Vì vậy, trong chọn giống cần phát hiện các tính trạng trội để tập trung các gen trội về cùng kiểu gen nhằm tạo ra giống có giá trị kinh tế..a. Khái niệm.[r]
(1)(2)KIỂM TRA BÀI CŨ
Kiểu hỡnh tổ hợp toàn bộ tính trạng thể.
Trong trỡnh phát sinh giao tử, nhân tố di truyền cặp nh©n tè di trun ph©n li vỊ mét giao tư gi nguyên chất nh
thể thn chđng cđa P
? Nêu khái niệm kiểu hình cho ví dụ
(3)Tn tiÕt 3: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (Tiếp theo)
III Lai phân tích
IV Ý nghĩa tương quan trội – lặn V Trội khơng hồn tồn
(4)III Lai phân tích
a Khái niệm
TuÇn 2-Ti tế LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG ( tiếp theo)
Câu 1: Thế kiểu gen?
(5)III Lai phân tích
a Khái niệm
Câu 1: Thế kiểu gen?
- Kiểu gen: tổ hợp toàn gen tế bào thể
Tn 2- Tiết LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG ( tiếp theo)
Câu 2: Thế thể đồng hợp? Thể dị hợp
- Thể đồng hợp: kiểu gen gồm gen tương ứng giống
+ Đồng hợp trội: AA + Đồng hợp lặn: aa
(6)III Lai phân tích
b Lai phân tích
Hãy xác định kết phép lai sau:
P Hoa đỏ x Hoa trắng P Hoa đỏ x Hoa trắng
AA aa Aa aa
G A a
F1 Aa (100 hoa đỏ) KG: Aa
KH: hoa đỏ
Cá thể đem lai có KG đồng hợp trội
G A a a a
F1 Aa( hoa đỏ), aa(Hoa trắng)
KG: Aa 1aa
KH: hoa đỏ hoa trắng
Cá thể đem lai có kiểu gen dị hợp
(7)III Lai phân tích
b Lai phân tích
Phép lai phân tích phép lai cá thể mang tính trạng (1) cần xác định(2) với cá thể mang tính trạng (3) Nếu kết phép lai đồng tính cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen (4) cịn kết lai phân tính cá thể có kiểu gen (5)
trội
đồng hợp trội
kiểu gen lặn
dị hợp
Tn 2- Tiết LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (tiếp theo)
a Khái niệm
(8)IV Ý nghĩa tương quan trội – lặn
Quả trơn nhăn
Thân cao với thân thấp
(9)III Lai phân tích
b Lai phân tích
Tn 2-Tiết LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG ( tiếp theo)
a Khái niệm
IV Ý nghĩa tương quan trội – lặn
(10)III Lai phân tích
b Lai phân tích
Tn 2-Tiết LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG ( tiếp theo)
a Khái niệm
(11)V Trội khơng hồn tồn Thí nghiệm Men đen:
P: Hoa đỏ x Hoa trắng AA aa
G A a
F1 Aa ( hoa hồng)
F1 x F1 Aa x Aa GF1 A, a, A, a
F2 AA Aa Aa aa
(12)V Trội khơng hồn tồn
Trội khơng hồn tồn tượng di
truyền kiểu hình thể lai F1 biểu
hiện bố mẹ, cịn F2 có tỉ lệ kiểu hình
là
Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống câu sau
Tính trạng trung gian
(13)III Lai phân tích
b Lai phân tích
Tn 2-Tiết LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG ( tiếp theo)
a Khái niệm
IV Ý nghĩa tương quan trội – lặn V Trội khơng hồn tồn
Trội khơng hồn tồn tượng di truyền kiểu hình thể lai F1 biểu
hiện bố mẹ, cịn F2 có tỉ lệ kiểu hình
Tính trạng trung gian
(14)III Lai phân tích
b Lai phân tích
Tn 2-Tiết LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (TT)
a Khái niệm
IV Ý nghĩa tương quan trội – lặn V Trội khơng hồn tồn
CỦNG CỐ
Câu 1: Muốn xác định kiểu gen mang tính trạng trội ta cần phải làm gì?
Câu 2: Tương quan trội - lặn tính trạng có ý nghĩa thực tiễn sản xuất?
C©u : điền nội dung phù hợp vào ô trống ë b¶ng
(15)III Lai phân tích
b Lai phân tích
LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG ( tiếp theo)
a Khái niệm
IV Ý nghĩa tương quan trội – lặn V Trội khơng hồn tồn
Bài tập 3 trang 13
Qui luật Đặc điểm
Trội hồn tồn Trội khơng hồn
tồn Kiểu hình F1(Aa)
Tỉ lệ kiểu hìnhở F2 Phép lai phân tích dùng trường hợp
Là kiểu hình bố
hoặc mẹ Kiểu hình trung gian 3 trội : lặn 1 lặn1 trội : trung gian :
Xác định kiểu gen của cá thể mang tính trạng trội
Không cần
(16)HNG DN HC Ở NHÀ
• Về nhà học trả lời câu hỏi vào tập
• Làm tiếp tập cịn lại vào
• Đọc xem tiếp 4: Lai Hai Cặp Tính
(17)