Hoâm nay coâ daïy caùc em baøi taäp vieát: L Giaùo vieân ñöa ra maãu chöõ cho hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt.. Höôùng daãn hoïc sinh toâ chöõ hoa L.[r]
(1)Thứ hai ngày 28 tháng 03 năm 2011 BÁO GIẢNG TUẦN 29
( Từ ngày 28 tháng đến ngày 01 tháng năm 2011 )
Thứ/ ngàyTiếtMônTiết PPCTTên dạyHai1Mĩ thuật2Tập đọcĐầm sen3Tập đọcĐầm sen4Đạo đứcChào hỏi tạm biệt (tiết 2)Ba1Thể dục2Chính tảHoa sen3Tốn Phép cộng phạm vi 100(cộng khơng nhớ)4Tập viết Tơ chữ hoa : lTư1Âm nhạc2Tập đọcMời vào3Tập đọcMời vào4Tốn Luyện tậpNăm1Chính tảMời vào2Kể chuyệnNiềm vui bất ngờ3Toán Luyện tập4TN - XHNhận biết cối vật5Tập viết Tơ chữ hoa: m, nSáu1Tập đọcChú cơng 2Tập đọcChú cơng 3Toán Phép trừ
phạm vi 100( trừ khơng nhớ)4Thủ cơngCắt dán hình tam giác (tiết 2)5SHTTSinh hoạt cuối tuầnBảy
Phòng GD & ĐT Phước Long
(2)Tieát MĨ THUẬT
Tiết2-3 TẬP ĐỌC Tiết chương trình : 281-282 ĐẦM SEN
I Mục tiêu:
- Đọc trơn Đọc từ ngữ: xanh mát, ngan ngát, khiết, dẹt lại. Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu
- Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp lá, hoa, hương sắc loài sen Trả lời câu hỏi 1, (SGK)
II Đồ dùng dạy học: Tranh SGK III Hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh
Kiểm tra bài cũ:
Giới thiệu Bài mới Hoạt động 1 Luyện đọc tiếng, từ ngữ
Hoạt động 2 câu, đoạn,
Hoạt động 3 Ôn vần
Hoạt động1
Cho học sinh đọc Vì mẹ
Hỏi Khi bị đức tay, cậu bé có khóc khơng? Lúc cậu bé khóc? Vì saO?
Nhận xét, ghi điểm
Hôm học Đầm sen GV đọc mẫu
GV gạch chân tiếng, từ ngữ: xanh mát, ngan ngát, khiết, dẹt lại Học sinh tìm số câu
Hướng dẫn học sinh đọc câu
Lần lượt cho HS đọc nối tiếp câu, đoạn,
Tiết 2
1 Tìm tiếng có vần en Tìm tiếng ngồi bài:
- Có vần en - có vần oen
3 Nói câu chứa tiếng có vần en oen Cho HS xem tranh, đọc câu mẫu
GV đọc mẫu SGK
Học sinh đọc trả lời câu hỏi
Khi bị đức tay, cậu bé khơng khóc
Mẹ cậu bé khóc lên
Vì mẹ
HS đánh vần, đọc câu
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp giải nghĩa từ:xanh mát, cánh hoa, xoè ra, ngan ngát, khiết
HS đọc toàn sen
1-2 HS đọc lại toàn Con én, áo len
Xoèn
M Truyện Dế Mèn phiêu lưu ký hay
(3)Tìm hiểu đọc
Hoạt động Luyện nói
Hoạt động Củng cố, dặn dò
Hỏi: Khi nở hoa sen trông đẹp nào?
Đọc câu văn tả hương sen?
Nội dung bài:Vẻ đẹp lá, hoa, hương sắc loài sen
Luyện đọc diễn cảm
Cho học sinh xem tranh, thảo luận, trình bày
Bức tranh vẽ cảnh gì? Mẫu:Cây sen mọc đâu? Lá sen màu gì?
Cánh hoa màu gì?
GV động viên, khuyến khích HS nói trọn câu
Yêu cầu HS đọc
Về nhà học bài, xem trước bàì “Mời vào” Nhận xét học
HS đọc cá nhân, nhóm, đồng
Khi nở, cánh hoa đỏ nhạt xoè ra, phô đài sen nhị vàng Hương sen ngan ngát khiết
HS đọc cá nhân, nhóm, đồng
Nói sen
HS thảo luận, trình bày
Rút kinh nghieäm:
Tiết 4 ĐẠO ĐỨC Tiết chương trình: 29 CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT
(Tiết 2) I Mục tiêu:
- Nêu ý nghĩa việc chào hỏi tạm biệt
Biết chào hỏi tạm biệt tình cụ thể, quen thuộc ngày - Cĩ thái độ tơn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; thân với bạn bè em nhỏ * Biết nhắc nhở bạn bè thực chào hỏi, tạm biệt cách phù hợp II Hoạt động dạy học:
(4)Kiểm tra cũ
Giới thiệu Bài mới Hoạt động 1
Thảo luận tập theo nhóm Hoạt động Trị chơi sắm vai
Hoạt động Làm tập
Hoạt động4 Củng cố, dặn dị
Nhó lên đóng vai tình chào hỏi, tạm biệt
Nhận xét
Hôm học chào hỏi tạm biệt.(tiết 2)
Cho học sinh đóng vai nhóm theo tình sau:
a Em gặp người quen bệnh viện?
b Em nhìn thấy bạn nhà hát, rạp chiếu bóng lúc biểu diễn? Kết luận: Không nên chào hỏi cách ồn gặp người quen bệnh viện, rạp hát, rạp chiếu bóng lúc biểu diễn Trong tình vậy, em chào bạn cách hiệu gật đầu, mỉm cười giơ tay vẫy
Cho học sinh chơi trò chơi vòng tròn chào hỏi
Học sinh chơi qua lược, sau chuyển dịch vịng trịn phía chơi chào hỏi tiếp
Cho học sinh hát chim vành khuyên
Vài học sinh đọc câu tục ngữ Khi nói lời chào, tạm biệt
Về nhà học bài, thực theo học Nhận xét tiết học
HS quan sát, trả lời, bổ sung
HS độc lập làm việc theo nhóm Theo tình huống, HS trình bày, bổ sung
Một số học sinh chơi trò chơi vòng tròn chào hỏi
HS độc lập làm
Lời chào cao mâm cổ
Ruùt kinh nghieäm:
Thứ ba ngày 29 tháng 03 năm 2011
(5)Tiết 3 Chính tả (tập chép) Tiết chương trình: 284
Bài:HOA SEN I Mục tiêu:
Nhìn bảng, chép lại thơ lục bát Hoa sen:28 chữ khoảng 12 – 15 phút Điền vần en,oen; Điền chữ: g haygh vào chỗ trống
Làm tập 2,3(SGK) II Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ viết sẵn nội dung viết.
III Hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra
cuõ:
Giới thiệu Bài
Hoạt động1 Hướng dẫn học sinh viết từ khó
Hoạt động2 Hướng dẫn học sinh viết tả
Chấm số tả mà trước chưa chấm
Cho HS điền chữ s hay x? …e lu dịng …ơng Nhận xét
Hôm thầy dạy em bài: hoa sen Điền vần en,oen; Điền chữ: g hay gh vào chỗ trống
Nhắc lại
Giáo viên đính bảng phụ có viết đoạn cần phải tập chép lên bảng lớp
Giáo viên đọc mẫu lần1 Cho học sinh đọc
Lá sen màu gì? Nhị sen màu gì?
Hướng dẫn học sinh phân tích từ khó: Cho học sinh đọc lại từ khó, viết bảng
Nhận xeùt
Giáo viên đọc mẫu lần2
Hướng dẫn học sinh cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề vào trang Viết lùi vào dịng đầu của, 2ơ dịng thứ hai Cho học sinh viết vào
Học sinh đọc đoạn viết
Lá xanh Nhị vàng
phân tích từ khó: trong: tr+ong
(6)Hoạt động3 Bài tập
Hoạt động Củng cố, dặn dị
vở tả
Giáo viên quan sát giúp đỡ
-Giáo viên đọc lại cho học sinh sốt lỗi
Chữ sai gạch chân sau ghi số lỗi lề
-Chấm số nhận xét Học sinh nêu yêu cầu
Hướng dẫn em nắm vững yêu cầu
Quan sát tranh điền vần thiếu vào chỗ chấm
gọi học sinh lên bảng làm, lại làm vào bảng
Nhận xét cho học sinh đọc Cho HS ghi nhớ
Hôm em học gì? Về nhà em làm tập vào Xem học
Nhaän xét tiết học
2 em đổi sốt lỗi
2 Điền vần: en hay oen? đ.` bàn cưa x.` 3.Điền chữ: g hay gh? tủ…ỗ lim đường gồ …ề …ẹ
Rút kinh nghiệm:
Tiết4 TOÁN Tiết chương trình: 113
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 ( cộng không nhớ) I Mục tiêu:
Nắm cách cộng số có hai chữ số; biết đặt tính làm tính cộng( khơng nhớ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán
I Đồ dùng dạy học:
Tranh SGK
III Hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài
cũ:
Cho HS làm 1b/152 Nhận xét, ghi điểm
HS giải
Bài giải
Số chim lại là: 6-2=4 (con chim) Đáp số: chim +
+ +
+ +
(7)Ruùt kinh nghiệm:
Tiết4 Tập viết Tiết chương trình : 283
Bài: L
I Mục tiêu:
-Tô chữ hoa: L
-Viết vần: en, oen; từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười, kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập viết1, tập hai
*Học sinh giỏi viết nét, dãn khoảng cách viết đủ số dòng, số chữ quy định tập viết
II Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ viết
III Hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Kieåm tra cũ:
Giới thiệu Bài mới Hoạt động 1
Hướng dẫn tô chữ hoa
Hoạt động 2 Hướng dẫn viết vần,từ ngữ.
Hoạt động 3
Luyện viết vào tập viết
Gọi học sinh viết: hiếu thảo, yêu mến Nhận xét
Hôm cô dạy em tập viết: L Giáo viên đưa mẫu chữ cho học sinh quan sát nhận xét
Hướng dẫn học sinh tô chữ hoa L
Giáo viên đưa mẫu chữ cho học sinh quan sát nhận xét
Học sinh đọc vần, từ ngữ Giáo viên giải nghĩa từ
Cho học sinh nêu chiều cao chữ
Giáo viên viết lên bảng cho học sinh viết vào bảng
Giáo viên theo dõi,uốn nắn , giúp đỡ Nhận xét
Hướng dẫn học sinh viết vào luyện viết Giáo viên quan sát giúp đỡ
Chấm số học sinh
Học sinh viết
học sinh quan sát nhận xét tô chữ hoa, vần,từ ngữ 1-2 HS đọc
Tô chữ hoa:L
Viết en, oen, hoa sen, nhoẻn cười,
L
(8)Hoạt động 4
Củng cố,dặn dò
Nhận xét
Hôm em học gì? Nhận xét
Về nhà em luyện viết phần cịn lại Nhận xét tiết học
cươi
Rút kinh nghiệm:
Thứ tư ngày 30 tháng năm 2011
Tieát ÂM NHẠC
Tiết2-3 TẬP ĐỌC Tiết chương trình : 285-286 MỜI VÀO
I Mục tiêu:
- Đọc trơn Đọc từ ngữ:Tơi,tai,xem gạc,tơi gió,chân cao,soạn sửa, đón trăng lên,reo hoa lá, làm việc tốt Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ
- Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón người bạn tốt đến chơi Trả lời câu hỏi 1, (SGK)
Học thuộc lòng hai khổ thơ đầu II Đồ dùng dạy học:
Tranh SGK III Hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh
Kiểm tra bài cũ:
Giới thiệu Bài mới Hoạt động 1 Luyện đọc tiếng, từ ngữ
Hoạt động 2 Luyện đọc câu, đoạn, bài
Hoạt động 3 Ôn vần
Cho học sinh đọc Đầm sen
Trả lời câu hỏi: Khi nở hoa sen trông đẹp nào?
Đọc câu văn tả hương sen? Nhận xét, ghi điểm
Hôm học Mời vào GV đọc mẫu
GV gạch chân tiếng, từ ngữ:Tơi,tai,xemgạc,tơi gió,chân cao,soạn sửa, đón trăng lên, reo hoa lá, làm việc tốt Lần lượt cho HS đọc nối tiếp dòng thơ, khổ thơ
Giảng từ: kiễng chân, soạn sửa,buồm thuyền
Học sinh đọc trả lời câu hỏi
Khi nở, cánh hoa đỏ nhạt xoè ra, phô đài sen nhị vàng Hương sen ngan ngát khiết
HS đánh vần, đọc
(9)Hoạt động 1 Tìm hiểu đọc
Hoạt động Luyện nói
Hoạt động Củng cố, dặn dị
1 Tìm tiếng có vần ong Tiết 2
2 Nói câu chứa tiếng: - có vần ong
- có vần oong
GV đọc mẫu SGK
Hỏi: Những đến gõ cửa ngơi nhà? Gió chủ nhà mời vào để làm gì? nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón người bạn tốt đến chơi
Cho HS thi đọc thuộc thơ
Cho học sinh xem tranh, thảo luận, trình bày
Bức tranh vẽ cảnh gì?
Mẫu:Tơi u sáo tơi.Nó hót hay Nó thích ăn châu chấu
GV động viên, khuyến khích HS nói trọn câu
Yêu cầu HS đọc thuộc Về nhà học bài, xem trước bàì sau Nhận xét học
trong
1-2 HS đọc lại tồn Chong chóng
Xoong canh
HS đọc cá nhân, nhóm, đồng
Thỏ.Nai, Gió Cùng soạn sửa Đón trăng lên Quạt mát thêm Hơi biển Reo hoa
Đẩy buồm thuyền
Nói vật em yêu thích
HS thảo luận, trình bày
Rút kinh nghiệm:
Tiết4 TỐN Tiết chương trình:114 LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
Biết làm tính cộng(khơng nhơ ù) phạm vi 100,tập đặt tính tính;biết tính nhẩm II Đồ dùng dạy học:
Tranh SGK phóng to
(10)Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Kieåm tra cũ:
Giới thiệu Bài
Luyện tập
Hoạt động Củng cố, dặn dị
Cho HS lên bảng làm
Hôm học Luyện tập Bài 1: Đặt tính tính:
47+22 40+20 12+4 51+35 80+9 8+31 nhận xét cách đặt tính
Bài 2:Tính nhẩm:
30+6 = 60+9 = 52+6 = 82+3= 40+5= 70+2 = 6+52= 3+82= Bài 3: Lớp em có 21 bạn gái 14 bạn trai.Hỏi lớp em có tất bạn? Bài tốn cho biết gì?
Bài tốn hỏi gì?
gọi học sinh lên bảng tóm tắt ghi giải
Nhận xét
4 Vẽ đoạn thẳng có độ dài 8cm:
gọi học sinh lên bảng vẽ lại làm vào
nhận xét
Hơm học gì? nhà học bài, làm nhận xét học
HS lên làm 52 82 43 36 14 15
HS làm vào bảng,đọc cách Tính
Học sinh nêu kết
Học sinh đọc tốn Tóm tắt
Có : 21 bạn gái Có : 14 bạn trai Có tất cả: …bạn? Bài giải
Có tất bạn là: 21+14=35 (bạn) Đáp số: 35 bạn
8cm
Học sinh viết số vào
Bài luyện tập
Rút kinh nghiệm:
Thứ năm ngày 31 tháng 3năm 2011
Tieát Chính tả Tiết chương trình: 287
Bài: MỜI VÀO I Mục tiêu:
Nhìn bảng, chép lại khổ thơ 1,2 Mời vào khoảng 15 phút Điền vần ong,oong; chữ ng hay ngh vào chỗ trống
(11)Làm tập 2, 3(SGK) II Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ viết sẵn nội dung viết.
III Hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra
cuõ:
Giới thiệu
Bài Hoạt động1 Hướng dẫn học sinh viết từ khó
Hoạt động2 Hướng dẫn học sinh viết tả
Hoạt động3 Bài tập
Kiểm tra chuẩn bị tả học sinh chấm số
Cho HS điền chữ: g hay gh?
Tủ …ỗ lim đường gồ …ề …ẹ Nhận xét
Hôm thầy dạy em bài: Mời vào;Điền vần ong,oong; chữ ng hay ngh vào chỗ trống
Giáo viên đính bảng phụ có viết đoạn cần phải tập chép lên bảng lớp
Giáo viên đọc mẫu lần1 Cho học sinh đọc
Những đến gõ cửa nhà?
Hướng dẫn học sinh phân tích từ khó: Cho học sinh đọc lại từ kho, viết vào bảng
Nhận xét
Giáo viên đọc mẫu lần2
Hướng dẫn học sinh cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề vào trang vở, chữ đầu dịng viết hoa
Cho học sinh viết vào tả Giáo viên quan sát giúp đỡ
-Giáo viên đọc lại cho học sinh soát lỗi
Chữ sai gạch chân sau ghi số lỗi lề
-Chấm số nhận xét Học sinh nêu yêu cầu
Hướng dẫn em nắm vững yêu cầu
Quan sát tranh điền vần thiếu vào chỗ chấm
gọi học sinh lên bảng làm, lại làm
Nhắc lại
Học sinh đọc đoạn viết Thỏ,Nai
phân tích từ khó: tai:t+ai
Thỏ: Th+o+ûû Gạc: g+ac+
2 em đổi sốt lỗi
(12)Hoạt động Củng cố, dặn dị
vào bảng
Nhận xét cho học sinh đọc
Cho HS ghi nhớ
Hôm em học gì? Về nhà em làm tập vào Xem học
Nhận xét tiết học
boong… tàu, ngắm mặt biển rộng, Nam m.ong.lớn lên trở thành thuỷ thủ
3 Điền chữ:ng hay ngh? …ôi nhà …ề nông…e nhạc
Mời vào
Rút kinh nghiệm:
Tiết 2 Kể chuyện Tiết chương trình: 288
Bài: NIỀM VUI BẤT NGỜ I Mục tiêu:
Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh gợi ý tranh
Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ yêu thiếu nhi thiếu nhi yêu quý Bác Hồ
* HS giỏi kể tồn câu chuyện theo tranh II Đồ dùng dạy học:
Tranh
III Hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra cũ
Giới thiệu Bài
Hoạt động1 Hướng dẫn học sinh kể chuyện
Cho HS kể lại chuyện: Boâng hoa cúc trắng
Nhận xét
Hơm thầy dạy em bài: Niềm vui bất ngời
Nhaéc lại
Giáo viên kể câu chuyện lần
Giáo viên kể câu chuyện lần 2,3 kết hợp tranh minh hoạ
(13)Hoạt động2 Học sinh kể toàn câu chuyện Hoạt động Củng cố, dặn dò
Giáo viên đưa tranh lên hỏi gợi ý để học sinh kể chuyện
Tranh 1: Các bạn nhỏ xin cô giáo điều qua cổng Phủ Chủ Tịch?
Tranh 2: Chuyện diễn sau đó?
Tranh 3: Bác Hồ trị chuyện với bạn sao?
Tranh 4: Cuoäc chia tay diễn nào? Nhận xét
Hướng dẫn học sinh phân vai kể toàn Uốn nắn, giúp đỡ
Hướng dẫn học sinh nêu ý nghĩa câu chuyện: Bác Hồ yêu thiếu nhi thiếu nhi yêu quý Bác Hồ
Hôm em học gì? Về nhà em làm tập vào Xem học
Nhận xét tiết học
Cơ ơi! Cho chúng cháu vào thăm Bác Hồ đi!
Được Bác Hồ cho vào Phủ Chủ Tịch
Bác hỏi thăm cáccháu, Bác chia kẹo cho cháu
Bác vẫy tay chào, cháu lưu luyến ngoảnh lại vẫy vẫy bàn tay bé xíu chào Bác
Cho học sinh kể tranh Học sinh kể tranh học sinh kể toàn câu chuyện:
Niềm vui bất ngờ
Rút kinh nghiệm:
Tiết2 Tập viết Tiết chương trình : 283
Baøi: M, N
I Mục tiêu:
-Tơ chữ hoa: M, N
(14)*Học sinh giỏi viết nét, dãn khoảng cách viết đủ số dòng, số chữ quy định tập viết
II Đồ dùng dạy học:
Mẫu chữ viết
III Hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài
cuõ:
Giới thiệu Bài mới Hoạt động 1
Hướng dẫn tô chữ hoa
Hoạt động 2 Hướng dẫn viết vần,từ ngữ.
Hoạt động 3
Luyện viết vào tập viết
Hoạt động 4
Củng cố,dặn dò
Gọi học sinh viết: hiếu thảo, yêu mến Nhận xét
Hôm cô dạy em tập viết: M,N
Giáo viên đưa mẫu chữ cho học sinh quan sát nhận xét
Hướng dẫn học sinh tô chữ hoa M,N Giáo viên đưa mẫu chữ cho học sinh quan sát nhận xét
Học sinh đọc vần, từ ngữ Giáo viên giải nghĩa từ
Cho học sinh nêu chiều cao chữ
Giáo viên viết lên bảng cho học sinh viết vào bảng
Giáo viên theo dõi,uốn nắn , giúp đỡ Nhận xét
Hướng dẫn học sinh viết vào luyện viết
Giáo viên quan sát giúp đỡ Chấm số học sinh Nhận xét
Hôm em học gì? Nhận xét
Về nhà em luyện viết phần cịn lại Nhận xét tiết học
Học sinh viết
học sinh quan sát nhận xét tơ chữ hoa, vần,từ ngữ 1-2 HS đọc
Tơ chữ hoa: M,N
Viết ong, oong, xanh, caûi xoong
M N
ong oong trong
xanh cải xoong
Ruùt kinh nghiệm:
(15)Tiết4 TỐN Tiết chương trình:115 LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
Biết làm tính cộng(khơng nhơ ù) phạm vi 100,tập đặt tính tính;biết tính nhẩm II Đồ dùng dạy học:
Tranh SGK phóng to
III Hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài
cuõ:
Giới thiệu Bài
Luyện tập
Cho HS lên bảng làm
Hôm học Luyện tập Bài 1: Tính:
53 35 55 44 17 42 14 22 23 33 71 53 nhận xét cách đặt tính
Bài 2:Tính
20cm + 10cm= 30cm + 40cm = 14cm + 12cm= 25cm +4cm = 32cm +12cm= 43cm + 15cm = Bài 3: Nối (theo mẫu):
4.Lúc đầu sên bò 15cm, sau bị tiếp 14cm Hỏi sên bị tất xăng – ti- mét?
Bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì?
gọi học sinh lên bảng tóm tắt ghi giải
Nhận xét
HS lên làm 47 52 31 22 35
HS làm vào bảng,đọc cách Tính
HS làm vào bảng,đọc cách Tính
Học sinh lên bảng làm, lại làm vào
Học sinh đọc tốn Tóm tắt
Lúc đầu : 15cm Lúc sau : 14 cm Có tất : …cm? Bài giải
Con sen bò tất là: 15+14=29 (cm) Đáp số: 29cm
+ + + + + +
32 +17 14 +23
4
6 37+12
47+ 21
26 +13 27+ 41
(16)Hoạt động Củng cố, dặn dị
Hơm học gì? nhà học bài, làm nhận xét học
Bài luyện tập
Ruùt kinh nghieäm:
Tiết4 TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết chương trình: 29
NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ CON VẬT I Mục tiêu:
Kể tên số loại vật
*Nêu điểm giống nhau( khác) số số vật II Đồ dùng dạy học:
Tranh SGK
III Hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Kieåm tra cũ
Giới thiệu Hoạt động Làm việc với SGK
Con muỗi sống đâu?
- Kể tên muột số bệnh muỗi chuyền mà em biết
- Em cần làm để không bị muỗi đốt? Nhận sét
Hôm học Nhận biết cối vật
Quan sát tranh
Hãy nói tên là: -cây rau:
-cây hoa: -cây gỗ:
Cây rau có cứng hay thân mềm? Cây hoa có cứng hay thân mềm? Cây gỗ có cứng hay thân mềm?
Nêu giống ( khác nhau)giữa ?
Hãy nói tên vật có ích Hãy nói tên vật có hại Nêu giống nhau( khác nhau) vật ?
GV kết luận :
Có nhiều loại rau, hoa, gỗ loại khác hình dạng, kích thước… Nhưng chúng điều có rễ, thân, lá, hoa
Có nhiều loại động vật khác
HS nghe, quan sát trảlời nhỏ
Học sinh quan sát trả lời
(17)Hoạt động Thảo luận theo nhĩm
Hoạt động Củng cố, dặn dị
hình dạng, kích thước, nơi sống …Nhưng chúng điều có đầu, quan chuyển
Chia lớp thành nhóm
Hãy kể tên số rau,cây hoa, gỗ bạn biết Nêu ích lợi chúng
Học sinh làm việc nhóm
Cho học sinh chơi trị chơi “ Đố bạn gì, gì?”
GV tổng kết
Hôm em học gì? Về nhà thực theo học Nhận xét học
HS làm việc, báo cáo
Rút kinh nghiệm:
Thứ sáu ngày 01 tháng năm 2011
Tieát1-2 ẬT P ĐỌC Tiết chương trình : 289-290
CHÚ CÔNG I Mục tiêu:
- Đọc trơn Đọc từ ngữ: Nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu
- Hiểu nội dung bài: Đặc điểm đuôi công lúc bé vẻ đẹp lông công trưởng thành
Trả lời câu hỏi 1, (SGK) II Đồ dùng dạy học:
Tranh SGK III Hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh
Kiểm tra bài cũ:
Giới thiệu Bài mới Hoạt động 1 Luyện đọc tiếng,
Cho học sinh đọc Mời vào
Hỏi: Những đến gõ cửa ngơi nhà? Gió chủ nhà mời vào để làm gì? Nhận xét, ghi điểm
Hôm học Chú công GV đọc mẫu
GV gạch chân tiếng, từ
Học sinh đọc trả lời câu hỏi
(18)từ ngữ, câu, đoạn,
Hoạt động 3 Ôn vần
Hoạt động4 Tìm hiểu đọc
Hoạt động Luyện nói
Hoạt động Củng cố, dặn dò
ngữ:Nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh Lần lượt cho HS đọc nối tiếp câu, đoạn,
1 Tìm tiếng có vần oc Tiết 2
2 Tìm tiếng ngồi bài: - Có vần oc - có vần ooc
3 Nói câu chứa tiếng có vần oc ooc Cho HS xem tranh, đọc câu mẫu
GV đọc mẫu SGK
Hỏi: lúc chào đời cơng có lơng màu gì, biết làm động tác gì?
Đọc câu văn vẻ đẹp đuôi công trống sau hai, ba năm
nội dung bài: Đặc điểm đuôi công lúc bé vẻ đẹp lông công trưởng thành
Cho học sinh xem tranh, thảo luận, trình bày
Bức tranh vẽ cảnh gì?
Cho học sinh hát hát công GV động viên, khuyến khích HS hát hay Yêu cầu HS đọc
Về nhà học bài, xem trước bàì “Chuyện lớp”
Nhận xét học
HS đánh vần, đọc
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp HS đọc tồn
ngọc
1-2 HS đọc lại tồn Sóc
Cc,
Con cóc cậu ơng trời Bé mặt quần sc
HS nói thêm nhiều câu khác
HS đọc cá nhân, nhóm, đồng
-lúc chào đời cơng có lơng tơ màu nâu gạch, biết làm động tác x nhỏ xíu thành hình rẻ quạt Sau hai, ba năm, cơng trống lớn thành thứ xiêm áo rực rỡ sắc màu
HS thảo luận, trình bày
Rút kinh nghiệm:
Tiết3 TỐN Tiết chương trình: 116
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 ( trừ không nhớ)
(19)Biết đặt tính làm tính trừ( khơng nhớ) số có hai chữ số; biết giải tốn có phép trừ có hai chữ số
I Đồ dùng dạy học:
Tranh SGK
III Hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài
cuõ:
Giới thiệu Bài
Hoạt động1 giới thiệu cách làm tính trừ (khơng nhớ)
Hoạt động Luyện tập
Cho HS làm 4/157 Nhaän xét, ghi điểm
Hôm học phép trừ phạm vi 100 ( trừ không nhớ)
Bước1:Hướng dẫn HS thao tác que tính dạng 57-23
Hướng dẫn học sinh:
-lấy 57 que tính, xếp bó que tính bên trái, que tính rời bên phải, nói viết lên bảng
-Tách bó chục que rời,xếp bó que tính bên trái, que tính rời bên phải, nói viết lên bảng
- Số que tính cịn lại bó que rời, nói viết
Bước2:Hướng dẫn kĩ thuật làm tính cộng Viết số 57rồi viết 23 cho chục thẳng chục, đơn vị thẳng cộng với đơn vị; viết dấu trừ, kẻ vạch ngang , tính từ phải sang trái
57 23 34
Vaäy: 57 - 23=34 Cho học sinh đọc lại
Học sinh nêu yêu cầu 1: tính gọi học sinh lên bảng làm, lại làm vào bảng
1.a Tính:
82 49 98 35 59 64 25 72 15 53
b Đặt tính tính
HS giải
Bài giải Con sên bị tất là: 15+14 = 29 (cm) Đáp số:29 cm
HS thao tác que tính dạng 25+24
7 trừ 4, viết 5trừ viết
học sinh lên bảng làm, lại làm vào bảng đọc
-
- - -
(20)-Ruùt kinh nghiệm:
Tiết5 THỦ CÔNG Tiết chương trình: 29 CẮT DÁN HÌNH TAM GIÁC ( Tiết 2)
I Mục tiêu:
- Biết cách kẻ, cắt, dán hình tam giác
- Kẻ, cắt, dán hình tam giác Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng Với HS khéo tay:
- Kẻ, cắt, dán hình tam giác Đường cắt thẳng Hình dán phẳng - Có thể kẻ, cắt, dán thêm hình tam giác có kích thước khác
II Đồ dùng dạy học
Hình vng, giấy màu, kéo, hồ dán III Hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Kiểm tra cũ: Giới thiệu Hoạt động Giáo viên hướng dẫn HS quan sát nêu lại cách cắt, dán hình tam giác
Kiểm tra trước chuẩn bị HS Nhận xét
Hoâm học “cắt dán hình tam giác” Cho HS quan sát hình tam giác mẫu nêu lại
+ Ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng
Định hướng cho HS quan sát hình tam giác có cạnh ,1cạnh hình tam giác 1cạnh hình chữ nhật ,2 cạnh đươc nối với điểm cạnh đối diện Hướng dẫn cách kẻ hình tan giác
Ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng gợi ý cách kẻ
- Kẻ hình chữ nhật sau lấy điểm nối lại hình A
- Cách 2: kẻ hình chữ nhật tận dụng cạnh bìa hình B
Cắt rời hình chữ nhật, sau kắt theo đường kẻ AB, AC ta hình tam giác ABC
- Dán hình tam giác vào thủ công Yêu cầu HS nêu lại cách kẻ,cắt ,dán
3 caïnh
A
B C
Hình a
B C
(21)Hoạt động Hướng dẫn học sinh thực hành
Hoạt động Củng cố, dặn dò
học sinh thực hành
giáo viên quan sát,uốn nắn, giúp đỡ tổ chức cho học sinh trưng bày nhận xét
Về nhà tập cắt dán Nhận xét tiết học
HS theo dõi cắt HS trưng bày sản phẩm
Rút kinh nghiệm:
SINH HOẠT TẬP THỂ
@&?
- GV nhận xét tình hình học tập HS tuần qua mặt: học tập, nội quy, nề nếp, đạo đức học sinh
- Đưa kế hoạch tuần tới
Ký duyệt
……… ………
………
Ngày tháng năm 2011 Tổ Trưởng