đâu cần niên có , đâu khó có niên ”
4.5.Hướng dẫn học tập : * Đối với học tiết này:
-Là niên cần xác định lí tưởng sống đắn -Rèn luyện sức khỏe ,đạo đức.Tránh xa tệ nạn xã hội
*Đối với học tiết tiếp theo:
-tiết sau nghoại khóa chủ đề HIV/AIDS -Tìm tài liệu liên quan đến chủ đề
5/PHỤ LỤC: