Thực hiện sinh động việc chuyển giao nhiệm vụ học tập; tổ chức chuỗi hoạt động học đầy đủ, phù hợp; phát hiện kịp thời những khó khăn của học sinh và có biện pháp hỗ trợ tích cực[r]
(1)- Công văn s ố: 2312 /SGDĐT-GDTrH , ngày 11 tháng 11 năm 2015 TIÊU CHÍ PHÂN TÍCH BÀI HỌC ( PHIẾU DỰ GIỜ CHUYÊN ĐỀ ) - GV dạy minh họa : LÊ THỊ HỒI mơn : TỐN Lớp 9A1 Tiết PPCT : 15 - Tên bài dạy : CĂN BẬC BA
NỘI DUNG TIÊU CHÍ NHẬN XÉT/ RÚT KINHNGHIỆM
1 Học sinh thực hiện hoạt động học
1
HS tích cực chủ động, hợp tác và giáo viên thực hoạt động học tập
Nhận xét :
2
Các đối tượng HS tham gia vào hoạt động học, phù hợp với trình độ thân
Nhận xét :
3
Mức độ đắn, phù hợp kết thực nhiệm vụ học tập HS
Nhận xét :
4
HS vận dụng kiến thức , kỹ năng, thái độ vào luyện tập , tình cụ thể, thực tiển sống
Nhận xét :
2 Giáo viên tổ chức hoạt động
học
5
Thực sinh động việc chuyển giao nhiệm vụ học tập; tổ chức chuỗi hoạt động học đầy đủ, phù hợp; phát kịp thời khó khăn học sinh và có biện pháp hỗ trợ tích cực
Rút kinh nghiệm :
6
Vận dụng hiệu quả, sinh động phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực; sử dụng và khai thác tốt phương tiện, thiết bị dạy học
Rút kinh nghiệm :
7
Mức độ hiệu hoạt động giáo viên việc tổng hợp, phân tích, đánh giá kết hoạt động và q trình thảo luận học sinh
Rút kinh nghiệm :
8
Kiến thức xác, khoa học; thực hợp lý, hiệu việc lồng ghép thông tin, kiến thức thực tiễn, tích hợp; hướng dẫn tự học
Rút kinh nghiệm :
3 Kế hoạch và
tài liệu dạy học
9
Xác định đầy đủ và hợp lý: mục tiêu, nội dung, phương pháp và phương tiện, thiết bị dạy học kế hoạch dạy học
Rút kinh nghiệm :
10
Thiết kế rõ ràng, đầy đủ , hợp lý chuỗi hoạt động học học sinh, phù hợp với mục tiêu , nội dung dạy học
Rút kinh nghiệm :