Đang tải... (xem toàn văn)
Hiểu nghĩa đen, nghĩa bóng của tục ngữ:”Có công mài sắt có ngày nên kim” Kỹ năng: Đọc đúng các từ khó: uêch, uyên.. Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.[r]
(1)Tập đọc: CĨ CƠNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM. ( tiết )
I Mục tiêu:
Kiến thức: Hiểu nội dung
Hiểu từ ngữ khó, đặc biệt từ khóa: kiên trì, nhẫn nại
Hiểu nghĩa đen, nghĩa bóng tục ngữ:”Có cơng mài sắt có ngày nên kim” Kỹ năng: Đọc từ khó: uêch, uyên
Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ
Bước đầu biết phân biệt giọng kể chuyện với giọng nhân vật
Thái độ: Rút lời khuyên: Làm việc phải kiên trì, nhẫn nại thành cơng. II Chuẩn bị:
1- Giáo viên:
PP: Đàm thoại, thực hành, quan sát,…
Tranh minh họa học sách giáo khoa 2- Học sinh: SGK
III Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1.Khởi động: (5’) - Hát
- Giới thiệu chủ đề sách Tv2, giới thiệu sơ lược nội dung chương trình
2 Bài mới:
- Giới thiệu nêu vấn đề
Cho học sinh quan sát tranh trả lời câu hỏi:
* Tranh vẽ ai?
Muốn biết bà cụ làm việc trị chuyện với cậu bé sao, muốn nhận
được lời khuyên hay, hôm tập đọc truyện: “Có cơng mài sắt có
ngày nên kim” Ghi bảng tựa
3 Phát triển hoạt động: ( 25’)
*Hoạt động 1: Luyện đọc: Tìm hiểu ý khái quát Mục tiêu: Học sinh có kĩ
nghe quan sát
Phương pháp: trực quan, giảng giải
- Đọc mẫu tồn
- Tóm nội dung: Truyện kể cậu bé, lúc đầu làm việc mau chán sau thấy việc làm bà cụ nghe lời
khuyên bà cụ, cậu bé nhận sai lầm sửa chữa
- Quan sát trả lời: ( tranh vẽ bà cụ làm việc cậu bé nhìn bà làm ) - Lắng nghe
- Ghi vào
(2)*Hoạt động 2: Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Mục tiêu: Đọc từ khó: uêch, oac Biết nghỉ câu dài
- Phương pháp: phân tích, luyện tập a Luyện đọc câu
-Hướng dẫn học sinh đọc từ khó: quyển, nguệch ngoạc, nắn nót, mải miết
-Chú ý nhấn giọng câu sau: + Bà ơi,/ bà làm thế?/
+ Thỏi sắt to thế, bà mài thành kim được?/
b.Luyện đọc đoạn
HS khó khăn yêu cầu đọc trơn, phát âm HS ngắt nghỉ biết thể giọng đọc phù hợp với nhân vật
-Gv hướng dẫn giọng đọc
Hướng dẫn đọc, hướng dẫn ngắt nghỉ đọc câu dài
Giải nghĩa từ (chú giải)
-Luyện đọc đoạn nối tiếp -Luyện đọc đoạn nhóm - Đọc phân vai
4 Củng cố (5’)
Thi đọc diễn cảm nhóm (đoạn ,bài) 1-2 hs đọc toàn
Tuyên dương
Chuẩn bị: câu hỏi
-Nối tiếp đọc câu
-Đọc trơn, đọc từ: nắn nót, mải miết, nguệch ngoạc (cá nhân – đồng thanh)
- Đọc câu:
Mỗi cầm sách,/ cậu đọc được vài dòng/ ngáp ngắn ngáp dài,/ rời bỏ dở.// (cá nhân)