Phương pháp giảng dạy: Giảng giải, tập luyện, hỏi đáp, đồng loạt, - Kiến thức: Biết cách thực hiện tư thế đứng đưa một chân ra sau.. đàm thoại, trực quan, phân nhóm.[r]
(1)GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 1
Tuần 13
Tiết 13 ( theo kế hoạch ) Tiết CT: 13 ( theo PPCT Sở ) Ngày soạn: 21/ 11/ 2016
A Mục tiêu - yêu cầu dạy: B Phương pháp giảng dạy: Giảng giải, tập luyện, hỏi đáp, đồng loạt, - Kiến thức: Biết cách thực tư đứng đưa chân sau. đàm thoại, trực quan, phân nhóm
(mũi bàn chân chạm mặt đất), hai tay giơ cao thẳng hướng Làm quen C Địa điểm: Sân trường.
với tư đứng chân đưa sang ngang, hai tay chống hơng (người D Dụng cụ : cịi Kẻ sân dụng cụ để chơi giữ thăng để chân nhấc khỏi mặt đất
+ Biết cách chơi trò chơi chơi theo luật trò chơi - Kĩ năng: HS thực động tác TD RLTTCB kĩ thuật. - Thái độ: HS thực tốt nội quy tiết học.
- Yêu cầu:
+ Giúp HS phát triển tố chất nhanh khéo léo
+ GD cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội
+ HS biết cách tự đề phòng chấn thương cho thân bạn
E Tiến trình dạy:
Nội dung ĐLVĐ Hoạt động thầy Hoạt động HS Biện pháp thực hiện
I/ Mở đầu: 5-6’
HĐ1 Nhận lớp PP hỏi đáp
- GV nhận lớp- KT sĩ số HS - Kiểm tra tác phong
- HS thực ĐH1: hàng ngang GV
HĐ2 Phổ biến mới
PP giảng giải - GV phổ biến nd tiết học - HS ý lắng nghe ĐH 2: ĐH
HĐ3 Khởi động: - Chung: tiết 1 PP đồng loạt
- GV cho HS khởi động - HS thực khởi động ĐH3: hàng ngang dãn cách, đứng so le
(2)HĐ4: Kiểm tra cũ: tư đứng đưa hai tay trước, dang ngang, lên cao chếch chữ V PP tập luyện
- Gọi tổ lên KT tư đứng đưa hai tay trước
- GV nhận xét chung
- HS quan sát nhận xét ĐH4: hàng ngang ngồi hàng ngang đứng để KT
II/ Cơ bản 29-30’
HĐ5 Ôn tư đứng đưa chân sau (mũi bàn chân chạm mặt đất), hai tay giơ cao thẳng hướng
PP đồng loạt
- GV điều khiển HS tập - HS thực ĐH5: ĐH3
HĐ6 Học tư thế: Đứng đưa chân dang ngang hai tay chống hông
PP đồng loạt, tập luyện, phân nhóm
- GV thị phạm, điều khiển HS tập luyện
-HS thực ĐH6: ĐH
HĐ7 Củng cố HĐ6 PP trực quan, hỏi đáp
-Gọi 4-6 HS lên thực tư
- 4-6 HS thực -HS lại quan sát
ĐH7: ĐH4 HĐ8 Trò chơi: Chuyển bóng tiếp sức
PP phân nhóm
- GV hướng dẫn cho HS chơi - Giáo dục ý thức, cách đề phòng chấn thương
- HS tham gia chơi nhiệt tình ĐH8: hàng dọc
HĐ9: Chạy bền
PP phân nhóm: Nam vịng, nữ vịng
- GV hướng dẫn cách hít thở, phân sức chạy
- HS lắng nghe thực ĐH9: Vòng tròn
III/ Kết thúc 4-5’
HĐ10 Hồi tĩnh
PP đồng loạt - Cho HS làm đt thả lỏng toàn thân - HS thực ĐH10: ĐH3
HĐ11 Củng cố nhận xét PP đàm thoại
- GV hệ thống lại - GV nhận xét tiết học
- HS nhắc lại nd tiết học ĐH11: ĐH1 HĐ12 Bài tập nhà
PP giảng giải - Thực nội dung học
- HS tiếp thu thực ĐH12: ĐH11
HĐ13 Xuống lớp - Hô “ Thể dục” - Cả lớp hô “ Khỏe”
(3)