GIAO AN MT TUAN 1020132014 CKTKN

Chuẩn bị bài cho tiết học tiếp theo.[r]

(1)

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN NÚI THÀNH Trường TH Lê Văn Tám

******************

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 10 (Từ ngày 21/ 10 đến ngày 25/10/2013)

THƯ LỚP MÔN BÀI DẠY

Hai (Ngày 21/ 10/ 2013)

1/A

2/A, B, C

Thủ công Mĩ thuật

- Xé, dán hình gà (T1) - VT: Đề tài tranh chân dung

Ba (Ngày 22/ 10/ 2013)

1/A, B, D,C. Mĩ thuật - Vẽ quả (Quả dạng tròn)

Tư (Ngày 23/ 10/ 2013)

4/ B, A. 5/A, B. 4/C.

Mĩ thuật Kỹ thuật Mĩ thuật

- VTM: Đồ vật dạng hình trụ - Bày, dọn bữa ăn gia đình - VTM: Đồ vật dạng hình trụ

Năm (Ngày 24/ 10/ 2013)

5/C, D. 4/C. 5/A, B.

Mĩ thuật Kỹ thuật Mĩ thuật

- VTT: Trang trí đối xứng qua trục - Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột (T1)

- VTT: Trang trí đối xứng qua trục

Sáu

(Ngày 25/ 10/ 2013)

(2)

MĨ THUẬT: Bài 10: VẼ QUẢ ( QUẢ DẠNG TRÒN )

I/ MỤC TIÊU.

- HS nhận biết hình dáng và màu sắc một vài loại quả - Biết cách vẽ quả dạng tròn

- HS tập vẽ dạng tròn và tập vẽ màu theo ý thích

*HS khá giỏi: Vẽ hình vài loại dạng trịn và vẽ màu theo ý thích. II/ THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

*GV: - Một số quả dạng tròn: cam, bưởi, táo, xoài, - Tranh, ảnh số quả dạng tròn

*HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Giới thiệu bài

HĐ1: Giới thiệu loại quả.

- GV giới thiệu hình các loại quả và gợi ý

+ Đây là quả gì ? + Hình dạng quả ? + Màu sắc quả ?

- GV y/c HS tìm thêm sớ loại quả - GV tóm tắt

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ quả.

- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn + Vẽ hình dáng bên ngoài

+ Vẽ chi tiết + Vẽ màu

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV bày mẫu vẽ

- GV y/c HS nhìn mẫu và vẽ vào phần giấy còn lại Tập vẽ Vẽ màu theo ý

thích,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét

- GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung

- HS quan sát và trả lời

+ Quả cam, quả táo, quả cà chua, + Quả có dạng tròn

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng - HS trả lời:

+ Quả xoài có màu vàng, màu xanh, + Quả dưa hấu có màu xanh đậm, - HS lắng nghe

- HS quan sát và lắng nghe

- HS vẽ bài theo mẫu - Vẽ màu theo ý thích

- HS đưa bài lên để nhận xét

- HS nhận xét về hình quả, màu sắc và chọn bài vẽ đẹp nhất,

(3)

* Dặn dò:

- Quan sát hình dáng và màu sắc số loại quả

- Nhớ đưa Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,

(4)

MĨ THUẬT: Bài 10: Vẽ tranh

ĐỀ TÀI TRANH CHÂN DUNG I/ MỤC TIÊU.

- Tập quan sát, nhận xét hình dáng đặc điểm khuôn mặt người - Biết cách vẽ chân dung đơn giản

- HS tập vẽ tranh chân dung theo ý thích

*HS khá giỏi: Vẽ khuôn mặt đối tượng, xếp hình vẽ cân đối, màu sắc phù hợp.

II/ THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

*GV: - Một số ảnh chân dung

- Một số tranh, ảnh chân dung hoạ sĩ, HS lớp trước *HS: - Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu vẽ,

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.

- GV cho HS xem ảnh, tranh chân dung, gợi ý

+ Tranh chân dung vẽ khuôn mặt người là chủ yếu

+ Tranh chân dung nhằm diễn tả khuôn mặt người vẽ,…

- GV gợi ý:

+ Hình dáng khuôn mặt ?

+ Những phần chính khuôn mặt ? + Vẽ chân dung ngoài khuôn mặt còn vẽ gì nữa ?

- GV tóm:

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ chân dung

- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn + Vẽ phác hình dáng khuôn mặt + Xác định vị trí mắt, mũi, miệng, + Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình

+ Vẽ màu

- GV nêu y/c vẽ bài

- GV gọi đến HS lên bảng vẽ - GV bao quát lớp nhắc nhở HS nhớ lại đặc điểm khuôn mặt người thân

- HS quan sát tranh, ảnh, trả lời câu hỏi

- HS quan sát và trả lời

+ Khuôn mặt trái xoan, chữ điền, + Mắt, mũi, miệng

+ Còn vẽ thêm cổ, vai, phần thân toàn thân,…

- HS lắng nghe - HS trả lời

- HS quan sát và lắng nghe

- HS vẽ bài - HS lên bảng vẽ

(5)

hoặc bạn bè,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi

- GV chọn số bài đẹp, chưa đẹp để nhận xét

- GV y/c đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung

* Dặn dò:

- Quan sát và nhận xét đặc điểm khuôn mặt người thân

- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, /

- HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét

- HS lắng nghe

(6)

MĨ THUẬT: Bài 10:Thường thức mĩ thuật

XEM TRANH TĨNH VẬT I/ MỤC TIÊU.

- Hiểu thêm cách xếp hình, cách vẽ màu tranh tĩnh vật - HS tập mô tả các hình ảnh và màu sắc tranh

- Có cảm nhận vẽ đẹp tranh tĩnh vật

*HS khá, giỏi: Chỉ các hình ảnh và màu sắc tranh mà em yêu thích. II/ THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

*GV: -Sưu tầm số tranh tĩnh vật họa sĩ Đường Ngọc Cảnh và các họa sĩ khác

- Tranh tỉnh vật HS các lớp trước,

*HS: - Sưu tầm số tranh tỉnh vật các họa sĩ, thiếu nhi - Vở Tập vẽ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

Thiên nhiên tươi đẹp là nguồn cảm hứng sáng tác các họa sĩ Qua vẽ đẹp về hình dáng, màu sắc phong phú hoa, quả, các họa sĩ muốn gửi gắm vào tranh tình yêu thiên nhiên yêu cuộc sống,

HĐ1: Hướng dẫn HS xem tranh.

- GV y/c HS quan sát số bức tranh tỉnh vật và gợi ý:

+ Tranh vẽ những loại hoa, quả nào ? + Màu sắc ?

+ Em thích bức tranh nào nhất ? - GV tóm tắt

- GV y/c HS xem tranh tỉnh vật họa sĩ Đường Ngọc Cảnh và gợi ý

+ Tác giả bức tranh là ?

+ Tranh vẽ những loại quả nào ? + Hình dáng các loại quả ?

+ Màu sắc các loại quả tranh ? + đựơc làm chất liệu gì ?

- GV củng cố

- GV giới thiệu vài nét về họa sĩ tác giả để HS hiểu thêm: Họa sĩ Đường Ngọc Cảnh dẫn nhiều năm tham gia giảng dạy tại trường Mĩ tḥt Cơng nghiệp Ơng rất thành cơng về đề tài phong cảnh, tỉnh

- HS lắng nghe

- HS quan sát và trả lời câu hỏi + HS trả lời theo cảm nhận riêng + HS trả lời

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng - HS lắng nghe

- HS quan sát và nhận xét

+ Tranh họa sĩ Đường Ngọc Cảnh + Quả măng cụt, quả sầu riêng, + Quả sầu riêng tròn và có gai, + HS trả lời

+ Được khắc gỗ, - HS lắng nghe

(7)

vật,

- GV nhận xét về tiết học, biểu dương số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu,

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh tỉnh vật và tập nhận xét - Quan sát cành lá ( hình dáng và màu sắc)

- HS lắng nghe nhận xét, đánh giá

(8)

MĨ THUẬT: Bài 10: Vẽ theo mẫu

ĐỒ VẬT DẠNG HÌNH TRỤ I/ MỤC TIÊU.

- Hiểu đặc điểm, hình dáng các đồ vật dạng hình trụ - Biết cách vẽ đồ vật dạng hình trụ

- Vẽ đồ vật dạng hình trụ gần giống mẫu

* HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. II/ THIẾT BỊ DẠY -HỌC

*GV: - Chuẩn bị số đồ vật dạng hình trụ để làm mẫu - Một số bài vẽ dạng hình trụ HS lớp trước - Hình gợi ý cách vẽ

*HS: - Mẫu vẽ Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu vẽ

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.

GV bày mẫu vẽ có dạng hình trụ đặt câu hỏi

+ Hình dáng chung vật mẫu ? + Gồm những bộ phận nào ? + Màu sắc và độ đậm nhạt ? + Gọi tên số đồ vật ?

- GV cho HS xem1số bài vẽ HS lớp trước

- GV bổ sung

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV y/c HS nêu các bước vẽ theo mẫu

- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn

- GV y/c HS chia nhóm và bày mẫu vẽ

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhìn mẫu để vẽ, vẽ bố cục cho cân đối, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G,

- HS quan sát và trả lời câu hỏi + Có dạng hình trụ,

+ Miệng, thân, đáy, quai, nắp,cổ, +HS trả lời màu vật mẫu + Cái chai,cái phích, cái cốc, - HS quan sát và nhận xét, - HS lắng nghe

- HS trả lời: + Vẽ KHC, KHR

+ Xác định tỉ lệ các bộ phận và phác hình

(9)

* Lưu ý: Không dùng thước,

- GV y/c các nhóm đưa bài lên để nhận xét

- GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh phiên bản hoạ sĩ./

- HS đưa bài lên để nhận xét

- HS nhận xét về bố cục, hình, độ đậm nhạt màu,

- HS lắng nghe

(10)

MĨ THUẬT: Bài 10: Vẽ trang trí

TRANG TRÍ ĐỐI XỨNG QUA TRỤC I/MỤC TIÊU:

- Hiểu cách trang trí đối xứng qua trục

- HS tập vẽ một họa tiết đối xứng đơn giản

- HS yêu thích vẻ đẹp nghệ thuật trang trí

* HS khá, giỏi: Vẽ hình vài loại dạng tròn và vẽ màu theo ý thích.

II/THIẾT BỊ DẠY-HỌC:

*GV: - số bài vẽ trang trí đối xứng HS lớp trước

- 1số bài vẽ trang trí: Hình vuông, Hình tròn, tam giác *HS: - Giấy vẽ thực hành

- Bút chì, thước kẻ, màu vẽ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét:

- GV cho HS xem đến bài trang trí đối xứng qua trục, đặt câu hỏi:

+ Họa tiết đối xứng qua trục vẽ nào?

+ Vẽ hoạ tiết đối xứng qua trục?

+ Được vẽ màu nào? - GV tóm tắt:

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ:

-GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ trang trí đối xứng qua trục?

- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn cách vẽ

- GV nêu y/c vẽ bài

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS chọn hoạ tiết phù hợp, hoạ tiết đối xứng phải vẽ giống và bằng nhau.Vẽ màu giống

-GV giúp đỡ HS yếu,động viên HS khá,

- HS quan sát và trả lời câu hỏi: + Vẽ giống và bằng + Được vẽ qua nhiều trục + Được vẽ màu giống - HS lắng nghe

- HS trả lời:

B1: Kẻ các đường trục

B2: Vẽ các mảng hoạ tiết B3: Vẽ hoạ tiết phù hợp B4: Vẽ màu

- HS quan sát và lắng nghe - HS vẽ bài

- Vẽ hoạ tiết sáng tạo

(11)

giỏi

HĐ4: Nhận xét, đánh giá:

-GV chọn đến bài (K,G, Đ,CĐ) để nhận xét

- GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét, đánh giá bổ sung

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh ảnh về đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam

- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu /

- HS đưa bài dán bảng - HS nhận xét về hoạ tiết, màu - HS lắng nghe

(12)

KỸ THUẬT: XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CON (T1)

I/ MỤC TIÊU: Học sinh

- Biết cách xé, dán hình gà

- Xé, dán hình gà Đường xé bị cưa Hình dán tương đới phẳng Mỏ, mắt, chân gà dùng bút màu để vẽ

- Yêu thích môn học, tích cực học tập và vận dụng tốt kiến thức học vào bài thực hành

* Với học sinh khéo tay:

- Xé, dán hình gà Đường xé cưa Hình dáng phẳng. Mỏ, mắt gà dùng bút màu để vẽ.

- Có thể xé thêm hình gà có hình dạng, kích thước, màu sắc khác Có thể kết hợp vẽ trang trí hình gà con.

II/ THIẾT BỊ DẠY- HỌC:

* GV: - Bài mẫu về xé, dán hình gà con, có trang trí cảnh vật

- Giấy thủ công các màu, hồ dán, giấy trắng làm nền, khăn lau tay

*HS: - Giấy thủ công các màu, bút chì, hồ dán, khăn lau tay, thủ công - Vở thủ công, giấy thủ công, dụng cụ học môn thủ công

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài mới:

*Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi tựa

*Tìm hiểu bài:

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét:

- GV đính bài mẫu lên bảng

- Hỏi: Con gà có hình dáng nào? Có màu gì? Con gà có gì khác với gà lớn?

- GV nhận xét, chốt ý và tuyên dương

HĐ2: Giáo viên hướng dẫn mẫu: *Xé hình thân gà:

- GV dùng tờ giấy màu vàng màu nâu, lật mặt sau, đếm ơ, đánh dấu, vẽ hình chữ nhật có cạnh dài 10 ô, cạnh ngắn ô (Hình 1)

- Xé hình chữ nhật khỏi tờ giấy màu - Vẽ và xé góc theo đường cong hình chữ nhật (Hình 2a)

- Sau tiếp tục xé chỉnh, sửa giớng hình thân gà

- Lật mặt màu để HS quan sát

- HS để đồ dùng học tập lên bàn - Cả lớp lắng nghe

Xé, dán hình gà (tiết 1)

- Cả lớp quan sát tranh

- HS tiếp nối trả lời câu hỏi Cả lớp theo dõi, nhận xét và bổ sung - Cả lớp lắng nghe và ghi nhớ

- Học sinh cả lớp quan sát giáo viên làm mẫu và ghi nhớ cách làm

(13)

* Xé hình đầu gà, hình mỏ, chân và mắt gà:

- GV vừa hướng dẫn cách làm, vừa thực thao tác mẫu

* Hướng dẫn dán hình gà con:

- GV thực thao tác mẫu

* Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Dặn dò HS về nhà xem lại bài Chuẩn bị bài cho tiết học tiếp theo.Hướng dẫn dán hình:

a b

Hình 2

- Cả lớp quan sát, lắng nghe và ghi nhớ cách xé hình đầu gà

- Cả lớp quan sát, lắng nghe và ghi nhớ

- HS ý

- Cả lớp theo dõi và thực theo yêu cầu giáo viên

(14)

KỸ THUẬT: KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT (T1) I/ MỤC TIÊU :

- Biết cách khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa

- Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối đều Đường khâu ít bị dúm

*Với học sinh khéo tay: Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâuột thưa Các mũi khâu tương đối nhau, Đường khâu bị dúm.

II/ THIẾT BỊ DẠY - HỌC:

- Mẫu đường gấp mép vải khâu viền bằng các mũi khâu đột (quần, áo, túi xách, bao gối )

- Vật liệu và dụng cụ cần thiết :

+ Mợt mảnh vải trắng màu có kích thước 20cm x 30cm + Len sợi khác với màu vải

+ Kim khâu len, kéo cắt vải, bút chì, thước

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Bài mới: Giới thiệu bài:

HĐ1:HS quan sát nhận xét mẫu.

- GV giới thiệu mẫu

- GV nhận xét, tóm tắt đặc điểm đường khâu

- Mép vải gấp lần Đường gấp mép mặt trái mảnh vải và khâu bằng mũi khâu đột thưa đột mau Đường khâu thực mặt phải mảnh vải

HĐ2: : Thao tác kĩ thuật

- GV hướng dẫn HS quan sát hình 1, 2, 3, yêu cầu HS nêu các bước thực

- GV nhận xét thao tác HS

- GV hướng dẫn các thao tác SGK

* Lưu ý:

- Gấp mép vải, mặt phải mảnh vải dưới, gấp đường vạch dấu

- Cần miết kĩ đường gấp

- Gấp cuộn đường gấp thứ nhất vào đường gấp thứ hai

- HS quan sát và trả lời câu hỏi về đường gấp mép vải và đường khâu viền mẫu

- HS đọc mục nêu cách gấp mép vải

- HS thực thao tác vạch đường dấu

(15)

- GV nhận xét chung Hướng dẫn thao tác khâu lược, khâu viền đường gấp mép vải bằng khâu đột (khâu lược mặt trái vải, còn khâu viền thì thực mặt phải vải

* Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành HS

- Chuẩn bị bài: Khâu viền đường gấp mép bằng mũi khâu đột (t2)

- Chuẩn bị bài: Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột

- HS đọc mục 2, và quan sát hình 3,

(16)

KỸ THUẬT: BÀY, DỌN BỮA ĂN TRONG GIA ĐÌNH I/ MỤC TIÊU : HS cần phải:

- Biết cách bày dọn bữa ăn gia đình

- Biết liên hệ với việc bày, dọn bữa ăn gia đình

II/ THIẾT BỊ DẠY - HỌC:

-Tranh ảnh sớ kiểu bày ăn mâm bàn các gia đình

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giới thiệu :

HĐ 1:Tìm hiểu cách bày ăn dụng cụ ăn uống trước bữa ăn.

- Yêu cầu:

- Nêu cách xếp các ăn, dụng cụ ăn uống trước bữa ăn gia đình em ?

+ Kết Luận: Bày ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ăn giúp mọi người ăn uống thuận tiện, vệ sinh Dụng cụ ăn uống phải đủ cho mọi thành viên gđ và phải khơ ráo, sạch sẽ

HĐ2:Tìm hiểu cách thu dọn sau bữa ăn

- Thu dọ bữa ăn thực bữa ăn kết thúc

- Yêu cầu: So Sánh cách thu dọn bữa ăn SGK và gia đình em ?

- Nên thu dọn bữa ăn theo hướng dẫn SGK

- Yêu cầu:

HĐ3: Đánh giá kết học tập

- Em nêu tác dụng việc bày ăn và dụng cụ ăn ́ng trước bữa ăn ?

- Em kể tên những công việc em giúp gđ trước và sau bữa ăn ?

*Củng cố, dặn dò :

- Về nhà giúp gia đình luộc rau - Chuẩn bị bài tuần sau

- Nhận xét tiết học

- Quan sát hình SGK