Đang tải... (xem toàn văn)
Một số nhà trường, giáo viên với cùng quan điểm này, thay vì chờ đợi những giải pháp từ “trên” hay tới khi có sự việc không hay xảy ra mới giải quyết, đã chủ động tìm học trò, tạo cơ hội[r]
(1)Bất ổn tâm lý lứa tuổi thanh-thiếu niên: Hậu khó lường
“Ngày nhiều trẻ em gia đình gọi điện đến đường dây tư vấn áp lực học hành, thi cử ảnh hưởng xấu đến chất lượng sống”
Áp lực học hành,
thi cử ảnh hưởng xấu đến
chất lượng
cuộc sống nhiều trẻ vị thành
niên Thời gian gần đây,
những vụ tự tử lứa tuổi học sinh gây xôn xao dư luận xã hội dường ngày gia tăng Hoàn cảnh khiến em phải tìm đến chết, nhiều học sinh thi trượt đại học tìm đến chết xúc mối quan hệ với bạn bè, cha mẹ, thầy cô mà bỏ nhà bụi, tìm đến ma tuý
Quá tải học hành, thi cử
Theo TS Nguyễn Kim Quý, phần nhiều học sinh tìm đến với chuyên gia tư vấn tâm lý phản ánh việc bố mẹ gây sức ép lớn tới việc thi cử “Mọi việc phải theo ý kiến phụ huynh, từ chọn thầy cô, chọn ngành, chọn trường đưa đón, theo sát bước khiến em thấy căng thẳng, chí chán nản, khơng cịn hứng thú học tập học để đối phó”
“Bài học” áp lực học hành, thi cử khiến học sinh tìm tới giải pháp tiêu cực chết hữu Đặc biệt, thời điểm liên tiếp diễn kỳ thi, số vụ học sinh tự tử sức ép học hành khiến khơng phụ huynh hoang mang
(2)làm tập
Cha mẹ bắt học thêm nguyên nhân khiến học sinh tự tử Trong khoảng thời gian tháng 7-8/2010 liên tiếp xảy vụ việc dạng Một học sinh lớp quận Tân Bình, TPHCM phải nhập viện cấp cứu ngộ độc thuốc an thần em tìm đến chết bố mẹ la mắng không chịu học thêm Lý do- bác sĩ hỏi- cậu học sinh cho biết em chán ngán với việc học lớp cho hè dịp để xả hơi; bố mẹ la mắng cho em lười biếng Cho bị xúc phạm, em uống chục viên thuốc an thần để tìm đến chết
Cũng mẹ ép phải học hè mà học sinh lớp TP Tân An, Long An uống 30 viên thuốc Paracetamol để tự tử Rất may, em bác sĩ cứu chữa kịp thời Cũng áp lực thi cử, xảy khơng vụ thí sinh tự tử thi trượt năm qua Như trường hợp học sinh lớp 12 chuyên toán tỉnh Quảng Ngãi uống thuốc sâu tự tử sau thi đại học, lúc đối chiếu với đáp án thấy làm khơng tốt Trước đó, học sinh sinh năm 1991, xã Yên Khê, huyện Con Cuông, tỉnh Nghệ An tự tử ngón tuổi 18, thất vọng trước kết dự thi ĐH Ở Nam Định có trường hợp học sinh treo cổ tự tử phòng riêng sau biết tin thi trượt ĐH
Ngồi áp lực từ học hành, thi cử, em lứa tuổi học sinh cịn tìm đến chết lý bất ngờ Chẳng hạn năm 2012, học sinh THCS xã Tiền Phong, Mê Linh tự tử làm 500.000 đồng tiền quỹ lớp
Đặc biệt, thời gian gần đây, vụ niên trả thù tàn bạo thất tình gây nên tâm lý phẫn nộ lẫn lo lắng cho học sinh phụ huynh có lứa tuổi chập chững bước vào đời
Phần lớn học sinh lo lắng sống tại
Kết khảo sát nhỏ tiến sĩ Nguyễn Thị Mùi, Trường ĐH Sư phạm Hà Nội, cộng thực “Thái độ học sinh sống tại” trường THPT Trần Hưng Đạo Nguyễn Tất Thành (Hà Nội) cho thấy, số học sinh cảm thấy “rất hài lòng yên tâm” sống chiếm tỉ lệ thấp (3,2%) Trong đó, có tới 96% học sinh có băn khoăn, lo lắng mức độ khác Theo bà Mùi, khó khăn tâm lý ảnh hưởng đến HS, chí với số HS ảnh hưởng nặng nề, dẫn đến chấn động tâm lý (38,9%)
Cách thức mà học sinh thường sử dụng gặp phải khó khăn tâm lý “âm thầm chịu đựng” (44%) Có 14,2% số trẻ lựa chọn cách giải “phó mặc” 4,9% số trẻ khơng biết cách giải dẫn đến hoang mang, lo sợ thụ động Phương thức tích cực mà em sử dụng “tâm với người khác” (20,3%)
(3)thẳng thời Nhưng, hiểu biết có hạn, em định hướng cho theo chiều hướng sai lệch Cách giải dồn trẻ vào bế tắc đơi hiểu biết có hạn, em định hướng cho theo chiều hướng sai lệch, dẫn đến việc bao che khuyết điểm cho bạn
Văn phòng Chủ tịch Nước thực khảo sát trực tiếp 15 tỉnh, thành nước- có Hà Nội- việc dạy đạo đức cho học sinh Ơng Nguyễn Hiệp Thống- Phó Giám đốc Sở GDĐT Hà Nội- thừa nhận với đoàn khảo sát, nhiều HS có hành vi sốc nổi, lệch chuẩn đạo đức xuất phát từ khủng hoảng tâm lý không tháo gỡ kịp thời
Hãy “cứu” trước muộn
Ngành giáo dục tổ chức nhiều hội thảo tìm nguyên nhân giải pháp việc học sinh đánh nhau, học sinh tự tử, học sinh đánh thầy cô… Kết luận, trách nhiệm thuộc bên: Gia đình, nhà trường xã hội Tuy nhiên, tình trạng khơng giảm chưa nói đến việc chấm dứt
TS Phạm Anh Tuấn nhận định: “Gia đình định mệnh tự nhiên, trẻ chọn cha mẹ, “rơi” vào gia đình may nhờ rủi chịu Còn nhà trường nơi làm việc chủ động, khoa học, có phương pháp 50 học sinh 50 số phận khác nhau, nhà trường số phận chung Nhà trường nơi chủ động tạo lực yêu thương, lực cảm thông, tạo tri thức, sửa chữa, hạn chế sai học sinh Nếu nhà trường làm giúp em vượt qua số phận cá nhân”
Cần có tư vấn từ phía nhà trường để học sinh phát triển tâm lý ổn định Ảnh: Hải Nguyễn
Một số nhà trường, giáo viên với quan điểm này, thay chờ đợi giải pháp từ “trên” hay tới có việc khơng hay xảy giải quyết, chủ động tìm học trị, tạo hội cho học trị tìm đến để tâm sự, gỡ rối với em
Một sở giáo dục đầu việc tư vấn tâm lý cho học sinh Trường THPT Đinh Tiên Hồng (Hà Nội) Phịng tham vấn tâm lý Trường THPT Đinh Tiên Hoàng, Hà Nội hoạt động từ năm 2005, năm học có từ 80-100 trường hợp tìm tới tư vấn, số lượt HS tư vấn đến lên tới số gần nghìn Tuy nhiên, trường Đinh Tiên Hoàng, Hà Nội số trường học có phịng tham vấn tâm lý đếm đầu ngón tay Trường THCS Ngô Sỹ Liên, Trường THPT Nguyễn Tất Thành, Trường THPT Trần Hưng Đạo…
(4)thời gian qua xuất nhiều bi kịch yêu mù quáng giới trẻ…
Từ thực tiễn làm việc mình, thầy Hiếu cho nhu cầu tư vấn tâm lý học sinh có thực thực tế, người lớn lại chưa tâm nhiều đến việc “lắng nghe em nói” Trên Facebook mình, thầy Hiếu viết: “Trung bình 8/10 vị phụ huynh mà tiếp xúc cho rằng: “Bọn trẻ hư!” Tất cho biết trẻ hư Internet, trò chơi điện tử, ảnh hưởng bạn bè Khơng có ý kiến trả lời “do người lớn” Nhưng tiếp xúc với nhiều bạn trẻ, tơi lại nhận rằng: Giới trẻ có nhìn tổn thương người lớn”
“Điều tơi muốn nói với phụ huynh hỏi ý kiến cái, để em có tiếng nói việc lựa chọn học tập, nên khuyến khích, động viên thay áp đặt Có tránh trường hợp đáng tiếc phản ứng thái hay làm để đối phó, thời điểm quan trọng nay” - TS Nguyễn Kim Quý nhấn mạnh