Giao an cong nghe 9 20092010

C¸c nhãm trëng kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ dông cô, vËt liÖu, thiÕt bÞ cho tiÕt thùc hµnh cña tõng thµnh viªn trong nhãm. - LËp b¶ng dù trï vËt liÖu theo mÉu b¶ng.[r]

Tiết Tuần

Ngày soạn: 20/8/09 Ngày giảng: 28, 29/8/09

Bài 1:

Giới thiệu nghề điện dân dụng

A/ Mục tiêu bµi häc:

- Biết đợc vị trí vai trò nghề điện dân dụng sản xuất đời sống - Biết đợc số thông tin nghề điện dân dụng

- Biết đợc ố phơng pháp an toàn nghề điện dân dụng

- Có ý thức tìm hiểu nghền điện dân dụng nhằm giúp cho việc định hớng sau

B/ chuÈn bÞ:

1) ChuÈn bÞ nội dung

- GV nghiên cứu nội dung ( giới thiệu nghề điện dân dụng ) - Bản mô tả nghề điện dân dụng

2) Chun b đồ dùng dạy học

- HS tranh ¶nh nghề điện dân dụng - Bản mô tả nghề ®iƯn d©n dơng

C/ hoạt động dạy học:

1) ổn định :

9A 9B 9C 9D

2) KiÓm tra :

- GV kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học tập, sách, học sinh 3) Bài :

Hoạt động GV Hoạt động HS

Hoạt động 1: Giới thiệu

- GV chia lớp thành nhóm nhỏ từ 5-6 em

- Hoạt động mở trò chơi thi hát gia cỏc nhúm

Hoạt dộng 2: Tìm hiểuvị trí , vai trò của nghề điện dân dụng

H: theo em nghề điện có vai trị nh sản xuất đời sống

HSTL tr¶ lêi häc sinh kh¸c nhËn xÐt GV bỉ sung KL

Hoạt động 3: Tìm hiểu nghề điện

H: đối tợng lao động nghề điện dân dụng bao gồm lấy VD?

HSTL tr¶ lêi GV nhËn xÐt KL

GVcho học sinh xếp lại công việc sau cho với chuyên nghành nghề điện dân dụng vào cột bảng sau

I/ Vai trị vị trí nghề điện dân dụng đối với sản xuất đời sống

- Phục vụ cho đời sống, sinh hoạt lao động sản xuất

- Góp phần đẩy nhanh tốc độ cơng nghiệp hố đại hố đất nớc

II/ đặc điểm yêu cầu nghề

1) Đối tợng lao động nghề điện dân dụng

- Thiết bị bảo vệ, đóng căt lấy điện - Nguồn điện chiều, xoay chiều điện áp thp di 380V

- Thiết bị đo lờng

- Vật liệu dụng cụ làm việc nghề điện - Các loại đồ dùng điện

2) Nội dung lao động nghề điện dân dụng

Lắp đặt mạng điện sửa chữa SH

Lắp đặt đồ dùng điện thiết bị

Vận hành bảo dỡng sửa chữa mạng điện , thiết bị đồ dùng điện

- Lắp đặt mạng điện chiếu sáng

- Lắp đặt điều hồ khơng khí

HSTL đại diện nhóm trả lời nhóm khác nhận xét GV bổ sung KL

GV cho học sinh thảo luận theo nhóm đánh dấu X vào ô trống nhữngcụm từ môi trờng lao động nghề điện Gọi đại diện nhóm trình bày nhóm khác nhận xét GV bổ sung KL

H: để làm việc tốt công việc nghề điện dân dụng cần có u cầu gì? HSTL trả lời GV nhận xét KL

H: nghề điện dân dụng có triển vọng ?

HSTL trả lời HS khác nhận xÐt GV bæ sung KL

H: theo em nghề điện dân dung đợc đào tạo đâu

HS tr¶ lêi GV nhËn xÐt KL

H: theo em nghề điện dân dụng hoạt động nơi

Các nhóm thảo luận trả lời nhóm klhác nhận xet GV bổ sung KL

và sinh

hoạt

- Lắp đặt đ-ờng dây hạ áp

- Lắp t mỏy bm nc

-Bảo dỡng

và vận

hành máy giặt

4) Củng cố:

- GV nhËn xÐt giê häc

- Gäi HS tr¶ lời câu hỏi 1,2,3 SGK 5) Hớng dẫn nhà:

- Đọc chuẩn bị trớc “Vật liệu điện dùng lắp đặt mạng điện nhà”

- Mỗi nhóm học sinh chuẩn bị: + Một số dây dẫn điện cáp điện + Một số vật liệu cách điện

d/ chỉnh lý bổ sung

Tiết Tuần

Ngày soạn: 20/8/09 Ngày gi¶ng: /9/09

Vật liệu dùng lắp t mng in nh

A/ Mục tiêu häc:

- Biết đợc số vật liệu thông th-3) Điều kiện lao động nghề điện dân dụng

- Làm việc trời - Thờng phải lu động - Làm việc nhà

- Nguy hiểm tiếp xúc với khu vực có điện - Làm việc cao

4) Yêu cầu nghề điện dân dụng

- Kin thc : Trỡnh độ tối thiểu phải tốt nghiệp THCS, hiểu kiến thức nguyên lý làm việc cấu tạo đồ dùng điện

- Kỹ : có kỹ đo lờng , bảo dỡng sửa chữa lắp đặt thiết bị mạng điện

- Sức khoẻ : có sức khoẻ tốt không mắc bệnh tim mạch, huyết áp 5) Triển vọng cđa nghỊ

- Nghề điện dân dụng ln cần phát triển để đáp ứng nhu cầu công nghiệp hố đại hố đất nớc

- G¾n víi phát triển điện

- Có nhiều điều kiện phát triển thành phố mà ë n«ng th«n, miỊn nói

- Ln xuất thiết bị đại đòi hỏi ngời thợ phải nâng cao kiến thức nghề nhiệp

6) Những nơi đào tạo nghề

- Nghành điện trờng dạy nghề TH chuyên nghiệp ,cao đẳng ĐH kỹ thuật

ờng dùng lắp đặt mạng điện

- BiÕt c¸ch sư dơng số vật liệu điện thông dụng

- S dụng vật liệu điện số liệu kỹ thuật

- Có ý thức tìm hiểu vật liệu điện dùng lắp đặt mạng điện nhà

B/ chuÈn bÞ:

1) ChuÈn bÞ néi dung

- GV nghiên cứu nội dung SGK SGV, tài liệu tham khảo

2) Chun b dựng dạy học. - Mẫu số loại dây dẫn điện dây cáp điện

- Mét sè vËt liÖu cách mạng điện

C/ cỏc hot ng dy học:

1) ổn định :

9A 9B 9C

9D 2) KiÓm tra :

- Em hÃy cho biết nội dung điều kiện làm việc cđa nghỊ ®iƯn?

- Để trở thành ngời thợ điện, cần phảI phấn đấu rền luyện nh học tập sức khoẻ?

3) Bµi míi :

Hoạt động GV

Hoạt động 1: Giới thiệu

- GV giíi thiƯu mục tiêu học - Cho HS quan sát mạng điện lớp học mạng điện sinh hoạt ë nhµ

H: Làm cách để cung cấp điện cho đồ dùng điện bóng đèn

HSTL tr¶ lêi GV nhËn xÐt KL

Hoạt động 2: Tìm hiểu dây dẫn điện

- HÃy kể tên số dây dẫn điện mà em biết?

Học sinh làm việc theo cặp: Làm tập phân loại dây dẫn điện hình 2-1 ghi số thứ tự vào bảng SGK

- Sau gọi học sinh trả lời, em khỏc nhn xột, GV KL

Để củng cố kháI niệm dây dẫn điện học sinh làm tập điền vào chỗ trống SGK

HS thảo luận làm HS trả lời GV nhận xét KL

- Ngồi cịn có cách để phân loại dây dn in khụng

Quan sát hình 2-2 SGK hÃy cho biết cấu tạo dây dẫn điện bọc cách điện gồm phần chính?

HSTL trả lời hs kh¸c nhËn xÐt GV bỉ sung KL

điện lại có màu sắc khác HS trả lêi GV nhËn xÐt KL

- Để thuận tiện cho việc sử dụng lắp đặt

H: Sử dụng dây dẫn điện nh để đảm bảo an toàn cho ngời sử dụng HS trả GV nhận xét KL

Hoạt động 3: Tìm hiểu dõy cỏp in

GV đa mẫu dây cho học sinh quan sát H: hÃy quan sát mô tả cấu tạo dây cáp điện

HS tho luận theo nhóm đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, GV bổ sung KL

H: Với mạng điện nhà cáp điện sử dụng vị trí nào?

HS trả lời GV nhận xét KL

Hoạt dộng 4: Tìm hiểu vật liệu cách điện

H: Thế vật liệu cách điện HSTL trả lời GV nhận xét KL

Hãy gạch chéo vào ô trống để vật liệu cách điện

HS thảo luận làm đại diện nhóm trình bày GV nhận xét KL

H: Những vật liệu cách điện phải đạt u cầu ?

4) Cđng cè

- Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi - Yêu cầu học sinh nghiên cứu dây cáp điện , dân dẫn điện

- GV nhận xét học (ý thức xây dựng bài)

5) Hớng dẫn nhà

- Chuẩn bị trớc

Tiết Tuần

Ngày soạn: 4/9/09 Ngày giảng: 16.19/9/09

dng c dựng lp t

A/ Mục tiêu học:

- Biết phân loại, công dụng số đồng hồ đo điện

- Biết cách sử dụng số loại đồng hồ đo điện dụng cụ dùng lắp đặt điện

- Biết công dụng số dụng cụ khídùng lắp đặt điện - Giáo dục hớng nghiệp cho học

sinh

B/ chuẩn bị giảng:

1) Chuẩn bị nội dung

- Nghiên cứu nội dung SGK-SGV

2) Chuẩn bị đồ dùng dạy học :

- Tranh vẽ số đồng hồ đo điện, số dụng cụ khí thờng dùng tromg lắp đặt điện

- Đồng hồ đo điện : vôn kế, ampekế, đồng hồ vàn năng, công tơ điện

- Dông cô khí : thớc cuộn, thớc cặp, kìm điện lo¹i, khoan tay

C/ hoạt động dạy:

1) ổn định :

9A 9B

9C 9D

2) KiĨm tra bµi cị:

-H: em hÃy cho biết nội dung điều kiện làm việc nghề điện

3) :

Hot động GV

Hoạt động 1: ổn định lớp giới thiệu mục tiêu học

- æn ®inh líp

mà thợ điện thường dùng lắp đặt điện

Hoạt động2: Tìm hiểu đồng hồ đo điện

H: kể tên đồng hồ đo điện mà em biết

HS kể số loại thông dụng GV gọi học sinh kh¸c bỉ sung

H: đánh dấu x vào chỗ trống để đại lợng đo đồng hồ đo điện (SGK)

GV cho học sinh làm việc theo nhóm nhỏ gọi đại diện nhóm trình bày nhóm khác nhận xét GV bổ sung KL

H:Tại vỏ máy biến áp lại lắp vôn kế ampekế?

HS trả lời G V bổ sung KL

H:Vậy đồng hồ đo điện có cơng dụng gì? HS trả lời GVnhận xét KL

GV cho häc sinh lÊy VD

H: em kể tên đại lợng cần đo t-ơng ứng với đồng hồ điện vào bảng 3-2 HSTL trả lời học sinh khác nhận xét GV bổ sung KL

H: Vậy dựa vào đâu để phân loại đợc đồng hồ đo điện

HS tr¶ lêi GVKL

Hoạt động 3: Tìm hiểu dụng cụ khí dùng lắp đặt điện

GV cho häc sinh th¶o luËn nhãm tìm tên gọi dụng cụ khí b¶ng 3-4 SGK

Gọi đại diện nhóm trình bày nhóm khác nhận xét GV bổ sung KL

4) Củng cố:

- GV tóm tắt häc

- Hãy kể tên dụng cụ khí thờng dùng lắp đặt mạng điện nêu cơng dụng ?

- Gäi hs lµm bµi tËp SGK 5) Híng dÉn vỊ nhµ;

- chuẩn bị trớc thực hành sử dụng đồng hồ đo điện

IV ChØnh lÝ, bæ sung

Tiết Tuần

Ngày soạn: 7/9/09 Ngày giảng: 23.26/9/09

Bµi thùc hµnh

A/ Mục tiêu học:

- Bit cụng dng cách sử dụng số đồng hồ đo điện thông dụng - Mơ tả đợc cấu tạo ngồi số

đồng hồ đo điện

- Giải thích đợc kí hiệu ghi mặt đồng hồ

- Nhận biết đợc số đồng hồ đo điện thông dụng

- Làm việc khoa học, cẩn thận đảm bảo an toàn điện thực hành

B/ chuÈn bÞ:

1 ChuÈn bÞ néi dung

- Nghiên cứu nội dung SGK-SGV

- Nghiên cứu tài liệu tham khảo có liên quan

2 Chuẩn bị đồ dùng dạy học:

- Mỗi nhóm HS cần có : ampekê, vơn kế, oát kế, ôm kế, đồng hồ vạn năng, công tơ điện; Kìm điện, tua vít, bút thử điện

C/ hoạt động dạy:

1) ổn định :

9A 9B

9C 9D

2) KiĨm tra bµi cũ:

- H: hÃy nêu tên gọi công dụng dụng cụ

- Gọi hs lên bảng làm tập bảng 3-5

3) bµi míi :

Hoạt động GV

Hoạt động 1: Chuẩn bị nêu mục tiêu bài thc hnh

- Nêu mục tiêu yêu cầu thực hành - Chia nhóm thực hành, nhãm – HS

- GV nêu rõ tiêu chí đánh giá kết thực hành để định hớng hoạt động cho HS

Hoạt động 2:Tìm hiểu đồng hồ đo điện

GV phân cho nhóm đồng hồ đo điện : ampekế, vơn kế, đồng hồ vạn năng, công tơ điện

GV giao nhiệm vụ thực hành cho nhóm cho HS kẻ phiếu học tập yêu cầu HS giải thích ý nghĩa kí hiệu mặt đồng hồ đo điện

HS lµm viƯc theo nhãm víi c¸c néi dung sau:

ký hiƯu

˜

< 600

0,5

GV cho nhóm thảo luận sau gọi đại diện nhóm trả lời, nhóm khác nhận xét, giáo viên bổ sung, kết luận

GV lu ý cho HS hiĨu r»ng:

GV cho HS tìm hiểu chức núm điểu khiển đồng hồ đo điện

4) Cñng cè:

- Gọi hs đọc giải thích kí hiệu ghi mặt vôn kế

- GV nhËn xÐt thực hành yêu cầu nhóm thu dọn dụng vµ vËt liƯu

5) Híng dÉn vỊ nhµ:

A

W

- Nghiên cứu phần cịn lại tìm hiểu cấu tạo đồng hồ đo điện

IV/ chØnh lý, bổ sung

Tiết Tuần

Ngày soạn: 9/9/09

Ngày giảng: 30/9.3/10/09

Bài thực hµnh

sử dụng đồng hồ đo điện (tiếp

A/ Mục tiêu học:

- Nm c công dụng, chức loại đồng hồ đo điện thông dụng

- Biết cách sử dụng đồng hồ đo điện thông dụng nh ampekế, vôn kế, công tơ điện

- Đo đợc điện áp nguồn điện thực hành

- Làm việc khoa học, cẩn thận đảm bảo an toàn điện thực hành

B/ chuÈn bÞ:

1) ChuÈn bÞ néi dung

- Nghiên cứu nội dung SGK-SGV

2) Chuẩn bị đổ dùng dạy – học

- Nguồn điện xoay chiều 220v - ampekế, công tơ điện, vụn k, ng h nng

- Kìm điện, tua vít, bút Thử điện, dây dẫn điện

C/ hoạt động dạy:

1) ổn định :

9A 9B

9C 9D

2) KiĨm tra bµi cị:

hå vạn

- Kiểm tra chuẩn bị dụng vµ vËt liƯu cđa häc sinh

3) Bµi míi :

Hoạt động GV

Hoạt động 1: Chuẩn bị nêu mục tiêu bài thực hành

-GV chia lớp thành nhóm nhỏ -Nêu mục tiêu yêu cầu thực hành -GV nhắc nhë häc sinh an toµn thùc hµnh

GV giao đồng hồ đo điện cho nhóm

Hoạt động 2:Tìm hiểu đồng hồ đo điện

GV cho hs quan sát giải thích kí hiệu ghi mặt đồng hồ

Tìm hiểu chức núm đồng hồ đo điện

HS thảo luận theo nhóm gọi đại điện nhóm tình bày nhóm khác nhận xét GV bổ sung KL

Hoạt động 3: Sử dụng đồng hồ đo điện

GV cho hs quan sát vôn kế ampekế H: hÃy mô tả cấu tạo vôn kế ampekế

HS thảo luận trả lời GV nhận xét KL GV nêu nguyên lý làm việc đồng hồ đo điện

GV cho HS thảo luận nhóm đặc điểm sử dụng GV cho đại diện nhóm trả lời nhóm khác nhận xét, GV kết luận

GV cho học sinh quan sát sơ đồ

H: Trong sơ đồ 1và sơ đồ gồm phần tử? Các dụng cụ đo đợc mắc nh với phụ tải?

H: vễ sơ đồ đo điện áp dòng điện mạch điện gồm nguồn điện 220V, cơng tắc, bóng đèn mắc nối tiếp HS lên bảng làm

4) Cñng cè

H: Trong thực hành cần làm để bảo vệ mơi trờng xung quanh?

- GV nhËn xÐt giê thùc hµnh

- GV thu báo cáo thực hành học sinh, chấm thử trớc lớp vài (nếu thời gian) để rút kinh nghiệm 5) Hớng dẫn nhà

- Tìm hiểu cấu tạo, cách sử dụng đồng hồ vạn để đo điện trở chuẩn bi dụng cụ, thiết bị nh tiết học để tiếp tục thực hành

IV/ chØnh lý, bổ sung

Tiết Tuần

Ngày soạn: 23/9/09

Bài thực hành

Ngày giảng: 7.10/9/09

A/ Mục tiêu học:

- Biết chức số đồng hồ đo điện

- Biết cách sử dụng đồng hồ vạn để đo trị số dòng điện - Đo đợc điện trở đồng hồ

năng

- Làm việc cẩn thận, khoa học an toàn, có ý thức bảo vệ môi trêng

B/ chuÈn bÞ:

1) ChuÈn bÞ néi dung:

- Nghiên cứu nội dung 3, SGK-SGV

2) Chuẩn bị đồ dùng dạy – hc:

- Mỗi nhóm học sinh cần có: + Đồng hồ vạn

+ Bng mch in chiu sáng + Bóng đèn 60 w, bóng đèn 100 w, cuộn dây, điện trở

C/ hoạt động dạy:

1) ổn định :

9A 9B

9C 9D

2) KiĨm tra bµi cị:

- H: hÃy nêu cấu tạo chức phận vôn kế ampekế

- Kiểm tra chuẩn bị dụng cụ, thiết bị vật liệu häc sinh cho tiÕt thùc hµnh

3) bµi míi :

Hoạt động GV

Hoạt động 1: GV nêu yêu cầu thực hành

- GV chia lớp thành nhóm nhỏ, nhóm 4-6 HS vµ cư nhãm trëng, giao nhiƯm vơ cho nhãm trởng thành viên nhóm

- Nêu mục tiêu thực hành

Hot ng 2: Tỡm hiểu cấu tạo đồng hồ vạn

GV cho nhóm quan sát đồng hồ vạn

- Em cho biết công dụng đồng hồ vạn năng?

- Hãy cho biết tên gọi phận mặt đồng hồ

HSTL tr¶ lêi gäi hs nhËn xÐt GV bæ sung KL

Hoạt động Đo điện trở đồng hồ vạn năng.

GV hớng dẫn học sinh cách sử dụng đồng hồ vạn

GV lµm mẫu cho hs quan sát hớng dẫn cho hs trình tù ®o

H: muốn sử dụng đồng hồ đo trớc đo cần phải ý gì?

HS tr¶ lêi gv nhËn xÐt KL

HS tiÕn hành đo sau theo dõi GV làm mẫu

GV nhóm hớng dẫn, điều chỉnh sai sót HS

GV yêu cầu học sinh ghi lại kết đo vào báo cáo thực hành

4) Cñng cè:

- GV hớng dẫn học sinh tự đánh giá kết thực hành đánh giá chéo giữ nhóm theo tiêu chí:

+ Tr×nh tù ®o

+ Thái độ + Kết

- GV tæng kÕt nhËn xÐt giê thùc hành, thu báo cáo thực hành

5) Hớng dẫn nhà:

- Chuẩn bị em 1m dây dẫn điện loại 1lõi (lõi 1)

IV/ chỉnh lý, bỉ sung

I Mơc tiªu:

- BiÕt yêu cầu mối nối dây dẫn điện

- Hiểu đợc phơng pháp nối cách điện dây dẫn điện

- Nối mối thẳng ( mối nối tiếp) dây dẫn điện t hình thành kĩ ban đầu kĩ thuật lắp đặt dây dẫn

- Lµm viƯc cÈn thËn, kiên trì, khoa học an toàn

II.Chuẩn bị thầy trò: 1 Chuẩn bị nội dung

- Nghiên cứu kỹ nội dung trong SGK SGV tài liệu tham khảo

2 Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu đồ dùng dy hc.

-Tranh vẽ quy trình nối dây dẫn điện, số mẫu loại mối nối

- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, mỏ hàn,dao nhỏ

Tiết Tuần

Ngày soạn: 7/10/09 Ngày giảng:14.17/10/09

- Vật liệu: Dây dẫn điện lõi sợi, lõi nhiều sợi, giấy ráp, băng cách điện, nhựa thông, thiếc hàn

III hoạt động dạy :

1 ổn định tổ chức :

9A: 9B: 9C: 9D:

2.KiĨm tra bµi cị:

- Kết hợp

3 Bài mới:

Hoạt động GV

HĐ1: Chuẩn bị nêu mục tiêu bài thực hành.

GV: Chia lớp thành nhóm thực hành Mỗi nhóm khoảng HS, định nhóm trởng giao nhiệm vụ cho nhóm

GV: Nªu néi quy thùc hµnh.

GV: Nêu mục tiêu thực hành, yêu cầu đánh giá kết thực hành tiêu chí:

+ Các mối nối đạt yêu cầu kỹ thuật

+ Nối dây dẫn theo quy trình thao tác kỹ thuật

+Làm việc nghiêm túc, đảm bảo an toàn lao động

+ Tiết kiệm nguyên vật liệu

+ Không thải phụ liệu thừa môi tr-ờng xung quanh

HĐ2.Tìm hiểu mối nối dây dẫn điện.

GV: giao cho nhóm loại mối nối mẫu

HS: Quan sát hình 5-1 SGK loại mối nối dây dẫn điện làm việc theo nhóm để phân loại loại mối nối dây dẫn điện

GV: Hớng dẫn học sinh nhận xét mối nối mẫu để rút kết luận yêu cầu kỹ thut

HĐ3.Tìm hiểu quy trình chung nối dây dẫn ®iƯn.

GV: Hớng dẫn học sinh tìm hiểu quy trình chung nối dây dẫn điện giải thích tạo lại không đảo thứ tự bớc quy trình

?:Mối nối dây dẫn điện có u cầu gì? Những u cầu thể bớc quy trình nối dây ntn?

HS: Trả lời

GV: Bổ sung kết luận:

+ Bóc vỏ cách điện làm lõi để mối nối dẫn điện tốt

H§3.Thùc hành nối nối tiếp dây dẫn điện

GV: Giao nhiệm vụ,dụng cụ thực hành cho nhóm

HS : Nhãm trëng nhËn dơng cho nhãm m×nh

GV: Thực thao tác mẫu hớng dẫn ban đầu cho công đoạn quy trình nối dây, lu ý lỗi sai thờng mắc phải

HS: Thực hành,giáo viên quan sát hớng dẫn thờng xuyên cho tõng nhãm

vµ tíi tõng häc sinh

GV: Yêu cầu học sinh quan sát lại mối nối mẫu giải thích cho em nhận biết kh¸c cđa hai mèi nèi

4 Cđng cè:

GV:Hớng dẫn học sinh tự đánh giá đánh giá chéo kết thực hành theo tiêu chí

+ Làm có quy trình khơng? +Thời gian hoàn thành phút?

+ Các mối nối có đạt tiêu chuẩn kỹ thuật khơng?

+Thái độ tham gia thực hành ntn? HS :Tự đánh giá kết TH nhóm dới hớng dẫn ca GV

GV:Tổng kết, nhận xét trình học tập nhóm học sinh

5 Híng dÉn vỊ nhµ:

- Về nhà tập thực hành thao tác cho yêu cầu kỹ thuật, mối nối cho chắc, tiếp xúc tốt, có độ an toàn điện thẩm mỹcao

- Chuẩn bị dây dẫn điện, giấy giáp, kìm, băng dính… để sau thực hành

TiÕt Tuần

Ngày soạn: 7/10/09 Ngày giảng: 21.24/10/09

Bài Thực hành nối dây dẫn điện (Tiếp)

I Mục tiêu:

- Biết yêu cầu mối nối dây dẫn điện

- Hiu đợc phơng pháp nối cách điện dây dẫn điện

- Nối đợc mối nối phân nhánh quy trình đạt yêu cầu kĩ thuật

- Làm việc khoa học, cẩn thận, kiên trì đảm bo an ton

II.Chuẩn bị thầy trò: 1 ChuÈn bÞ néi dung

- Nghiên cứu kỹ nội dung trong SGK SGV tài liệu tham khảo

2 Chun b dng cụ, vật liệu đồ dùng dạy học.

-Tranh vẽ quy trình nối dây dẫn điện, số mẫu loại mối nối

- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, mỏ hàn,dao nhỏ

- Vật liệu: Dây dẫn điện lõi sợi, lõi nhiều sợi, giấy ráp, băng cách điện, nhựa thông, thiÕc hµn…

III hoạt động dạy:

1 ổn định :

9A: 9B: 9C: 9D:

2.KiĨm tra bµi cị:

Em hÃy trình bày quy trình chung nối dây dẫn ®iƯn?

GV KiĨm tra dơng cơ, vËt liƯu cđa nhóm học sinh

3 Bài mới:

Hot ng ca GV

HĐ1: Chuẩn bị nêu mục tiêu thực hành.

GV: Chia lớp thành nhóm thực hành Mỗi nhóm khoảng HS, định nhóm trởng giao nhiệm vụ cho nhóm.: Nhóm trởng kiểm tra việc chuẩn bị cho thực hành nhận dụng cụ cho c nhúm

GV: Nêu nội quy thực hành.

GV: Nêu mục tiêu thực hành, yêu cầu đánh giá kết thực hành tiêu chí:

+ Các mối nối đạt yêu cầu kỹ thuật + Nối dây dẫn theo quy trình thao tác kỹ thuật

+Làm việc nghiêm túc, đảm bảo an tồn lao động

I Chn bÞ dơng cơ, vật liệu:

1- Dụng cụ:

kìm tròn, tua vÝt, má hµn,dao nhá

2- VËt liƯu:

+ TiÕt kiƯm nguyªn vËt liƯu

+ Không thải phụ liệu thừa môi tr-ờng xung quanh

HĐ2.Thực hành mối nối phân nhánh.

GV hớng dẫn cho HS quy trình nối phân nhánh giống nh nèi nèi tiÕp

HS làm việc theo nhóm quan sát mối nối phân nhánh lõi sợi lõi nhiều sợi để rút kết luận yêu cầu mối nối GV: Thao tác mẫu bớc quy trình bóc vỏ cách điện, làm lõi; nối dây GV: Thực thao tác mẫu hớng dẫn ban đầu cho công đoạn quy trình nối dây, lu ý lỗi thờng mắc phải HS: Thực hành,giáo viên quan sát h-ớng dẫn thờng xuyên cho nhóm tới học sinh

II Thực hành nối phân nhánh(nối rẽ)

* Quy trình nối phân nhánh

Bóc vỏ cách điện - Làm lõi -Nối dây - Kiểm tra mối nối - Hàn mối nối - Cách điện mối nối

1 Mèi nèi lâi mét sỵi.

- Bãc vá cách điện - Làm lõi

- Đặt dây nhánh vuông góc với dây uốn gập đầu dây nhánh lồng theo lõi

- Vặn xoắn, xiết chặt dây nhánh vào dây khoảng vòng

- KiĨm tra mèi nèi

2 Nèi d©y lõi nhiều sợi:

- Bóc vỏ cách điện - Làm lõi - Vặn xoắn

- Kiểm tra mèi nèi

4 Tæng kÕt tiÕt häc :

GV:Hớng dẫn học sinh tự đánh giá đánh giá chéo kết thực hành theo tiêu chí

+ Làm có quy trình khơng? + Thời gian hoàn thành phút?

+ Các mối nối có đạt tiêu chuẩn kỹ thuật khơng?

+ Thái độ tham gia thực hành ntn? GV thu sản phẩm HS kiểm tra cho điểm vi HS

GV tổng kết, nhận xét trình häc tËp cđa c¸c nhãm

5 Híng dÉn vỊ nhµ:

- Về nhà tập thực hành thao tác cho yêu cầu kỹ thuật, mối nối cho chắc, tiếp xúc tốt, có độ an tồn điện thẩm mỹ cao- Chuẩn bị dây dẫn điện, giấy giáp, kìm, băng dính, mỏ hàn, thiếc để sau thực hàn

IV ChØnh lý, bæ sung.

I Mục tiêu:

- Biết yêu cầu mối nối dây dẫn điện

- Hiu c phơng pháp nối cách điện dây dẫn điện

- Nối cách điện đợc loại mối nối dây dẫn điện

- Lµm viƯc cÈn thËn, kiên trì, khoa

Tiết Tuần

Ngày soạn: 15/10/09 Ngày giảng: 28.31/10/09

học an toàn

II.Chuẩn bị thầy trò: 1 ChuÈn bÞ néi dung

- Nghiên cứu kỹ nội dung trong SGK SGV tài liệu tham khảo

2 Chun b dng cụ, vật liệu đồ dùng dạy học.

-Tranh vẽ quy trình nối dây dẫn điện, số mẫu loại mối nối

- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, mỏ hàn,dao nhỏ

- Vật liệu: Dây dẫn điện lõi sợi, lõi nhiều sợi, giấy ráp, băng cách điện, nhựa thông, thiếc hàn

- Thiết bị: Phích điện, công tắc, hép nèi d©y

III hoạt động dạy:

1 ổn định :

9A: 9B: 9C: 9D

2.KiĨm tra bµi cị:

GV: KiĨm tra dơng cơ, vËt liƯu cđa häc sinh

3 Bµi míi:

Hoạt động GV

HĐ1: Chuẩn bị nêu mục tiêu bài thùc hµnh.

GV: Chia lớp thành nhóm thực hành Mỗi nhóm khoảng HS, định nhóm trởng giao nhiệm vụ cho nhóm.: Nhóm trởng kiểm tra việc chuẩn bị cho thực hành nhn dng c cho c nhúm

GV: yêu cầu học HS nhắc lai nội quy thực hành

HS làm việc theo nhóm để quan sát, phân loại mối nối

GV: Nêu mục tiêu tiêu chí đánh giá kết thực hành:

+ Các mối nối đạt yêu cầu kỹ thuật + Nối dây dẫn theo quy trình thao tác kỹ thuật

+Làm việc nghiêm túc, đảm bảo an toàn lao động

+ TiÕt kiƯm nguyªn vËt liƯu

+ Không thải phụ liệu thừa môi tr-ờng xung quanh

HĐ2: Nối dây dẫn dùng phụ kiện.

GV hớng dẫn HS làm số mối nối dây dẫn với thiết bị: công tắc, ổ cắn, hộp nối dây

GV làm thao tác mẫu cho HS quan sát, bớc tiến hành nh sau:

HS thực hành GV theo dõi thờng xuyên, uốn nắn sai sãt cđa HS nÕu cã

I

hiĨu mèi nèi d©y dÉn dïng phơ kiƯn

1- Dơng cụ:

kìm tròn, tua vít, mỏ hàn,dao nhỏ

2- Vật liệu:

nhiều sợi, giấy ráp, băng cách điện

II Nội dung tình tự thực hành

1 Nèi d©y dÉn dïng phơ kiƯn.

- Bóc vỏ cách điện - Làm lõi

- Xoắn chặt sợi lõi (đối với dây mm)

HĐ3.Tìm hiểu cách hàn nèi.

GV: Thao t¸c mÉu bíc cđa quy trình :Bóc vỏ cách điện làm lõi; láng nhựa thông, hàn thiếc mối nối GV: Thực thao tác mẫu hớng dẫn ban đầu cho công đoạn quy trình nối dây, lu ý lỗi thờng mắc phải HS: Chọn mối nối thực hành hàn giáo viên quan sát hớng dẫn th-ờng xuyên cho nhómvà tới học sinh

HĐ Tìm hiểu cách điện mối nối.

GV: Hớng dẫn học sinh cách điện mối nối băng dính cách điện

GV: Thực thao tác mẫu hớng dẫn ban đầu cho công đoạn quy trình nối dây, lu ý lỗi thờng mắc phải HS: Chọn mối nối thực hành bọc băng dính cách điện

GV: Quan sát hớng dẫn thờng xuyên cho tõng nhãm vµ tíi tõng häc sinh

quanh lâi - Nèi d©y

đặt vịng đệm dùng bulơng, đai ốc vặn chặt lại

2 Hµn mèi nối.

- Làm mối nối - Láng nhựa thông - Hàn thiếc mối nối

3 Cách điện mèi nèi.

H×nh -12 H×nh - 13

4 Cñng cè:

GV hớng dẫn học sinh tự đánh giá, kiểm tra khiểm tra chéo sản phẩm thực hành theo tiêu chuẩn

+ Bài Làm có quy trình khơng?

+ Thêi gian hoàn thành phút?

+ Cỏc mối nối có đạt tiêu chuẩn kỹ thuật khơng?

+ Thái độ tham gia thực hành ntn? GV đánh giá cho điểm HS

GV tæng kết, nhận xét trình học tập nhóm vµ tõng häc sinh

5 Híng dÉn vỊ nhµ:

- Về nhà tập thực hành thao tác cho yêu cầu kỹ thuật, mối nối cho chắc, tiếp xúc tốt, có độ an tồn điện thẩm mỹcao

- Xem lại tất nội dung học, sau kiểm tra tiết

I Mơc tiªu:

- Kiểm tra tiếp thu kiến thức học sinh từ HS rút kinh nghiệm phơng pháp học tập Qua kết kiểm tra giáo viên điều chỉnh phơng pháp giảng dạy cho phù hợp

- Phân loại đợc đối tợng học sinh

- Qua kiĨm tra gi¸o dơc tÝnh trung thực, làm xác, kiên trì, khoa học

II.Chuẩn bị thầy trò

- GV: Chuẩn bị câu hỏi, đáp án - HS: Nghiên cứu kỹ nội dung học, ôn tập, giấy kiểm tra

III hoạt động dạy:

1 ổn định:

9A: 9B: 9C: 9D:

2 Nhắc nhở HS nghiêm túc giờ kiẻm tra

Yêu cầu HS thu SGK, công nghệ đầu bàn

3 Bài mới:

Câu hỏi

Câu1 ( 2điểm ) Em khoanh tròn vào câu trả lời : Có loại đồng hồ đo điện?

A lo¹i B loại C loại Vôn kế có kÝ hiƯu lµ:

A A B W C V Công tơ điện dùng để đo:

A Cờng độ dịng điện

B Cơng suất tiêu thụ mạch điện C Điện tiêu thụ đồ dùng điện Để đo điện trở phải dựng:

A Oát kế B Ôm kế C Vôn kế

Câu 2 ( 1,5điểm )

Hãy điền chữ Đ vào ô chữ S vào ô sai cụm từ môi tr ngh in dõn dng

STT Môi trờng làm việc Đúng Sai

Tiết 10 Tuần 10

Ngày soạn: 24/10/09 Ngày giảng: 4.7/11/09

1 Làm việc trời Thờng phải lu

ng

3 Làm việc nhà Nguy hiểm làm

việc gần KV có điện Tiếp xúc víi nhiỊu

chất độc hại Làm việc cao

Câu3 ( 1,5điểm ).

HÃy điền từ thích hợp vào chỗ trống câu sau:

a Dựa vào lớp vỏ cách điện dây dẫn đợc chia thành dây dẫn trần dây dẫn b Dựa vào số lõi số sợi lõi có dây dẫn lõi,dây lõi, dây lõi sợi v lừi si

Câu 4 (2 điểm)

Cho vơn kế có thang đo 500V, cấp xác 1,5 Em tính sai số tuyệt đối lớn vôn kế

Câu 5 : (3 điểm) Hãy cho biết yêu cầu mối nối dây dẫn điện ? Sắp xếp quy trình sau cho với quy trỡnh chung ni dõy dn in :

Làm lõi Bóc vỏ cách điện Nối dây mối nối Cách điện mối nối

Đáp án

Câu1 ( điểm )

1- C loi 3- C Điện tiêu thụ đồ dùng điện - V 4- B Ôm kế

Câu 2( 1,5 điểm )

Câu đúng( Đ): 1,2,3,4,6 Câu sai( S ):

Câu3 ( 1,5điểm ).

a.Bọc cách điện b.Nhiều lõi , nhiều

Câu 4 (2 điểm).

Sai số tuyệt đối lớn vôn kế l:

Câu 5 (3 điểm) * Yêu cầu mối nối dây dẫn điện. - Dẫn điện tốt.

- Độ bền học cao - An toàn

- Đảm bảo mặt mĩ thuật

* Quy trình chung nối dây dẫn điện

Bóc vỏ cách điện Làm lõi Nối dây mối nối Cách điện mối nối

4 Củng cè:

GV: Thu kiểm tra nhà chấm - Nhận xét đánh giá kiểm tra

5 Hớng dẫn nhà:

- Làm lại KT vào

- Đọc trớc nội dung TH lắp mạch điện bảng điện

- Chuẩn bị: giống nh phần I (T30 SGK)

VI chØnh lý, Bỉ sung. I Mơc tiªu:

- Hiểu đợc chức quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện

- Hiểu đợc sơ đồ nguyên lý mạch điện

TiÕt 11

Ngµy soạn: 31/10/09 Ngày giảng: 11.14/11/09

Bài thực hành:

-Xây dựng đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện

- Làm việc nghiêm túc, cẩn thận, kiên trì, khoa học đảm bảo an ton lao ng

II.Chuẩn bị thầy trò: 1 Chuẩn bị nội dung:

* GV: Nghiên cøu kü néi dung bµi SGK vµ SGV

2 Chuẩn bị đồ dùng dạy học:

- Mơ hình bảng điên mạch điện: cầu chì, ổ cắm, cơng tắc điện điều khin mt búng ốn

- Bảng điện: (800 500 20 ) mm

- Dây dẫn điện, giấy ráp, băng dính cách điện

- búng ốn, cầu chì, ổ cắm điện, cơng tắc điện

- Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vÝt, bót thư ®iƯn, khoan tay, mịi khoan Φ 2mm, Φ 5mm),dao nhá

III Các hoạt động dạy:

1 ổn định tổ chức :

9A: 9B: 9C: 9D

2.KiĨm tra bµi cị:

KiĨm tra dơng cơ, vËt liƯu cđa häc sinh

3.Bài mới

Hoạt Động GV

HĐ1 : Chuẩn bị.

GV: Giới thiệu học

GV: Nêu mục tiêu thực hành, nội quy thùc hµnh

- Chia nhãm thùc hµnh: nhóm 4-5 học sinh

HS : Các nhóm trởng kiểm tra việc chuẩn bị nhận dụng cụ, vật liệu thiết bị cho thực hành

HĐ2.Tìm hiểu chức bảng điện

GV: Cho học sinh quan sát hình 6.1 kết hợp với mạch điện thực tế lớp học mô tả theo yêu cầu sau:

? : Em hóy lit kờ thiết bị đợc lắp đặt bảng điện? Trình bày chức thiết bị mạch in?

HS: Nghiên cứu trả lời.

? : Bảng điện lớp học bảng điện hay bảng điện nhánh hệ thống điện trờng học?

HS: Nghiên cứu trả lời.

? : Em hÃy mô tả bảng điện nhánh

I.Dụng cụ, vật liệu thiết bị.

chỡ, mt ổ cắm, cơng tắc điện điều khiển bóng ốn

- Bảng điện: (800

- Dây dẫn điện, giấy ráp, băng dính cách điện

- bóng đèn, cầu chì, ổ cắm điện, cụng tc in

- Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện, khoan tay, mũi khoan

II.

1.Tìm hiểu chức bảng điện

trong nhà tr

mạng ®iƯn nhµ em?

HS: Rót kÕt ln vỊ vai trò, chức năng bảng điện mạng điện nhµ

HĐ2.Tìm hiểu sơ đồ lắp đặt mạch điện.

GV: Cho học sinh quan sát số sơ đồ điện cho học sinh nhận biết, phân biệt sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt mạch điện HS: Làm việc theo nhóm để tìm hiểu sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt bảng điện, trả lời câu hỏi

? : Mạch điện, bảng điện gồm phần tử gì? Chúng đợc nối với nh nào?

HS: Nghiên cứu cử đại diện lên trả lời GV: Nhận xét, KL.

GV: Giải thích cho học sinh hiểu từ một sơ đồ nguyên lý, xây dựng đợc sơ đồ lắp đặt phải tuỳ thuộc vào mục đích ngời sử dụng

- Hớng dẫn HS XD sơ đồ lắp đặt theo bớc

HS: Làm việc theo nhóm để XD sơ đồ lắp đặt mạch điện theo hớng dẫn giáo viên

2.Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện.

- ChØ nªu lªn mèi liªn hƯ vỊ ®iƯn

- Mạch gồm: cầu chì,1 cơng tắc điều khiển bóng đèn, ổ cắm

- Câù chì, công tắc đ

- cắm,bóng đèn mắc // với nguồn điện

b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện.

- VÏ ®

- Xác định vị trí để bảng điện, bóng đèn - Xác định vị trí cácthiết bị điện bảng điện

- VÏ ® lý

4.Cđng cè:

- GV: Hớng dẫn học sinh tự đánh giá theo kết học theo tiêu chí nêu

- GV: Nhận xét thực hành tinh thần, thái độ, tác phong làm việc, thực an tồn lao động…

5 Híng dÉn vỊ nhµ.

- Về nhà tập vẽ sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt, chuẩn bị dụng cụ, vật liệu để sau thực hành lắp bảng điện

Tiết 12

Ngày soạn: 31/10/09 Ngày giảng: 11.14/11/09

Bài thực hành:

lắp mạch điện bảng điện (tiếp)

I Mục tiêu:

- Hiểu đợc chức quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện

-Xây dựng đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện

- Bố trí đợc thiết bị bảng điện yêu càu kĩ thuật hợp lí,

- Vạch dấu khoan lỗ luồn dây lỗ bắt vít thiết bị vào bảng điện quy trình đảm bảo u cầu kĩ thuật

- Lµm viƯc cÈn thËn, kiên trì, khoa học an toàn

II.Chuẩn bị thầy trò: 1 Chuẩn bị nội dung:

* GV: Nghiên cứu kỹ nội dung SGK vµ SGV

2 Chuẩn bị đồ dùng dạy học:

- Mơ hình bảng điên mạch điện: cầu chì, ổ cắm, cơng tắc điện điều khiển bóng đèn

- B¶ng ®iƯn: (800 500 20 ) mm

- D©y dÉn điện, giấy ráp, băng dính cách điện

- bóng đèn, cầu chì, ổ cắm điện, cụng tc in

- Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện, khoan tay, mũi khoan Φ 2mm, Φ 5mm),dao nhá

III Các hoạt động dạy

1 ổn định tổ chức :

9A: 9B: 9C: 9D

2.KiÓm tra bµi cị :

- Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện?

sinh

3.Bài mới

Hot ng ca GV

HĐ1: Chuẩn bị.

GV: Giới thiệu học

GV: Nêu mục tiêu thực hành, nội quy thực hành

- Chia nhóm thực hành: nhóm häc sinh

HS: C¸c nhãm trëng kiĨm tra viƯc chuẩn bị nhóm nhận dụng cụ, vật liệu thiết bị cho thực hành

- GV lu ý nhắc nhở HS nội quy thực hành an tồn lao động thực hành

HĐ2.Tìm hiểu cách lắp đặt mạch điện bảng điện.

Sau xây dựng đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện

GV: Hớng dẫn học sinh tiến hành bớc quy trình lắp đặt mạch điện, bảng điện HS làm việc theo nhóm nhỏ nghiện cứu nội dung cơng đoạn quy trình lập bảng quy trình lắp đặt mạng điện bảng điện theo bc sau:

Các công

đoạn Nội dung công việc vạch dấu - Bố trí TB BĐ

- Vạch dấu lỗ khoan - Thvạch bút chì Khoan

bảng điện - Chọn mũi khoan cho lỗ luồn lỗ vít - Khoan

- Khoan tay Đi dây

mch in - Ni dây thiết bị bảng điện - Nối dây ốn

- Kìm điện, băng cách điện

Lắp TBĐ

vo B - Vớt cu chỡ, cắm cơng tắc vào vị trí đợc đánh dấu

- Tua vít - Kìm Kiểm tra - Lắp đặt TB dây

đúng sơ đồ Núi ngun

- Vận hành thử mạch điện

- Bót thư ®iƯn

GV theo dõi uấn nắn động tác sai HS có lu ý HS an toàn lao động 4.Củng cố:

- GV: Hớng dẫn học sinh tự đánh giá theo kết học theo tiêu chí nêu

- GV: Nhận xét thực hành tinh thần, thái độ, tác phong làm việc, thực an tồn lao động, ý thức bảo vệ mơi trờng…

5 Híng dÉn vỊ nhµ:

- Về nhà tập vẽ sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt, chuẩn bị dụng cụ, vật liệu để sau thực hành lắp bảng điện IV Chỉnh lí, bổ sung.

Tiết 13

Ngày soạn: 31/10/09 Ngày giảng: 11.14/11/09

Bài thực hành:

lắp mạch điện bảng ®iƯn (tiÕp)

I Mơc tiªu:

- Hiểu đợc chức quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện

-Xây dựng đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện

- Lắp đặt đợc bảng điện gồm cầu chì, ổ cắm điện cơng tắc điều khiển bóng đèn quy trình yêu cầu kỹ thuật

- Rèn luyện kỹ sử dụng đồ dùng, dụng cụ dùng lắp đặt mạch điện

- Lµm viƯc cÈn thËn, kiên trì, khoa học an toàn

II.Chuẩn bị thầy trò: 1 Chuẩn bị nội dung:

* GV: Nghiên cứu kỹ nội dung SGK vµ SGV

2 Chuẩn bị đồ dùng dạy học:

- Mơ hình bảng điên mạch điện: cầu chì, ổ cắm, cơng tắc điện điều khiển bóng đèn

- B¶ng ®iƯn: (800 500 20 ) mm

- D©y dÉn điện, giấy ráp, băng dính cách điện

- bóng đèn, cầu chì, ổ cắm điện, cụng tc in

- Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện, khoan tay, mũi khoan Φ 2mm, Φ 5mm),dao nhá

III Các hoạt động dạy

1 ổn định tổ chức :

9A: 9B: 9C: 9D

2.KiÓm tra bµi cị

KiĨm tra dơng cơ, vËt liƯu cđa học sinh

3.Bài mới

HĐ1 Chuẩn bị:

GV: Giới thiệu học

GV: Nêu mục tiêu thực hành, nội quy thực hành,nhắc HS GV cha kiểm tra mạch điện cha đợc phép đóng nguồn vận hành thử

- Chia nhóm thực hành: nhóm học sinh

HS : Các nhóm trởng kiểm tra việc chuẩn bị thành viên nhận dụng cụ, vật liệu thiết bị cho thực hành

H2.Thc hnh lp đặt mạch điện bảng điện.

GV cho HS quan sát mô hình mạch điện bảng điện

GV hớng dẫn HS dựa vào bảg quy trình cơng nghệ để tiến hành bớc lắp bảng điện

Tríc HS thùc hµnh GV thùc hiƯn lµm mẫu thao tác hình thành kỹ cho HS: + Đi dây mạch điện

+ Lắp TBĐ vào bảng điện

HS : Cỏc nhúm tin hnh thao tác lắp đặt mạch điện, bảng điện theo bớc quy trình

GV Trong HS thùc hành GV nhóm hớng dần uốn nắn, sửa sai cho nhóm thao tác cha xác - Quan sát lu ý lại cho học sinh

về an toàn lao động lắp đặt, đảm bảo tính xác sơ đồ nguyên lý

HS: Hoàn thành sản phẩm.Các nhóm kiểm tra chéo

N1 N2 N3 N4 N5 N6 N1

- Nhận xét làm nhóm bạn - Các nhóm nộp sản phẩm để GV kiểm tra

GV: Kiểm tra, nhận xét.Nhóm cha đạt u cầu KT,lắp lại, nhóm thực lắp GV cho vận hành HS: Đóng nguồn vận hành mạch điện. GV :Giám sát chặt chẽ HS vận hành

HS : Chú ý đảm bảo an toàn điện.

I ChuÈn bÞ.

- Mơ hình bảng điên mạch điện: cầu chì, ổ cắm, cơng tắc điện điều khin mt búng ốn

- Bảng điện: (800

- Dây dẫn điện, giấy ráp, băng dính cách điện

- bóng đèn, cầu chì, ổ cắm điện, cơng tắc điện

- Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm trịn, tua vít, bút thử điện, khoan tay, mũi khoan II Nội dung trình tự thực hành. Lắp đặt mạch điện bảng điện

B B B B B

4.Cñng cè

- GV hớng dẫn học sinh tự đánh giá kết học theo tiêu chí nêu

- GV nhận xét thực hành tinh thần thái độ tác phong làm việc, thực an toàn lao động, ý thức bảo vệ môi trờng thu sản phẩm cac nhóm để chấm điển

5 H íng dÉn vỊ nhµ

điện bảng điện

- GV hớng dẫn HS chuẩn bị dụng cụ, vật liệu thiết bị thực hành cho tiÕt thùc hµnh tiÕp theo

IV ChØnh lý, bổ sung Tiết 14

Ngày soạn: 31/10/09 Ngày giảng: 5/12/09

Bµi thùc hµnh:

lắp mạch điện đèn ống huỳnh

I Mơc tiªu:

- Hiểu đợc nguyên lý làm việc mạch điện đèn ống huỳnh quang

- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt đèn ống huỳnh quang

- Lập đợc bảng dự trù vật liệu, dụng cụ, thiết bị

- Làm việc cẩn thận, xác, kiên trì, khoa học an toàn

II.Chuẩn bị thầy trò:

1 Chuẩn bị nội dung.

- Nghiên cứu kỹ nội dung SGK SGV

Chuẩn bị đồ dùng dạy học

- Mơ hình mạch điện đèn ống huỳnh quang

- Mỗi nhóm HS thực hành cần có: + Bảng điện, dây dẫn điện, giấy ráp, băng dính cách điện

+ Bộ đèn ống huỳnh quang, cầu chì, ổ cắm điện, công tắc điện cực

+ Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vÝt, bót thư ®iƯn, khoan tay,dao nhá

III Tiến trình dạy học:

1.n nh t chc :

9A: 9B:

9C: 9D:

2.KiÓm tra cũ:

Kiểm tra chuẩn bị dơng cơ, vËt liƯu, thiÕt bÞ cđa häc sinh cho tiÕt thùc hµnh

3.Bµi míi:

Hoạt động GV

HĐ1:Chuẩn bị:

GV: Giới thiệu học

GV: Nêu mục tiêu thực hành, nội quy thực hành

- Chia nhóm thực hành: nhóm - häc sinh

HS : C¸c nhãm trởng kiểm tra việc chuẩn bị nhận dụng cụ, vật liệu thiết bị cho thực hành

H2: Tìm hiểu sơ đồ lắp đặt mạch điện.

GV: Cho học sinh quan sát sơ đồ hình (7.1- SGK ) mơ hình

I Dơng cơ, vËt liƯu thíêt bị.

- Bảng điện, dây dẫn điện, giấy ráp, băng dính cách điện

- B ốn ống huỳnh quang, cầu chì, ổ cắm điện, mt cụng tc in cc

- Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử ®iƯn, khoan tay,dao nhá

II Nội dung trình tự thực hành 1.Vẽ sơ đồ lắp đặt.

mạch điện đèn ống huỳnh quang Sau cho nhóm thảo luận, tìm hiểu, phân tích sơ đồ nguyên lý mạch điện theo nội dung:

Mạch điện gồm phần tử, gọi tên nêu chc nng ca cỏc phn t ú?

Các phần tử nối với nh nào?

HS: Nghiên cứu thảo luận trả lời HS: Trả lời, nhóm kh¸c nhËn xÐt, bỉ xung

GV: kÕt ln.

GV: Hớng dẫn học sinh XD sơ đồ lắp đặt đèn ống huỳnh quang theo bớc

HS: Thảo luận nhóm để XD sơ đồ

- Các nhóm cử đại diện lên hồn thành bớc sơ đồ lắp đặt.Nhóm Khác bổ xung

GV: Đa đáp án

HS: C¸c nhãm tù nhËn xét làm nhóm

HĐ2: Tìm hiểu cách lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu thiết bị.

GV: Hớng dẫn cho học sinh cách dự trù vật liệu, thiết bị dụng cụ cho bµi thùc hµnh

HS : Thảo luận nhóm lập dự trù vật liệu, dụng cụ, thiết bị cho công việc dựa sở sơ đồ lắp đặt mạch điện

- Cử đại diện nhóm lên trình bày Các nhóm khác bổ xung

GV: NhËn xÐt.ChÊm điểm nhóm hoàn thành tốt bảng dự trù

- Cầu chì:TB bảo vệ t mạch

- Cơng tắc: dùng đóng cát mạch điện - Chấn l

làm việc giới hạn dòng điện qua đèn đèn sáng

- Tắc te: Tự động nối mạch U cao điện cực ngắt mạch điện áp giảm, mồi đèn sáng lúc ban đầu

*Tắc te nối // với bóng đèn sau nối NT với chấn lu, cơng tắc cầu chì

b.Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện.

2.LËp b¶ng dù trï dơng cơ, vËt liƯu thiết bị.

TT Tên dụng cụ,vậtliệu thiết bị

1 2 3 4

Công tắc cực

Dây dẫn điện

4.Cñng cè :

GV: Hớng dẫn học sinh tự đánh giá đánh giá chéo kết thực hành theo tiêu chí

GV: Nhận xét học chuẩn bị, kết thực hành quy trình tiến hành, thái độ tham gia thực hành nhóm

5 Híng dÉn vỊ nhµ :

- Về nhà tập vẽ sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt

đèn HQ, cầu chì, ổ cắm điện, cơng tắc điện cực

- Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm trịn, tua vít, bút thử điện, khoan tay để sau thực hành lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang

- §äc tríc ND tiÕp theo cđa bµi

IV ChØnh lý, bỉ sung.

Tiết 15

Ngày soạn: 31/10/09 Ngày giảng: 9.12/12/09

Bµi thùc hµnh:

lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang

I Mơc tiªu:

- Hiểu đợc nguyên lý làm việc mạch điện đèn ống huỳnh quang

- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt đèn ống huỳnh quang

- Lắp đặt đợc đèn ống huỳnh quang quy trình yêu cầu kỹ thut

- Làm việc cẩn thận, xác, kiên trì, khoa học an toàn

- HS lm từ công đoạn đến công đoạn

II.ChuÈn bị thầy trò:

1 Chuẩn bị nội dung.

2 Chuẩn bị đồ dùng dạy học.

- Mơ hình mạch điện đèn ống hunh quang

- Mỗi nhóm HS thực hành cần có: + Bảng điện, dây dẫn điện, giấy ráp, băng dính cách điện

+ B ốn ng hunh quang, cầu chì, ổ cắm điện, cơng tắc in cc

+ Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện, khoan tay,dao nhá

III Các hoạt đông dạy - học:

1.ổn định tổ chức:

9A: 9B:

9C: 9D:

2.KiĨm tra bµi cị:

KiĨm tra sù chn bÞ vỊ dơng cơ, vËt liƯu, thiÕt bÞ cđa häc sinh cho tiÕt thùc hµnh

3 Bµi mới:

Hot ng ca GV

HĐ1:Chuẩn bị:

GV: Giới thiệu tiết thực hành.

GV: Nêu mục tiêu tiết thực thực hành, nội quy thực hành

- Chia nhóm thực hành: nhóm - häc sinh

HS : C¸c nhãm trëng kiĨm tra việc chuẩn bị nhận dụng cụ, vật liệu thiết bị cho thực hành

H2: Tỡm hiu cỏch lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang.

GV: Cho học sinh nghiên cứu quy trình lắp đặt mạch điện SGK ( T 35) quan sát mơ hình mạch điện đèn ống huỳnh quang để tiến hành cơng việc

HS: Thảo luận nhóm quy trình lắp đặt. - Xác định cơng đoạn quy trỡnh

GV : Phân tích ND, yêu cầu kỹ thuật từng công đoạn

- Đo, vạch dấu vị trí thiết bị, lỗ khoan bảng ®iƯn

HS : Nghiên cứu kĩ cơng đoạn theo nhóm. GV: Thao tác mẫu bớc nối dây đèn ống huỳnh quang cho HS quan sát Sau GV định HS làm lại, GV phân tích sai hỏng dễ mắc phải thực thao tác HS làm việc theo nhóm , tiến hành thực từ công đoạn đến công đoạn

GV kiểm tra, hớng dẫn chi tiết cho nhóm giải đáp thắc mắc HS B1: Vạch dấu vị trí lắp đặt TB, đờng dây, vị trí lắp đặt đèn

bắt vít,mũi khoan φ 5mm khoan xuyên để luồn dây

B3: Nối dây lắp TB vào bảng điện. B4: Nối dây đèn HQ theo sơ đồ lắp đặt, lắp đặt phần tử đèn vào máng đèn B5 :Nối dây từ bảng điện đèn.

B6 : GV hớng dẫn cách kiểm tra vận hành sau kiểm tra

- Nối nguồn vận hành thử mạch điện GV :Giám sát chặt chẽ HS thực B6.

- Chấm điểm HS hoàn thành SP

4 Cñng cè :

- GV: Hớng dẫn học sinh tự đánh giá đánh giá chéo kết thực hành theo tiêu chí

- HS : Thu dän vƯ sinh Nhãm trëng lªn tr¶ dơng cơ, vËt liƯu, TB

- GV: Nhận xét học chuẩn bị, kết thực hành quy trình tiến hành, thái độ tham gia thực hành nhóm

5.Híng dÉn vỊ nhµ.

- Xem kĩ ND bài, tập thao tác nhà theo QT mà GV hớng dẫn

- Chuẩn bị vật liệu, dụng cụ TB nh phần HDVN tiết trớc để sau TH tiếp

IV Chỉnh lí, bổ sung.

Tiết 16

Ngày soạn: 31/10/09 Ngày giảng: 16.19/12/09

Bài thực hành:

lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang

I Môc tiªu:

- Hiểu đợc nguyên lý làm việc mạch điện đèn ống huỳnh quang

- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt đèn ống huỳnh quang

- Lắp đặt đợc đèn ống huỳnh quang quy trình u cầu kỹ thuật

- Lµm viƯc cẩn thận, xác, kiên trì, khoa học an toàn

II.Chuẩn bị thầy trò:

1 Chuẩn bị nội dung.

- Nghiên cứu kỹ nội dung bµi SGK vµ SGV

2 Chuẩn bị đồ dùng dạy học.

- Mơ hình mạch điện ốn ng hunh quang

- Mỗi nhóm HS thực hành cần có: + Bảng điện, dây dẫn điện, giấy ráp, băng dính cách điện

+ B ốn ng huỳnh quang, cầu chì, ổ cắm điện, công tắc điện cực

III Các hoạt đông dạy - học:

1.ổn định tổ chức

9A: 9B:

9C: 9D:

2.KiĨm tra bµi cị

- Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống HQ?

- Nêu quy trình lắp đặt mạch điện đèn ống HQ?

- KiĨm tra dơng cơ, vËt liƯu cđa häc sinh

3 Bµi míi:

Hoạt động GV

HĐ1:Chuẩn bị:

GV: Giới thiệu tiết thực hành.

GV: Nêu mục tiêu tiết thực thực hành, néi quy thùc hµnh

- Chia nhãm thùc hµnh: nhóm - học sinh

HS : Các nhóm trởng kiểm tra việc chuẩn bị nhận dụng cụ, vật liệu thiết bị cho thực hành

HĐ2.Thực hành lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang( tiếp).

HS: Các nhóm tiếp tục thực hành lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang theo cơng đoạn quy trình

GV: Phân tích sai hỏng dễ mắc phải đồng thời kiểm tra, hớng dẫn chi tiết cho nhóm giải đáp thắc mắc cho học sinh

HS: Trao đổi thơng tin nhóm GV :Lu ý cho HS an toàn điện: Khi GV cha kiểm tra tuyệt đối nhóm khơng đợc phép cho vận hành

HS : Thực hành lắp mạch điiện theo sơ đồ,đúng quy trình, yêu cầu kỹ thuật

HĐ3.Kiểm tra vận hành thử mạch điện đèn ống huỳnh Quang.

GV: KiĨm tra s¶n phÈm cha nèi nguån

GV: Híng dÉn häc sinh tự kiểm tra kiểm tra chéo nhóm theo tiêu chuẩn sau:

+ Lp đặt quy trình

+ Mạch điện lắp đặt theo sơ đồ lắp đặt

+ Các mối nối chặt, chắc, gọn đẹp + Bố trí thiết bị hợp lý, đẹp, thuận tiện cho việc vận hành

-Sau häc sinh b¸o c¸o kiĨm tra xong GV: Kiểm tra lại lỗi cho häc sinh söa nÕu cã

.GV: Híng dÉn HS c¸ch kiĨm tra

4 Cđng cè :

GV:- Hớng dẫn học sinh tự đánh giá hoặc đánh giá chéo kết thực hành theo tiêu chí

- Thu s¶n phÈm

GV: Nhận xét học chuẩn bị, kết thực hành quy trình tiến hành, thái độ tham gia thực hành nhóm

5.Híng dÉn vỊ nhµ

- Xem lắp lại thành thạo mạch đèn HQ

- Vận dụng vào mạch điện khác - Xem lại toàn kiến thức từ đầu năm để sau ôn tập

IV chØnh lÝ, bæ sung

TiÕt 17

Ngày soạn: 8/12/09 Ngày giảng: 26.30/12/09

ôn tËp

I.Mơc tiªu:

- Ơn tập củng cố số kiến thức nghề điện dân dụng Vật liệu ,dụng cụ dùng lắp đặt mạch điện - Củng cố khái quát quy trình nối

dây dẫn điện, quy trình lắp mạch điện bảng điện quy trình lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang

- Biết sử dụng số dụng điện dùng lắp đặt mạng điện

- Lµm viƯc khoa häc, cÈn thËn, an toµn

II Các hoạt động dạy - học

1.ổn định tổ chức :

9A: 9B: 9C: 9D:

2.Kiểm tra cũ:

Kết hợp giê

3.Bµi míi:

Hoạt động GV - HS

H§1: Cđng cè kiÕn thøc lý thut.

GV: Chia lớp thành nhiều nhóm nhỏ khoảng 4HS/nhóm,chỉ định giao nhiệm vụ cho nhóm trởng

HS: Ngồi theo nhóm thảo luận câu hỏi mà GV đa

GV: Nêu câu hỏi cho HS thảo luận ?: Vai trò vị trí nghề điện dân dụng?

?: Trỡnh by c điểm yêu cầu nghề điện dân dụng?

?: Kể tên vật liệu điện dùng mạng ®iƯn nhµ?

? : Nêu tên gọi ,chức dụng cụ dùng lắp đặt mạng điện?

HS: Cử đại diện nhóm trả lời,các nhóm khác nhận xét, bổ xung

GV: Nhận xét, kết luận ý

HĐ2: Củng cố kiến thức thực hành.

GV: Nêu câu hỏi cho HS thảo luận nhóm

?: Em hÃy phân loại mối nối dây dẫn điên?

? : Mối nối cần đảm bảo yêu cu KT gỡ?

?: Trình bày quy trình chung nối dây dẫn điện?

? : V s đồ nguyên lý sơ đồ lắp dặt mạch điện bảng điện?

? : Quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện?

? : Vẽ sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp dặt mạch điện đèn ống HQ ?

? : Quy trình lắp đặt mạch điện đèn ống HQ ?

HS: Cử đại diện nhóm trả lời,các nhóm khác nhận xét, bổ xung

GV: NhËn xÐt, kÕt luËn

4 Cđng cè:

GV nhÊn m¹nh träng tâm - Nhận xét ôn tập

5 HDVN : Làm hồn chỉnh đề cơng ơn tập vào

- Xem lại toàn nội dung học để sau kiểm tra học kì: thực hành

IV chØnh lÝ, bỉ sung.

TiÕt 18

Ngµy soạn: 14/12/09 Ngày giảng: 2.6/1/10

kiểm tra học kì i: thực hành I Mục tiêu :

- Qua kiểm tra, đánh giá công tác quản lí, đạo có hiệu nhằn nâng cao chất lợng HS

- RÌn cho HS có kĩ làm thực hành, thông qua kết kiểm tra rút kinh nghiệm phơng pháp giảng dạy GV phơng pháp học tập HS

- HS có thái độ nghiêm túc, làm việc khoa học,đảm bảo an tồn lao động có ý thức bảo vệ mơi trờng

II Chn bÞ:

* GV: - Đề ,đáp án thang điểm -Một số dụng cụ, vật liệu,TB có liên quan

* HS: - Dụng cụ: Kìm loại,tuốc nơ vít, dao nhỏ, mỏ hàn(nếu có)

-VL: Dây dẫn điện lõi sợi 0,5m

-Dây dẫn điện lõi nhiều sợi 0,5m -Giấy giáp, băng dính cách điện , nhựa thông, thiếc hàn( có)

-TB: Phích cắm điện, công tắc điện

III Cỏc hot ng dạy – học.

1.Tæ chøc:

9A: 9B:

9C: 9D:

2 KiÓm tra: Kết hợp

3 Bài mới:

Đề bài.(45')

Em hÃy nối hoàn chỉnh cách điện mối nối phân nhánh dây dẫn lõi sợi mối nối nối tiếp dây dẫn lõi nhiều sợi?

Đáp án – Thang điểm. * Làm quy trình – điểm * Hoàn thành sản phẩm: 5,5 điểm : -Dẫn điện tốt: 1,5 điểm

-Độ bền học cao 1,5 điể m

An n 1,5 điể m

m bảo mặ t mĩ thu ật – điể m * Đúng thời gian quy định – 0,5 điểm

* Thái độ: điểm: - Thực tốt nội quy, đảm bảo an toàn lao động: điểm

- Häc tËp

nghiêm túc, giữ gìn vệ sinh môi trờng: ®iĨm

4.Cđng cè:

- HS nép bµi

- GV thu s¶n phÈm vỊ chÊm - HS thu dän vÖ sinh

- GV nhËn xÐt giê kiểm tra

5 HDVN:

- Xem lại toàn bé néi dung kiÕn thøc HKI

- Đọc trớc nội dung để sau học

Tiết 19

Ngày soạn: 2/1/10

Ngy ging: 13-16/1/10 hai cực điều khiển hai đènlắp mạch điện hai công tắc

I Mơc tiªu:

- Xây dựng đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn

- Biết đợc quy trình lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn - Lập đợc bảng dự trù vật liệu, thiết bị, dụng cụ

- Lµm viƯc cÈn thận, kiên trì, khoa học an toàn

II.Chuẩn bị thầy trò

1 Chuẩn bị nội dung:

- Nghiên cứu kỹ nội dung SGK SGV

2 Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu, thiết bị: (mỗi nhóm HS cần có)

- Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dớnh cỏch in

- Thiết bị: công tắc hai cực, ổ cắm điện, ổ cắm

- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vÝt, bót thư ®iƯn

1 ổn định tổ chức:

9A: 9B:

9C: 9D:

2.KiĨm tra bµi cị:

KiĨm tra dơng cơ, vËt liƯu cđa häc sinh?

3 Bµi míi

Hoạt động GV GV: Giới thiệu học

GV: Nêu mục tiêu thực hành, nội quy thực hành

- Chia nhóm thực hành: nhãm 4-5 häc sinh C¸c nhãm trëng kiĨm tra viƯc chuẩn bị nhận dụng cụ, vật liệu thiết bị cho bµi thùc hµnh

HĐ1.Tìm hiểu cách vẽ sơ đồ lắp đặt.

GV: Đây kỹ hình thành từ trớc nên giáo viên cho học sinh làm việc theo nhóm

GV: Hai bóng đèn đợc mắc với nh nào?

+ Cầu chì, công tắc mắc vào dây pha hay d©y trung tÝnh?

+ Phơng án lắp đặt thiết bị đóng cắt, bảo vệ phơng án dây

GV: Chỉ định nhóm trình bày kết quả, lớp bổ xung

GV: KÕt luËn

HS: Làm việc theo nhóm xây dựng sơ đồ lắp đặt dới quan sát bảo giáo viên

GV: Kiểm tra sơ đồ lắp đặt ca cỏc nhúm

HĐ2.Tìm hiểu cách lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu thiết bị ®iƯn.

GV: Sau nhóm vẽ sơ đồ lắp đặt xong giáo viên cho học sinh quan sát mơ hình mạch điện hai cơng tắc hai cực điều khiển hai đèn

GV: Trong sơ đồ gồm dụng cụ, vật liệu gì?

HS: Ghi c¸c sè liƯu kü tht cđa c¸c dơng cơ, thiết bị vào bảng

GV: Cho hc sinh mi nhóm nghiên cứu quy trình lắp đặt mạch điện in SGK

HS: Tiến hành nêu ý tëng

GV: Kết luận sau đa quy trình lắp đặt mạch điện

-GV: Nhận xét, tổng kết thực hành - GV gọi học sinh lên bảng vẽ sơ đồ lắp đặt

5 Híng dÉn vỊ nhµ :

- Về nhà học vẽ lại sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp đặt, dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết b:

- Thiết bị: công tắc hai cực, ổ cắm điện, ổ cắm

- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bót thư ®iƯn

IV ChØnh lÝ, bỉ xung

Tiết 20

Ngày soạn: 2/1/10

Ngy ging: 20-23/1/10 hai cực điều khiển hai đènlắp mạch điện hai công tắc

I Mơc tiªu:

- Xây dựng đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn

- Biết đợc quy trình lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn - Lập đợc bảng dự trù vật liệu, thiết bị, dụng cụ

- Vạch dấu, khoan lỗ , lắp thiết bị điện vào bảng điện quy trình kỹ thuật

- Lµm viƯc cẩn thận, kiên trì, khoa học an toàn

II.Chuẩn bị thầy trò

1 Chuẩn bị nội dung:

- Nghiên cứu kỹ nội dung SGK SGV

2 Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu, thiết bị: (mỗi nhóm HS cần có)

- Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, bng dớnh cỏch in

- Thiết bị: công tắc hai cực, ổ cắm điện, ổ cắm

- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện

III Tiến trình d¹y häc:

1 ổn định tổ chức:

9A: 9B:

9C: 9D:

2.KiĨm tra bµi cị:

- Gọi học sinh lên bảng vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện công tắc cực điều khiển bóng đèn

GV kiĨm tra sù chn bÞ cđa HS

3 Bµi míi

Hoạt động ca GV

bị nêu mục tiêu thực hành, nội quy thực hành.

- Chia nhóm thực hành: nhóm 4-5 học sinh Các nhóm trởng kiểm tra việc chuẩn bị cho thực hành thành viên nhận dụng cụ, vật liệu, thiết bị cho nhóm

HĐ2 Tìm hiểu cách lắp mạch điện

GV: Cho hc sinh mi nhóm nghiên cứu quy trình lắp đặt mạch điện điện SGK

HS: Tiến hành nêu ý tởng

GV: Kết luận sau đa quy trình lắp đặt mạch điện

GV: Híng dÉn häc sinh nối dây vào mạch điện

GV: Lm mẫu phân tích, thao tác yêu cầu kỹ thuật, sau định học sinh làm đồng thời phân tích sai hỏng thờng mắc phải cách khắc phục HS: Tiến hành thực hành theo nhóm Tr-ớc nhóm thực hành lắp đặt GV: Nhắc nhở học sinh an toàn lao động làm việc

GV: Kiểm tra hớng dẫn chi tiết cho nhóm, yêu cầu làm quy trình kỹ thuật, lu ý thời gian tin chung gia cỏc nhúm

HĐ3.Tìm hiểu cách kiĨm tra vµ vËn hµnh.

GV: Cho nhóm học sinh sau hồn thành sản phẩm tiến hành tự kiểm tra kiểm tra chéo nhóm + Lắp đặt quy trình

+ Mạch điện lắp đặt theo sơ đồ lắp đặt

+ Các mối nối chặt, chắc, gọn đẹp + Bố trí thiết bị hợp lý, đẹp, thuận tiện cho việc vận hành

GV: Kiểm tra lại sản phẩm, nối nguồn, vận hành thửi mạch điện xem có làm việc theo yêu cầu thiết kế không? - Nếu sản phẩm không vận hành yêu cầu cần tìm nguyên nhân sửa chữa lại

GV: Đánh giá, chấm điểm sản phẩm.

4.Củng cố:

- GV: Nhận xét, tổng kết thực hành: Kết thực hành, quy trình tiến hành, thời gian hoàn thành thái độ tham gia thực hành nhóm

5 Híng dÉn vỊ nhµ :

- Về nhà học vẽ lại sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp đặt, dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị, chuẩn bị:

- ThiÕt bÞ: công tắc hai cực, ổ cắm điện

IV ChØnh lÝ, bæ sung

TiÕt 21

Ngày soạn: 9/1/10

Ngy ging: 27-30/1/10 hai cc điều khiển hai đènlắp mạch điện hai công tắc

I Mơc tiªu:

- Xây dựng đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn

- Biết đợc quy trình lắp đặt mạch điện hai cơng tắc hai cực điều khiển hai đèn - Lập đợc bảng dự trù vật liệu, thiết bị, dụng cụ

- Lắp đặt đợc mạch bảng điện gồm cầu chì, cơng tắc cực điều khiển hai đèn tiến hành dây mạch điện lớn - Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học an tồn

II.Chn bÞ cđa thầy trò

1 Chuẩn bị nội dung:

- Nghiên cứu kỹ nội dung SGK SGV

2 Chn bÞ dơng cơ, vËt liƯu, thiÕt bị:

(mỗi nhóm HS cần có)

- Vt liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cỏch in

- Thiết bị: công tắc hai cực, ổ cắm điện, ổ cắm

- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện

III Tiến trình dạy học:

1 ổn định tổ chức :

9A: 9B:

9C: 9D:

2.KiĨm tra bµi cị:

H: vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai cơng tắc hai cực điều khiển hai bóng đèn

3 Bµi míi

Hoạt động GV

HĐ1 Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu, thiết bị và nêu mục tiêu thực hành, nội quy thực hành.

- Chia nhóm thực hành: nhóm 4-5 häc sinh C¸c nhãm trëng kiĨm tra viƯc chn bị cho thực hành thành viên nhËn dơng cơ, vËt liƯu, thiÕt bÞ cho nhãm

HĐ2.Tìm hiểu cách lắp mạch điện

GV: Cho hc sinh nhóm nghiên cứu quy trình lắp đặt mạch điện điện SGK HS: Tiến hành nêu ý tởng

GV: Híng dÉn häc sinh nối dây vào mạch điện

GV: Lm mẫu phân tích, thao tác yêu cầu kỹ thuật, sau định học sinh làm đồng thời phân tích sai hỏng th-ờng mắc phải cách khắc phục

HS: Tiến hành thực hành theo nhóm Trớc nhóm thực hành lắp đặt

GV: Nhắc nhở học sinh an toàn lao động làm việc

GV: Kiểm tra hớng dẫn chi tiết cho nhóm, yêu cầu làm quy trình kỹ thuật, lu ý thời gian v tin chung gia cỏc nhúm

HĐ3.Tìm hiểu cách kiểm tra vận hành.

GV: Cho nhóm học sinh sau hoàn thành sản phẩm tiên shành tự kiểm tra kiểm tra chéo c¸c nhãm

+ Lắp đặt quy trình

+ Mạch điện lắp đặt theo sơ đồ lắp đặt

+ Các mối nối chặt, chắc, gọn đẹp + Bố trí thiết bị hợp lý, đẹp, thuận tiện cho việc vận hành

GV: Kiểm tra lại sản phẩm, nối nguồn, vận hành thửi mạch điện xem có làm việc theo yêu cầu thiết kế không?

- Nếu sản phẩm không vận hành yêu cầu cần tìm nguyên nhân sửa chữa lại GV: Đánh giá, chấm điểm sản phẩm.

4.Cñng cè:

- GV: Nhận xét, tổng kết thực hành: Kết thực hành, quy trình tiến hành, thời gian hoàn thành thái độ tham gia thực hành nhóm

Híng dÉn vỊ nhµ :

- Về nhà học vẽ lại sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp đặt, dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị, chuẩn bị:

- ThiÕt bÞ: công tắc ba cực, ổ cắm điện, ổ cắm

- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện

Iv chỉnh lí, bổ sung.

Tiết 22

Ngày soạn: 23/1/10

Ngày giảng: 3-6/2/10 hai cực điều khiển hai đènlắp mạch điện hai cơng tắc

I Mơc tiªu:

- Xây dựng đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn

hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn - Lập đợc bảng dự trù vật liệu, thiết bị, dụng cụ

- Lắp đặt mạng điện quy trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật

- Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học an toàn

II.Chuẩn bị thầy trò

1 Chuẩn bị nội dung:

- Nghiên cứu kỹ nội dung SGK SGV

2 Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu, thiết bị:

(mỗi nhóm HS cÇn cã)

- Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện

- ThiÕt bị: công tắc hai cực, ổ cắm điện, ổ cắm

- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện

III Tiến trình dạy học:

1 n nh t chức :

9A: 9B:

9C: 9D:

2.KiÓm tra bµi cị:

H: vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai bóng đèn

3 Bµi míi

Hot ng ca GV

HĐ1 Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu, thiết bị và nêu mục tiêu thực hµnh, néi quy thùc hµnh.

- Chia nhãm thùc hành: nhóm 4-5 học sinh Các nhóm trởng kiểm tra việc chuẩn bị cho thực hành thành viên nhận dụng cụ, vật liệu, thiết bị cho nhóm

HĐ2.Tìm hiểu cách lắp mạch điện

GV: Hớng dẫn học sinh nối dây vào mạch điện nhóm cha hoàn thành mạch điện yêu cầu nhóm lắp hoàn chỉnh mạch điện

HS : tiến hàmh lắp đặt mạch điên

GV: Kiểm tra hớng dẫn chi tiết cho các nhóm, yêu cầu làm quy trình kỹ thuật

GV cho nhóm nhận xét tiến độ lắp đặt mạch điện nhóm sau GV nhận xét hớng dẫn nhóm cách kiểm tra vận hành mch in

HĐ3.Tìm hiểu cách kiểm tra vận hành.

GV: Cho nhóm học sinh sau hoàn thành sản phẩm tiến hành tự kiểm tra kiĨm tra chÐo c¸c nhãm

+ Lắp đặt quy trình

+ Mạch điện lắp đặt theo sơ đồ lắp đặt

+ Các mối nối chặt, chắc, gọn đẹp

cho viƯc vËn hµnh

GV: Kiểm tra lại sản phẩm, nối nguồn, vận hành thử mạch điện xem có làm việc theo yêu cầu thiết kế không?

- Nếu sản phẩm không vận hành yêu cầu cần tìm nguyên nhân sửa chữa lại GV: Đánh giá, chấm điểm sản phẩm.

4.Cñng cè:

- GV: Nhận xét, tổng kết thực hành: Kết thực hành, quy trình tiến hành, thời gian hồn thành thái độ tham gia thực hành nhóm

5.Híng dÉn vỊ nhµ :

- Về nhà học vẽ lại sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp đặt, dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị, chuẩn bị cho tiếp theo:

- Thiết bị: cơng tắc ba cực, cầu chì, bóng đèn sợi đốt, đui dèn 3m dây dẫn điện

- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vÝt, bót thư ®iƯn

IV chØnh lý, bỉ sung.

Tiết 23

Ngày soạn: 28/1/10

Ngy giảng: 24-27/2/10 ba cực điều khiển đènlắp mạch điện hai cơng tắc

I Mơc tiªu:

- Hiểu đợc nguyên lý làm việc mạch điện dùng hai công tắc ba cực điều khiển đèn ( mạch điện cầu thang )

- vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện

- Biết đợc quy trình lắp đặt mạch điện lập đợc bảng dự trù vật liệu, thiết bị,dụng cụ mạch điện

- Cã ý thøc häc tËp nghiªm tóc, yªu thÝch công việc, làm việc xác, khoa học, an toàn

II.Chuẩn bị thầy trò:

1 Chuẩn bÞ néi dung.

sơ đồ điện

2 Chuẩn bị đồ dùng dạy học.

* Mỗi nhóm HS thực hành cần có vật liệu, dụng cơ, thiÕt bÞ sau:

- Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện

- Thiết bị: công tắc ba cực, cầu chì

- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện

III Tiến trình dạy học:

1 n nh t chc:

9A 9B 9C

9D

2.KiĨm tra bµi cò:

H: Hãy nêu cách kiểm tra mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai bóng đèn?

3.Bµi míi:

Hoạt động GV

HĐ1.Chuẩn bị nêu mục tiêu bài học.

GV: Chia lớp thành nhóm nhỏ, nhóm – HS

GV định nhóm trởng u cầu nhóm trởng:

- kiĨm tra viƯc chn bị cho tiết thực hành thành viên nhãm

- NhËn dơng cơ, vËt liƯu, thiÕt bÞ thùc hµnh cho nhãm

HS: Thảo luận nhómvề mục tiêu cần đạt đợc thực hành

GV: Yêu cầu vài nhóm phát biểu, GV kết luận mục tiêu tiết thực hành

HĐ2.Tìm hiểu công tắc ba cùc.

GV : Cho häc sinh lµm viƯc theo nhãm theo nh÷ng néi dung sau : - Quan sát, mô tả, so sánh cấu tạo bên công tắc hai cực ba cực

- Tháo, quan sát, so sánh cấu tạo bên hai loại công tắc

GV: Cho số nhóm trình bày ý kiến nhóm, nhóm khác bổ sung

GV: Hoµn thiƯn.

HĐ3.Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

GV:Cho học sinh quan sát sơ đồ nguyên lý mạch điện sau xác định yếu tố sau:

+ Hai công tắc đợc mắc vi nh th no?

+ Hai công tắc mắc với nguồn nh nào?

I Chuẩn bị.

* Mỗi nhóm HS thực hành cần có vật liƯu, dơng cơ, thiÕt bÞ sau:

- Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách in

- Thiết bị: công tắc ba cực, cầu chì - Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện

II Nội dung trình tự thực hành. 1 Tìm hiểu công tắc ba cực.

Bờn ngoi: Ging cú vỏ phận tác động

Bên trong: khác cơng tắc hai cực có cực động cực tĩnh, cơng tắc cực có cực động hai cực tĩnh

2.Vẽ sơ đồ lắp đặt.

a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch điện - Hai cực tĩnh công tắc mắc // với - Một cực tĩnh đ

dây pha, cực tĩnh cịn lại mắc nối tiếp với bóng đèn dây trung tính

GV: Hớng dẫn học sinh làm việc theo nhóm để hồn thiện sơ đồ lắp đặt mạch điện

GV: Chỉ định nhóm trình bày kết quả, nhóm khác bổ sung

GV: Kiểm tra sơ đồ lắp đặt các nhóm

GV: KÕt luËn.

H: sơ đồ lắp đặt em vẽ đợc sơ đồ lắp t theo phng ỏn khỏc

HĐ3: Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu thiết bị.

GV: Cho häc sinh ghi c¸c sè liƯu kü tht c¸c dụng cụ, vật liệu thiết bị vào bảng

Để lắp mạch điện cầu thang thật tốt: - Vẽ đợc sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt

- LËp b¶ng dù trï vËt liƯu theo mÉu b¶ng

- V¹ch dÊu

HĐ4: Tìm hiểu quy trình lắp đặt mạch điện.

GV cho HS nghiên cứu quy trình lắp đặt mạch điện để tiến hành cơng việc

3.LËp b¶ng dù trï dơng cơ, vËt liệu thiết bị

TT 1 2 3

4 Quy trình lằp đặt mạch điện

B1: V¹ch dấu B2: Khoan lỗ

B3: Lp TB vo B B4: Đi dây đèn B5: Kiểm tra

4 Cñng cè:

- GV gọi học sinh lên bảng vẽ lại sơ đồ lắp đặt mạch điện

5.Híng dÉn vỊ nhµ :

- Về nhà tập vẽ lại sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt mạch điện, lập bảng dự trù vật liệu

* Chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: - Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn,phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện

Thiết bị: công tắc ba cực, cầu chì - Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm trịn, tua vít, bút thử điện để sau học tiếp

TiÕt 24

Ngµy so¹n: 28/1/10

Ngày giảng: 3- 6/3/10 ba cực điều khiển đèn(tiếp)lắp mạch điện hai công tắc

I Mơc tiªu:

- Hiểu đợc ngun lý làm việc mạch điện dùng hai công tắc ba cực điều khiển đèn ( mạch điện cầu thang )

- vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện

- Biết đợc quy trình lắp đặt mạch điện tiến hành vạch dấu, khoan lỗ, lắp ráp cac thiết bị bảng điện

- Cã ý thøc học tập nghiêm túc, yêu thích công việc, làm việc xác, khoa học, an toàn

II.Chuẩn bị thầy trò:

1 Chuẩn bị nội dung.

- Nghiên cứu kỹ nội dung SGK – SGV, số kí hiệu quy ớc sơ đồ điện

2 Chuẩn bị đồ dùng dạy học.

* Mỗi nhóm HS thực hành cần có vật liệu, dơng cơ, thiÕt bÞ sau:

- Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện

- Thiết bị: công tắc ba cực, cầu chì

- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện

III Tiến trình dạy học:

1 n nh t chc:

9A 9B 9C

9D

2.KiÓm tra bµi cị:

H: Hãy vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn?

3.Bµi míi:

Hoạt động GV

HĐ1.Chuẩn bị nêu mục tiêu bài học.

GV: Chia lớp thành nhóm nhỏ, nhóm – HS

GV định nhóm trởng u cầu nhóm trởng:

- kiĨm tra viƯc chuẩn bị cho tiết thực hành thành viên

I Chuẩn bị.

* Mỗi nhóm HS thực hành cần có vật liệu, dụng cụ, thiết bị sau:

- Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện

- ThiÕt bÞ: công tắc ba cực, cầu chì

nhãm

- NhËn dơng cơ, vËt liƯu, thiết bị thực hành cho nhóm

HS: Tho lun nhómvề mục tiêu cần đạt đợc thực hành GV: Yêu cầu vài nhóm phát biểu, GV kết luận mục tiêu tiết thực hành

HĐ2.Lắp đặt mạch điện cầu thang.

GV: Cho học sinh nghiên cứu quy trình lắp đặt mạch điện SGK để tiến hành cơng việc

GV: Cho học sinh trình bày các cơng đoạn quy trình lắp đặt mạch điện

GV: KÕt luËn.

GV: Làm mẫu nối dây mạch điện, phân tích thao tác yêu cầu kỹ thuật sau giáo viên định học sinh làm lại đồng thời phân tích sai hỏng thờng mắc phải cách khắc phục

HS: TiÕn hµnh thùc hµnh theo nhãm

GV: Nhắc nhở an toàn lao động trớc làm việc

GV: Kiểm tra hớng dẫn chi tiết cho nhóm, yêu cầu làm quy trình kỹ thuật, lu ý thời gian tiến độ chung nhóm

HĐ3 Kiểm tra vận hành thử mạch điện.

GV: hớng dẫn học sinh vạch dấu khoan lỗ, lắp thiết bị điện vào bảng điện cách bố trí ống gen dây + Lắp đặt quy trình

+ Mạch điện lắp đặt theo sơ đồ lắp đặt

+ Bố trí thiết bị hợp lý, đẹp, thuận tiện cho việc vận hành

GV: Kiểm tra nhóm học sinh thực hành uấn nắn sửa chữa kịp thời GV: Đánh giá, chấm điểm sản phẩm

tua vít, bút thử điện

II Nội dung trình tự thực hành. 1.Vẽ sơ đồ lắp đặt.

2.LËp b¶ng dù trï dơng cơ, vËt liệu thiết bị.

3.Lp t mch in.

- Quy trình lắp đặt mạch điện đ sau:

Vạch dấu mạch điện

4 Củng cố:

Để lắp mạch điện cầu thang thật tốt: - Vẽ đợc sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt - Lập bảng dự trù vật liệu theo mẫu bảng - Vch du

- Khoan lỗ bảng điện

- Lắp thiết bị điện vào bảng điện - Đi dây đèn

5.Híng dÉn vỊ nhµ :

- Về nhà tập vẽ lại sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt mạch điện, lập bảng dự trù vật liệu

IV chØnh lý, bæ sung.

Tiết 25

Ngày soạn: 28/2/10

Ngày giảng: 10-13/3/10 lắp mạch điện hai công tắc

ba cực điều khiển đèn(tiếp)

I Mơc tiªu:

- Hiểu đợc nguyên lý làm việc mạch điện dùng hai công tắc ba cực điều khiển đèn ( mạch điện cầu thang )

- vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện

- Biết đợc quy trình lắp đặt mạch điện

- TiÕn hành vạch dấu, khoan lỗ, lắp ráp thiết bị bảng điện dây mạch điện

- Có ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích công việc, làm việc xác, khoa học, an toàn

II.Chuẩn bị thầy trò:

1 Chuẩn bị néi dung.

- Nghiên cứu kỹ nội dung SGK – SGV, số kí hiệu quy ớc sơ đồ điện

2 Chuẩn bị đồ dùng dy hc.

* Mỗi nhóm HS thực hành cần cã vËt liƯu, dơng cơ, thiÕt bÞ sau:

- Thiết bị: công tắc ba cực, cầu chì

- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện

III Tiến trình dạy học:

1 n nh t chức:

9A 9B 9C

9D

2.KiÓm tra bµi cị:

H: Hãy vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn? 3.Bài mới:

Hoạt động GV

HĐ1.Chuẩn bị nêu mục tiêu bài học.

GV: Chia lớp thành nhóm nhỏ, nhóm – HS

GV định nhóm trởng u cầu nhóm trởng:

- kiĨm tra viƯc chuẩn bị cho tiết thực hành thành viên nhãm

- NhËn dơng cơ, vËt liƯu, thiÕt bị thực hành cho nhóm

HS: Tho lun nhúmv mục tiêu cần đạt đợc thực hành GV: Yêu cầu vài nhóm phát biểu, GV kết luận mục tiêu tiết thực hành

HĐ2.Lắp đặt mạch điện cầu thang

GV: Làm mẫu nối dây mạch điện, phân tích thao tác yêu cầu kỹ thuật sau giáo viên định học sinh làm lại đồng thời phân tích sai hỏng thờng mắc phải cách khắc phục

HS: TiÕn hµnh thùc hµnh theo nhãm

GV: Nhắc nhở an tồn lao động trớc làm việc

GV: Kiểm tra hớng dẫn chi tiết cho nhóm, yêu cầu làm quy trình kỹ thuật, lu ý thời gian tiến độ chung nhóm

HĐ3.Kiểm tra vận hành thử mạch điện.

GV: Cho nhóm học sinh sau hoàn thành sản phẩm tiên shành tự kiểm tra kiểm tra chéo c¸c nhãm

GV: Kiểm tra lại sản phẩm, nối nguồn, vận hành thửi mạch điện xem có làm việc theo yêu cầu thiết kế không?

- Nếu sản phẩm khơng vận hành u cầu cần tìm nguyờn nhõn

I Chuẩn bị.

* Mỗi nhóm HS thực hành cần có vật liệu, dụng cụ, thiết bÞ sau:

- Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện

- ThiÕt bị: công tắc ba cực, cầu chì

- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vÝt, bót thư ®iƯn

II Thực hành lắp mạch điện. - Quy trình lắp đặt mạch điện đ sau:

Vạch dấu mạch điện

4.Kim tra hành thử mạch điện + Lắp đặt quy trình

+ Mạch điện lắp đặt theo sơ đồ lắp đặt + Các mối nối chặt, chắc, gọn p

và sửa chữa lại

GV: Đánh giá, chấm điểm sản phẩm

4 Củng cè:

Để lắp mạch điện cầu thang thật tốt: - Vẽ đợc sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt - Lập bảng dự trù vật liệu theo mẫu bảng - Kết thực hành, quy trình

- Thời gian hồn thành, thái độ tham gia

5.Híng dÉn vỊ nhµ.

- Về nhà tập vẽ lại sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt mạch điện, lập bảng dự trù vật liệu

- Vật liệu:2 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện

- Thiết bị: công tắc ba cực, cầu chì - Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm trịn, tua vít, bút thử điện để sau học tiếp

IV chØnh lý, bæ sung

Tiết 26

Ngày soạn: 6/3/10

Ngày giảng: 17-20/3/10 ba cực điều khiển đèn(tiếp)lắp mạch điện hai cơng tắc

I Mơc tiªu:

khiển đèn ( mạch điện cầu thang ) - vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện

- Biết đợc quy trình lắp đặt mạch điện

- Lắp đợc mạch điện cầu thang kỹ thuật, kiểm tra mạch điện quy trình

- Cã ý thøc häc tËp nghiªm tóc, yªu thÝch công việc, làm việc xác, khoa học, an toàn

II.Chuẩn bị thầy trò:

1 Chuẩn bÞ néi dung.

- Nghiên cứu kỹ nội dung SGK – SGV, số kí hiệu quy ớc sơ đồ điện

2 Chuẩn bị đồ dựng dy hc.

* Mỗi nhóm HS thực hành cần có vật liệu, dụng cụ, thiết bị sau:

- Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, bng dớnh cỏch in

- Thiết bị: công tắc ba cực, cầu chì

- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện

III Tiến trình dạy học:

1 ổn định tổ chức:

9A 9B 9C

9D

2.KiĨm tra bµi cị:

H: Hãy vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn?

3.Bµi míi:

III Tiến trình dạy học:

1 n nh tổ chức :

9A 9B

9C 9D

2.KiĨm tra bµi cị:

H: Hãy vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tăc ba cực điều khiển đèn

3BµI míi.

Hoạt động ca GV

HĐ1.Chuẩn bị nêu mục tiêu bài học.

GV: Chia lớp thành nhóm nhỏ, nhãm – HS

GV định nhóm trởng u cầu nhóm trởng:

- kiĨm tra việc chuẩn bị cho tiết thực hành thành viªn nhãm - NhËn dơng cơ, vËt liƯu, thiÕt bị thực hành cho nhóm

HS: Tho lun nhúmv mục tiêu cần đạt đợc thực hành

GV: Yêu cầu vài nhóm phát biểu, GV kết luận mục tiêu tiết thực hành

H2.Lp t mch in cu thang.

I Chuẩn bị.

* Mỗi nhóm HS thực hành cần có vật liệu, dụng cụ, thiÕt bÞ sau:

- Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện

- Thiết bị: công tắc ba cực, cầu chì - Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vÝt, bót thư ®iƯn

GV: Cho nhóm HS nghiên cứu lại sơ đồ quy trình lắp đặt mạch điện để tiến hành công việc

GV: lu ý HS thao tác buộc dây đui đèn

HS: Tiến hành thực hành theo nhóm. GV: Nhắc nhở an tồn lao động trớc làm việc

GV: Kiểm tra hớng dẫn chi tiết cho nhóm, yêu cầu làm quy trình kỹ thuật, lu ý thời gian tiến độ chung nhóm

HĐ3.Kiểm tra vận hành thử mạch điện.

GV: Cho nhóm học sinh sau hồn thành sản phẩm tiên shành tự kiểm tra kiểm tra chéo nhóm + Lắp đặt quy trình

+ Mạch điện lắp đặt theo sơ đồ lắp đặt

+ Các mối nối chặt, chắc, gọn đẹp + Bố trí thiết bị hợp lý, đẹp, thuận tiện cho việc vận hành

GV: Kiểm tra lại sản phẩm, nối nguồn, vận hành thửi mạch điện xem có làm việc theo yêu cầu thiết kế không? - Nếu sản phẩm không vận hành yêu cầu cần tìm nguyên nhân sửa chữa li

GV: Đánh giá, chấm điểm sản phẩm.

hành nh Vạch dấu dây mạch điện

III Kiểm tra vận hành thửi mạch điện

-4 Cñng cè:

Để lắp mạch điện cầu thang thật tốt: - Vẽ đợc sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt - Lập bảng dự trù vật liệu theo mẫu bảng - Kết thực hành, quy trình

- Thời gian hoàn thành, thái độ tham gia

5.Híng dÉn vỊ nhµ

- Về nhà tập vẽ lại sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt mạch điện, lập bảng dự trù vật liệu

- Vật liệu:2 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện

- Thiết bị: cơng tắc ba cực, cầu chì - Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm trịn, tua vít, bút thử điện để sau học tiếp

TiÕt 27

Ngày soạn: 12/3/10

Ngy ging: 24-27/3/10 lp mạch điện công tắcba cực điều khiển hai đèn

I Mơc tiªu:

- Sau học song học sinh hiểu đ-ợc nguyên lý làm việc, vẽ đđ-ợc sơ đồ lắp đặt mạch điện dùng công tắc ba cực điều khiển hai đèn

- Biết đợc quy trình lắp đặt mạch điện dùng cơng tắc ba cực điều khiển hai đèn

- Cã ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích công việc, làm việc xác, khoa học, an toàn

II.Chuẩn bị thầy trò: 1 Chuẩn bị nội dung:

- Nghiên cứu kỹ nội dung SGK mơ hình mạch điện cơng tắc ba cực điều khiển đèn

2 Chuẩn bị đồ dùng dạy học: (mỗi nhóm học sinhcần có)

- Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cỏch in

- Thiết bị: công tắc ba cực, cầu chì

- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện

- HS: Nghiên cứu kỹ nội dung học

III Tiến trình dạy học:

1 n định tổ chức :

9A 9B

9C 9D

2.KiĨm tra bµi cị:

GV: KiĨm tra sù chn bÞ cđa häc sinh.

Hot ng ca GV

HĐ1.Chuẩn bị nêu mục tiêu học.

GV: Chia lớp thành nhóm nhỏ, nhóm 5-7 HS

Các nhãm trëng kiĨm tra viƯc chn bÞ dơng cơ, vËt liệu, thiết bị cho tiết thực hành thành viªn nhãm Nhãm trëng nhËn dơng cơ, vËt liƯu, thiết bị thực hành cho nhóm

GV: Cho nhóm thảo luận mục tiêu tiết thực hành

- Chỉ định nhóm phát biểu - GV kết luận mục tiêu học thực hành

HĐ2.Tìm hiểu vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

GV:Cho học sinh quan sát sơ đồ nguyên lý mạch điện sau xác định yếu tố sau:

H: hÃy trình bày nguyên lý làm việc mạch ®iÖn

HS thảo luận trả lời GV nhận xét KL GV: Hớng dẫn học sinh làm việc theo nhóm để hồn thiện sơ đồ lắp đặt mạch điện

GV: Chỉ định nhóm trình bày kết quả, lớp bổ sung

GV: Kiểm tra sơ đồ lắp đặt nhóm

GV: KÕt luận.

HĐ3: Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu thiết bị.

GV: Cho học sinh ghi c¸c sè liƯu kü tht c¸c dơng cơ, vật liệu thiết bị vào bảng

I Chuẩn bÞ.

- Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện

- ThiÕt bÞ: công tắc ba cực, cầu chì - Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bót thư ®iƯn

II Nội dung trình tự thực hành 1.Vẽ sơ đồ lắp đặt.

a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch điện

b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

2.LËp b¶ng dự trù dụng cụ, vật liệu thiết bị

TT 1 2 3 4

4 Cñng cè:

Để lắp mạch điện chuyển đổi thắp sáng hai đèn thật tốt:

- Vẽ đợc sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt - Lập bảng dự trù vật liệu theo mẫu bảng - Vạch dấu

5.Híng dÉn vỊ nhµ :

- Về nhà tập vẽ lại sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt mạch điện, lập bảng dự trù vật liệu

- Vật liệu:2 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện

IV chØnh lÝ, bæ sung.

Tiết 28

Ngày soạn: 18/3/10

Ngày giảng: 31/3 3/4 lắp mạch điện công tắc

ba cực điều khiển hai đèn

I Mơc tiªu:

- Sau học song học sinh hiểu đ-ợc nguyên lý làm việc, vẽ đđ-ợc sơ đồ lắp đặt mạch điện dùng công tắc ba cực điều khiển hai đèn

- Biết đợc quy trình lắp đặt mạch điện dùng công tắc ba cực điều khin hai ốn

- Tiến hành vạch dấu khoan lỗ, lắp ráp thiết bị điện bảng điện

- Cã ý thøc häc tËp nghiªm tóc, yªu thích công việc, làm việc xác, khoa học, an toàn

II.Chuẩn bị thầy trò: 1 Chuẩn bÞ néi dung:

- Nghiên cứu kỹ nội dung SGK mơ hình mạch điện cơng tắc ba cực điều khiển đèn

2 Chuẩn bị đồ dùng dạy học: (mỗi nhóm học sinhcần có)

- Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện

- ThiÕt bÞ: công tắc ba cực, cầu chì

- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện

III Tiến trình dạy học:

1 ổn định tổ chức :

9A 9B

9C 9D

2.KiĨm tra bµi cị:

GV: vẽ sơ đồ lắp đặt mạch diện công tắc ba cực diều khiển hai đèn

3 Bµi míi

Hot ng ca thy v trũ

HĐ1.Chuẩn bị nêu mục tiêu học.

GV: Chia lớp thành nhóm nhỏ, nhóm 5-7 HS

Các nhóm trởng kiểm tra việc chuẩn bị dụng cụ, vật liệu, thiết bị cho tiết thực hành thành viên nhóm Nhóm trởng nhận dụng cụ, vật liệu, thiết bị thực hành cho nhóm

GV: Cho nhóm thảo luận mục tiêu tiết thực hành

- Chỉ định nhóm phát biểu - GV kết luận mục tiêu học thực

I ChuÈn bÞ.

- Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện

hµnh

HĐ2.Lắp đặt mạch điện

GV: Làm mẫu nối dây mạch điện, phân tích thao tác yêu cầu kỹ thuật sau giáo viên định học sinh làm lại đồng thời phân tích sai hỏng th-ờng mắc phải cách khắc phục HS: Tiến hành thực hành theo nhóm. GV: Nhắc nhở an toàn lao động trớc làm việc

GV: Kiểm tra hớng dẫn chi tiết cho nhóm, u cầu làm quy trình kỹ thuật, lu ý thời gian tiến độ chung nhóm

II Nội dung thực hàmh 3 Lắp đặt mạch điện.

- Quy trình lắp t mch in hnh nh

Vạch dấu dây mạch điện

4 Củng cố:

- V c sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt - Lập bảng dự trù vật liệu theo mẫu bảng - Kết thực hành, quy trình

- Thời gian hồn thành, thái độ tham gia

5.Híng dÉn vỊ nhµ :

- Về nhà tập vẽ lại sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt mạch điện, lập bảng dự trù vật liệu

- Vật liệu:2 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện

- Thiết bị: công tắc ba cực, cầu chì - Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm trịn, tua vít, bút thử điện để sau học tiếp

IV chØnh lÝ, bæ sung.

TiÕt 29

Ngày soạn: 29/3/10

Ngy ging: 7/4 10/4 lắp mạch điện công tắcba cực điều khiển hai đèn

I Mơc tiªu:

- Sau học song học sinh hiểu đ-ợc nguyên lý làm việc, vẽ đđ-ợc sơ đồ lắp đặt mạch điện dùng công tắc ba cực điều khiển hai đèn

hai ốn

- Tiến hành lắp mạch điện bảng điện gồm cầu chì, công tắc ba cực dây mạch điện lớn

- Có ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích công việc, làm việc xác, khoa học, an toàn

II.Chuẩn bị thầy trò: 1 Chuẩn bị nội dung:

- Nghiên cứu kỹ nội dung SGK mô hình mạch điện cơng tắc ba cực điều khiển đèn

2 Chuẩn bị đồ dùng dạy học: (mỗi nhóm học sinhcần có)

- Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách in

- Thiết bị: công tắc ba cực, cầu chì

- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện

III Tiến trình dạy học:

1 n nh t chức :

9A 9B

9C 9D

2.KiÓm tra bµi cị:

GV: vẽ sơ đồ lắp đặt mạch diện công tắc ba cực diều khiển hai đèn

GV: Trình bày nguyên lý làm việc mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn

3.Bµi míi.

Hoạt động GV

HĐ1.Chuẩn bị nêu mục tiêu bài học.

GV: Chia lớp thành nhóm nhỏ, nhóm 5-7 HS

Các nhóm trởng kiểm tra việc chuẩn bị dụng cụ, vật liệu, thiết bị cho tiết thực hành thành viên nhóm Nhóm trởng nhận dụng cụ, vật liệu, thiết bị thực hành cho nhóm

GV: Cho nhóm thảo luận mục tiêu tiết thực hµnh

- Chỉ định nhóm phát biểu - GV kết luận mục tiêu học thực hành

HĐ2.Lắp đặt mạch điện.

HS tiến hành thực hành theo nhóm Trớc HS thực hành GV nhắc nhở an toàn lao động làm việc

GV: Kiểm tra hớng dẫn chi tiết cho nhóm, yêu cầu làm quy trình kỹ thuật, lu ý thời gian tiến độ chung nhúm

HĐ3 Kiểm tra hành thử mạch điện.

GV: Cho nhóm học sinh sau khi hoàn thành sản phẩm tiến hành tự kiểm

I Chn bÞ.

- Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện - Thiết bị: cơng tắc ba cực, cầu chì

- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vÝt, bót thư ®iƯn

II Nội dung trình tự thực hành 3.Lắp đặt mạch điện.

- Quy trình lắp đặt mạch điện đ tiến hành nh

Vạch dấu

Nối dây mạch điện

tra kiểm tra chéo nhãm theo tiªu trÝ:

GV: Kiểm tra lại sản phẩm, nối nguồn, vận hành thửi mạch điện xem có làm việc theo yêu cầu thiết kế không? - Nếu sản phẩm không vận hành yêu cầu cần tìm nguyên nhân sửa chữa lại

GV: Đánh giá, chấm điểm sản phẩm.

+ Lp đặt quy trình

+ Mạch điện lắp đặt theo sơ đồ lắp đặt

+ Các mối nối chặt, chắc, gọn đẹp + Bố trí thiết bị hợp lý, đẹp, thuận tiện cho việc vận hnh

4 Củng cố:

Để lắp mạch điện thËt tèt:

- Vẽ đợc sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt - Lập bảng dự trù vật liệu theo mẫu bảng

5.Híng dÉn vỊ nhµ

- Về nhà học tìm hiểu thêm cách mắc mạch điện thực tế - Tìm hiểu cách kiểm tra mạchđiện

IV chỉnh lý, bổ sung.

Tiết 30

Ngày soạn: 4/4/10

Ngy giảng: 14/4 – 17/4 lắp mạch điện công tắcba cực điều khiển hai đèn

I Mơc tiªu:

- Sau học song học sinh hiểu đ-ợc nguyên lý làm việc, vẽ đđ-ợc sơ đồ lắp đặt mạch điện dùng công tắc ba cực điều khiển hai đèn

- Biết đợc quy trình lắp đặt mạch điện dùng công tắc ba cực điều khiển hai đèn

- Lắp đặt đợc mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn

- Có ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích công việc, làm việc xác, khoa học, an toàn

II.Chuẩn bị thầy trò: 1 Chuẩn bị nội dung:

- Nghiên cứu kỹ nội dung SGK mơ hình mạch điện cơng tắc ba cực điều khiển đèn

2 Chuẩn bị đồ dùng dạy học: (mỗi nhóm học sinhcần có)

- Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dớnh cỏch in

- Thiết bị: công tắc ba cực, cầu chì

nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện

III Tiến trình dạy học:

1 n nh t chc :

9A 9B

9C 9D

2.KiĨm tra bµi cò:

GV: vẽ sơ đồ lắp đặt mạch diện công tắc ba cực diều khiển hai đèn

GV: Trình bày nguyên lý làm việc mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn

3.Bài mới.

Hot ng ca GV

HĐ1.Chuẩn bị nêu mục tiêu bài học.

GV: Chia lớp thành nhóm nhỏ, nhóm 5-7 HS

Các nhóm trởng kiểm tra việc chuẩn bị dụng cụ, vật liệu, thiết bị cho tiết thực hành thành viên nhóm Nhóm trởng nhận dụng cụ, vật liệu, thiết bị thực hành cho nhóm

GV: Cho nhóm thảo luận mục tiêu tiết thực hành

Chỉ định nhóm phát biểu, GV kết luận mục tiêu học thực hành

HĐ2.Lắp đặt mạch điện.

HS tiến hành thực hành theo nhóm Trớc HS thực hành GV nhắc nhở an toàn lao động làm việc

GV: Kiểm tra hớng dẫn chi tiết cho nhóm, yêu cầu làm quy trình kỹ thuật, lu ý thời gian tiến độ chung nhóm

H§3 Kiểm tra hành thử mạch điện.

GV: Cho nhóm học sinh sau khi hoàn thành sản phẩm tiÕn hµnh tù kiĨm tra vµ kiĨm tra chÐo nhóm theo tiêu trí:

GV: Kim tra lại sản phẩm, nối nguồn, vận hành thửi mạch điện xem có làm việc theo yêu cầu thiết kế không? - Nếu sản phẩm không vận hành yêu cầu cần tìm nguyên nhân sửa chữa lại

GV: Đánh giá, chấm điểm sản phẩm.

I Chn bÞ.

- Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện

- ThiÕt bị: công tắc ba cực, cầu chì - Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vÝt, bót thư ®iƯn

II Nội dung trình tự thực hành 3.Lắp đặt mạch điện.

- Quy trình lắp đặt mạch điện đ hành nh

V¹ch dấu

Nối dây mạch điện

4.Kiểm tra vận hành thử mạch điện

+ Lp đặt quy trình

+ Mạch điện lắp đặt theo sơ đồ lắp đặt

+ Các mối nối chặt, chắc, gọn đẹp + Bố trí thiết bị hợp lý, đẹp, thuận tiện cho việc vận hành

4 Cñng cè:

- Hãy nêu cách kiểm tra mạch điện cha nối nguồn nối nguồn

5.Híng dÉn nhà

- Về nhà tìm hiểu cách kiĨm tra ®iƯn thùc tÕ

- Xem tríc bµi 11

Vi chØnh lÝ, bỉ sung.

TiÕt 31

Ngày soạn: 9/ / 10

Ngày giảng: 21/4 24/4 dây dẫn mạch điện

I Mơc tiªu:

- Sau học song học sinh biết đ-ợc số phơng pháp lắp đặt dây dẫn điện mạng điện nhà

- Tìm hiểu đợc phơng pháp lắp đặt dây dẫn điện thực tế để áp dụng vào thực hành sau

- Cã ý thøc häc tËp nghiêm túc, yêu thích công việc, làm việc xác, khoa học, an toàn

II.Chuẩn bị thầy trò:

1 Chuẩn bị nội dung

- Nghiên cøu kü néi dung bµi SGK vµ SGV

2 Chuẩn bị đồ dùng dạy học.

- Một số tranh vẽ ảnh chụp kiểu lắp đặt dây dẫn nhà, số mẫu dây dẫn điện, số mẫu phụ kiện lắp đặt dây dẫn điện: ng lun dõy PVC

II Tiến trình dạy học:

1 ổn định tổ chức :

9A 9B

9C 9D

2.KiĨm tra bµi cị:

-Nêu cách kiểm tra mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn

3 Bµi míi.

Hoạt động GV GV: Giới thiệu học

- Mạng điện lớp em đợc lắp hay lắp ngầm?

HĐ1.Tìm hiểu mạng điện lắp đặt kiểu nổi

GV: Nêu cho học sinh khái niệm mạng điện lắp đặt kiểu

GV: Cho học sinh quan sát lần lợt hình 11.1 đến hình 11.6

GV: Nêu số yêu cầu để ngời ta lựa

1.Mạng điện lắp đặt kiểu nổi. -

ợc đặt ống cách điện PVC sứ cách điện

a) Các vật cách điện *

chọn phơng pháp lắp đặt đay dẫn kiểu nổi?

GV: Theo em vật liệu, phụ kiện cần thiết cho công việc lắp đặt dây dẫn điện ống cách điện PVC? GV: Các phụ kiện kèm theo ống PVC có cơng dụng gì?

GV: Theo em vật liệu, phụ kiện cần thiết cho việc lắp đặt dây dẫn điện puli sứ, kẹp sứ gì?

HS: Th¶o ln tr¶ lêi. GV: Bỉ sung.

HĐ2.Tìm hiểu phơng pháp lắp đặt dây dẫn ngầm.

GV: cho học sinh quan sát hình 11.7 và giới thiệu cho học sinh hiểu phơng pháp lắp đặt dây dẫn ngầm

GV: Theo em mạng điện sinh hoạt đợc lắp đặt ngầm nh nào?

HS: Th¶o luận trả lời GV: Kết luận.

- Điều kiện môi tr

- Yêu cầu kỹ thuật đ điện

- Yêu cầu ng

* cỏc vt liệu, phụ kiện gồm có: ống chữ T, L, ống đỡ thẳng, kẹp đỡ ống

b) Một số yêu cầu kỹ thuật mạng điện lắp đặt dây dn kiu ni

- Dây dẫn đ

cỏch điện đặt dọc theo trần nhà, cột, dầm, xà…

- Các vật cách điện là: Puli sứ, máng gỗ, ống cách điện phụ kiện phù hợp - Tránh đ

n dõy dn in v d sa chữa 2.Lắp đặt mạng điện kiểu ngầm: - Dây dẫn

xây dựng phần tử kết cấu khác nhà

- Vic la chn cỏch đặt dây phải phù hợp với môi tr

đảm bảo an tồn điện - Đảm bảo đ

®

dÉn ®iƯn nh

4 Cđng cè.

GV: Yêu cầu vài học sinh đọc phần ghi nhớ câu hỏi SGK

GV: Tỉng kÕt bµi, nhËn xÐt giê häc.

5 Híng dÉn vỊ nhµ :

- VỊ nhµ häc bµi, lµm bµi tËp trả lời câu hỏi cuối

- Đọc vµ xem tríc bµi 12 SGK KiĨm tra an toµn điện mạng điện

nhà.Chuẩn bị số dây dẫn điện cũ

IV chỉnh lý, bổ xung

Tiết 32

Ngày soạn: 9/ / 10 Ngày giảng: 28/4 5/5

I Mục tiêu:

- Hiểu cần thiết phải kiểm tra an toàn cho mạng điện nhà

- Hiểu đợc cách kiểm tra an toàn mạng điện nhà

- Kiểm tra đợc số yêu cầu an toàn điện mạng điện nhà

- Cã ý thøc häc tËp nghiªm tóc, yªu thích công việc, làm việc xác, khoa học, an toàn

II.Chuẩn bị thầy trò:

1.Chuẩn bị nội dung:

- Nghiên cứu kỹ nội dung SGK sách GV

2 Chun b đồ dùng dạy học

- Một số mẫu vật dây dẫn điện cũ

- Một số thiết bị điều khiển bảo vệ mạng điện nhà: Cầu chì, ổ cắm điện, phích cắm điện

- Bút thử điện

III Tiến trình dạy học:

1 n nh t chc :

9A 9B 9C

9D

2.KiĨm tra bµi cị.

Hãy so sánh u, nhợc điểm ph-ơng pháp lắp đặt dây dẫn điện mạng điện nhà?

3.Bµi míi.

Hot ng GV

HĐ1.Tìm hiểu cách kiểm tra dây dẫn điện.

GV: Hng dn cho hc sinh biết cách kiểm tra đờng dây dẫn điện bên vào nhà, nhằm phát t-ợng gây cố cho mạng điện, để báo cho ngời có trách nhiệm kịp thời xử lý

H: Em mô tả đờng dây dẫn vào nhà em loại dây gì? có bị chùng, b vừng xung khụng?

GV: Dây dẫn điện nhà có nên dùng dây trần không? sao?

GV: Kiểm tra dây dẫn có cũ không, có vết nứt, hở cách điện không? Nếu có cần xử lý nh nào?

HS: Nghiên cứu tr¶ lêi.

GV: Giáo dục cho học sinh ý thức , thói quen, hành vi sống ngi, vỡ li ớch cng ng

HĐ2.Kiểm tra cách ®iƯn cđa m¹ng ®iƯn.

GV: Híng dÉn häc sinh kiểm tra cách điện mạng điện lớp trờng học cách kiểm tra ống luồn dây dẫn xem có chắn hay bị giập vỡ không giập vỡ phải thay HS: Tiến hành kiểm tra theo yêu cầu giáo viên hớng dẫn

1 Kiểm tra dây dẫn điện. * Chó ý: Tr

- Dây dẫn điện nhà khơng nên dùng dây trần nguy hiểm đến tính mạng ng

- NÕu cã cÇn phải thay

2.Kiểm tra cách điện mạng điện. - Kiểm tra ống luồn dây dẫn

3.Kiểm tra thiết bị điện a) Cầu dao, công t¾c.

HĐ3.Tìm hiểu cách kiểm tra thiết bị GV:Mạng điện nhà có loại thiết bị gì? thờng đợc lắp đặt đâu? HS: Thảo luận trả lời

GV: KÕt luËn: CÇu dao, công tắc, ổ cắm, phích điện

GV: Hớng dẫn học sinh cách kiểm tra thiết bị theo yêu cầu an toàn điện yêu cầu sử dơng

- Kiểm tra cầu chì: đợc lắp dây pha, có nắp đậy, vỏ khơng bị sứt vỡ, dây chì theo yêu cầu kỹ thuật

GV: Tại khơng thể dùng dây đồng có kích thớc thay cho dây chì cầu chì chảy?

- Kiểm tra ổ cắm điện: không nên đặt nơi ẩm ớt, nóng nhiều bụi tránh chập mạch, đánh lửa; dùng nhiều ổ cấp khác

- Phích cắm điện: Khơng bị vỡ vỏ cách điện, chốt cắm phải chắn, đảm bảo tiếp xúc tốt với cực ổ cắm điện

HĐ4.Tìm hiểu cách kiểm tra đồ dùng điện.

GV: Nhấn mạnh cho học sinh biết việc kiểm tra an toàn điện cho đồ dùng điện cần thiết Nhiều tai nạn điện xảy sử dụng đồ dùng điện không đảm bảo an toàn điện

GV: Đa vài đồ dùng điện khơng đảm bảo an tồn điện nh: hỏng dây dẫn, phích cắm, bị dị điện

GV: Cho học sinh bút thửi điện để kiểm tra

GV: Híng dÉn häc sinh c¸ch quan s¸t, kiểm tra nội dung đa cách Xử lý

b) Cầu chì.

- Phi cú nắp che, không để hở, số liệu định mức cầu chì phải phù hợp với yêu cầu làm việc mạng điện

c) ổ cắm điện phích cắm điện. - Phích cắm điện khơng bị vỡ vỏ cách điện, chốt cắm phải đảm bảo chắn, tiếp xúc tốt

- ổ cắm điện phải đảm bảo yêu cầu kỹ thuật an toàn điện, để tránh bị chập mạch, đánh lửa…

4.Kiểm tra dựng in.

- Các phận cách điện cao su, chất dẻo, thuỷ tinh phải nguyên vẹn, không sứt vỡ, chi tiết vỡ phải thay

- Dây dẫn điện không bị hở cách điện… - Phải kiểm tra định kỳ đồ dùng điện…

4.Cñng cè:

GV: Nhận xét đánh giá học chuẩn bị dụng cụ vật liệu, đảm bảo an toàn điện, cách kiểm tra chuẩn cha,các đồ dùng điện có đảm bảo khơng

5 Híng dÉn vỊ nhµ:

TiÕt 33

Ngày soạn: 26 / / 10 Ngày gi¶ng: 6/5 – 8/5

KiĨm tra tiÕt

I Mơc tiªu:

- Kiến thức: Kiểm tra kiến thức phần lắp đặt mạng điện nhà

- Học sinh vận dụng kiến thức học để làm kiểm tra

- Đánh giá trình giảng dạy giáo viên, học tập học sinh để từ giáo viên biết hớng điều chỉnh phơng pháp cho phù hợp

-Häc sinh làm nghiêm túc

II.Chuẩn bị thầy trò:

- GV: thi, ỏp ỏn, cỏch chấm điểm

- Trị: ơn tập phần hc, chun b giy thi

III Tiến trình dạy häc:

1 ổn định tổ chức:

9A 9B

9C 9D

2 KiĨm tra bµi cị:

3 Bài mới:

Phần I: Đề kiểm tra

Câu1: Nêu bớc vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

Câu 2:Hoàn hành nội dung cơng việc quy trình lắp đặt mạch điện

Các bớc Nội dung công việc

Vch du Khoan lỗ bảng điện Lắp đặt thiết bị điện

Nối dây mạch điện Câu3: Cho sơ đồ nguyên lí

* Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện Đáp án Câu1 (2đ)

- Bớc 1: Vẽ đờng dây nguồn - Bớc 2: Xác định vị trí bảng

điện bóng đèn

- Bớc 3: Xác định vị trí thiết bị điện bảng điện

- Bớc 4: Vẽ đờng dây dẫn điện theo sơ đồ nguyên lý

Câu ( đ)

Các bớc Nội dung c«ng viƯc

Vạch dấu bóng đèn vị trí TBĐXác định vị trí bàng điện, bảng điện

Khoan lỗ bảng điện Khoan lỗ luồn dây, lỗ b¾t vÝt

Lắp đặt thiết bị điện

bảng điện Lắp TBĐ bảngđiện bóng đèn Nối dây mạch điện Nối dây TBĐ bảngđiện, búng ốn v ni

nguồn Câu 3( 4đ)

4 Củng cố: GV thu kiểm tra nhận xát giê kiÓm tra

TiÕt 34

Ngày soạn: / / 10 Ngày giảng: 13/5 15/5

Tổng kết ôn tập

I Mơc tiªu:

- Một số đặc điểm, u cầu nghề điện dân dụng, có liên hệ với thân để học nghề

- Quy tr×nh chung nối dây dẫn điện, yêu cầu kỹ thuật mối nối dây dẫn điện số thao tác kỹ thuật phơng pháp nối dây dÉn ®iƯn

- Quy trình chung lắp đặt số mạch điện đơn giản mạng điện nhà

- Cã ý thøc häc tËp nghiªm tóc, yªu thích công việc, làm việc xác, khoa học, an toàn

II Chuẩn bị thầy trò:

- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung SGK sách GV

- GV: Ra bi tp,cõu hi vấn đề ôn tập cho học sinh chuẩn bị trớc

- GV: Chuẩn phiếu học tập đặc điểm yêu cầu nghề điện dân dụng

- GV: Chuẩn bị phiếu học tập quy trình chung nối dây dẫn điện quy trình chung lắp đặt mch in

III Tiến trình dạy học:

1 ổn định tổ chức :

2.KiĨm tra bµi cị:

- Kiểm tra việc chuẩn bị thành viên nhóm nội dung ôn tập

3.Bìa míi:

Hoạt động GV

HĐ1.Tìm hiểu quy trình lắp đặt mạch điện.

GV: Nªu mơc tiªu «n tËp

+ Biết đặc điểm, yêu cầu nghề điện dân dụng, có liên hệ với thân để chọn nghề

+ Biết sử dụng dụng cụ lắp đặt điện

+ Hiểu cách tổng quát quy trình lắp đặt mạng điện nhà

GV: Hớng dẫn cho học sinh hoạt động theo nhóm vào phiếu học tập dây dẫn điện

- Yêu cầu kỹ thuật mối nối

- Quy trình chung nối dây dẫn điện - Mô tả thao tác kỹ thuật phơng ph¸p nèi

GV: Hớng dẫn học sinh ơn tập quy trình lắp đặt mạch điện

+ Quy tr×nh chung

+ Mơ tả cách lắp đặt mạch điện cụ thể VD: Một mạch điện huỳnh quang, sợi đốt

HS: Thùc hiƯn díi sù giám sát giáo viên

HĐ2 Nội dung «n tËp.

A C©u hái «n tËp.

Câu1: Dây dẫn dây cáp điện có cấu tạo khác nh nào? Dây cáp đợc Lắp đặt vị trí mạng điện nhà?

Câu2: Hãy khoanh vào chữ đứng tr-ớc câu trả lời mà em cho đúng:

- Đồng hồ dùng để đo điện áp mạch điện là:

A AmpekÕ

C Oát kế B Ôm kếD Vôn kế

Câu 3: Tại vỏ máy biến áp cần phải có vôn kế ampekế?

Cõu 4: Dây dẫn điện nhà thơng đ-ợc nối với cách nào? Tại mối nối cần hàn đợc cách điện?

Câu 5: Hãy trình bày quy trình lắp bảng điện Có thể bỏ qua cơng đoạn vạch dấu quy trình đợc khơng? Tại sao?

Câu 6: Phân biệt khác sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt mạch điện

Câu 7: Xây dựng sơ đồ lắp đặt mạch điện phụ thuộc vào yếu tố nào?

- Dây dẫn dây cáp điện có cấu tạo khác nhau: Cáp bao gồm nhiều dây dẫn điện Dây cáp đ

mng in nh - ỏp án đúng: D

- Trên vỏ mày biến áp cần phải có vơn kế ampe kế để biết đ

dòng điện mạng điện nhà, từ tăng giảm điện áp dịng điện mạng điện nhà cho phù hợp với thiết bị điện

- Dây dẫn điện nhà th

vi cách vặn xoắn học, kẹp đai hàn Các mối nối cần đ hàn để có độ bền học cao dẫn điện tốt, sau

toàn

- Vạch dấu BĐ

- Không thể bỏ qua công đoạn vạch dấu quy trình đó, khơng vạch dấu thiết bị lắp bảng điện không hợp lý xác

- Phân biệt khác sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt mạch điện: Sơ đồ nguyên lý sơ đồ nói lên mối liên hệ điện mà khơng thể vị trí xếp cách lắp ráp… phần tử mạng điện, sơ đồ lắp đặt biểu thị vị trí lắp đặt, cách lắp ráp phần tử mạnh điện dùng để dự trù vật liệu, lắp đặt sửa chữa mạch điện

- Xây dựng sơ đồ lắp đặt mạch điện phụ thuộc vào vị trí lắp đặt thiết bị mạch điện

4.Cđng cè.

GV: Híng dÉn häc sinh «n tËp.

- Sự cần thiết phải kiểm tra an toàn điện, mạng điện theo định kỳ

mạng điện nhà

5 Híng dÉn vỊ nhµ :

- Về nhà học tất quy trình lắp đặt mạch điện, thao tác kỹ thuật, an toàn điện

- Đọc xem trớc câu hỏi tập phần ôn tập.Giờ sau kiểm tra học kì

Tiết 35

Ngày soạn: / / 10 Ngày giảng: 20/5 22/5

Thi kiểm tra chất l ( Thêi gian 45

I Mơc tiªu

- Kiến thức: Kiểm tra kiến thức phần lắp đặt mạng điện nhà

- Học sinh vận dụng kiến thức học để làm kiểm tra

- Đánh giá trình giảng dạy giáo viên, học tập học sinh để từ giáo viên biết hớng điều chỉnh phơng phỏp cho phự hp

-Học sinh làm nghiêm túc

II.Chuẩn bị thầy trò:

- GV: Đề thi, đáp án, cách chấm điểm

- Trị: ơn tập phần học, chuẩn bị giấy thi

III Tiến trình dạy học:

1 n định tổ chức:

9C 9D

2 Kiểm tra cũ: 3 Bài mới:

Phần I: Đề kiểm tra

Câu:1 ( điểm )

- Hãy khoanh vào chữ đứng tr-ớc câu trả lời mà em cho đúng.

1.Dụng cụ để đo đờng kính dây dẫn chiều sâu lỗ là:

A Thíc d©y. B Thíc gãc.

2.Đồng hồ điện đợc dùng để đo điện trở mạch điện là:

A O¸t kÕ. B Ampe kế.

Câu 2 (1 điểm )

- Em xắp xếp thứ tự công đoạn cho trớc khung sau thành quy trình lắp đặt mạch điện chiếu sáng 1) 4)

3) 2)

Câu (3 điểm)

So sánh u nhợc điểm của phơng pháp lắp đặt dây dẫn kiểu kiểu ngầm Câu (5 điểm)

Cho sơ đồ nguyên lý mạch điện gồm: cầu chì, cơng tắc cực điều khiển đèn Hãy vẽ sở đồ lắp đặt mạch điện ?

Đi dây đèn Lắp TBĐ vo bng

điện

Khoan lỗ bảng điện

KiĨm tra vµ vËn