Ban Tuyên giáo Trung ương chủ trì, phối hợp với các cơ quan nghiên cứu làm sâu sắc thêm những nội dung cơ bản của tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; đồng thời, xây dựng chương tr[r]
(1)Đại hội Đảng lần thứ XI yêu cầu đưa việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh nhiệm vụ quan trọng, thường xuyên, lâu dài cán bộ, đảng viên, chi bộ, tổ chức đảng tầng lớp nhân dân Theo đó, ngày 14-5-2011, Bộ Chính trị ban hành Chỉ thị 03-CT/TW “Tiếp tục đẩy mạnh học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”
Đại hội XII Đảng tiếp tục khẳng định “đẩy mạnh việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; coi cơng việc thường xun tổ chức Đảng, cấp quyền, tổ chức trị - xã hội, địa phương, đơn vị gắn với chống suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống biểu “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” nội bộ” Lần Văn kiện Đại hội XII Đảng khẳng định xây dựng Đảng sạch, vững mạnh khơng trị, tư tưởng, tổ chức, mà nhấn mạnh xây dựng Đảng đạo đức
Đây lần “phong cách Hồ Chí Minh” nhấn mạnh thức văn kiện Đại hội Đảng Ngày 15-5-2016, Bộ Chính trị khóa XII ban hành Chỉ thị 05 “Đẩy mạnh việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, với trọng tâm học tập làm theo phong cách, tác phong Hồ Chí Minh về: dân chủ, nêu gương, quần chúng, khoa học, nói đơi với làm , với mục tiêu tạo động lực việc đổi phong cách, tác phong công tác đội ngũ cán bộ, đảng viên, người đứng đầu cấp, ngành
Do đó, cần hiểu sâu sắc tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh để thực việc học tập cho đúng, nghiêm túc
Hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh
Tư tưởng Hồ Chí Minh gồm nội dung chủ yếu sau:
Tư tưởng giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người;
Tư tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại;
Tư tưởng sức mạnh nhân dân, khối đại đoàn kết dân tộc;
Tư tưởng quyền làm chủ nhân dân, xây dựng Nhà nước thật dân, dân, dân;
Tư tưởng quốc phịng tồn dân, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân; tư tưởng phát triển kinh tế văn hóa, khơng ngừng nâng cao đời sống vật chất tinh thần nhân dân;
Tư tưởng đạo đức cách mạng, cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư; tư tưởng chăm lo bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau;
Tư tưởng xây dựng Đảng sạch, vững mạnh, cán bộ, đảng viên vừa người lãnh đạo, vừa người đầy tớ thật trung thành nhân dân
Nội dung chủ yếu đạo đức Hồ Chí Minh
Thứ nhất, Với đất nước, dân tộc phải trung với nước, hiếu với dân
(2)Hiếu với dân Đảng, Chính phủ, cán nhà nước phải "đầy tớ trung thành dân"; phải "tận trung với nước, tận hiếu với dân"
Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, trung với nước, hiếu với dân phải gắn bó với dân, gần dân, dựa vào dân, lấy dân làm gốc Phải nắm vững dân tình, hiểu rõ dân tâm, quan tâm cải thiện dân sinh, nâng cao dân trí, làm cho dân hiểu rõ trách nhiệm quyền lợi người làm chủ đất nước
Thứ hai, với người phải yêu thương người
Trong tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, yêu thương người xuất phát từ truyền thống nhân nghĩa dân tộc, kết hợp với chủ nghĩa nhân văn nhân loại, chủ nghĩa nhân đạo cộng sản Yêu thương người thể mối quan hệ cá nhân với cá nhân quan hệ xã hội, phẩm chất đạo đức cao đẹp
Yêu thương người phải quan tâm đến người lao động bình thường, chiếm số đơng xã hội Yêu thương người phải làm việc để người, mục tiêu "ai có cơm ăn, áo mặc, học hành"; dám hy sinh, dám dấn thân để đấu tranh giải phóng người
Yêu thương người phải tin vào người Với chặt chẽ, nghiêm khắc; với người độ lượng, rộng rãi, nâng người lên, kể với người lầm đường, lạc lối, mắc sai lầm, khuyết điểm Yêu thương người giúp cho người ngày tiến bộ, sống cao đẹp Yêu thương người phải thực tự phê bình, phê bình chân thành, giúp sửa chữa khuyết điểm
Thứ ba cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư
Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh mối quan hệ "với tự mình" Hồ Chí Minh quan niệm cần, kiệm, liêm, bốn đức tính cần có người, mang lẽ tự nhiên, trời có bốn mùa, đất có bốn phương Người giải thích cặn kẽ, cụ thể nội dung khái niệm
Cần lao động cần cù, siêng năng; lao động có kế hoạch, sáng tạo, có suất cao; lao động với tinh thần tự lực cánh sinh, không lười biếng, không ỷ lại, không dựa dẫm Phải thấy rõ "lao động nghĩa vụ thiêng liêng, nguồn sống, nguồn hạnh phúc chúng ta"
Kiệm tiết kiệm sức lao động, tiết kiệm giờ, tiết kiệm tiền dân, nước, thân mình, tiết kiệm từ to đến nhỏ; "khơng xa xỉ, khơng hoang phí, khơng bừa bãi, khơng phơ trương, hình thức "
Liêm "ln tơn trọng giữ gìn cơng dân", "khơng xâm phạm đồng xu, hạt thóc Nhà nước, nhân dân"; "không tham địa vị, không tham tiền tài, không tham sung sướng, không tham tâng bốc "
Chính khơng tà, thẳng thắn, đắn Đối với khơng tự cao, tự đại; người không nịnh trên, khinh dưới, không dối trá, lừa lọc, giữ thái độ chân thành, khiêm tốn, đồn kết Đối với việc để việc cơng lên trên, lên trước việc tư, việc nhà Được giao nhiệm vụ làm cho kỳ được, "việc thiện dù nhỏ làm; việc ác dù nhỏ tránh"
Chí cơng vơ tư "khi làm việc đừng nghĩ đến trước, hưởng thụ nên sau", "lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ"
(3)Thứ tư, mở rộng quan hệ yêu thương người toàn nhân loại, người cách mạng phải có "tinh thần quốc tế sáng"
Đồn kết quốc tế sáng theo Hồ Chí Minh trước hết đoàn kết với nhân dân lao động nước mục tiêu chung: đấu tranh giải phóng người khỏi ách áp bức, bóc lột Đó tình đồn kết quốc tế người vơ sản tồn giới mục tiêu chung, "bốn phương vơ sản anh em"; đoàn kết với dân tộc hịa bình, cơng lý tiến xã hội
Đoàn kết quốc tế gắn liền với chủ nghĩa yêu nước Chủ nghĩa yêu nước chân dẫn đến chủ nghĩa quốc tế sáng
Về nguyên tắc xây dựng thực hành đạo đức Theo Hồ Chí Minh, thể ba điểm sau:
Một là, nói đơi với làm
Đối với người, lời nói phải đơi với việc làm Nói đơi với làm trước hết nêu gương tốt Sự nêu gương hệ trước với hệ sau, lãnh đạo với nhân viên, đảng viên phải nêu gương trước quần chúng Người nói: "Trước mặt quần chúng, khơng phải ta viết lên trán chữ "cộng sản" mà ta họ yêu mến Quần chúng quý mến người có tư cách, đạo đức Muốn hướng dẫn nhân dân, phải làm mực thước cho người ta bắt chước"
Hai là, xây đôi với chống
Xây dựng đạo đức trước hết phải tác động vào nhận thức, đẩy mạnh việc giáo dục, từ gia đình đến nhà trường, tập thể toàn xã hội Những phẩm chất đạo đức chung phải cụ thể hóa, sát hợp với tầng lớp, đối tượng Trong viết mình, Hồ Chí Minh nêu cụ thể phẩm chất đạo đức giai cấp, tầng lớp, lứa tuổi nhóm xã hội
Để xây chống cần phát huy vai trò dư luận xã hội, tạo phong trào quần chúng rộng rãi, biểu dương tốt, phê phán xấu Chủ tịch Hồ Chí Minh ln ln quan tâm để biểu dương người tốt, việc tốt Người phát động thi đua "ba xây, ba chống", viết sách "người tốt, việc tốt" để tuyên truyền, giáo dục đạo đức, lối sống
Ba là, phải tu dưỡng đạo đức suốt đời
Theo Hồ Chí Minh, đạo đức cách mạng phải qua đấu tranh, rèn luyện bền bỉ thành Người viết: "Đạo đức cách mạng khơng phải trời sa xuống Nó đấu tranh, rèn luyện bền bỉ ngày mà phát triển củng cố Cũng ngọc mài sáng, vàng luyện trong" nhấn mạnh "Một dân tộc, đảng người, ngày hôm qua vĩ đại, có sức hấp dẫn lớn, khơng định hôm ngày mai người yêu mến ca ngợi, lịng khơng sáng nữa, sa vào chủ nghĩa cá nhân"
(4)Những nội dung chủ yếu phong cách Hồ Chí Minh
Phong cách Hồ Chí Minh thể lĩnh vực sống hoạt động Người, tạo thành chỉnh thể quán, có giá trị khoa học, đạo đức thẩm mỹ, bao gồm số nội dung là: phong cách tư duy, phong cách làm việc, phong cách lãnh đạo, phong cách diễn đạt, phong cách ứng xử phong cách sinh hoạt
Về phong cách tư Người: Khoa học, cách mạng đại; Độc lập, tự chủ, sáng tạo; Hài hịa, uyển chuyển, có lý có tình
Về phong cách làm việc: Làm việc khoa học; làm việc có kế hoạch; làm việc giờ; đổi mới, sáng tạo, không chấp nhận lối cũ, đường mòn
Về phong cách lãnh đạo: Tuân thủ nghiêm ngặt nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách; Đi đường lối quần chúng,“lắng nghe ý kiến đảng viên, nhân dân, người “không quan trọng”;Tổ chức việc kiểm tra, kiểm soát cho tốt Nêu gương
Về phong cách diễn đạt: Cách nói, cách viết giản dị, cụ thể, thiết thực; Diễn đạt ngắn gọn, cô đọng, hàm súc, sáng sinh động, có lượng thơng tin cao; Sinh động, gần gũi với cách nghĩ quần chúng, gắn với hình ảnh, ví von, so sánh cụ thể Diễn đạt ln ln biến hóa, qn mà đa dạng
Về phong cách ứng xử: Khiêm tốn, nhã nhặn, lịch thiệp; Chân tình, nồng hậu, tự nhiên; Linh hoạt, chủ động, biến hóa; Vui vẻ, hịa nhã, xóa nhịa khoảng cách
Về phong cách sinh hoạt: Sống cần kiệm, liêm chính; Hài hịa, nhuần nhuyễn văn hóa Đơng – Tây; Tơn trọng quy luật tự nhiên, gắn bó với thiên nhiên
Trong Chỉ thị số 05-CT/TW đẩy mạnh học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, Bộ Chính trị yêu cầu, việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cấp ủy cấp, trực tiếp ban thường vụ cấp ủy, đồng chí bí thư cấp ủy đạo
Ban Bí thư Trung ương Đảng, đồng chí Tổng Bí thư đạo việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh toàn Đảng xã hội
Căn Chỉ thị Bộ Chính trị, tỉnh ủy, thành ủy, ban cán đảng, đảng đoàn, đảng ủy trực thuộc Trung ương lãnh đạo, đạo tổ chức hướng dẫn việc thường xuyên học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh địa phương, ngành, tổ chức, quan, đơn vị
Ban Tuyên giáo Trung ương quan giúp việc Bộ Chính trị, Ban Bí thư Trung ương Đảng đạo tổ chức thực Chỉ thị Bộ Chính trị; ban tuyên giáo cấp ủy quan tuyên giáo ngành, đoàn thể quan giúp việc cấp ủy lãnh đạo ngành, đoàn thể cấp đạo tổ chức thực Chỉ thị Bộ Chính trị
(5)Như vậy, dù với cương vị lãnh đạo hay cán bộ, công chức, viên chức, người lao động cá nhân học tập gương tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh để thực nhiệm vụ mà Đảng, Nhà nước giao phó, góp phần bảo vệ, xây dựng nghiệp xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa