Từ hình ảnh 3 cành cây, em nhận thấy để mọi người hợp tác với nhau cần yếu tố gì. - Gọi lần lượt trả lời.[r]
(1)KỸ NĂNG SỐNG BÀI 12: TINH THẦN HỢP TÁC (Tiết 2) I Mục tiêu: Bài học giúp em:
- Tạo thói quen hỗ trợ người khác
- Nhận thức tầm quan trọng sức mạnh đồng đội II.Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ 2: SỨC MẠNH ĐỒNG ĐỘI ** TÌNH HUỐNG
- YC đọc thầm tình ( Tr 73) trả lời câu hỏi: Giải pháp em ?
Em hiểu câu tục ngữ “Một làm chẳng nên non / Ba chụm lại nên núi cao” ? - Gọi HS đọc to tình huống; HS khác đọc câu hỏi - Gọi trả lời
- Nhận xét chốt
- YC thảo luận: Vì cành nói đến tình đứng ?
- YC làm tập Vở thực hành, tr 74 1 Em nhận xét hình ảnh cành ? 2 Vì cành đứng ?
3 Từ hình ảnh cành cây, em nhận thấy để mọi người hợp tác với cần yếu tố ?
- Gọi trả lời - Nhận xét-bổ sung - Rút học HĐ 3: LUYỆN TẬP
a) Em kể tên công việc làm với người khác ngày hơm ? Cơng việc ?
b) Em thành viên gia đình làm sản phẩm để trưng bày lớp ? Sản phẩm gia đình em ? Em làm với ?
* Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị tiết sau 13: Kĩ phân công nhà (Tiết 1)
- Hoạt động cá nhân - 2HS thực - Trả lời
- Nhận xét bổ sung - N4
- Đại diện nhóm trả lời; nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Tự làm cá nhân
- Lần lượt nêu
- HS đọc Vở thực hành
- HS thực hành theo yêu cầu
- Tự làm cá nhân