Đang tải... (xem toàn văn)
Trên quảng trường Ba Đình lịch sử, lăng Bác uy nghi và gần gũi. Màu hoa đỏ thắm, cánh hoa mịn màng, khum khum úp sát voà nhau như còn chưa muốn nở hết. Đoá hoa toả hương thơm ngát... Nh[r]
(1)LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 4 PHẦN I-CẤU TẠO TỪ:
*Cấu tạo từ: Từ phức Từ láy (Từ tượng thanh, tượng hình) Từ đơn Từ ghép T.G.P.L Láy âm đầu
T.G.T.H Láy vần
Láy âm vần Láy tiếng Bài 1:
Tìm từ câu sau :
- Nụ hoa xanh màu ngọc bích - Đồng lúa rộng mênh mông - Tổ quốc ta vô tươi đẹp
Bài : Tìm từ phức kết hợp in đậm đây:
Vườn nhà em có nhiều lồi hoa : hoa hồng , hoa cúc, hoa nhài, Màu sắc hoa thật phong phú : hoa hồng, hoa vàng , hoa trắng ,
Bài : Chép lại đoạn thơ sau gạch gạch từ phức: Em mơ làm mây trắng
Bay khắp nẻo trời cao Nhìn non sơng gấm vóc Q đẹp
Bài : Chỉ từ đơn, từ phức đoạn thơ sau : Ơi tinh
Em viết cho thật đẹp Chữ đẹp tính nết
Của người trò ngoan
Bài : Dùng gạch ( / ) tách từ câu sau :
Bốn cánh mỏng giấy bóng , đầu tròn mắt long lanh thuỷ tinh Bốn cánh khẽ rung rung phân vân
Bài : Gạch gạch dọc từ đứng cạnh đoạn văn sau:
Trời nắng chang chang Hoa ngô xơ xác cỏ may Lá ngô quắt lại, rủ xuống Những bắp ngô mập chờ tay người đến bẻ mang
Bài : Gạch gạch từ tiếng đoạn văn sau :
Trên quảng trường Ba Đình lịch sử, lăng Bác uy nghi gần gũi Cây hoa khắp miền đất nước tụ hội, đâm chồi , phô sắc toả ngát hương thơm
Bài : Dùng ( / ) tách từ đoạn văn sau :
(2)Bài : Dùng ( / ) tách từ đoạn văn sau:
Mùa xuân đến Những buổi chiều hửng ấm, đàn chim én từ dãy núi đằng xa bay tới, lượn vòng bến đò, đuổi xập xè quanh mái nhà cao thấp Những ngày mưa phùn, người ta thấy bãi soi dài lên sông, giang , sếu coa gần người, theo lững thững bước thấp thống bụi mưa trắng xố Bài 10: Tìm từ đơn từ phức câu văn sau:
a)Nước Việt Nam xanh muôn ngàn khác Cây đẹp, quý Nhưng thân thuộc vẵn tre nứa Tre Đồng Nai, nứa Việt Bắc, tre ngút ngàn Điện Biên Phủ
b) Mùa xuân mong ước đến Đầu tiên, từ vườn, mùi hoa hồng, hoa huệ sực nức bốc lên
c) Mưa mùa xuân xôn xao, phơi phới, Những hạt mưa bé nhỏ, mềm mại, rơi mà nhảy nhót
PHẦN II-CẤU TẠO TỪ PHỨC:
Bài 11 : Điền tiếng thích hợp vào chỗ trống để có :
a) Các từ ghép : b) Các từ láy :
- mềm - mềm - xinh - xinh - khoẻ - khoẻ - mong - mong - nhớ - nhớ - buồn - buồn Bài 12 : Điền tiếng thích hợp vào chỗ trống để có :
a) T.G.T.H b) T.G.P.L c) Từ láy
- nhỏ - nhỏ - nhỏ - lạnh - lạnh - lạnh - vui - vui - vui - xanh - xanh - xanh Bài 13 : Hãy xếp từ sau vào nhóm : T.G.P.L ; T.G.T.H ; Từ láy :
Thật thà, bạn bè, bạn đường, chăm chỉ, gắn bó, ngoan ngỗn, giúp đỡ, bạn học, khó khăn, học hỏi, thành thật, bao bọc, quanh co, nhỏ nhẹ
Bài 14 : Phân từ phức thành loại : T.G.T.H T.G.P.L :
Bạn học, bạn hữu, bạn đường, bạn đời, anh em, anh cả, em út , chị dâu, anh rể, anh chị, ruột thịt,hoà thuận , thương yêu
Bài 15 : Cho kết hợp sau :
Vui mừng, nụ hoa, đứng, cong queo, vui lòng, san sẻ, giúp việc, chợ búa, ồn ào, uống nước, xe đạp, thằn lằn, tia lửa, nước uống, học hành, ăn ở, tươi cười
Hãy xếp kết hợp vào nhóm : Từ ghép có nghĩa tổng hợp, từ ghép có nghĩa phân loại, từ láy, kết hợp từ đơn.
(3)- Tìm từ ghép có tiếng “ quốc ’’
Bài 17 : Tìm từ láy để miêu tả bước đi, dáng đứng người Đặt câu với từ tìm được. Bài 18 : Em tìm :
- thành ngữ nói việc học tập
- thành ngữ ( tục ngữ ) nói tình cảm gia đình
Bài 19 : Tìm từ tượng hình, tượng thích hợp điền vào chỗ trống : - hang sâu - cười -rộng
- vực sâu - nói - dài - cánh đồng rộng - gáy - cao - đường rộng - thổi - thấp
Bài 20: Tìm từ ghép có tiếng “ thơm’’ đứng trước, mức độ thơm khác hoa, Phân biệt nghĩa từ
Bài 21 : Giải nghĩa thành ngữ , tục ngữ sau : - Ở hiền gặp lành
- Tốt gỗ tốt nước sơn - Ăn vóc học hay
- Học thày khơng tày học bạn - Học biết mười
- Máu chảy ruột mềm
Bài 22: Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để tạo thành thành ngữ : - Chậm - Ăn
- Nhanh - Nói - Nặng - Khoẻ - Cao - Yếu - Dài - Ngọt - Rộng - Vững PHẦN III- TỪ LOẠI:
* Các từ loại T.V Danh từ Động từ Tính từ Đại từ Quan hệ từ Đại từ D.T chung D.T riêng Nội động Chỉ t/c chung không kèm mức độ D.Tcụ thể DTtrừutượng Ngoại động Chỉ t/c mức độ cao
*Danh từ, Động từ, Tính từ : Bài 23 : Cho từ sau:
(4)a)xếp từ vào loại : DT DT
b)Xếp DT tìm vào nhóm : DT người, DT vật, DT tượng, DT khái niệm, DT đơn vị
Bài 24 : Tìm chỗ sai câu sau sửa lại cho : a) Bạn Vân nấu cơm nước
b) Bác nông dân cày ruộng c) Mẹ cháu vừa chợ búa
d) Em có người bạn bè thân
Bài 25 : Cho từ : cánh đồng, tình thương, lịch sử Hãy đặt thành câu ( với từ ) cho câu từ nằm phận khác
Bài 26 : Xác định từ loại từ gạch chân : - Anh suy nghĩ
- Những suy nghĩ anh sâu sắc - Anh kết luận sau
- Những kết luận anh chắn - Anh ước mơ nhiều điều
- Những ước mơ anh thật lớn lao
Bài 27 : Các từ gạch chân câu bổ sung ý nghĩa cho ĐT đứng trước nó :
a) Tuy rét vẫn kéo dài mùa xuân đã đến
b) Những cành đang trổ lá, lại sắp buông toả tán hoa Bài 28 : Xác định từ loại từ thành ngữ :
- Đi ngược xuôi - Nhìn xa trơng rộng - nước chảy bèo trơi
Bài 29 : Xác định DT, ĐT, TT câu sau : - Bốn mùa sắc trời riêng đất
- Non cao gió dựng sơng đầy nắng chang
- Họ ngược Thái Nguyên, tơi xi Thái Bình - Nước chảy đá mịn
Bài 30: Xác định từ loại từ sau :
Niềm vui, vui tươi, vui chơi, tình thương, yêu thương, đáng yêu Bài 31 : Xác định từ loại từ sau :
Sách vở, kiên nhẫn, kỉ niệm, yêu mến, tâm sự,lo lắng, xúc động, nhớ, thương, lễ phép, buồn , vui, thân thương, nghi ngờ, suy nghĩ, đẹp, vui, giận dữ, trìu mến, nỗi buồn
(5)Câu : Phân loại theo cấu tạo: Câu đơn Phân loại theo mục đích nói: Câu kể Câu ghép Câu hỏi
Câu cảm Câu khiến Bài 32 :
Trong dòng sau đây, dòng viết chưa thành câu, sửa lại cho thành câu hoàn chỉnh :
a- Ngày khai trường b- Bác vui lòng c- Cái trống trường em
d- Trên mặt nước loang lống gương e- Những bé ngày trở thành Bài 33:
Xếp từ sau thành câu theo cách khác : a) chim, trên, hót, ríu rít,
b) Đồ Sơn, ở, rất, em, thích, nghỉ ,hè
Bài 34 : Đặt câu với từ sau : Xum xuê, rập rờn, ngập ngừng, long lanh, sóng sánh.
Bài 35 : Viết tiếp câu để thành đoạn : a- Hôm ngày khai trường b- Thế mùa xuân
Bài 36 : Ngắt đoạn văn sau thành câu (đặt dấu chấm vào cuối câu viết hoa chữ cái đầu câu ):
Những ngày nghỉ học, chúng tơi thường rủ cánh đồng tìm bắt dế chọi túi áo đứa có sẵn bốn ,năm vỏ bao diêm Tồn có đơi tai thính tai meo bước chân êm, nhẹ thỏnhảy cậu ta tiếng tay bắt dế chọi lành nghề
Bài 37 : Sắp xếp lại trật tự để câu sau tạo thành đoạn văn thích hợp :
a)Khơng lúc thèm bay bổng, thèm ca hát lúc (1) Bọ ve rạo rực người (2) Từ tít cao kia, mùi hoa lí toả xuống thơm ngát tiếng bạn ve inh ỏi (3).
b) Mặt nước sáng loá (1) Trăng lên cao (2) Biển trời hơm có trăng đẹp (3) Bầu trời sáng (4) Cả vùng nước sóng sánh , vàng chói lọi (5).
Bài 38: Hãy chỗ sai câu văn sau sửa lại cách :
a) Bông hoa đẹp này.
b) Con đê in vệt ngang trời đó.
c) Những chim chào mào liến thoắng gọi loách choách ấy.
Bài 39 : Các câu văn sau thiếu phận ? Hãy sửa lại cách : a) Khi em nhìn thấy ánh mắt trìu mến ,thương yêu Bác
(6)c) Một hơm, chích bơng đậu cành nhỏ
d) Truyện Hươu Rùa người xưa cho thấy tình bạn Hươu Rùa đẹp
e) Qua câu truyện Hươu Rùa cho thấy tình bạn tuyệt vời Hươu Rùa PHẦN V- CÁC THÀNH PHẦN CỦA CÂU:
*Các thành phần câu:
Chủ ngữ Vị ngữ Trạng ngữ Định ngữ* Bổ ngữ* Hô ngữ* Bài 40 : Tìm CN, VN TN câu văn sau :
a)Vào đêm cuối xuân 1947, khoảng sáng, đường công tác,/ Bác Hồ / đến nghỉ chân nhà ven đường
b)Ngoài suối , cành cao,/ tiếng chim, tiếng ve / cất lên inh ỏi, râm ran Bài 41 : Tìm CN, VN câu sau :
a) Suối chảy róch rách b) Tiếng suối chảy róc rách
c) Sóng vỗ loong boong mạn thuyền
d) Tiếng sóng vỗ loong boong mạn thuyền
e) Tiếng mưa rơi lộp độp , tiếng người gọi í ới f) Mưa rơi lộp độp, người gọi í ới
g) Con gà to, ngon h) Con gà to ngon
i) Những voi đích trước tiên huơ vịi chào khán giả j) Những voi đích trước tiên, huơ vòi chào khán giả
k) Những chim biển suốt thuỷ tinh lăn trịn sóng l) Những chim bơng biển suốt thuỷ tinh, lăn tròn sóng m) Mấy dế bị sặc nước ,loạng choạng bò khỏi tổ
n) Mấy dế bị sặc nước loạng choạng bò khỏi tổ
o) Chim hót líu lo Nắng bốc hương hoa tràm thơm ngây ngất Gió đưa mùi hương lan xa, phảng phất khắp rừng
p) Sách vũ khí Lớp học chiến trường Bài 42 : Tìm CN, VN, TN câu sau :
a)Trên ruộng lúa chín vàng, bóng áo chàm nón trắng nhấp nhơ, tiếng nói , tiếng cười rộn ràng ,vui vẻ
b)Hoa lá, chín ,những vạt nấm ẩm ướt suối chảy thầm chân đua toả hương
c)Ngay thềm lăng, mười tám vạn tuế tượng trưng cho đoàn quân danh dự đứng trang nghiêm
(7)- Buổi sáng, đường phố đông vui, nhộn nhịp Buổi chiều, đường phố đông vui, nhộn nhịp
- Sáng nay, lớp 5A lao động Sáng nay, lớp 5B lao động - Vịnh Hạ Long thắng cảnh đẹp đất nước - Sa Pa thắng cảnh đẹp đất nước
Bài 45 : Gọi tên phận gạch chân câu sau : a) Ở Vinh, nghỉ hè
b) Tôi nghỉ hè Vinh
Bài 46 : Tìm ĐN, BN câu văn sau :
a) Tất HS lớp 5A lao động vườn trường
b) Ngay thềm lăng, mười tám vạn tuế đứng trang nghiêm
Bài 47 : Đặt câu theo cấu trúc sau : a) TN, TN, CN - VN
b) TN, CN, CN – VN c) TN, CN- VN, VN d) TN, TN, TN, CN – VN e) TN, TN, CN, CN, - VN, VN
Bài 48 : Chỉ chỗ sai câu sau sửa lại cho : a) Bạn Lan học ngoan
b) Bây ta chơi chăm học? c) Cơ gái vừa xinh vừa học
Bài 49 : Mở rộng câu sau cách thêm ĐN, BN cho nòng cốt câu : a) Mây trôi
b) Hoa nở
Bài 50: Với loại trạng ngữ sau đây, đặt câu : TN nơi chốn, TN nguyên nhân, TN thời gian, TN mục đích, TN phương tiện.
PHẦN VI- CÁC KIỂU CÂU ( Chia theo mục đích nói): 1.Câu hỏi:
Bài 51: Đặt câu hỏi cho phận gạch chân sau: a) Dưới ánh nắng chói chang , Bác nơng dân cày ruộng b) Bà cụ ngồi bán búp bê khâu vải vụn
Bài 52: Dựa vào tình sau, đặt câu hỏi để tự hỏi mình: a) Tự hỏi người trông quen không nhớ tên b) Một dụng cụ học tập cần tìm mà chưa thấy
c) Một công việc mẹ dặn quên chưa làm
Bài 53 : Đặt câu hỏi cho phận in đậm câu :
(8)b) Bác sĩ Ly người đức độ, hiền từ mà nghiêm nghị. c) Chủ nhật tuần tới, mẹ cho chơi
d) Bé ân hận vì khơng nghe lời mẹ dặn.
Bài 54 : Trong câu sau, mục đích dùng câu hỏi để làm gì? a) Anh chị nói nhỏ chút có khơng?
b) Sao bạn chịu khó ? c) Sao hư ?
d) Cậu làm ? e) Tớ làm mà sai ?
2.Câu kể:
Bài 55: Tìm câu kể Ai làm gì? đoạn văn sau gạch phận VN câu tìm được:
Bàn tay mền mại Tấm rắc hạt cơm quanh bống Tấm ngắm nhìn bống Tấm nhúng bàn tay xuống nước vuốt nhẹ hai bên lườn cá Cá đứng im tay chị Tấm
Bài 56: Dùng gạch ( / ) tách CN VN câu sau cho biết VN câu ĐT hay cụm ĐT.
a) Em bé cười
b) Cô giáo giảng bài
c) Đàn cá chuối ùa lại tranh đớp tới tấp
Bài 57: Đặt câu kể Ai làm gì? Trong câu có VN ĐT, câu có VN cụm ĐT. Bài 58: Tìm CN, VN, trạng ngữ câu văn sau:
Cá Chuối mẹ lại bơi phía bờ, rạch lên rìa nước, nằm chờ đợi Bỗng nhiên, nghe có tiếng bước chân nhẹ, Cá Chuối mẹ nhìn ra, thấy hai mắt xanh lè mụ mèo lại gần Cá Chuối mẹ lấy định nhảy xuống nước Mụ mèo nhanh hơn, lao phấp tới cắn vào cổ Cá Chuối mẹ Ở nước, đàn cá chuối chờ đợi khơng thấy mẹ
Bài 59: Tìm câu kể Ai nào? gạch dưỡi phận VN.
Rừng hồi ngào ngạt, xanh thẫm đồi quanh làng Một mảnh gãy dậy mùi thơm Gió thơm ngát Cây hồi thẳng, cao, tròn xoe Cành hồi giòn , dễ gãy cành khế Quả hồi phơi xoè mặt đầu cành
Bài 60:
VN câu kể Ai ? tìm BT5 biểu thị nội dung gì? Chúng từ ngữ thế tạo thành?
Bài 61: Tìm câu kể Ai gì? nêu tác dụng câu a) Tớ xe lu
Người tớ to lù lù
b) Bông cúc nắng làm hoa
(9)Trái thị, trái hồng , nắng c) Tơi chim chích
Sống cành chanh Bài 62:
VN câu Ai ? BT7 DT hay cụm DT? 3.Câu khiến :
Bài 63 : Hãy đặt câu khiến tương ứng với tình sau : a) Mượn bạn truyện tranh
b) Nhờ chị lấy hộ cốc nước
c) Xin bố mẹ cho em quê thăm ông bà Bài 64:
Đặt câu khiến theo yêu cậu đây:
a) Câu khiến có từ đừng (hoặc chớ, nên , phải ) trước ĐT làm VN b) Câu khiến có từ lên (hoặc đi, thôi ) cuối câu
c) Câu khiến có từ đề nghị đầu câu Bài 65 :
Em nêu tình dùng câu khiến đặt tập 2. Bài 66:
a) Đặt câu khiến có từ Làm ơn đứng trước ĐT b) Đặt câu khiến có từ giúp ( giùm ) đứng sau ĐT 4.Câu cảm:
Bài 67: Đặt câu cảm , có :
a) Một từ : Ôi, ồ, chà đứng trước b) Một từ lắm , quá, thật đứng cuối
Bài 68: Chuyển câu sau thành loại câu hỏi, câu khiến, câu cảm:
a) Cánh diều bay cao. b) Gió thổi mạnh. c) Mùa xuân về.
Bài 69:
Hãy diễn đạt cảm xúc tình sau câu cảm : a) Được đọc truyện hay
b) Được tặng quà hấp dẫn
c) Bất ngờ gặp lại người bạn thân xa lâu d) Làm hỏng việc
(10)PHẦN VII- DẤU CÂU
Bài 70: Trong câu sau đây, dấu hai chấm có tác dụng gì? a) Sự vật xung quanh tơi có thay đổi lớn: Hơm tơi học b) Bố dặn bé Lan: “Con phải học xong chơi đấy!” Bài 71: Đặt câu có dùng dấu ngoặc đơn:
- Phần thích ngoặc đơn làm rõ ý từ ngữ - Phần thích cho biết xuất xứ đoạn văn
Bài 72: Điền dấu phẩy, dấu chấm, dấu hai chấm, dấu chấm hỏi dấu chấm cảm vào chỗ trống cho thích hợp:
Sân ga ồn nhộn nhịp đoàn tàu đến Bố bố nhìn thấy mẹ chưa
Đi lại gần A mẹ xuống
Bài 73: Hãy chữa lại dấu câu viết sai cho câu sau: a) Con tìm xem sách để đâu?
b) Mẹ hỏi tơi có thích xem phim khơng?
c) Tơi khơng biết tơi có thích hay không? Bài 74:
Tách đoạn văn sau thành nhiều câu đơn Chép lại đoạn văn điền dấu câu thích hợp Nhớ viết hoa xuống dịng cho :