Đang tải... (xem toàn văn)
- Về phương thức: Trên cơ sở khối kiến thức mà Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành và kế hoạch tự bồi dưỡng của giáo viên, Hiệu trưởng các trường lên kế hoạch triển khai các nội dung BDT[r]
(1)UBND HUYỆN TÂN CHÂU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
PHÒNG GIÁO DỤC &ĐÀO TẠO Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Số: 19 /KH-PGD&ĐT-TCCB Tân Châu, ngày 24 tháng năm 2015 KẾ HOẠCH
Bồi dưỡng thường xuyên cho cán quản lý giáo viên Năm học 2015-2016
Căn kế hoạch số 1243/KH-SGD&ĐT ngày 30 tháng 06 năm 2015 Sở GD&ĐT Tây Ninh Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho cán quản lý giáo viên năm học 2015-2016;
Phòng GD&ĐT Tân Châu xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho cán quản lý giáo viên năm học 2015-2016 ngành sau:
I MỤC ĐÍCH, U CẦU: 1 Mục đích:
- Giáo viên học bồi dưỡng thường xuyên (BDTX) để cập nhật kiến thức trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển lực dạy học, lực giáo dục lực khác theo yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, yêu cầu đổi toàn diện giáo dục
- Phát triển kỹ tự học, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ tay nghề, chất lượng đội ngũ giáo viên giảng dạy; lực tự đánh giá hiệu BDTX; lực tổ chức, quản lý nhà trường
2 Yêu cầu:
- Các đơn vị vào đạo Phòng GD&ĐT chủ động lập kế hoạch, thực nội dung chương trình bồi dưỡng, thời gian, địa điểm tổ chức phù hợp với tình hình thực tế đơn vị theo yêu cầu ngành Đồng thời hướng dẫn giáo viên đơn vị thực tốt nội dung tự bồi dưỡng
- Từng đơn vị báo cáo với Phòng GD&ĐT nội dung bồi dưỡng; thành lập Ban đạo công tác BDTX giáo viên năm học Phối hợp với Phòng GD&ĐT tham gia quản lý lớp bồi dưỡng rà soát, kiểm tra việc cấp chứng chỉ, giấy chứng nhận cho giáo viên đơn vị tham gia lớp bồi dưỡng
3 Đối tượng:
- Tất cán quản lý, giáo viên giảng dạy trường mầm non, tiểu học, trung học sở toàn huyện
II NỘI DUNG BỒI DƯỠNG:
1 Nội dung bồi dưỡng (áp dụng chung cho ngành học : MN, TH, THCS)
(2)gian thực hiện tham dựphần
thực hiện
1
Chuyên đề “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh trung thực, trách nhiệm, gắn bó với nhân dân, đoàn kết xây dựng Đảng sạch, vững mạnh”
Từ 20/7/2015
đến 02/8/2015
Ban Tuyên giáo Huyện
Phòng GD&ĐT
CBQL, GV,NV ngành
học MN, TH,THCS
1354/1366 CB,GV,NV ngành học MN,TH,THCS
(tỉ lệ 99%)
Chỉ thị số 42- CT/TW ngày 24/3/2015 Ban Bí thư Trung ương Đảng (khóa XI) “Về tăng cường lãnh đạo Đảng công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho hệ trẻ giai đoạn 2015-2030”
3
Công văn 836-CV/TU ngày 19/5/2015 Ban Thường vụ Tỉnh ủy triển khai thực Chỉ thị số 42-CT/TW ngày
24/3/2015 Ban Bí thư Trung ương Đảng (khóa XI)
4
Những nội dung cốt lõi dự thảo văn kiện trình Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ XII Đảng; vấn đề kinh tế - xã hội địa phương từ năm 2010-2015
5
Một số thông tin thời nước quốc tế bật tháng đầu năm 2015
Những vấn đề trọng tâm bảo hiểm xã hội cho người lao động bảo hiểm toàn dân
7
(3)2 Nội dung bồi dưỡng cho ngành học sau: 2.1 Mầm non:
* Nội dung bồi dưỡng 2: Thực 30 tiết/năm học
STT Nội dung Thờigian thực hiệnĐơn vị
Thành phần tham dự
Kết quả thực hiện
1 Tập huấn mơ đun chương trình GDMN năm 2015 -10/2015Tháng
Phòng GDMN (SGD&ĐT)
CBQL,GV
Đã tập huấn đợt (15-19/6) đợt
(22-26/6) có 27 CBQL,GV
tham gia
2 Bồi dưỡng thường xuyên năm 2015 Tháng 8/2015 Phòng GDMN (SGD&ĐT) Cán PGD&ĐT, CBQL,GV
Đã tập huấn từ 12-14/8 có 19
CBQL, GV tham gia
Hội nghị đánh giá sau năm thực Chương trình GDMN Tháng 9/2015 Phịng GDMN (SGD&ĐT) Cán PGD&ĐT, CBQL,GV
Dự kiến đạt 100% so với kế hoạch đề Công tác quản lý sở GDMN ngồi cơng lập 10/2015Tháng
Phịng GDMN (SGD&ĐT) Cán PGD&ĐT, CBQL,GV
Dự kiến đạt 100% so với kế hoạch đề Công tác quản lý sở GDMN ngồi cơng lập 10/2015Tháng
Phịng GDMN (SGD&ĐT) Cán PGD&ĐT, CBQL,GV
Dự kiến đạt 100% so với kế hoạch đề
Hội nghị hướng dẫn sử dụng phần mềm công tác quản lý sở GDMN
Tháng 10/2015 Phòng GDMN (SGD&ĐT) Cán PGD&ĐT, CBQL,GV
Dự kiến đạt 100% so với kế hoạch đề
Hướng dẫn tổ chức thực hoạt động giáo dục phát triển nhận thức
Tháng 12/2015 Phòng GDMN (SGD&ĐT) Cán PGD&ĐT, CBQL,GV
Dự kiến đạt 100% so với kế hoạch đề
Hướng dẫn tổ chức thực hoạt động giáo dục phát triển vận động
Tháng 12/2015 Phòng GDMN (SGD&ĐT) Cán PGD&ĐT, CBQL,GV
Dự kiến đạt 100% so với kế hoạch đề
Tập huấn hướng dẫn chăm sóc, ni dưỡng đảm bảo an toàn cho trẻ
Tháng 12/2015 Phòng GDMN (SGD&ĐT) Cán PGD&ĐT, CBQL,GV
(4)* Nội dung bồi dưỡng 3: thực 60 tiết/ năm học
- Về tài liệu: Tiếp tục thực theo Thông tư số 36/2011/TT-BGDĐT ngày 17/8/2011 “Thơng tư ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xun giáo viên mầm non” hướng dẫn công văn số 3160/SGD&ĐT-GDCN ngày 06/11/2013 Sở GD&ĐT việc Hướng dẫn khai thác tài liệu bồi dưỡng thường xuyên Ngoài Phòng GD&ĐT cung cấp tài liệu cho đơn vị sau nhận tài liệu từ Sở GD&ĐT
- Về nội dung: Căn nhu cầu cá nhân, khối lượng kiến thức tự chọn chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên ban hành kèm theo Thông tư tương ứng Giáo viên mầm non tự chọn từ: mô đun MN đến mô đun MN 44
- Về phương thức: Trên sở khối kiến thức mà Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành kế hoạch tự bồi dưỡng giáo viên, Hiệu trưởng trường lên kế hoạch triển khai nội dung BDTX cho giáo viên Ngoài ra, khai thác nội dung “Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông giáo dục thường xuyên” (NXB Giáo dục Việt Nam 2011) để thực công tác BDTX theo quy định Hiệu trưởng phải nghiên cứu kỹ tài liệu hướng dẫn việc tự học, thực hành, hệ thống hoa kiến thức, giải đáp thắc mắc nội dung khó cho giáo viên
2.2 Tiểu học:
* Nội dung bồi dưỡng 2: Thực 30 tiết/năm học
STT Nội dung Thờigian thực hiệnĐơn vị
Thành phần tham dự
Kết quả thực hiện
1 Tập huấn dạy học Tiếng việt Công nghệ giáo dục
Tháng 7/2015
Giáo dục Tiểu học (SGD&ĐT),
PGD&ĐT
CBQL,GV Có198 CBQL, GV tham gia
2
Tập huấn dạy học theo mơ hình trường học Việt Nam lớp (VNEN)
Tháng 7/2015
Giáo dục Tiểu học (SGD&ĐT),
PGD&ĐT
CBQL,GV dạy lớp
Có CBQL, GV tham gia
Tập huấn dạy học theo mơ hình trường học Việt Nam lớp (VNEN)
Tháng 7/2015
Giáo dục Tiểu học (SGD&ĐT)
CBQL,GV dạy lớp
Có CBQL, GV tham gia
Tập huấn công tác chủ nhiệm lớp cho CBQL giáo viên tiểu học
Tháng 8/2015
Giáo dục Tiểu học (SGD&ĐT)
CBQL,GV
Dự kiến đạt 100% so với kế hoạch đề Tập huấn cán cốt cán dạy trẻ khuyết tật 9/2015Tháng
Giáo dục Tiểu học (SGD&ĐT)
CBQL,GV
Dự kiến đạt 100% so với kế hoạch đề
Tập huấn thiết kế giáo án, phương pháp giảng dạy lồng ghép giáo dục quốc phòng an ninh
Tháng 9/2015
Giáo dục Tiểu học (SGD&ĐT)
CBQL,GV
(5)* Nội dung bồi dưỡng 3: thực 60 tiết/ năm học
- Về tài liệu: Tiếp tục thực theo Thông tư số 32/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 “Thông tư ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học” theo hướng dẫn công văn số 3160/SGD&ĐT-GDCN ngày 06/11/2013 Sở GD&ĐT việc Hướng dẫn khai thác tài liệu bồi dưỡng thường xuyên Ngoài Phòng GD&ĐT cung cấp tài liệu cho đơn vị sau nhận tài liệu từ Sở GD&ĐT
- Về nội dung: Căn nhu cầu cá nhân, khối lượng kiến thức tự chọn chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên ban hành kèm theo Thông tư tương ứng Giáo viên Tiểu học tự chọn từ: mô đun TH1 đến mô đun TH 45
- Về phương thức: Trên sở khối kiến thức mà Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành kế hoạch tự bồi dưỡng GV, Hiệu trưởng trường lên kế hoạch triển khai nội dung BDTX thích hợp Ngồi ra, khai thác nội dung cuốn “Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông giáo dục thường xuyên” (NXB Giáo dục Việt Nam 2011) để thực công tác BDTX theo quy định Hiệu trưởng phải nghiên cứu kỹ tài liệu hướng dẫn việc tự học, thực hành, hệ thống hoa kiến thức, giải đáp thắc mắc nội dung khó cho giáo viên, …
2.3 Trung học sở:
* Nội dung bồi dưỡng 2: thực 30 tiết/ năm học
STT Nội dung Thờigian thực hiệnĐơn vị
Thành phần tham dự
Kết quả thực hiện
1 Bồi dưỡng kiến thức pháp luật cho GV môn GDCD 8/2015Tháng
Phịng GDCN (SGD&ĐT)
GV dạy mơn GDCD
Dự kiến đạt 100% so với kế hoạch đề
Bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ công tác hướng nghiệp, phân luồng
Tháng 8/2014
Phòng GDCN (SGD&ĐT)
HT, P.HT trường
THCS
Dự kiến đạt 100% so với kế hoạch đề
Bồi dưỡng Hiệu trưởng theo định 382/QĐ-BGD&ĐT
Tháng 8/2014
Phòng GDCN (SGD&ĐT)
HT trường THCS
Dự kiến đạt 100% so với kế hoạch đề
Tập huấn quản lý chuyên môn cho cán Trung tâm VHTT-HTCĐ
Tháng 8/2014
Phòng GDTX (SGD&ĐT
Cán PGD&ĐT,
TT VHTT -HTCĐ
Dự kiến đạt 100% so với kế hoạch đề
Tập huấn kỹ sống cho GV cốt cán TTGDTX, TT VHTT-HTCĐ
Tháng 9/2014
Phòng GDTX (SGD&ĐT
Trung tâm
VHTT-HTCĐ
(6)* Nội dung bồi dưỡng 3: Thực 60 tiết/ năm học
- Về tài liệu: Tiếp tục thực theo Thông tư số 31/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 “Thơng tư ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên trung học sở” hướng dẫn công văn số 3160/SGD&ĐT-GDCN ngày 06/11/2013 Sở GD&ĐT việc Hướng dẫn khai thác tài liệu bồi dưỡng thường xun Ngồi Phịng GD&ĐT cung cấp tài liệu cho đơn vị sau nhận tài liệu từ Sở GD&ĐT
- Về nội dung: Căn nhu cầu cá nhân, khối lượng kiến thức tự chọn chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên ban hành kèm theo Thông tư tương ứng Giáo viên THCS tự chọn từ: mô đun THCS đến mô đun THCS 41
- Về phương thức: Trên sở khối kiến thức mà Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành kế hoạch tự bồi dưỡng GV, Hiệu trưởng trường lên kế hoạch triển khai nội dung BDTX thích hợp Ngồi ra, khai thác nội dung cuốn “Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông giáo dục thường xuyên” (NXB Giáo dục Việt Nam 2011) để thực công tác BDTX theo quy định Hiệu trưởng phải nghiên cứu kỹ tài liệu hướng dẫn việc tự học, thực hành, hệ thống hoa kiến thức, giải đáp thắc mắc nội dung khó cho giáo viên, …
III HÌNH THỨC BỒI DƯỠNG:
1 Bồi dưỡng tự học giáo viên kết hợp với sinh hoạt tập thể chuyên môn, nghiệp vụ tổ (khối) môn nhà trường, liên trường cụm trường
2 BDTX tập trung nhằm hướng dẫn tự học, thực hành, hệ thống hóa kiến thức, giải đáp thắc mắc, hướng dẫn nội dung BDTX khó giáo viên; đáp ứng nhu cầu giáo viên học tập BDTX; tạo điều kiện cho giáo viên có hội trao đổi chuyên môn, nghiệp vụ luyện tập kĩ
3 Việc triển khai công tác BDTX phải gắn kết chặt chẽ với việc triển khai đánh giá giáo viên CBQL theo Chuẩn theo đạo Ngành để bước cải thiện nâng cao lục đội ngũ nhà giáo CBQL giáo dục qua năm
4 Đối với nội dung tự chọn (đáp ứng nhu cầu phát triển nghề nghiệp liên tục giáo viên) phải xây dựng sở nhu cầu đề xuất giáo viên CBQL đơn vị trường học, không áp đặt mô đun bồi dương số đơn vị thời gian qua
IV KINH PHÍ:
Phịng GD&ĐT lập dự trù cụ thể kinh phí tổ chức lớp BDTX (nếu tập trung học huyện) sau có thơng báo Sở GD&ĐT Tây Ninh
V TỔ CHỨC THỰC HIỆN: 1 Phòng GD&ĐT:
(7)- Xây dựng kế hoạch đạo thực kế hoạch - Kiểm tra, giám sát đơn vị thực sở
- Tổng hợp kết BDTX báo cáo Sở GD&ĐT chậm ngày 09/6/2016
2 Các đơn vị trường:
- Thành lập Ban đạo công tác BDTX giáo viên đơn vị năm học 2015-2016
- Căn kế hoạch chung ngành, tình hình thực tiễn đơn vị kế hoạch giáo viên để xây dựng kế hoạch BDTX đơn vị năm học 2015-2016 Đồng thời tổ chức triển khai thực cho phù hợp Hiệu trưởng phải phê duyệt kế hoạch BDTX giáo viên, tổ chuyên mơn Kế hoạch chung đơn vị nộp Phịng GD&ĐT (Bộ phận TCCB) phiên họp hiệu trưởng để phê duyệt thực
- Kiểm tra, giám sát việc thực BDTX giáo viên sở
- Đánh giá công tác BDTX giáo viên đơn vị tổng hợp kết báo cáo Phòng GD&ĐT (bộ phận TCCB) trước ngày 05/06/2016
Trên kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho cán quản lý giáo viên năm học 2015-2016 Phòng GD&ĐT Tân Châu Trưởng Phòng GD&ĐT yêu cầu trường trực thuộc thực nội dung kế hoạch này./
Nơi nhận: KT.TRƯỞNG PHỊNG
- Phịng GDCN Sở GD&ĐT (để b/c); PHĨ TRƯỞNG PHỊNG - UBND huyện (để b/c);
- BLĐ Phòng GD&ĐT;
- Các đơn trường trực thuộc (th/h); (Đã ký)
- Lưu VT, TCCB