- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động - Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học. - Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt độn[r]
(1)Tuần thứ: 17 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thế giới động vật
Thời gian thực hiện: số tuần: tuần Chủ đề nhánh 1: : Một số động vật Thời gian thực hiện: Từ ngày 25/12 A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT
ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng
1 Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh, điểm danh.
Đón trẻ vào lớp , trị chuyện trao đổi với phụ huynh trẻ, thói quen trẻ nhà Trò chuyện với trẻ chủ đề Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định Cho trẻ chơi tự theo ý thích
-Trò chuyện vể chủ đề giới động vật - Điểm danh trẻ tới lớp
2 Thể dục sáng
- Tập động tác thể dục theo “Gà trống mèo cún con”
3 Điểm danh trẻ
- Phòng học sẽ, thống mát
- Các góc chơi, trị chơi…
- Sân tập sẽ, nhạc thể dục - Sổ theo dõi trẻ
Hoạt động ngoài trời -Hoạt động học
*HĐ có chủ đích: - Dạo chơi sân trường, quan sát thời tiết, trò chuyện vật ni gia đình
Chơi vận động: Bắt trước tạo dáng vật, Mèo chim sẻ, Mèo đuổi chuột, Thỏ chuồng Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trời, vẽ tự sân
- Cho trẻ giầy, dép, quần áo gọn gàng, đội mũ… - Các trò chơi vận động
- Kiểm tra đồ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ chơi
Hoạt động góc -Hoạt động học
Góc tạo hình
+ Tơ màu vật thuộc nhóm gia cầm + Nặn gà, vịt
* Góc sách
+ Xem sách truyện, tìm vật sách truyện
*Góc đóng vai
++ Cửa hàng bán thức ăn gia cầm
(2)+ Chăm sóc vật ni gia đình *Góc xây dựng
+xây dựng trang trại chăn nuôi, lắp ráp chuồng
Từ ngày 25/12/2017 đến ngày 19/01/2018 Ni gia đình.
đến 29/12/2017
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Đón Trẻ:
- Cô đến sớm 15- 20 phút vệ sinh ngồi phịng học
- Đón trẻ chính, trao đổi nhanh với phụ huynh tình hình trẻ trước vào lớp học
- Đưa trẻ vào hoạt động góc theo ý thích Hoặc trò chuyện trẻ theo chủ để “ Thế giới động vật”
2.Thể dục sáng: Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng Bao quát quản trẻ trình trẻ tập thể dục sáng
3 Điểm danh trẻ:
- Cô gọi tên trẻ sổ theo dõi
- Cơ xếp góc chơi trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho góc chơi
- Quản lý, bao quát trẻ trình chơi góc - Cơ nhập vai vui chơi trẻ góc chơi
(3)- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với khơng khí lành thiên nhiên, rèn luyện sức khỏe…
- Trẻ chơi trò chơi vận động, trò chơi dân gian - Trẻ theo ý thích với đồ chơi ngồi trời
- Quản lý, bao quát trẻ chơi
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
- Trẻ ăn trưa
+ Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn)
- Nước, khăn cho trẻ rửa tay lau mặt trước ăn
- Kê bàn, khăn lau tay, đĩa đựng cơm rơi
- Thức ăn, cơm, bát thìa
Hoạt động ngủ
- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn
- Phòng ngủ sẽ, gối, nhiệt độ, ánh sáng phòng ngủ đảm bảo cho trẻ ngủ
Chơi - Hoạt động theo ý
thích
- Hoạt động theo ý thích, ơn hoạt động ngày
(4)Trả trẻ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Trả trẻ: rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng Biết lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định, lễ phép chào cô, bạn
- Bảng bé ngoan, cờ - Đồ dùng cá nhân trẻ
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Cho trẻ rửa tay, mặt trước ăn cơm
- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay - Giới thiệu ăn, giá trị dinh dưỡng thức ăn
- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, ý tới trẻ ăn chậm, ốm dậy
- Nhắc trẻ tự cất ghế Sau trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt uống nước tráng miệng vệ sinh, nghỉ ngơi, chơi nhẹ nhàng để chuẩn bị ngủ
- Cô dải chiếu, chăn, xếp gối
- Nhắc trẻ vệ sinh trước vào giường ngủ - Cô trông trẻ ngủ trưa
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, ý tới trẻ yếu, khó ngủ - Cần đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đẫy giấc
- Sau ngủ dậy cô cho trẻ vệ sinh, lau mặt,rửa tay chải đầu gọ gàng cho trẻ trước cho trẻ ăn bữa phụ
- Cho trẻ chơi tự theo ý thích góc.Tổ chức cho trẻ tham gia vào trò chơi vận động, trò chơi dân gian
- Cô tổ cho trẻ nghe kể truyện, đọc thơ…hoặc trò chuyện với trẻ chủ đề giới động vật
- Cho trẻ múa hát, biểu diễn văn nghệ hát trẻ học
(5)* Nêu gương:
- Cô động viên khuyến khích trẻ, nêu gương tốt ngày Tạo tâm trạng hào hứng, vui vẻ, có ấn tượng tốt với lớp, với cô bạn bè để hôm sau trẻ thích đến trường
* Trả trẻ:
- Cơ nhắc trẻ chào bố mẹ đón, chào giáo tạm biệt bạn - Trao đổi với phụ huynh vấn đề trẻ ngày
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2
Ngày 25tháng 12 năm 2017
* Thể dục :
- VĐCB: Chuyền bắt bóng bên theo hàng ngang
- TCVĐ : Chuyền bóng qua đầu
- Sân tập, nhạc hát chủ đề
Thứ 3
Ngày 26 tháng 12 năm 2017
*Văn học:
Đọc thơ trẻ nghe: Mười trứng tròn
- Máy vi tính, ti vi , nhạc hát theo chủ đề - Tranh ảnh minh họa cho tiết dạy
Thứ 4 Ngày 27tháng 12
năm 2017
* KPKH:
Tìm hiểu vật ni gia đình
- Tranh ảnh, máy vi tính, ti vi
Thứ 5
Ngày 28 tháng 12 năm 2017
* Toán:
So sánh, phân biệt hai nhóm đối tượng theo dấu hiệu màu sắc
(6)Thứ 6 Ngày 29tháng 12
năm 2017
Âm nhạc:
Hát: Gà trống mèo cún
Nghe hát: Gà gáy TCAN: Tai tinh
- Bài hát, đồ dùng phục vụ tiết dạy
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: bóng, sân tập đảm bảo cho trẻ hoạt động cho hoạt động thể dục: Phịng thể dục thống, sẽ, thảm trải nhà, trang phục trẻ, đồ dùng cho trẻ chơi……
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động văn học - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động KPKH: Tìm hiểu vật ni gia đình
- Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết KPKH - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
(7)- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động LQVT: + So sánh, phân biệt hai nhóm đối tượng theo dấu hiệu màu sắc - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học