Đang tải... (xem toàn văn)
** THỰC HÀNH: Ghi hoài bão của mình vào tờ giấy, đứng thẳng dậy và đưa tờ giấy ra trước mặt bằng hai tay.. Chọn từ thích hợp để hoàn thành câu sau..3[r]
(1)KỸ NĂNG SỐNG BÀI 14: HOÀI BÃO CUỘC ĐỜI (Tiết 2) I Mục tiêu: Bài học giúp em:
Có hồi bão ln hành động hướng tới hồi bão II.Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ 2: CÁCH XÂY DỰNG HOÀI BÃO a) Xây dựng tâm trí:
- YC làm tập Vở thực hành, tr 84
1.Em đến đâu muốn đời đến đâu ?
2.Em muốn trở thành người ntn ? Em tin trở thành ?
3.Trong vịng 10 đến 20 năm sống em ntn ? - Gọi trả lời
- Nhận xét-bổ sung
- YC làm theo hướng dẫn, tr 84-85 trả lời: Ba thay đổi đó ?
- YC làm tập Vở thực hành, tr 85
+ Hãy vẽ tranh thể hoài bão em vào khung giấy
- GV quan sát hướng dẫn thêm HSY
- Gọi HS nêu; thuyết trình ý tưởng tranh - Nhận xét chung, tuyên dương
** THỰC HÀNH: Ghi hồi bão vào tờ giấy, đứng thẳng dậy đưa tờ giấy trước mặt hai tay Giữ nguyên tư 15 phút
b) Hành động liệt
* ĐỌC TRUYỆN: Chọn đường - Gọi HS đọc to trước lớp
- YC làm tập Vở thực hành, tr 87 Em điền từ thiếu vào chỗ trống
2 Chọn từ thích hợp để hoàn thành câu sau
3 Sau xác định hoài bão, em cần hành động ntn để thực hoài bão ?
- Gọi trả lời - Nhận xét-bổ sung
- YC làm theo hướng dẫn:
1.Em lập kế hoạch để đạt hồi bão (trong 1, 3, 5, 10, 20 năm em đạt kết ? Bao nhiêu năm em đạt hồi bão ?)
2.Em chia sẻ với bạn bè người thân để nhắc nhở khích lệ
HĐ 3: LUYỆN TẬP
a) Em viết công việc em làm ngày đường thực hồi bão
- Tự làm cá nhân - Lần lượt nêu - Nhận xét - Lắng nghe
- Tự làm cá nhân trả lời
- HS tự vẽ - Lần lượt nêu
- HS thực theo yêu cầu
- 1HS đọc, lớp đọc thầm
- Tự làm cá nhân
- Lần lượt nêu - Nhận xét
- HS nói cho nghe nhóm
(2)b) Mục tiêu ngày mai em để tiến gần tới hồi bão
* Củng cố dặn dị: - Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị tiết sau bài15: Xây dựng nhãn hiệu nhà (Tiết 1)
- Tự làm cá nhân