Trẻ tự lấy những vật dụng trong góc như:vải, giấy(các loại), màu thực phẩm, màu vẽ, ly nước, khăn khau tay…Trẻ làm theo yêu cầu của bạn hoặc tự mình làm thí nghiệm với 2 hay 3 màu theo[r]
(1)Hoạt động khám phá thử nghiệm.
TÌM HIỂU SỰ BIẾN ĐỔI MÀU.
Yêu cầu:
Trẻ biết từ hay màu pha nhiều màu khác nhau, biết độ đậm nhạt màu
Trẻ biết biến đổi nhiều màu ứng dụng vào sống: Pha màu vẽ…(vẽ tranh,trang trí nhà cửa…, nhuộm vải)
Trẻ thiết lập bảng dung ký hiệu để ghi chép lại kết thử nghiệm
Chuẩn bị:
Các loại màu vẽ,màu thực phẩm… Các loại vải,giấy màu từ báo…
Tiến hành:
Hoạt động 1: Tạo tình huống:
Các bạn xem hơm góc khoa học có mới?Con dự định làm với loại màu này?Nó nào?(Trẻ quan sát trả lời theo suy nghĩ mình)
Hoạt động 2: Trẻ thử nghiệm
Trẻ tự lấy vật dụng góc như:vải, giấy(các loại), màu thực phẩm, màu vẽ, ly nước, khăn khau tay…Trẻ làm theo yêu cầu bạn tự làm thí nghiệm với hay màu theo bảng kết
Ví dụ: Một giọt màu đỏ, giọt màu xanh hịa lẫn màu gì… Hoạt động 3: Đánh dấu kết thử nghiệm
Có thể trẻ tìm màu giấy loại hay tìm màu vải giống màu trẻ pha, dán vào cột kết
Hoạt động mở rộng: