Giao an Nhac 8 20112012

Häc sinh ghi bµi Häc sinh h¸t vµ ®iÒu chØnh cho tèt h¬n Häc sinh thùc hiÖn Häc sinh lªn kiÓm tra Häc sinh ghi bµi Häc sinh tr×nh bµy Häc sinh ®iÒu chØnh cho tèt h¬n.. HS tù ®iÒu ch[r]

(1)

Ngy soạn :Thứ Ngày 17 Tháng Năm 2011

Ngày giảng:Thứ Ngày 18 Tháng Năm 2011 Tiết 1: Học hát Mùa thu ngày khai trờng I Mơc tiªu:

- Học sinh hát giai điệu lời ca hát “Mùa thu ngày khai trờng” Lu ý tập hát chỗ đảo phách dấu luyến

- Học sinh biết trình bày hát qua vài cách hát tập thể nh hát hoà giọng, hát lĩnh x-ớng, hát đối đáp

- Qua nội dung hát, hớng em đến tình cảm yêu mến tháng năm học, để kỉ niệm đẹp mái trờng khắc sâu trí nhớ em

II Chn bÞ

- Nhạc cụ quen dùng

- Đàn hát thục Mùa thu ngày khai trờng

III Lªn líp:

1 ổ n định tổ chức:Kiểm tra sĩ số

2 KiĨm tra bµi cị ? Kiểm tra chuẩn bị học sinh 3 Bài míi:

Hoạt động gv Nội dung Hoạt động ca trũ

Giáo viên ghi lên bảng

Giáo viên thuyết trình

Giáo viên điều khiển Giáo viên hỏi Giáo viên hớng dẫn chia câu

Giỏo viờn đàn Giáo viên hớng dẫn

Giáo viên đàn

Giáo viên yêu cầu Giáo viên định

Häc hát bài :

Mựa thu ngy khai trng 1 Giới thiệu hát tác giả : Những tháng năm học thời gian đẹp đời Khi thời gian trơi qua, nhận thấy điều Hình ảnh mái trờng, thầy giáo, kỷ niệm ngời bạn thân lắng đọng tâm trí ngời Bài hát năm học làm ta nhớ mái trờng thân thuộc ngày khó quên - ngày khai tr-ờng

2 Nghe băng hảt mẫu giáo viên tự trình bày

3 Chia đoạn : Bài hát có đoạn ? Chia câu: Đoạn gồm câu, câu nhịp Đoạn (Điệp khúc) gồm câu, câu có nhịp

4 Luyện thanh : 1-

5 Tập hát câu : GV hát mẫu câu, sau đàn giai điệu câu 2- lần, yêu cầu HS nghe hát nhẩm theo

GV tiếp tục đàn câu bắt nhịp (đếm

Häc sinh ghi HS lắng nghe

Học sinh nghe c¶m nhËn

Häc sinh tr¶ lêi theo SGK

Học sinh luyện Tập hát câu Học sinh tập hát Học sinh thực Học sinh trình bày

Häc sinh thùc hiƯn

(2)

Gi¸o viên điều khiển

Giáo viên thao tác yêu cầu

Giáo viên hớng dẫn

Giỏo viờn ch nh

Giáo viên yêu cầu

1- 2) cho HS hát với đàn Tập tơng tự với cõu tip theo

Khi tập xong hai câu giáo viên cho hát nối liền hai câu với

Giáo viên hát hai câu, đàn giai điệu yêu cầu HS hát với đàn

Giáo viên định 1- học sinh hát lại hai câu này, tiến hành dạy đoạn theo cách tơng tự

6 Hát đầy đủ bài : Nửa lớp hát đoạn 1, nửa hát đoạn 2, đổi ngợc lại

7 Trình bày hát mức độ hoàn chỉnh : tốc độ = 124 Đoạn đầu dùng tiết tấu Cha cha cha, đoạn điệp khúc chuyn sang tit tu Bhrumba

Thể sắc thái : Đoạn hát hình ảnh mùa hè vơng lại; em hát với sôi nổi, nhiệt tình Đoạn hình ảnh mùa thu, cần thĨ hiƯn sù tha thiÕt, mªnh mang

Hát lần 1: Đoạn hát đối đáp theo dãy Đoạn c lp hỏt ho ging

Hảt lần 2: Đoạn học sinh nữ lĩnh x-ớng Đoạn hát hoµ giäng

8 Củng cố bài : Từng tổ đứng chỗ trình bày hát, tổ,cá nhân thực

Häc sinh ghi nhí

Häc sinh thùc Học sinh thực

Học sinh trình bày

Häc sinh thùc hiÖn

Ngy soạn :Thứ Ngày 24 Tháng Năm 2011 Ngày giảng:Thứ Ngày 25 Tháng Năm 2011 Tiết 2: - Ôn tập hát : Mùa thu ngày khai trờng

- Tập đọc nhạc : TĐN số 1

I Mơc tiªu:

- Học sinh hát giai điệu lời ca hát “Mùa thu ngày khai trờng” Lu ý tập hát chỗ đảo phách dấu luyến

- Học sinh tiếp tục trình bày hát cách hát hồ giọng, lĩnh xớng, đối đáp - Củng cố cho học sinh nắm vững vị trí nốt nhạc khng

- Học sinh đọc nhạc hát lời “Chiếc đèn ông

II Chuẩn bị:

- Nhạc cụ quen dïng

- Đọc nhạc, đàn hát thục đoạn trích “Chiếc đèn ơng sao”

III Lªn líp: 1

(3)

KiĨm tra sÜ sè:

2 KiĨm tra bµi cị.

? Trình bày hát: Mùa thu ngày khai trờng

3 Bµi míi

Hoạt động gv Nội dung Hot ng ca trũ

Giáo viên ghi lên bảng Giáo viên thực

Giỏo viờn ch nh Giỏo viờn m n

GV ôn lại kiến thức Giáo viên hỏi

Giỏo viên định

Giáo viên đàn Giáo viên hớng dẫn Giáo viên điều khiển

Giáo viên định

Ôn tập hát :

Mùa thu ngày khai trêng”

Giáo viên đệm đàn thể hát, Học sinh nghe để so sánh sửa chỗ hát sai

Một vài học sinh trình bày hát, giáo viên tiếp tục chỗ cha đạt h-ớng dẫn em sửa chữa

Tất trình bày hồn chỉnh hát - Hát lần 1: Đoạn HS nam, nữ hát đối đáp Đoạn lớp hát hoà giọng

- Hát lần 2: Đoạn 1, GV lĩnh xớng Đoạn lớp hoà giọng

Tp c nhc

“Chiếc đèn ông sao”

1 Ghi nhớ cao độ nốt nhạc khuông

Son La Si Đô Rê Mi Pha Son

2 Tìm hiểu đoạn nhạc :

- Đoạn nhạc sử dụng kí hiệu ? (sắc thái vừa phải, dấu nhắc lại, dấu chấm dôi, dấu luyến)

- Đoạn nhạc chia làm câu ? (4 c©u)

3 Tập đọc tên nốt nhạc câu

4 Đọc gam Đô trởng

5 TN tng câu : Dịch giọng = -7 (thực chất đọc giọng pha trởng)

- Giáo viên đàn giai điệu câu 1khoảng lần, yêu cầu học sinh lắng nghe TĐN nhẩm theo

- Giáo viên tiếp tục đàn giai điệu câu lần, yêu cầu học sinh đọc nhạc hoà với tiếng đàn

Trong q trình học sinh tự đọc nhạc hồ với tiếng đàn, chỗ sai, giáo viên hớng dẫn sửa cho ỳng

Tiến hành tơng tự với câu lại

Nhận biết câu TĐN: Giáo viên

Học sinh ghi

Học sinh thực hiƯn

Häc sinh ghi bµi

Học sinh trả lời Học sinh đọc tên nốt Học sinh đọc gam Học sinh trình bày

Häc sinh thùc hiƯn Häc sinh trình bày

Học sinh thực

(4)

GV Hớng dẫn

Giáo viên điều khiển

GV Đàn

GV Hớng dẫn

dựng nhc cụ đàn giai điệu số nốt nhạc câu, yêu cầu học sinh nhận biết câu số TĐN đầy đủ câu (Việc giáo viên không nên thực theo thứ tự câu bài)

6 Tập hát lời ca : Chia lớp học thành phần, nửa lớp TĐN gõ tiết tấu, nửa lại hát lời gõ nhịp Tập riêng cho bên để em nắm vững nhiệm vụ ghép hai bên với Sau đổi lại phần trình bày bên, giáo viên nhận xét u điểm , nhợc điểm bên Nhắc em nên TĐN hát nhẹ nhàng, vừa thực tập mình, vừa nghe phần trình bày bạn

TĐN hát lời : Khi đệm đàn, GV dùng tiết tấu Pop lấy tốc độ = 108 Chia lớp thành nửa, nửa TĐN hát lời, nửa lại làm nhiệm vụ gõ đệm theo âm hình tiết tấu

L

u ý : Trong âm hình ph¶i gâ b»ng hai tay nèt 1, 2, 3, 4, gõ tay phải Nốt 3, gõ tay trái (có thể gõ vỗ nhẹ bàn tay xuống mặt bàn)

Cả lớp thực hiệnTĐN hát lời khoảng 1- lần

8 Cng c bi : Tập lối hát đối đáp Học sinh nữ hát cõu v

Học sinh nam hát câu vµ

Hai học sinh, nữ nam lên bảng trình bày lối hát đối đáp

(5)

Ngy soạn :Thứ Ngày 07 Tháng Năm 2011 Ngày giảng:Thứ Ngày 08 Tháng Năm 2011

Tit 3 : ễn tập hát : Mùa thu ngày khai trờng Ôn tập tập đọc nhạc : TĐN số 1

Âm nhạc thờng thức : Nhạc sỹ Trần Hoàn

hát Một mùa xuân nho nhỏ

I Mục tiêu

- Học sinh thuộc lời hát thục Mùa thu ngày khai trờng

- Học sinh biết trình bày hát qua vài cách hát tập thể nh hát hoà giọng, hát lĩnh xớng

- Hc sinh đọc nhạc hát lời “Chiếc đèn ông sao” đợc nhuần nhuyễn

- Qua nội dung hát, hớng em đến tình cảm yêu mến mái trờng, thầy giáo rộng tình u quờ hng, t nc

II giáo viên Chuẩn bị - Nh¹c quen dïng

- Đàn hát thục “Mùa thu ngày khai trờng” - Đàn, đọc nhạc hát thục “Chiếc đèn ông sao”

- Tập trình bày để giới thiệu vài hát nhạc sĩ Trần Hoàn : Sơn nữ ca, Tình ca mùa xuân, Lời ngời đi, H Ni mua thu,

III Tiến trình dạy häc

1 ổ n định tổ chức

2 KiĨm tra bµi cị

3.Bµi míi:

Hoạt động gv Nội dung Hoạt động trò

GV ghi lên bảng Giáo viên đệm đàn Giáo viên kiểm tra GV ghi lên bảng

Giáo viên thực Giáo viên định hớng dẫn

Giỏo viờn n

1.Ôn tập hát :

Mïa thu ngµy khai trêng

Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại

GV kiểm tra vài học sinhtrình bày 2 Ơn tập đọc nhạc :

“Chiếc đèn ông sao”

Giáo viên đàn, đọc nhạc hát lời TĐN số Học sinh nghe đọc theo

Giáo viên định vài học sinh trình bày

Giáo viên chỗ cha đạt hớng dẫn em sửa lại

Häc sinh ghi Học sinh hát Học sinh lên kiểm tra

HS nghe đọc theo Học sinh trình by

(6)

GV ghi lên bảng

Giáo viên điều khiển Giáo viên hỏi

Giáo viên hỏi

Giáo viên hỏi GV ghi lên bảng

Gv hớng dẫn

Cả lớp trình bày lại 3 Âm nhạc thờng thức

Nhạc sĩ Trần Hoàn vàbài hát Một mùa xuân nho nhỏ

Ôn lại vài kiến thức nội dung Âm nhạc thờng thức lớp 7: Bản giao hởng Việt Nam tên ? Ai tác giả ?

Đó Quê Hơng nhạc sĩ Hoàng Việt

Vở kịch Việt Nam tên ? Ai tác giả ?

Đó Cô Sao nhạc sĩ Đỗ Nhuận

Ai tác giả hát Đờng ?

Đó nhạc sĩ Huy Du

Gii thiu nhc s Trần Hoàn : Giáo viên đọc viết dới Sau cho học sinh nghe vài hát

của nhạc sĩ Trần Hoàn qua băng đĩa t giỏo viờn th hin

Củng cố dặn dò:

Hát lại hát TĐN Tóm tắt lại phần ÂNTT 4.Củng cố bài :

5.BTVN : sgk

Häc sinh tr¶ lêi

Häc sinh ghi bµi

Häc sinh theo dâi

Häc sinh chó ý

(7)

Ngày so¹n :Thø Ngày 14 Tháng Năm 2011 Ngày giảng:Thứ Ngày 15 Tháng Năm 2011

Tiết 4 : Học hát Lý dĩa bánh bò I Mơc tiªu

- Học sinh hát giai điệu lời ca hát “Lý dĩa bánh bò”

- Học sinh biết trình bày hát qua vài cách hát tập thể nh : hát hoà giọng, hát lĩnh xớng

II giáo viên Chuẩn bị - Nhạc cụ quen dùng

- Đàn hát thục Lý dĩa bánh bò

III Tiến trình d¹y häc

1 ổ n định tổ chức

2 KiĨm tra bµi cị 3 Bµi míi.

Hoạt động gv Nội dung Hoạt động trũ

Nột dung: Học hát bài

Lý dĩa bánh bò

1 Giới thiệu hát : Lý dĩa bánh bò đ-ợc hình thành từ hai câu thơ :

Hai tay bng da bỏnh bũ Giấu cha, giấu mẹ cho trò thi. Lời hát gợi lên hình ảnh gái tốt bụng, thơng anh học trò nghèo trọ, nên giấu cha mẹ, mang dĩa bánh bò tới cho anh Chắc lần đầu làm việc nên gái cịn lúng túng, chân bớc ngập ngừng Nhng với tình thơng chân thật, cô gái vợt lên rụt rè để thực mong muốn

2 Nghe băng hát mẫu

3 Tập hát : Vì hát ngắn, dễ thuộc dễ học, tiến hành theo cách dạy sau :

Học sinh ghi Học sinh theo dõi

(8)

Giáo viên thực Giáo viên hớng dẫn

Giỏo viờn đàn hát

Giáo viên hớng dẫn sửa chỗ cha đạt

Giáo viên đệm đàn Giáo viên định Giáo viên thực Giáo viên yêu cầu

Giáo viên đệm đàn trình bày lần, dặn học sinh : lần thứ em lắng nghe, lần thứ hai hát nhẩm theo, lần thứ ba hát hoà giáo viên, lần cuối học sinh hát

Giáo viên nghe phát chỗ sai, hớng dẫn em sửa lại, đặc biệt chỗ có chấm đơi hát luyến bốn nốt nhạc Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại lần

Giáo viên định - học sinh hát lại lần

4 Trình bày hát mức độ hoàn chỉnh

Dịch giọng = -5 (thực tế hát giọng Son trởng) tốc độ = 112 Hát lần

5 Cñng cè :

Häc sinh tù chän nhãm em, lun tËp vµ lên trình bày hát

6.BTVN: sgk

Nghe, hát nhẩm hát hoà theo

Hc sinh hỏt cho ỳng nhc

Học sinh trình bày Học sinh thực Học sinh trình bày Học sinh thực

Học sinh thảo luận trình bày

Ngày so¹n :Thø Ngày 21 Tháng 09 Năm 2011 Ngày giảng:Thứ Ngày 22 Tháng 09 Năm 2011

Tiết 5 : Ôn tập hát Lý dĩa bánh bò Nhạc lý : Gam Thứ - Giọng Thø

Tập đọc nhạc : TĐN số 2

I Mơc tiªu

(9)

- Học sinh có hiểu biết sơ lợng Giọng Trởng Giọng Thứ Hoàn thành việc đọc nhạc hát lời đoạn trích “Trở Su-ri-en-tơ”

II giáo viên Chuẩn bị - Nhạc cụ quen dïng

- Đàn hát thục đoạn trích “Trở Su-ri-en-tơ” - Tập luyện để trình bày hồn chỉnh “Trở Su-ri-en-tơ”

III TiÕn trình dạy học

1 n nh t chc 2 Kiểm tra cũ

3 Bµi míi

Hoạt động gv Nội dung Hot ng ca trũ

Giáo viên ghi lên b¶ng

Giáo viên đệm đàn nhận xét

Giáo viên minh hoạ cách đọc nhạc hỏt

Giáo viên giải thích

1.Ôn tập hát :

Lý dĩa bánh bò

Giáo viên đệm đàn để lần lợt tổ trình bày hát lần Giáo viên nhận xét u, nh-ợc điểm hớng dẫn em điều chỉnh lại chỗ cha đạt

Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại lần

KiÓm tra việc trình bày hát

2.Nhạc lý :Gam thø - Giäng thø

Hầu hết hát nhạc em biết đợc viết hai hệ thống Giọng Trởng Giọng Thứ Bài hát viết Giọng trởng thờng mang tính chất sơi nổi, tơi sáng , hát viết Giọng Thứ thờng diễn tả du dơng, tha thiết (điều có tính tơng đối cịn phụ thuộc vào tốc độ nhạc) Một vài ví dụ viết Giọng trởng :

- Chó chim nhá dƠ th¬ng - TiÕng ve gäi hÌ

- Trờng làng tơi - Chiếc đèn ơng

Mét vµi vÝ dụ viết Giọng Thứ : - Xuân

- Quê hơng - Ca-chiu-sa

Giọng Trởng Giọng Thứ khác công thức cấu tạo (biểu mặt cao độ) Công thức Giọng Trởng :

I II III IV V VI VII I

Häc sinh ghi bµi

Học sinh theo dõi

Học sinh nghe cảm nhËn tÝnh chÊt Giäng Trëng kh¸c víi tÝnh chÊt Giäng Thø

Häc sinh theo dâi

(10)

Giáo viên viết lên bảng

Giáo viên giới thiƯu

Giáo viên định Giáo viên trình bày Giỏo viờn hng dn

Giáo viên thực

Giáo viên yêu cầu Giáo viên yêu cầu Giáo viên định

Giáo viên yêu cầu Giáo viên địn

⌣⌣  ⌣ ⌣ ⌣ 

C«ng thøc Giäng Thø lµ :

I II III IV V VI VII I

⌣⌣  ⌣  ⌣ ⌣

Dấu hiệu để nhận nhạc viết giọng La thứ nhạc khơng có dấu hố biểu kết thúc nốt La

3.Tập đọc nhc :

Trở Su-ri-en-tô

Bài Trở Su-ri-en-tô nhạc sĩ ngời Italia tên E rnesto De Curtis viết vào khoảng cuối kỷ 17 Ngời dân Italia yêu thích coi

nh mt dân ca Với giai điệu tha thiết, bồng bềnh nh sóng Địa Trung Hải, hát diễn tả tình yêu sâu nặng ngời với mảnh t quờ hng

Bài TĐN đoạn đầu hát Trở về Su-ri-en-tô Đoạn nhạc có câu, câu hai ô nhịp

- c tờn nt nhạc câu - Giáo viên đọc hát mẫu lần

- Giáo viên đàn giai điệu câu, học sinh lắng nghe giai điệu sau đọc nhạc hoà với tiếng đàn

Cần tập kỹ câu 1, câu học sinh thờng hay đọc sai, đặc biệt nốt Rê, em hay đọc không cao độ

Tập xong câu, GV cho HS đọc nối liền hai câu, sau ghép lời hát

Tập xong câu, GV cho HS đọc nối liền câu, sau ghép lời hát

Giáo viên định học sinh ngồi gần đứng chỗ, em đọc nhạc câu, em lại hát lời GV nhận xét hớng dẫn em thực lại chỗ cha đạt

Tập tiếp câu GV cho HS đọc nối lièn câu, sau ghép lời hát

GV lại định cho HS ngồi gần đứng dậy trỡnh by nh ó núi trờn

Đọc nhạc bµi

Một nửa lớp đọc nhạc, đồng thời nửa hỏt

Học sinh nhắc lại

Học sinh ghi Học sinh lắng nghe

HS c tờn nốt nhạc Học sinh nghe Học sinh tập câu

Học sinh lu ý

Học sinh trình bày Học sinh trình bày Học sinh thực

Học sinh trình bày Học sinh thực Đọc nhạc Học sinh thực

(11)

li, sau đổi lại phần trình bày Ơn luyện đọc nhạc hát lời

Giáo viên định HS thực : - Đọc nhạc câu đầu

- Đọc nhạc câu cuối - Hát lời câu cuối - Hát lời câu cuối

Giáo viên tiếp tục cho em trình bày nh vậy, giáo viên nhận xét hớng dẫn

4 Củng cố : gv đàn học sinh đọc lại tập đọc nhạc

5.BTVN : sgk

Học sinh đọc

Häc sinh ghi nhí

Ngày so¹n :Thø Ngày 29 Tháng Năm 2011 Ngày giảng:Thứ Ngày 29 Tháng Năm 2011

(12)

Ôn tập tập đọc nhạc : TĐN s

Âm nhạc thờng thức : Nhạc sỹ Hoàng Vân

Hò kéo pháo

I Mục tiêu

- Học sinh ơn tập để trình bày “Lý dĩa bánh bị” “Trở Su-ri-en-tơ” thục

- Học sinh biết trình bày hát qua vài cách hát tập thể nh : hát hoà giọng, h¸t lÜnh xíng

- Học sinh hiểu biết đóng góp nhạc sỹ Hồng Vân cho Âm nhạc Việt Nam II giáo viên Chuẩn bị

- Nh¹c quen dïng

- Đàn hát thục “Lý dĩa bánh bò” nh “Trở Su-ri-en-tô” - Su tầm t liệu nhạc sỹ Hoàng Vân nh băng, đĩa nhạc hay tập trình bày vài hát khác ơng : Bài ca ngời giáo viên nhân dân, Tình ca Tây Nguyờn,

III Tiến trình dạy học

1 ổ n định tổ chức 2.

KiĨm tra bµi cị 3 Bµi míi

Hoạt động gv Nội dung Hoạt động của

trß

GV ghi lên bảng

Giáo viên thực Giáo viên yêu cầu

Giỏo viờn ch nh

GV ghi lên bảng Giáo viên yêu cầu

Ơn tập tập đọc nhạc :

“Trë vỊ Su-ri-en-t«”

Giáo viên đàn, đọc nhạc hát lời TĐN số Học sinh nghe đọc theo Nhận biết câu : Giáo viên dùng nhạc cụ đàn giai điệu số nốt nhạc câu, yêu cầu học sinh nhận biết câu số TĐN, hát lời câu Ví dụ :

Giáo viên yêu cầu học sinh nam đọc nhạc hát câu - Học sinh nữ đọc nhạc hát câu -

Giáo viên định vài học sinh học trình bày bài, giáo viên chỗ cịn cha đạt hớng dẫn em sửa lại

Cả lớp trình bàylại

Âm nhạc th ờng thức :

Nhạc sỹ Hoàng Vân và hát Hò kéo pháo

Cỏc em hóy t nghiờn cứu phần giới thiệu nhạc sỹ Hoàng Vân trang 16, sau ghi tóm tắt (trong câu) vào để giới thiệu

Häc sinh ghi bµi

Học sinh nghe đọc

Học sinh trình bày sửa chỗ sai

(13)

vỊ nh¹c sü (4 phót)

Ngy soạn :Thứ Ngày 05 Tháng 10 Năm 2011 Ngày giảng:Thứ Ngày 06 Tháng 10 Năm 2011

Tiết 7 Ôn tập I Mục tiêu

- Hc sinh ôn tập lại kiến thức học để hát đọc nhạc thục - Qua việc ôn tập, giáo viên kiểm tra tiếp thu th hin bi hỏt, bi TN

- n hát thục hát, TĐN hớng dẫn cho học sinh - Xây dựng đề kiểm tra môn Âm nhạc lớp

1 n nh t chc. 2 Kiểm tra cũ

Bµi míi.

GV ghi lên bảng

Giỏo viờn c bi

Ôn tập :

- Ôn lại hát :

Mùa thu ngày khai trờng

Lý dĩa bánh bò

Trình bày hoàn chỉnh lần

- Ôn nhạc lý :

Bài tập : HÃy tự viết đoạn nhạc giọng La thứ Đoạn nhạc gồm 16 ô,

Häc sinh ghi bµi

(14)

tËp

nhịp

- Ôn TĐN : Ôn TĐN số 1, 2, Cả lớp trình bày bài, sau TĐN phát hát lời cho hoàn chỉnh - Kiểm tra hát : Theo nhóm hs

- Kiểm tra tập nhạc lý : kiểm tra làm học sinh

- Kiểm tra TĐN : Cá nhân

Tiết 8

kiĨm tra

I.Mơc tiªu :

- Kiểm tra hát học - Kiểm tra TĐN

- KiÓm tra lÝ thuyÕt

II Giáo Viên Chuẩn bị:

- Đàn casio

- Néi dung kiÓm tra

III.Tiến Hành Kiểm Tra: 1 ổn định tổ chức

2 TiÕn hµnh kiĨm tra

Hoạt động gv Nội dung Hoạt động ca trũ

- GV điều hành

- GV cđng cè bµi

- GV chia nhãm HS - Kiểm tra hát theo nhóm - Kiểm tra tập: Nh¹c lý

- GV kiểm tra đánh giá làm HS theo nhóm

- KiĨm tra TĐN theo nhóm

- GV nhận xét trình tiếp thu phần kiểm tra HS

- Rót nh÷ng u kÐm sai sãt gióp HS học tốt sau

- HS thực

- HS lắng nghe rút kinh nghiÖm

(15)

Ngày giảng:Thứ Ngày 20 Tháng 10 Năm 2011

Tiết 9 Bài hát Tuổi hồng I Mơc tiªu

- Học sinh hát giai điệu lời ca hát “Tuổi hồng”

- Học sinh biết trình bày hát qua vài cách hát tập thể nh : hát hoà giọng, hát lÜnh xíng

- Qua nội dung hát hớng em biết trân trọng gìn giữ tháng ngày tơi đẹp cắp sách đến trờng

- Đàn hát thục Tuổi hồng

- Tập trình bày đoạn Màu mực tím nhạc sỹ Trơng Quang Lục

1 n định tổ chức

2 KiĨm tra bµi cị .

3 Bµi míi.

Hoạt động gv Nội dung Hoạt động hs

GV ghi lên bảng Giáo viên thuyết trình

Giáo viên hỏi

Giỏo viờn n v hỏt

Giáo viên hỏi Giáo viên hớng dẫn

Häc h¸t :

“Ti hång”

1 Giíi thiệu hát tác giả :

Nhng ngày tháng cắp sách đến trờng khoảng thời gian thật hồn nhiên, sáng Chúng ta hay gọi thời gian từ thật đáng yêu

nh : ti xanh, ti hång, thêi mùc tÝm, thêi ¸o tr¾ng hay ti

thần tiên Những hát viết đề tài thờng để lại lòng em thiếu niên cảm xúc thật đẹp Nhạc sỹ Trơng Quang Lục viết hát để nhớ chuỗi kỷ niệm ngày

ngồi ghế nhà trờng Đó Màu mực tím Tuổi hồng

Bài hát Tuổi hồng, học hôm nay, Màu mực tím, em bào biết trình bày đoạn ?

Nếu học sinh không thuộc, giáo viên hát đoạn vào nội dung tiết học, em học hát Tuổi hồng Chúng ta nghe băng hát

2 Nghe băng hát mẫu giáo viên tự trình bày

3 Chia đoạn : Bài hát gồm đoạn ? Häc sinh tr¶ lêi theo SGK trang 21

Häc sinh ghi bµi Häc sinh theo dâi Häc sinh nghe

Häc sinh nghe Häc sinh tr¶ lêi

Häc sinh trình bày Học sinh ghi nhớ - em nhắc lại

(16)

Giỏo viờn đàn Giáo viên hớng dẫn

GV đàn bắt nhp

Giỏo viờn ch nh Giỏo viờn iu khin

Giáo viên yêu cầu

Chia câu : Đoạn chia làm câu Ví dụ lời :

- Câu : Từ đầu ngày - Câu : Tiếp theo tơng lai - Câu : Tơng lai cành - Câu : Còn lại

Đoạn chia làm câu

4 Lun thanh : (1 - phót)

5 Tập hát câu : GV hát mẫu câu sau đàn giai điệu

-

Yêu cầu HS nghe hát nhẩm theo

Giáo viên tiếp tục đàn câu bắt nhịp đếm 2/3 để HS hát từ phách thứ

Tập tơng tự với câu Khi tập xong câu giáo viên cho hát nối liền câu với Giáo viên hát câu, đàn giai điệu yêu cầu học sinh hát với đàn

Giáo viên định - học sinh hỏt li cõu ny

Tiến hành dạy câu lại theo cách tơng tự

6 Hát đầy đủ bài :

Mét nưa líp hát đoạn 1, nửa lại hát đoạn Giáo viên hớng dẫn cách phát âm, nhắc học sinh lấy sửa chỗ hát sai có

i thứ tự để học sinh đợc hát đoạn

7 Trình bày hát mức độ hoàn chỉnh : Tốc độ = 132

Cư mét vµi häc sinh lÜnh xíng câu Điệp khúc tất hát

8 Cđng cè bµi :

Từng tổ đứng chỗ trình bày hát Tổ trởng cử học sinh bắt nhịp

Học sinh trình bày Học sinh thùc hiÖn Häc sinh thùc hiÖn

(17)

Ngy soạn :Thứ Ngày 24 Tháng 10 Năm 2011

Tiết 10: Ôn tập h¸t Ti hång

Nhạc lý : Giọng song song - Giọng La thứ hoà Tập đọc nhạc : TĐN số 3

I Mơc tiªu

- Học sinh ơn tập để trình bày hát “Tuổi hồng” thục

- Học sinh biết giọng song song phân biệt đợc giọng La thứ tự nhiên với giọng La thứ hoà

- Biết đọc nhạc hát lời “ Hãy hót, Chú chim nhỏ hay hót. II giáo viên Chuẩn bị

- Nh¹c quen dïng

- Đàn, đọc nhạc hát thục đoạn trích “Hãy hót”, “Chú chim nhỏ hay hót” - Tập trình bày đầy đủ hát “Hãy hót”, “Chú chim nh hay hút

1 ổ n định tổ chức 2 Kiểm tra cũ

3 Bµi míi

GV ghi lên bảng Giáo viên yêu cầu Giáo viên định Giáo viên thực

Ôn tập hát :

Tuổi hồng

- Giáo viên yêu cầu em tự ôn lại bµi

- Giáo viên định học sinh hát trình bày lại

Giáo viên hớng dẫn, chỉnh sửa chỗ cần thiết

Giáo viên đệm đàn trình bày lại hỏt

Học sinh ghi Học sinh ôn lại hát

Học sinh thể

(18)

Giỏo viờn m n

GV ghi lên bảng

Giáo viên yêu cầu Giáo viên hỏi

Giáo viên hỏi

Giáo viên hỏi Giáo viên hỏi

Giáo viên yêu cầu Giáo viên hỏi cặp giọng song song

Giáo viên đàn

GV ghi lªn bảng

Giáo viên giới thiệu

Giáo viên trình bày Giáo viên yêu cầu Giáo viên hớng dẫn

- Tất trình bày hát

Nhạc lý : Giäng song song Giäng la thø hoµ thanh

Hãy ghi câu hỏi sau vào trả lời : - Để xác định giọng điệu nhạc, cần dựa vào yếu tố ?

Dựa vào hoá biểu nốt kết thúc - Hoá biểu ?

Là dấu thăng dấu giáng nằm đầu khuông nhạc

Lấy ví dụ số hát có hoá biểu ?

Trong sách : Hò kéo pháo, Tuổi hồng, Bóng Kơ-nia, Quốc tế ca

- ThÕ nµo lµ giäng song song ?

Lµ giäng trëng vµ giäng thø cïng chung hoá biểu

Giáo viên yêu cầu học sinh mở SGK/69 hỏi : - Giọng Đô trởng song song với giọng ? Tơng tự, giọng Mi thứ, La trëng, Si thø song song víi giäng nµo ?

Công thức giọng La thứ (còn gọi giọng La thứ tự nhiên) :

Công thức giọng La thø hoµn :

- Tập đọc cao độ giọng La thứ tự nhiên giọng La thứ hoà

Tập đọc nhạc :

“H·y hãt”

“Chó chim nhá hay hãt”

Giíi thiƯu vỊ bµi : TĐN số câu đầu h¸t : “H·y hãt”, “Chó chim nhá hay hãt”

Giáo viên trình bày đầy đủ hát

Chia câu : Bài TĐN có câu, câu ô nhịp

- Tp c nhc tng cõu : Giáo viên đàn giai điệu câu - lần, học sinh lắng nghe

Häc sinh trình bày Học sinh ghi

Học sinh thực hiƯn Häc sinht tr¶ lêi

Häc sinh tr¶ lêi

Học sinh thực Học sinh trả lời Học sinh đọc theo đàn

Häc sinh ghi bµi

Häc sinh theo dâi

Häc sinh nghe

Học sinh thực Học sinh tập đọc nhạ

(19)

Giáo viên trình bày Giáo viên yêu cầu Giáo viên hớng dẫn

c nhm theo Giỏo viên đàn bắt nhịp (đếm 2/3) để tất đọc hồ theo tiếng đàn Ơ nhịp số 8, giáo viên đọc mẫu để học sinh đọc trờng độ nốt móc đơn chấm đơi nốt móc kép

- Hát lời ca : Nửa lớp đọc nhạc đồng thời nửa hát lời ca, đổi lại cách trình bày

- Đọc nhạc hát lời hoàn chỉnh : Nửa lớp đọc nhạc hát câu 1, nửa đọc nhạc hát câu

- Củng cố : Giáo viên yêu cầu tổ trởng cử bạn tổ trình bày Giáo viên đánh giá kết để tạo nên không khí thi đua

Häc sinh thực

Học sinh thùc hiÖn

Tit 11: ễn hát Tuổi hồng Ôn tập đọc nhạc : TN s

Âm nhạc thờng thức : Nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu

hát Bóng Kơ-nia

I Mục tiªu

- Học sinh ơn tập “Tuổi hồng” “Hãy hót”, “Chú chim nhỏ hay hót” để hát đọc nhạc thục

- Học sinh có hiểu biết sơ lợc đời nghiệp Âm nhạc nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu

(20)

- Đàn, đọc nhạc hát thục “Tuổi hồng ”“Hãy hót”, “Chú chim nhỏ hay hút

- Máy nghe băng nhạc số hát nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu Nếu không tập trình bày vài hát sau : Thuyền biển, Nhớ ơn Bác

1 n nh t chức

2 KiĨm tra bµi cị Bµi míi.:

Hoạt động gv Nội dung Hoạt động của trò

GV ghi lên bảng Giáo viên đệm đàn hớng dn

Giáo viên kiểm tra GV ghi lên bảng

Giáo viên trình bày Giáo viên định nhn xột

Giáo viên kiểm tra GV ghi lên b¶ng

Giáo viên hỏi đánh giá, cho điểm

Giáo viên kết luận

Ôn tập hát :

Tuổi hång”

Giáo viên đệm đàn trình bày lại hát Giáo viên sửa chỗ sai có

Kiểm tra trình bày hát số em

Ơn tập tập đọc nhạc : “Hãy hót

Chó chim nhá hay hãt

Giáo viên đệm đàn, đọc nhạc hát lời Học sinh lắng nghe để tự điều chỉnh Lần lợt tổ trình bày TĐN số 3, GV nhận xét cho điểm tơng đơng

KiÓm tra mét sè häc sinh

Âm nhạc th ờng thức :

Nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu Và hát Bóng Kơ-nia

- Trong sách Âm nhạc lớp 6, có hát nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu Em cho biết tên hát đoạn ?

- Giáo viên yêu cầu học sinh tự nghiên cứu phần Âm nhạc thờng thức (3 phút) sau giới thiệu vài nét nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu theo cảm nhận em

Gi¸o viên tổng hợp ý kiến :

- Nhc s Phan Huỳnh Điểu có thời gian sáng tác âm nhạc dài, từ trớc năm 1945 đến Bài hát “Con chim hay hót” ơng vừa đợc giải vận động sáng tác cho thiếu nhi năm 2002 - Nhạc sỹ thành công với ca khúc thiếu nhi ngời lớn Âm nhạc

Häc sinh ghi bµi Häc sinh thùc hiƯn Häc sinh lên kiểm tra

Học sinh ghi

Häc sinh l¾ng nghe

Häc sinh thùc hiƯn Häc sinh lên kiểm tra

Học sinh ghi

Học sinh trả lời Ngày vui mới (Phần mục lơc)

Häc sinh tù nghiªn cøu SGK

2 - em trình bày khái quát

HS ghi nét

(21)

ụng cú c im trau chuốt trữ tình Cho học sinh nghe băng nhạc số

nhËn

Häc sinh hát hoà theo

Ngày soạn :Thứ Ngày 09 Tháng 11 Năm 2011 Ngày giảng:Thứ Ngày 10 Tháng 11 Năm 2011

Tiết 12 : Học hát : Hò ba lý I Mơc tiªu

- Học sinh hát giai điệu lời ca hát “Hò ba lý”

- Học sinh biết trình bày hát qua vài cách hát tập thể nh hát hoà giọng, hát lĩnh xớng

- Nhắc em biết giữ gìn điệu dân ca cách sử dụng chúng thờng xuyên sinh hoạt Âm nhạc hàng ngày

- Đàn hát thục Hò ba lý

1 ổn định tổ chức

3 Bµi míi

GV ghi lên bảng Giáo viên thực Giáo viên đàn Giáo viên hng dn Giỏo viờn n v hỏt

Giáo viên yêu cầu Giáo viên hớng dẫn Giáo viên điều khiển

hò ba lý

1 Nghe băng hát mẫu giáo viên tự trình bày :

GV m đàn trình bày hát lần

2 Lun thanh : (1 - phót)

3.tËp C©u hát : Câu có ô nhịp; Câu có 11 ô nhịp câu có ô nhÞp

Giáo viên hát mẫu câu (3 - lần), học sinh nghe hát nhẩm theo Giáo viên bắt nhịp để em hát hoà theo

Tập tơng tự với câu lại

Giáo viên hớng dẫn cách phát âm, nhắc học sinh lấy sửa chỗ hát sai có

4 Trình bày hát mức độ hồn chỉnh

Học sinh ghi HS nghe cảm nhận Học sinh luyện Học sinh tập hát HS nghe tËp h¸t Häc sinh thùc hiƯn

Häc sinh sư chỗ sai

(22)

GV viết lên bảng

Giáo viên quy đị Giáo viên yêu cầu Giáo viờn ỏnh giỏ

Dch giọng = -7 (hát giọng Fa trởng); Tốc độ = 112 Hát lần

Tập trình bày theo cách hát đối đáp (SGK theo cách gọi dân ca phần “xớng” phần “xơ”)

Gi¸o viên viết lên bảng :

Trèo lên rẫy khoai lang; Chẻ tre mà đan sọt, cho nàng phơi khoai”.

- Giáo viên hát câu này, phần cịn lại học sinh hát hồ giọng Sau đổi lại cách trình bày

- Tiếp theo học sinh nữ hát câu này, phần lại học sinh nam hát Sau đổi lại cách trình bày

5 Cđng cè :

Từng tổ trởng đứng trình bày hát, tổ trởng cử học sinh bắt nhịp

Giáo viên đánh giá điểm (tợng trng) để gây khơng khí thi đua

NÕu cßn thêi gian, tổ lại cử học sinh trình bày tiếp

Học sinh nghe thực quy định

Học sinh thực

HS trình bày theo tổ

HS trình bày đơn ca

Ng y so¹n :à Thø Ngày 16 Tháng 11 Năm 2011 Ngày giảng:Thứ Ngày 17 Tháng 11 Năm 2011

Tiết 13 ;

Ôn tập hát Hß ba lý

Nhạc lý : Thứ tự dấu thăng, dấu giáng ở hoá biểu Giọng tên Tập đọc nhạc : TĐN số 4

I Mơc tiªu

- Học sinh ơn tập để hát “Hị ba lý” đợc thục

- Học sinh nắm đợc kiến thức hoá biểu giọng tên

- Học sinh biết đọc nhạc hát lời “Chim hót đầu xuân” Rèn kỹ đọc nốt múc kộp

II giáo viên Chuẩn bị - Nhạc cô quen dïng

- Đàn, đọc nhạc hát thục “Chim hót đầu xuân”

(23)

2 Kiểm tra bµi cị

3 Bµi míi

GV ghi lên bảng Giáo viên trình bày Giáo viên yêu cầu Giáo viên yêu cầu Giáo viên kiểm tra GV ghi lên bảng

GV thuyết trình Giáo viên hỏi Giáo viên hỏi

Giáo viên hỏi

GV ghi lên bảng Giáo viên hớng dẫn

Giáo viên hớng

dẫn

Ôn tập hát :

Hò ba lý

- GV đàn hát lại lần, HS nghe tự điều chỉnh cách hát cho

- Hát đối đáp nh luyện tập tiết học trớc Học sinh tự tập trình bày theo cách hát đối đáp (nhóm em)

- Kiểm tra : học sinh lên bảng để hát i ỏp

Nhạc lý :

Thứ tự dấu thăng, dấu giáng ở hoá biểu Giọng tên

Trong Tiết 9, em học hoá biểu giọng song song, trả lời câu hỏi sau, câu em cha nắm vững nên ghi vào :

- Để xác định giọng điệu nhạc cần dựa vào yếu tố no ?

Dựa vào hoá biểu nốt kết thóc bµi.

- Hố biểu ? Là dấu thăng dấu giáng nằm đầu khuông nhạc Những dấu thăng dấu giáng hoá biểu xuất theo quy luật định Nếu nhạc có dấu thăng, nằm dịng thứ năm - vị trí nốt Pha Giáo viên giải thích tơng tự với dấu thăng, dấu giáng khác

- Thế giọng tên ?

Lµ giäng trëng vµ giäng thø cïng chung nốt kết thúc (gọi chủ âm)

- LÊy mét sè vÝ dơ vỊ giäng cïng tªn : Ví dụ nh giọng Đô trởng Đô thứ; Giọng Rê trởng Rê thứ; Giọng Mi tr-ởng Mi thø

Tập đọc nhạc:

T§N sè Chim hót đầu xuân

- Luyn cao : Đọc từ nốt Đồ -> La

Häc sinh ghi bµi Häc sinh nghe Häc sinh thùc hiƯn Häc sinh thùc hiƯn Häc sinh lªn kiĨm-tra

Häc sinh ghi

Học sinh theo dõi

Học sinh trả lời Học sinh trả lời Học sinh theo dõi ghi nhí

Häc sinh tr¶ lêi

Häc sinh trả lời

Học sinh ghi Học sinh luyện tập

(24)

Giáo viên giải thích hớng dẫn

GV n giai iu

Giáo viên yêu cầu làm mẫu

GV n v c nhc

Gv hớng dẫn

- Chia TĐN làm câu :

+ Câu : Đến nốt Mi đen, ô nhịp thứ + Câu : Đến nốt Đồ đen, ô nhịp thứ + Câu : Đến nốt Mi đen, ô nhịp thứ + Câu : Còn lại

- Luyện tập tõng c©u :

Đây tiết tấu bài, xuất câu Tập gõ tiết tấu nhiều lần để đọc nhạc trờng độ - Tập đọc câu : Giáo viên đàn giai điệu tốc độ chậm, học sinh nghe nhẩm theo Giáo viên bắt nhịp cho em đọc hoà theo tiếng đàn

Yêu cầu vừa đọc nhạc vừa gõ theo phách Nối tiếp cấu tới hết

- Hát lời : Giáo viên đọc nhạc, học sinh tự nhẩm lời hát cho giai điệu

Giáo viên bắt nhịp để em tự hát lời Giáo viên sửa chỗ cịn sai có

- Đọc nhạc hát lời hoàn chỉnh : Học sinh trình bày vài lần Giáo viên định em trình bày theo thứ tự tổ, bàn, cá nhân

*Củng cố bài: giáo viên cho học sinh đọc nhạc ghép lời TĐN số

* Bài tập nhà: Học thuộc TĐN sè

tõng c©u

Häc sinh theo dâi thực

Học sinh tập câu

Học sinh đọc nhạc gõ theo phách Học sinh hát lời giai điệu

Häc sinh tr×nh bµy

Häc sinh ghi nhí

Ng y soạn : Thứ Ngày 23 Tháng 11 Năm 2011 Ngày giảng:Thứ Ngày 24 Tháng 11 Năm 2011

Tiết 14: Ôn tập hát Hò ba lý

ễn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 4

Âm nhạc thờng thức : Một số nhạc cụ d©n téc

(25)

- Học sinh nắm đợc kiến thức sơ lợc - Học sinh ơn tập để hát “Hị ba lý” đọc nhạc, hát lời “Chim hót đầu xuân” đợc thun thc hn

số nhạc cụ dân tộc Việt Nam

- Đàn, đọc nhạc hát thục hai “Hị ba lý” “Chim hót đầu xuân” - Hình ảnh minh hoạ vài nhạc cụ dân tộc Băng đĩa nhạc có tiếng đàn T’rng

1 n nh t chức

3 Bµi míi

GV ghi lên bảng Giáo viên đệm n v hng dn

Giáo viên kiểm tra GV ghi lên bảng Giáo viên ch nh Giỏo viờn hng dn

Giáo viên thực hiện

Giáo viên yêu cầu Giáo viên kiểm tra GV ghi lên bảng Giáo viên thuyết trình

Ôn tập hát :Hò ba lý

Giỏo viờn m đàn để học sinh hát lại lần, giáo viên hớng dẫn em điều chỉnh chỗ cần thiết

- Học sinh tự tập trình bày theo cách hát đối đáp (nhóm em) nh luyện tập tiết học trớc

- Kiểm tra trình bày bài, học sinh lên bảng để hát đối đáp

Ơn tập Tập đọc nhạc :“Chim hót đầu xuân”

- Giáo viên định vài học sinh học trình bày lại “Chim hót u xuõn

- Giáo viên hớng dẫn em điều chỉnh lại chỗ cần thiết

- Giỏo viên đàn đọc nhạc, hát lời lại để các em nghe, tự so sánh tự điều chỉnh.

- Tất học sinh đọc nhạc, hát lời “Chim hót đầu xn”

KiĨm tra HS tr×nh bày TĐN số

Âm nhạc th ờng thức:

Một số nhạc cụ dân tộc

Nhc cụ phơng tiện để diễn tả âm nhạc Những nhạc cụ xuất từ thời xa xa có nguồn gốc từ cơng cụ lao động Mỗi dân tộc giới có loại nhạc cụ riêng Đó di sản văn hố q giá cần đợc giữ gìn bảo vệ

Ngời Việt Nam chế tạo sử dụng nhiều loại nhạc cụ độc đáo chất liệu khác Bài học có dịp tìm hiểu kỹ vài nhạc cụ s ú

Học sinh ghi Học sinh hát điều chỉnh cho tốt Học sinh thực Học sinh lên kiểm tra Học sinh ghi Học sinh trình bày Học sinh điều chỉnh cho tốt

(26)

Giáo viên thựchiện Giáo viên hỏi

Giáo viên yêu cầu Giáo viên giải thích

Giáo viên hỏi Giáo viên hỏi

Giáo viên thực hiƯn

Đó cồng, chiêng, đàn T’rng đàn ỏ

Giáo viên treo tranh ảnh loại nhạc cụ lên bảng

- Em no cho biết ngời ta dùng chất liệu để làm nhạc cụ ?

Gồm chất liệu (Trang 8) : + Đá : Ví dụ nh đàn đá + Đất : Ví dụ trống đất

+ S¾t : Nhạc cụ có dây sắt + Gỗ : Nh¹c gâ nh mâ, song loan + Tróc : Ví dụ nh sáo, tiêu

+ V qu bu : Ví dụ đàn bầu, tính tẩu + Dây tơ : Ví dụ nh nhị

+ Da : Dïng làm mặt trống

Em xung phong lên bảng vào hình vẽ giới thiệu cồng chiêng ?

Giáo viên giải thích : dân tộc, hình thức cồng chiêng có khác biệt Dân tộc làm cồng có núm, dân tộc khác ngợc lại Chúng ta gọi chung cồng chiêng cho loại

- Em lên bảng, giới thiệu đàn T’rng

Em lên bảng, giới thiệu đàn đá ?

Giáo viên mở băng đĩa nhạc, giới thiệu tiếng đàn T’rng ?

* Cñng cè bµi

* Bài tập nhà.Đọc tìm hiểu đọc thêm

Häc sinh tr¶ lêi

(tham kh¶o

SGK/Trang 8)

HS đọc SGK lên giới thiệu loại nhạc cụ

Ng y so¹n :à Thứ Ngày 30 Tháng 11 Năm 2011 Ngày giảng:Thứ Ngày 01 Tháng 12 Năm 2011

Tiết 15: Ôn tập

I Mục tiêu

(27)

- Qua việc ôn tập, giáo viên kiểm tra tiếp thu thể hát, TĐN nh kiến thức nhạc lý học sinh

- Đàn, đọc nhạc hát thục hát, TĐN hớng dẫn cho HS

2 Bµi míi

Giáo viên hỏi

GV ghi lên bảng Giáo viên hớng dẫn kiểm tra

Ôn tập :

- Ôn tập hát TĐN : Mỗi tổ (do tổ tr-ởng định) tự chọn trình bày hát TĐN “Tuổi hồng” “Hò ba lý”; TĐN số TĐN s

Các tổ trình bày giáo viên cho điểm t-ợng trng,

- ễn nhc lý : Trả lời câu hỏi sau (HS đợc xem SGK, em trả lời câu, GV cho điểm tốt)

- Làm để nhận biết nhạc viết giọng Son trởng ? Giọng Son trởng song song với giọng ? Giọng Son trởng tên với giọng ?

- Làm để nhận biết nhạc viết giọng Rê thứ ? Giọng Rê thứ song song với giọng ? Giọng Rê thứ tên với giọng ?

- Làm để nhận biết nhạc viết giọng La thứ ? Giọng La trởng song song với giọng ? Giọng La trởng tên với giọng

Häc sinh ghi bµi

Học sinh thảo luận để chọn hát TĐN

Häc sinh trình bày Học sinh thực

Học sinh ghi Học sinh lên bảng kiểm tra

(28)

Tiết 16 : Ôn tập

I Mục tiêu

- Hc sinh ôn tập lại kiến thức học để hát đọc nhạc thục Ôn tập lại phần nhạc lý để củng cố kiến thức cho học sinh

- Qua việc ôn tập, giáo viên kiểm tra tiếp thu thể hát, TĐN nh kiến thức nhạc lý học sinh

II giáo viên Chuẩn bị - Nhạc cụ quen dïng

- Đàn, đọc nhạc hát thục hát, TĐN hớng dẫn cho

1 n nh tổ chức

2 Bµi míi

Giáo viên hỏi

GV ghi lên bảng Giáo viên hớng dẫn kiểm tra

Ôn tập :

- ễn hát TĐN : Mỗi tổ (do tổ tr-ởng định) tự chọn trình bày hát TĐN “Tuổi hồng” “Hò ba lý”; TĐN số TĐN số

Các tổ trình bày giáo viên cho điểm t-ợng trng,

- Ôn tập nhạc lý : Trả lời câu hỏi sau (HS đợc xem SGK, em trả lời câu, GV cho điểm tốt)

- Làm để nhận biết nhạc viết giọng Son trởng ? Giọng Son trởng song song với giọng ? Giọng Son trởng tên với giọng ?

- Làm để nhận biết nhạc viết giọng Rê thứ ? Giọng Rê thứ song song với giọng ? Giọng Rê thứ tên với giọng ?

- Làm để nhận biết nhạc viết giọng La thứ ? Giọng La trởng song song với giọng ? Giọng La trởng tên với giọng ?

Kiểm tra cá nhân : Mỗi em tự chọn trình bày hát TĐN số vừa ôn

Học sinh ghi

Học sinh thảo luận để chọn hát TN

Học sinh trình bày Học sinh thực

Học sinh ghi Học sinh lên bảng kiểm tra

KiÓm tra 15 phút

(29)

Câu2 : So sánh giọng song song giọng tên

Cõu 3: Em nêu cấu tạo tác dụng cồng chiêng,đàn T’rng,đàn đá

Tiết 17 Ôn tập

I Mơc tiªu

- Ơn tập lại kiến thức học học kỳ I

- Kiểm tra đánh giá kết học tập theo phân môn : Học hát, TĐN, Nhạc lý Âm nhạc thờng thức

- Tiết 16 : Giới thiệu đọc thêm - Sự đời ý ngha ca bi Quc t ca

II giáo viên Chuẩn bị - Đàn óc gan, bảng phụ - Sổ điểm cá nhân

1 ổn định tổ chức

Giáo viên nhận xột ỏnh giỏ

2 Bài mới

Giáo viên ghi bảng Giáo viên điều khiển

Giáo viên nhận xÐt

Giáo viên đàn hát

Trong chơng trình Âm nhạc học phân môn ?

Giới thiệu :

ễn kiểm tra học kỳ I I Ôn tập hát kiểm tra hát - Giáo viên đàn hát học

Gäi theo danh s¸ch kiĨm tra h¸t học sinh

- Giáo viên nhận xét - cho ®iĨm

II Ơn tập đọc nhạc nhạc lý - Giáo viên đàn TĐN học - Tiến hành kiểm tra học sinh

Häc sinh hát phân môn : - Học hát

- Nhạc lý - TĐN - Âm nhạc thờng thức Häc sinh ghi

HS nghe; HS h¸t

Học sinh đợc gọi thực bốc hát thực

Tiết 18 : kiĨm tra häc kú I Mơc tiªu

- kiểmi kiến thức học học kỳ I

- Kiểm tra đánh giá kết học tập theo phân môn : Học hát, TĐN, Nhạc lý Âm nhạc thờng thức

(30)

- Đàn óc gan, bảng phụ - Sổ điểm cá nhân

Hot ng ca gv Nội dung Hoạt động trò

Giáo viên nhận xét đánh giá

2 Bài mới

Giáo viên ghi bảng

Giáo viên nhận xét

Giỏo viờn n bi hỏt

Trong chơng trình Âm nhạc học phân môn ?

Giíi thiƯu bµi :

kiĨm tra häc kú I I kiĨm tra h¸t

- Giáo viên đàn hát học Gọi theo danh sách kiểm tra hỏt tng hc sinh

- Giáo viên nhận xÐt - cho ®iĨm

II.kiểm tra tập đọc nhạc nhạc lý - Giáo viên đàn TĐN học - Tiến hành kiểm tra học sinh

Học sinh hát phân môn : - Học hát

- Nhạc lý - TĐN - Âm nhạc thêng thøc Häc sinh ghi

HS nghe; HS h¸t

Học sinh đợc gọi thực bốc hát thực

Tiết 19: Học hát :Khát vọng mùa xuân I - Mục tiêu:

- HS hát giai điệu hát biết sơ qua nhạc sĩ Mô-da, thiên tài âm nhạc giới

- Qua hát em có cảm nhận mùa xuân tơi đẹp đợc thể qua giai điệu sáng giầu chất trữ tình

II - Chuẩn bị giáo viên: - Đàn phím điện tử

- Đĩa hát Khát vọng mùa xuân

III - Tiến trình lên lớp: 1 Tổ chức:

2 Kiểm tra: (Đan xen häc)

3.Bµi míi:

Hoạt động gv Nội dung HĐ học sinh

Gv Ghi b¶ng Gvthut tr×nh GV Híng dÉn GV Hái Gv Hái

GV §iỊu khiĨn GvHíng dÉn Gv Híng dÉn

1.Häc hát: Khát vọng mùa xuân.

- Giới thiệu hát tác giả: Theo SGk

- Tìm hiểu nhạc

+ Bản nhạc viết giọng gì? sao?

+ HÃy tìm hiểu nhạc kể tên kí hiệu có bài?

- Nghe hát mẫu

- Luyện

+ Giáo viên hát mẫu câu, đàn giai điệu bắt

(31)

Gv Híng dÉn

GvHíng dÉn

nhịp 2-1 để HS hát hoà với tiếng đàn

+ Tập tơng tự với câu Tập xong hai câu, hát nối liền hai câu với GV hát hai câu, đàn giai điệu yêu cầu HS hát với đàn

+ Chỉ định - HS hát li hai cõu ny

+ Tiến hành dạy hat hai câu lại theo tơng tự

- Hỏt đầy đủ bài: GV hát để HS cảm nhận đ-ợc nốt ngân dài cuối câu hát GV điều chỉnh chỗ cần thiết cho em hát

2 Cđng cè: (§an xen bài)

3.BTVN: Trả lời câu hỏi tập SGK

Hs Trình bày

Tiết 20

Ôn tập hát: Khát vọng mùa xuân

Nhạc lý: nhịp 6/8

Tập đọc nhạc: tđn số 5

I - Mơc tiªu:

- Hát giai điệu thuộc lời hát Khát vọng mùa xuân

- Có khái niệm sơ lợc nhịp 6/8, biết cấu tạo tính chất nhịp 6/8

- Bảng phụ minh hoạ phần nhạc lý

- Bảng phụ chép TĐN số

- Thanh ph¸ch

III - Tiến trình lên lớp: 1 ổn định tổ chức:

2 KiĨm tra bµi cị: (Đan xen học)

3.Bi mi: Hot ng của

gv

Nội dung Hoạt động

cđa trß

GVGhi bảng Gv Đệm đàn GVHớng dẫn GV Kiểm tra GV ghibảng GV Hỏi h-ớng dẫn Hs trả lời

GV Ghi b¶ng GV Híng dẫn

1.Ôn tập hát: Khát vọng mùa xuân

- GV đệm đàn hát lại lần, HS nghe tự điều chỉnh lại cách hát cho

- Hát đối đáp nh luyện tập tit hc trc

- Kiểm tra cá nhân

2.Nhạc lý: Nhịp 6/8.

- Số nhịp cho biết điều gì?

- Số nhịp 2/4, 3/4, 4/4, 3/8, 6/8 cho biết điều gì?

3.Tp đọc nhạc: TĐN số 5. - Luyện thang âm Cdur

- Chia làm bốn câu

- Tp đọc câu: GV đàn giai điệu tốc độ chậm,

HS Ghi bµi HS Nghe HS Thùc HS Lên kiểm tra

HS Ghi HS Tr¶ lêi

(32)

GV Híng dÉn GV Híng dÉn

HS nghe nhẩm theo GV bắt nhịp cho HS đọc hoà theo đàn

- Yêu cầu HS vừa đọc nhạc vừa gõ phách nối tiếp câu tới hết

- Sau đọc thuộc GV cho HS hát lời ca

4

Củng cố: (Đan xen bài)

5.BTVN : Trả lời câu hỏi tập SGK

nh¹c

HS Ghi nhí

Tiết 21: Ôn tập hát: Khát Väng Mïa Xu©n

Ơn tập Tập đọc nhc: tn s 5

Âm nhạc thờng thức: nhạc sĩ nguyễn Đức toàn và hát biết ơn võ thị sáu

I - Mục tiêu:

- HS thuộc hát Khát vọng mùa xuân tập hát diễn cảm

- c ỳng TN s hát lời xác

- HS biết nhạc sĩ Nguyễn Đức Tồn tác giả có nhiều đóng góp cho âm nhạc cách mạng đại, hát Biết ơn Võ Thị Sáu tác phẩm xuất sắc o

II - ChuÈn bÞ giáo viên: - Đàn phím điện tử

- Đĩa nhạc hát Biết ơn Võ Thị Sáu

- Đài đĩa

- T liƯu vỊ nh¹c sÜ Nguyễn Đức Toàn

- Thanh phách

III - Tiến trình lên lớp: 1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra cũ: (Đan xen học)

Bài mới: Hoạt động

cña gv

Nội dung Hoạt động

cđa trß

GVGhi bảng GVĐệm đàn GVHớng dẫn

GVKiĨm tra GVGhi b¶ng GV§iỊu khiĨn GVHíng dÉn

GVKiĨm tra GV

ChØ đinh tóm tắt

Điều khiển

1.Ôn tập hát: Khát vọng mùa xuân

- GV m đàn hát lại lần, HS nghe tự điều chỉnh lại cách hát cho

- Hát đối đáp nh luyện tập tiết học trớc

2.ễn Tp đọc nhạc: TĐN số 5. - HS đọc lại TN

- Hớng dẫn HS sửa chỗ cần thiết

3.Âm nhạc thờng thức Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn và hát "Biết ơn Võ Thị Sáu"

- HS c thụng tin SGK sau GV tóm tắt lại nội dung

- Cho HS nghe hát Biết ơn Võ Thị Sáu

-4 Củng cố: (Đan xen bµi

HS Ghi bµi HS Nghe HS Thực HS Lên kiểm tra

HS Ghi ¤n lun HS Sưa sai HS Lªn kiĨm tra

HS Ghi HS Đọc ghi nhớ

(33)

5.BTVN: Trả lời câu hỏi tËp SGK

Tiết 22: Học hát: Nổi trống lên bạn ơi

I - Mục tiªu:

- Hát giai điệu hát

- Giáo dục HS tình đồn kết anh em đại gia đình dân tộc Việt Nam

- Tranh hát Nổi trống lên bạn

III - Tin trỡnh lờn lp: 1.n nh t chc:

2 Kiểm tra cũ: (Đan xen bµi häc)

Bµi míi:

HĐ gv Nội dung HĐ trò

GVGhi bảng GV Thuyết trình GV Hớng dẫn GVHỏi

GVHái

GV§iỊu khiĨn GVHíng dÉn GVHíng dÉn

GVChỉ định

GVHíng dÉn

1.Häc hát: Nổi trống lên bạn ơi. - Giới thiệu hát tác giả: Theo SGK

- Tìm hiểu nhạc

+ Bản nhạc viết giọng gì? Tại sao?

+ HÃy tìm hiểu nhạc kể tên kí hiệu có bài?

- Nghe hát mẫu

- Luyện

- Chia đoạn, chia câu: Hai đoạn câu kết Tung tung tung Mỗi đoạn gồm câu.

- Tập hát câu:

+ GV đàn mẫu câu bắt nhịp 2-1 để HS hát hoà với tiếng đàn

+ Tập tơng tự với câu Tập xong câu, hát nối liền câu với GV hát câu, đàn giai điệu yêu cầu HS hát đàn

+ Chỉ định - HS hát lại câu

+ Tiến hành dạy câu lại theo cách tơng tự HS hát đủ bài: GV hát để HS cảm nhận đợc nốt ngân dài cuối câu hát GV điều chỉnh chỗ c

2

Cñng cố : (Đan xen bài)

3.BTVN : Trả lời câu hỏi tập SGK

- cần thiết cho em hát tt hn

HS Ghi HS Ghi nhớ HSTìmhiểu

HS Trả lời HS Trả lời HS Nghe HSLun

HS Ghi nhí HS TËp h¸t

HS Trình bày

(34)

Tiết 23

ôn tập hát: nổi trống lên bạn ơi Tập đọc nhạc: tđn số 6

I - Mơc tiªu:

- HS thuộc lời ca hát ỳng giai iu

- Qua TĐN, em hiểu rõ nhịp 6/8

- c ỳng cao độ, trờng độ TĐN biết ghép lời ca

- Bảng phụ chép TĐN số

- Thanh phách

III - Tiến trình lên lớp: 1.ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra: (Đan xen học)

3.Bài mới:

Gv Ghi bảng Gv Đệm đàn

Gv Chỉ định Gv Ghi bảng Gv Hỏi

GvHíng dÉn

GvHíngdÉn

Yêu cầu Hớng dẫn

1.ễn bi hỏt: Ni trống lên bạn ơi. - Giáo viên đệm đàn để HS hát lại hát,

GV híng dÉn em điều chỉnh chỗ cần thiết

- Mỗi tổ trình bày hát lần, vừa hát vừa gõ đệm theo hai âm hình tiết tấu tit trc

2.Tập đọc nhạc: TĐN số 6.

T×m hiĨu nhạc:

- Số nhịp cho biết điều gì?

- Trong có kí hiệu nào?

- Bản nhạc chia thành mÊy c©u?

- Có câu, câu câu giống giai điệu lời ca

- Tập đọc gam Cdur

- Tập đọc cao độ nốt nhạc bất kỳ, GV vào nốt gam, yêu cầu HS đọc cao độ Nốt đọc sai, GV đọc lại để em sửa cho

- GV gam, nốt câu để HS tập đọc cao độ

- GV đàn giai điệu câu 1, HS đọc hoà theo

- Nửa lớp đọc nhạc câu 1, nửa hát lời

- GV đàn giai điệu câu 2, HS đọc hoà theo

- Nửa lớp đọc nhạc câu 2, nửa hát lời Cần tập kỹ câu 2, HS thờng hát sai cao

- Tập tơng tự với hai câu lại

Hs Ghi HsThực

Lên kiểm tra Hs Ghi Trả lời

Hs Đọc gam

Đọc cao độ

(35)

Gv Yêu cầu - Nửa lớp đọc nhạc bài, nửa hát lời.Sau đổi lại.

- Nửa lớp đọc nhạc, hát lời câu nửa đọc nhạc, hát lời câu

- Cả lớp đọc nhạc hát lời

3 Củng cố: (Đan xen bài)

4.BTVN: Trả lời câu hỏi tập SGK

HsThực

Tiết 24:

ôn tập hát: Nổi trống lên bạn ơi ôn tập Tập đọc nhạc: tđn s 6

âm nhạc thờng thức: hát bè

I - Mục tiêu:

- HS ôn lại hát tập biểu diễm tốp ca

- Đọc thuộc giai điệu TĐN só

- Hiểu biết sơ hát bè tác dụng hát bè nghệ thuật âm nhạc

- T liệu phục vụ phần âm nhạc thờng thức

- Thanh phách

III - Tiến trình lên lớp: 1.ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra: - Hát thuộc hát : Nổi trống lên bạn

3.Bài mới:

Gv Ghi bảng Gv Đệm đàn

Gv Chỉ định Gv Ghi bảng Gv Đệm đàn Gv Hớng dẫn Gv Kiểm tra Gv ghi bảng Gv Giới thiệu

Gv Giíi thiƯu

1.Ôn hát: Nổi trống lên bạn ơi. - Giáo viên đệm đàn để HS hát lại hỏt,

GV hớng dẫn em điều chỉnh chỗ cần thiết

- Mi t trỡnh by bi hát lần, vừa hát vừa gõ đệm theo hai âm hình tiết tấu tập tiết trớc

2.ễn Tp c nhạc: TĐN số 6. - Lần lợt tổ trình bày TĐN

- Hớng dẫn HS điều chỉnh chỗ đọc nhạc hát sai

3.Âm nhạc th ờng thức: H¸t bÌ.

- GV giới thiệu lấy dẫn chứng cho HS nghe hát bè trích đoạn hát đợc phối bè quãng

- Giới thiệu cho HS hát đuổi cách ghi sẵn vài vào nhớ đàn

Hs Ghi bµi Hs Thùc hiƯn

(36)

Gv Gvhíng dÉn

sau GV hát đuổi đàn cho HS thực hành hát đuổi với hát Hành khúc tới trờng đợc học lớp 6

4 Cđng cè: (§an xen bài)

5.BTVN: Trả lời câu hỏi bµi tËp SGK

Hs Hs ghi nhí

Tiết 25: Ôn Tập

I - Mơc tiªu:

- Hát giai điệu thuộc lời hai hát Khát vọng mùa xuân Nổi trống lên ban ơi

- Hiểu nhịp 6/8 tập đọc cao độ, trờng độ TĐN số 5,6

II - Chuẩn bị giáo viên: - Đàn oocgan, phách

III - Tiến trình lên lớp: 1 ổn định tổ chc:

2 Kiểm tra: (Đan xen ôn tập )

3 Bài mới:

HĐ gv Néi dung H§ cđa hs

Gv Ghi bảng Gv Đệm đàn Gv Hớng dẫn Gv Hớng dẫn

Gv Ghi bảng Kiểm tra

1 ÔN tập:

- Ôn hai hát: Trình bày hoàn chỉnh lần

- Ôn nhạc lý: Bài tâp: HÃy tự viết đoạn nhạc số nhịp 4/4 có ô nhịp (5')

- Ôn TĐN: Ôn TĐN số 5,6: Cả lớp trình bày bài, sau TĐN phải hát lời cho hoàn chỉnh

- KiĨm tra h¸t theo nhãm HS

- KiĨm tra tập nhạc lý: Cá nhân Kiểm tra TĐN

2 Củng cố: (Đan xen bài)

3.BTVN: Chuẩn bị tốt kiểm tra

Hs Ghi Hs Ôn tập Hs Làm tập Hs Hớng dẫn

Ghi Thực

TiÕt 26: kiÓm tra

(37)

- HS củng cố lại kiến thức học

- HS biết áp dụng kiến thức học vào kiểm tra - Đánh giá lực học ca HS

- Đề kiểm tra tiÕt.

III Hoạt động dạy học : Kiểm tra tiết

H§ cđa GV Nội dung HĐ HS

GV ghi

GV ®iỊu khiĨn GV kiĨm tra

GV cho ®iĨm GV ghi b¶ng

GV ®iỊu khiĨn GV kiĨm tra

GV cho ®iĨm

I KiĨm tra hai hát:

- Khát vọng mùa xuân - Nổi trống lên bạn ơi! - GV cho học sinh ôn lại hát

- Mỗi HS hát lần, GV nghe vµ sưa sai

- GV cho HS thành lập theo nhóm, nhóm từ đến em (giáo viên hớng dẫn từ tiết trớc), nhóm cử đại diện lên bốc thăm số hát nhóm mình, cho nhóm chuẩn bị khoảng 2' Sau GV gọi nhóm lên trình bày hát yêu cầu hát phải có phong cách biểu diễn kết hợp phụ hoạ động tác cho hát - GV nhận xét cho điểm nhóm

II Kiểm tra Tập đọc nhạc : TĐN số 5, số

- GV cho HS đọc lại TĐN số số kết hợp gõ phách GV nghe sửa sai - GV cho HS thành lập theo nhóm, nhóm từ đến em, cho nhóm chuẩn bị khoảng 2' Sau GV gọi nhóm lên trình bày TĐN theo số bốc thăm từ trớc, yêu cầu đọc nhạc phải kết hợp gõ phách

- GV nh

III Dặn dò :

- Nhắc HS nhà học chuẩn bị cho tiết sau

ận xét cho điểm nhóm

HS ghi

HS hát

HS thực theo yêu cầu GV

HS nghe HS ghi bµi

HS đọc

HS nghe

(38)

Ng y so¹n :à Thứ Ngày 08 Tháng 03 Năm 2012 Ngày giảng:Thứ Ngày 09 Tháng 03 Năm 2012

Tiết 27: Học hát : Bài Ngôi nhà chúng ta Nhạc lời: Hình Phớc Liên

I Mục tiêu :

- Giúp HS hát xác giai điệu hát

- Thông qua hát giáo dục em lòng yêu hoà bình, tình đoàn kết, yêu thiên nhiên muốn sống sống chan hoà tình yêu thơng

II Chuẩn bị :

- Nhạc cụ

III Hot động dạy học : 1 ổ n định tổ ch ức :

- GV cho HS hát khởi động

2 KiĨm tra bµi cị :

- Đan xen trình học

3 Bài míi :

H§ cđa GV Néi dung H§ cđa HS

GV ghi b¶ng

GV gi¶ng

GV ghi bảng GV giảng

GV điều khiển GV dạy

Học hát : Bài Ngôi nhà chúng ta.

Nhạc lời: Hình Phớc Liên.

1 Giới thiƯu nh¹c sÜ:

- Nhạc sĩ Hình Phớc Liên sinh năm 1954 Ninh Hịa, Khánh Hịa Ơng sáng tác âm nhạc từ năm 1972, viết nhiều ca khúc cho ngời lớn trẻ em, có ca khúc quen thuộc nh : Cây đàn ghi-ta Lốt-ca, Đên qua đò nhớ Trơng Chi,… Một số hát thiếu nhi ông đợc trao tng thng

2 Giới thiệu hát:

- Trái đất màu xanh vô tận : màu xanh rừng núi, màu xanh biển bao la Những dịng sơng, núi, cánh đồng tranh tuyệt vời Muôn ngời sống trái đất muốn hát lên ca, ca lòng yêu thơng lịng nhân Nhạc sĩ Hình Ph-ớc Liên viết hát "Ngơi nhà chúng ta" để nói lên nội dung đó.

- Bài hát đợc chia làm đoạn, hát có giai điệu mền mại, thiết tha

3 Häc h¸t:

- GV cho HS nghe giai điệu hát - GV phân tích hát, cách trình bày hát

HS ghi bµi

HS nghe vµ ghi bµi

HS ghi bµi HS nghe

HS nghe

HS thùc

(39)

GV điều khiển

GV yêu cầu

- GV dạy câu hát ngắn, GV đàn hát mẫu lần, yêu cầu HS nghe nhắc lại - Chú ý trờngđộ cao độ hát

- Ghép câu nhạc với hết

- GV d¹y HS hát chắn đoạn a dạy sang đoạn b

- Chú ý cao độ đầu đoạn b, hớng dẫn HS cách hát xác (có thể cho HS hát nối câu cuối đoạn a sang câu thứ đoạn b)

- Sau HS hát đợc toàn GV cho HS hát kết hợp gõ phách, yêu cầu HS gõ đặn phách GV nghe sửa sai cho HS - GV hớng dẫn HS hát sinh động hấp dẫn (hát đối đáp, hoà giọng hát lĩnh xớng hoà giọng)

- GV yêu cầu nhóm HS đứng dậy đánh nhịp cho hát (GV yêu cầu HS phân tích ô nhịp để biết cách đánh nhịp lấy đà) - GV yêu cầu HS lên bảng đánh nhịp cho lớp hát (HS hát thể rõ tính chất hát)

- Híng dÉn HS c¸ch hát đoạn a b mang tính chất kh¸c

- GV đánh giá nhận xét cho điểm HS thực tốt

- Cho HS kể số hát viết tình đồn kết cộng đồng hồ bình giới (Thiếu nhi giới liên hoan, Trái đất là của chúng em )

4 Củng cố dạy :

- Cho HS trình bày lại hát "Ngôi nhà cđa chóng ta".

- Hớng dẫn HS hát bè đơn giản cho hát

5.BTVN:

- Nhắc HS nhà học thuộc hát - Xem trớc học sau, đọc đọc thêm SGK

HS hoạt động theo nhóm

HS tr¶ lêi

Ng y soạn : Thứ Ngày 08 Tháng 03 Năm 2012

Tiết 28: Ôn tập hát : Ngôi nhà chúng ta

Tp đọc nhạc : TĐN số 7

I Mơc tiªu:

- Giúp HS hát thuộc hát, biết trình bày tính chất hát - HS đọc nhạc kết hợp nhuần nhuyễn với gõ phách

II ChuÈn bị:

- Nhạc cụ

III Hot ng dy học: 1 ổ n định tổ chức :

- Cho HS hát khởi động hát

(40)

- Đan xen trình dạy

3 Bài :

Ng y soạn : Thứ Ngày 22Tháng 03 Năm 2012

(41)

Tiết 29: Ơn tập hát : Ngơi nhà chúng ta Ôn tập Tập đọc nhạc : TN s 7

Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Sô-panh và Nhạc buồn

I Mơc tiªu:

- HS biết thêm nhạc sĩ tiếng, ngời đất nớc Ba Lan

II ChuÈn bị:

- Nhạc cụ

III Hot ng dy học: 1 ổ n định tổ chức :

2 Kiểm tra cũ:

3 Bài :

GV ghi bảng GV điều khiển

GV ghi bảng GV đ khiển

GV ghi bảng

GV yêu cầu GV giảng

I Ôn tập hát : Ngôi nhà chúng ta

- Cho HS hát lại hát, GV nghe sửa sai cho HS

- Cho HS hát lại chỗ cha x¸c

- Cho HS hoạt động theo nhóm, hát kết hợp gõ phách, nhóm nghe nhận xét lẫn

LÇn thø nhÊt :

Tèp ca : Ngôi nhà chung hiền hòa

n ca : Mặt trời lên … tranh đẹp xinh Tốp ca : Hạt sơng lung linh … lời. Lần thứ hai :

Đơn ca : Ngôi nhà chung … hiền hòa Tốp ca : Nụ cời tơi … tình thơng Đơn ca : Mặt trời cao … vờn đời Tốp ca : Ngôi nhà … màu xanh bao la.

- Một vài HS lên bảng đánh nhịp cho lớp hát

II Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số

- GV cho HS nghe lại giai điệu TĐN - HS đọc thang âm nốt trụ

- Cho HS đọc lại TĐN số 7, GV nghe sửa sai cho HS

- Cho HS hoạt động theo nhóm kết hợp gõ phách, nhóm nghe nhận xét lẫn

- Yêu cầu số HS đánh nhịp cho lớp hát, HS đọc nhạc kết hợp ghép lời gõ phách

- Kiểm tra HS đọc cá nhân - GV đánh giá cho điểm

III ¢m nhạc th ờng thức :

Nhạc sĩ Sô-panh Nhạc buồn 1 Nhạc sĩ Sô-panh :

- HS đọc SGK

- GV giảng đời nghiệp nhạc sĩ Sơ-panh, q trình từ ơng cịn nhỏ lúc trởng thành Đặc biệt giai đoạn ông xa đất nớc Ba Lan thân yêu, ông mong muốn sau ông trái tim ông đợc mang trở đất nớc Ba Lan ông

- Những tác phẩm Sô-panh để lại đại đa số nhạc viết cho đàn pi-a-nơ, có số

HS ghi HS thực theo yêu cầu GV

HS ghi

(42)

GV ghi bảng GV giảng

GV đ.khiển

ít ca khúc Những tác phẩm mang màu sắc độc đáo dân ca, dân vũ Ba Lan

- Ngồi sáng tác, Sơ-panh cịn nghệ sĩ biểu diễn pi-a-nô xuất sắc, tiếng đàn Sô-panh làm rung động hàng triệu trái tim ngời nghe

2 Khóc lun tËp sè (Nh¹c bn) :

- Tác phẩm có giai điệu chậm rÃi, gợi nỗi buồn mang mác, âm nhạc dâng lên tình cảm mÃnh liệt, lắng xuống nh gợi nhớ, luyến tiếc với nỗi buồn day dứt khôn nguôi - Cho HS nghe tác phẩm "Nhạc buồn"

IV Củng cố dạy:

- Cho HS trình bày lại nội dung học

V Dặn dò:

- Nhc HS v nhà học bài, đọc đọc thêm "Trái tim Sô-panh"

HS ghi bµi HS nghe

HS nghe

Tit 30: Hc hỏt : Bài Tuổi đời mênh mơng

I Mơc tiªu :

- Giúp HS hát xác giai điệu hát

- Thông qua hát HS thêm yêu quê hơng, yêu sống

II Chuẩn bị :

- Nh¹c

III Hoạt động dạy học : 1 ổn định tổ chức:

- GV cho HS hát khởi động

2 KiÓm tra cũ :

- Đan xen trình học

3 Bài :

HĐ GV Nội dung HĐ HS

GV ghi bảng

GV giảng

GV yêu cầu GV ghi bảng GV gi¶ng

Học hát : Bài Tuổi đời mênh mơng

Nhạc lời: Trịnh Công Sơn.

1 Giới thiệu tác giả:

- Nhc s Trnh Cụng Sn sinh năm 1939 Huế năm 2001 Thành phố Hồ Chí Minh, tác giả nhiều ca khúc tiếng đợc tuổi trẻ yêu thích nh: Quỳnh hơng, Huyền thoại mẹ, Em hồng nhỏ, Nhớ mùa thu Hà nội, Nối vòng tay lớn, Tiếng ve gọi hè, và tình khúc có sức sống lâu bền đời sống âm nhạc nhân dõn ta

- GV trình bày số trích đoạn hát nhạc sĩ Trịnh Công Sơn

- Cho HS hát lại hát Tiếng ve gọi hè

2 Giới thiệu hát:

- Quanh ta, sống thật rộn ràng mở trang đời Trớc mắt em có điều gần gũi thân quen thật lạ kì Một ngơi trờng hàng cây, ma, làng quê, tất gắn bó thân thiết với từ thủa ấu thơ Đó tình u q hơng, tình u sống đợc thể qua hát Tuổi đời mênh mông nhạc sĩ Trịnh Công Sơn

HS ghi bµi

HS nghe vµ ghi chÐp

(43)

GV điều khiển

GV dạy

GV điều khiĨn

Gv híng dÉn

3 Häc h¸t:

- GV cho HS nghe giai điệu hát

- GV phân tích hát: Bài hát gồm đoạn (a -b -a') đoạn a' tái nguyên dạng đoạn a Đoạn a a' viết giọng D dur, đoạn b viết giọng dmoll nên tính chất đoạn aa' đoạn b khác nhau, GV hớng dẫn HS cách trình bày hát

- GV dạy câu hát ngắn, GV đàn hát mẫu lần, yêu cầu HS nghe nhắc lại

- Chú ý trờngđộ cao độ hát

- Ghép câu nhạc với cho n ht bi

- GV dạy HS hát chắn đoạn a dạy sang đoạn b

- Sau HS hát đợc toàn GV cho HS hát kết hợp gõ phách, yêu cầu HS gõ đặn phách GV nghe sửa sai cho HS

- GV cho HS hoạt động theo nhóm, lần lợt nhóm trình bày hát, nhóm cịn lại nghe nhận xét

- GV hớng dẫn HS hát sinh động hấp dẫn (hát đối đáp hoà giọng hát lĩnh xớng hoà giọng )

- GV yêu cầu HS lên bảng đánh nhịp cho lớp hát (HS hát thể rõ tính chất hát) - Kiểm tra cá nhân HS hát hát

- GV đánh giá, cho điểm HS thực tốt - Cho HS kể số hát viết tình yêu quê h-ơng, yêu sống (Quê hơng tơi đẹp, Ước mơ hồng, Quê em )

4 Củng cố dạy :

- Cho HS hát lại hát "Tuổi đời mênh mông" - GV hớng dẫn yêu cầu HS tìm 1số động tác phụ hoạ cho hát

5 DỈn dò :

- Nhắc HS nhà học thuộc hát, xem trớc học sau

HS nghe

HS thực

hiện theo yêu cầu GV

HS hoạt động theo nhóm

Hs thùc hiƯn

Ng y soạn : Thứ Ngày 10Tháng 04Năm 2010

Ngày giảng:Thứ Ngày 12 Tháng04 Năm 2010

Tit 31: ễn tập hát : Tuổi đời mênh mông

Tập đọc nhạc : TĐN số 8

I Mơc tiªu:

- Giúp HS hát thuộc hát, biết trình bày tính chất hát, biết cách thể hát trớc tập thể

- HS đọc nhạc xác biết kết hợp kết hợp với gõ phách đánh nhịp

II ChuÈn bÞ:

- Nh¹c

III Hoạt động dạy học: 1 ổn định tổ chức:

- Cho HS hát khởi động

2 KiĨm tra bµi cị:

- HS hát lại hát : "Tuổi đời mênh mông" - GV nhận xét cho điểm

(44)

GV ghi bảng GV yêu cầu

GV điều khiển GV dạy

GV điều khiển GV ghép lời GV dạy

GV ®iỊu khiĨn

Gv híng dÉn

I Ơn tập hát: Tuổi đời mênh mông

- Cho HS hát lại hát, GV nghe sửa sai cho HS

- Cho HS hát lại chỗ cha chÝnh x¸c

- Cho vài HS lên bảng đánh nhịp cho lớp hát (yêu cầu HS hỏt ỳng tỡnh cm sc thỏi)

Đoạn a :

Câu (nhóm A) : Mây tóc hàng me Câu (nhóm B) : Em phố nhà Câu (nhóm A) : ¤m cuéc … trêng kia C©u (nhãm B) : Em có tình yêu Đoạn b : Đơn ca Thời thơ ấu thiết tha. Đoạn a (tơng tự nh đoạn a)

- Yờu cu HS lờn bng trình bày hát kết hợp phụ hoạ số ng tỏc

- Kiểm tra HS hát cá nhân

- GV nhËn xÐt tõng häc sinh vµ cho ®iĨm nh÷ng häc sinh thùc hiƯn tèt

II Tập c nhc : TN s 8.

- Yêu cầu HS nhận xét TĐN số cao độ trờng độ:

+ Cao độ gồm nốt: Đô Rê Mi Son La -(Đô)

+ Trờng độ gồm hình nốt: Móc kép, nốt móc đơn, nốt móc đơn chấm dôi, nốt đen, nốt trắng, dấu lặng đen

- GV chia câu cho TĐN

- Cho HS đọc thang âm (âm chủ Đô) - Cho HS nghe giai điệu TĐN số

- GV dạy đánh đàn câu hát ngắn HS nghe nhắc lại

- Sau đọc đợc câu 1+2 GV cho HS ghép lại với

- Tơng tự nh với câu câu

- Khi HS đọc đợc toàn GV cho HS đọc lần, lần thứ yêu cầu HS đọc nhạc kết hợp gõ phách (GV nghe sửa sai)

- GV ghép lời TĐN số

- Hớng dẫn HS ghép lời câu ngắn hết

- Khi HS ghép lời hồn chỉnh GV chia lớp thành nhóm, nhóm đọc nhạc nhóm cịn lại ghép lời lúc thực ngợc lại

- Chú ý đến lời ca có dấu luyến

- GV yêu cầu HS phân tích nhịp để biết cách đánh nhịp lấy đà cho TĐN

- GV yêu cầu số HS lên bảng đánh nhịp cho lớp hát

- Kiểm tra HS đọc cá nhân - GV nhận xét cho điểm

III Củng cố dạy :

- Cho HS hát lại hát: "Tuổi đời mênh mông" - Cho HS đọc lại TĐN số

IV Dặn dò :

- Nhắc HS nhà häc bµi

HS ghi bµi

HS thùc hiƯn theo yêu cầu GV

HS ghi HS tr¶ lêi

HS nghe

HS thùc hiƯn

HS nghe

(45)

- Xem trớc tuần tíi

Ng y soạn : Thứ Ngày 17Tháng 04Năm 2010 Ngày giảng:Thứ Ngày 19 Tháng04 Năm 2010

Tit 32: Ôn tập hát : Tuổi đời mênh mơng

Ơn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 8

Âm nhạc thờng thức : Sơ lợc vài thể loại nhạc đàn

I Mơc tiªu:

- HS biết thêm thể loại nhạc đàn

II ChuÈn bÞ:

- Đài, đĩa nhạc - Bảng phụ

III Hoạt động dạy học: 1 ổn định tổ chức:

2 KiĨm tra bµi cị:

3 Bài :

I ễn hát : Tuổi đời mênh mông

- Cho HS hát lại hát, GV nghe sửa sai cho HS - Cho HS hát lại chỗ cha chÝnh x¸c

- Yêu cầu HS hát tình cảm sắc thái tính chất hát

- Một vài HS đánh nhịp cho lớp hát - Kiểm tra HS hát cá nhân bi hỏt

- GV nhận xét cho điểm

- GV yêu cầu HS gấp sách lại hát thuộc hát (2 lần), kết hợp gõ phách lÇn

II Ơn tập Tập đọc nhạc : TĐN số

- GV cho HS nghe lại trích đoạn giai điệu TĐN số

- Cho HS đọc thang âm nốt trụ TĐN số - Cho HS đọc lại TĐN số 8, GV nghe sửa sai cho HS

- Yêu cầu HS đọc lại chỗ cha xác

- Cho HS hoạt động theo nhóm kết hợp gõ phách,

HS ghi HS thực theo yêu cầu GV

(46)

GV ghi bảng GV yêu cầu GV hỏi GV giảng

GV điều khiển

nhóm nghe vµ nhËn xÐt lÉn

- GV tuyên dơng nhóm thực tốt TĐN số - Kiểm tra HS đọc cá nhân

- GV đánh giá cho điểm

- GV trình bày tồn hát Thầy cho em mùa xuân đợc trích TĐN số Hoặc cho HS hát toàn hát

III ¢m nh¹c th êng thøc :

Sơ l ợc vài thể loại nhạc đàn.

- HS đọc SGK

- Hãy kể lại hình thức biểu diễn nhạc đàn mà em đợc học?

- Nhạc đàn (nhạc không lời) lĩnh vực quan trọng nghệ thuật âm nhạc Nhạc đàn đợc diễn tấu nhạc cụ gọi độc tấu, diễn tấu số nhạc cụ giàn nhạc gọi hoà tấu

- Từ hình thức biểu diễn nhạc đàn bao gồm nhiều thể loại nh:

+ Ca khúc, vũ khúc đợc chuyển soạn cho nhạc cụ độc tấu ho tu

+ Bài ca không lời tác phẩm viết cho nhạc cụ gần với giai điệu hát

+ Nhng tỏc phm khớ nhc nhỏ viết cho đàn độc tấu dàn nhạc biểu diễn

+ Những tác phẩm khí nhạc lớn gồm nhiều chơng, chơng thể nội dung tình cảm định nh xơ-nát, giao hởng, công-xéc-tô

- Muốn hiểu biết thởng thức nhạc đàn cần có q trình học tập âm nhạc

- Cho HS nghe trích đoạn giao hởng thể loại nhạc đàn

IV Củng cố dạy:

- Cho HS trỡnh bày lại nội dung học

V DỈn dò:

- Nhắc HS nhà học bài, chuẩn bÞ cho tiÕt kiĨm tra tíi

HS ghi HS đọc HS trả lời HS nghe ghi

HS nghe

Hs ghi nhí

Ng y soạn : Thứ Ngày 24Tháng 04Năm 2010 Ngày giảng:Thứ Ngày 26 Tháng04 Năm 2010

Tiết 33: Ôn tập I Mục tiêu:

- HS biết áp dụng kiến thức vào nội dung học - Nhằm đánh giá lực học HS

II ChuÈn bÞ:

- B¶ng phơ

- Ơn tập kĩ kiến thức học - Phiếu bốc thăm

III Hoạt động dạy học : 1 ổn định trật tự :

2 KiÓm tra cũ :

- Đan xen trình kiểm tra

3 Bài :

(47)

GV ghi

GV điều khiển

GV kiĨm tra

GV cho ®iĨm

GV ghi bảng

GV điều khiển

GV kiểm tra

GV cho điểm

I Ôn tập hai hát:

- Ngôi nhà chúng ta. - Tuổi đời mênh mông.

- GV cho học sinh ôn lại hát - Mỗi HS hát lần, GV nghe sửa sai

- Yêu cầu HS hát lại câu học sinh hát cha xác GV hát mẫu cho học sinh nghe hát theo - GV hớng dẫn học sinh hát tình cảm sắc thái hát, hát tính chất hát

- GV cho HS thành lập theo nhóm, nhóm từ đến em, nhóm cử đại diện lên bốc thăm số hát mình, cho nhóm chuẩn bị khoảng 2' Sau GV gọi nhóm lên trình bày hát nhóm theo số thứ tự bốc thăm (yêu cầu hát phải có phong cách biểu diễn kết hợp phụ hoạ động tác cho hát)

- GV nhËn xét cho điểm nhóm

- Khuyn khớch nhóm trình bày hát sinh động

III Ôn tập Tập đọc nhạc :TĐN số 7, số 8.

- GV cho HS đọc lại TĐN số số kết hợp gõ phách GV nghe sửa sai

- GV cho HS thành lập theo nhóm, nhóm từ đến em, cho nhóm chuẩn bị khoảng 2' Sau GV gọi nhóm lên trình bày TĐN theo số bốc thăm từ tr-ớc, yêu cầu đọc nhạc phải kết hợp gõ phách

- GV nhận xét cho điểm nhóm Điểm TĐN đợc cộng với điểm trình bày hát lấy điểm tiết

IV Củng cố dạy : V Dặn dò :

- Nhắc HS nhà học chuẩn bị cho ôn tập thi học kì II

- GV cho HS phạm vi ôn tập

HS ghi

HS hát

HS nghe

HS ghi

HS c

HS thực theo yêu cầu cña GV

HS nghe

Ng y soạn : Thứ Ngày 01Tháng 5Năm 2010 Ngày giảng:Thứ Ngày 03 Tháng5Năm 2010

Tiết 34: Ôn tập kiểm tra 15 phút I Mục tiªu:

- HS biết áp dụng kiến thức học vào kiểm tra học kì - Nhằm đánh giá lực học HS năm hc

- Bảng phụ

(48)

- Một số câu hỏi trắc nghiệm

III Hoạt động dạy học : 1 ổn định trật tự :

2 KiĨm tra bµi cị :

- Đan xen trình kiểm tra

3 Bài míi :

GV ghi

GV điều khiển

GV ghi bảng GV bµi tËp

I Ơn tập hát học

- Mïa thu ngµy khai trờng. - Lí dĩa bánh bò.

- Ti hång. - Hß ba lÝ.

- Khát vọng mùa xuân. - Nổi trống lên bạn ơi. - Ngôi nhà chúng ta - Tuổi đời mênh mơng

- GV cho häc sinh «n lần lợt hát, GV nghe sửa sai cho HS

- Cho HS hát lại chỗ HS hát cha xác

- Cho HS thành lập nhóm hát thi đua, nhóm trình bày hát tự chọn

- Các nhóm nhËn xÐt lÉn - GV nhËn xÐt c¸c nhãm

II Ôn tập Tập đọc nhạc từ số đến số 8.

- Cho HS luyện đọc thang âm (âm chủ Đơ)

- Lun thang âm âm (âm chủ La)

- GV cho HS đọc lần lợt TĐN , GV nghe sửa sai cho HS

- Cho HS đọc lại chỗ HS đọc cha xác

- C¸c nhãm nhËn xÐt lÉn

- GV đánh đàn câu nhạc TĐN, yêu cầu HS nhóm nghe phát câu nhạc TĐN số đọc câu nhạc lờn

III Âm nhạc th ờng thức :

- Đa số câu hỏi dạng trắc nghiệm để học sinh trả lời nhằm củng cố kiến thức âm nhạc thờng thức giúp HS ghi nhớ VD:

Kiểm tra 15 phút

Câu 1: Bài hát "Một mùa xuân nho nhỏ" sáng tác nhạc sĩ :

a Trần Hoàn b Hoàng Vân c Phan Huỳnh Điểu d Đức Toàn

Câu 2: Bài hát "Hò kéo pháo" đời gắn với chiến dịch nào:

a Hå ChÝ Minh b Điện Biên Phủ c Sài Gòn - Gia Định

Câu 3: Nhạc sĩ Sô-panh ngời nớc: a Nga b ¸o c Ba Lan

Câu 4: Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu tác giả hát

a Một mùa xuân nho nhỏ b Biết ơn Võ Thị Sáu

c Bóng kơ-nia

HS ghi

(49)

Câu 5: Bài hát Em yêu trờng em sáng tác nhạc sĩ nào:

a Hoàng Vân b Hoàng Việt c Hoàng Lân d Hoàng Long

Câu 6: Nhạc sĩ Trần Hoàn sinh đâu: a Hà Nội b Quảng Nam c Quảng Trị d Đà Nẵng

Ng y soạn : Thứ Ngày 8Tháng 5Năm 2010 Ngày giảng:Thứ Ngày 10 Tháng5Năm 2010

TiÕt 35: KiĨm tra häc k× 2

I Mục tiêu:

- HS ôn tập lại tất kiến thức học hát, TĐN, nhạc lí âm nhạc thường thức để kiểm tra cuối năm

- Sau ôn tập, hướng dẫn học sinh cách kiểm tra

II Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử)

- Đàn hát thục hát, tập đọc nhạc hướng dẫn cho học sinh

III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp: Kiểm tra cũ: Học hát mới:

Ghi bảng Hướng dẫn

Ghi bảng

ĐỀ THI CUỐI NĂM

1 Hát: Tự chọn trình bày hát học (4 điểm)

Yêu cầu: Học sinh cần thuộc lời, yêu cầu hát to, rõ ràng, trôi chảy, thể sắc thái, tình cảm hát

2 TĐN: Đọc nhạc hát lời theo yêu cầu GV (4 điểm), số sau:

Ghi Theo dõi

(50)

Giải đáp Ghi bảng Thực

- Trở Su-ri-en-tô.

- Hãy hót, chim nhỏ hót. - Chỉ có đời.

- Dịng suối chảy đâu?

Lưu ý: Đọc sách GV (Tránh trường hợp HS viết sẵn nốt nhạc)

3 Kiểm tra ghi bài: (2 điểm)

Yêu cấu ghi đầy đủ, trình bày đẹp, có nhãn

Giải đáp thắc mắc hs có

- Tiến hành kiểm tra theo nội dung ôn tập - Sau kiểm tra, GV tiến hành tổng kết năm

học

Định dạng
Số trang	62
Dung lượng	117,99 KB