MỘT SỐ GIẢI PHÁP DÀNH CHO HỌC SINH YẾU, KÉM MÔN TOÁN 6 TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ, HUYỆN ĐỨC CƠ, TỈNH GIA LAI.. Phần thứ nhất: Lý do chọn biện pháp I.[r]
(1)CHÀO MỪNG BAN GIÁM KHẢO, QUÝ THẦY CƠ
VỀ DỰ HỘI THI THUYẾT TRÌNH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN NĂM 2020
KÍNH CHÚC Q THẦY CƠ SỨC KHOẺ !
(2)MỘT SỐ GIẢI PHÁP DÀNH CHO HỌC SINH YẾU, KÉM MƠN TỐN 6 TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ, HUYỆN ĐỨC CƠ, TỈNH GIA LAI
Phần thứ nhất: Lý chọn biện pháp I Thực trạng vấn đề
1 Thuận lợi
- Trường THCS Nguyễn Huệ có đội ngũ giáo viên ln chấp hành tốt quy chế chun mơn, nhiệt tình cơng tác giảng dạy, có tinh thần trách nhiệm cao cơng tác Tích cực việc bồi dưỡng học sinh giỏi phụ đạo giúp đỡ học sinh yếu,
(3)
MỘT SỐ GIẢI PHÁP DÀNH CHO HỌC SINH YẾU, KÉM MƠN TỐN 6 TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ, HUYỆN ĐỨC CƠ, TỈNH GIA LAI
Phần thứ nhất: Lý chọn biện pháp I Thực trạng vấn đề
1.Thuận lợi 2.Khó khăn
Qua thực tế giảng dạy mơn Tốn trường THCS Nguyễn Huệ nói chung lớp 6A nói riêng, năm vừa qua số học sinh chưa thực hứng thú chưa có niềm vui học tập mơn Tốn, thân số em có cảm giác ngại học Tốn, xem Tốn mơn khó, nghe đến tiết Toán em khơng có tâm trí để học Do đó, hiển nhiên kết học tập học sinh thể qua kiểm tra cịn nhiều điểm yếu, điểm kém; nhiều em có xếp loại trung bình mơn Tốn học kì năm 5,0; một số em giỏi cịn bị khống chế mơn này.
(4)MỘT SỐ GIẢI PHÁP DÀNH CHO HỌC SINH YẾU, KÉM MƠN TỐN 6 TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ, HUYỆN ĐỨC CƠ, TỈNH GIA LAI
Phần thứ nhất: Lý chọn biện pháp
(5)MỘT SỐ GIẢI PHÁP DÀNH CHO HỌC SINH YẾU, KÉM MƠN TỐN 6 TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ, HUYỆN ĐỨC CƠ, TỈNH GIA LAI
Phần thứ nhất: Lý chọn biện pháp I Thực trạng vấn đề
1.Thuận lợi 2.Khó khăn
(6)
MỘT SỐ GIẢI PHÁP DÀNH CHO HỌC SINH YẾU, KÉM MƠN TỐN 6 TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ, HUYỆN ĐỨC CƠ, TỈNH GIA LAI
Phần thứ nhất: Lý chọn biện pháp I Thực trạng vấn đề
1.Thuận lợi 2.Khó khăn
(7)
MỘT SỐ GIẢI PHÁP DÀNH CHO HỌC SINH YẾU, KÉM MƠN TỐN 6 TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ, HUYỆN ĐỨC CƠ, TỈNH GIA LAI
Phần thứ nhất: Lý chọn biện pháp I Thực trạng vấn đề
1.Thuận lợi 2.Khó khăn
(8)
MỘT SỐ GIẢI PHÁP DÀNH CHO HỌC SINH YẾU, KÉM MƠN TỐN 6 TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ, HUYỆN ĐỨC CƠ, TỈNH GIA LAI
Phần thứ nhất: Lý chọn biện pháp I Thực trạng vấn đề
1. Thuận lợi 2. Khó khan 3. Sự cần thiết giải pháp:
(9)
MỘT SỐ GIẢI PHÁP DÀNH CHO HỌC SINH YẾU, KÉM MƠN TỐN 6 TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ, HUYỆN ĐỨC CƠ, TỈNH GIA LAI
Phần thứ hai: Nội dung biện pháp
1 Giải pháp 1: Xây dựng tài liệu vừa sức
- Đối với học sinh học yếu, giáo viên cần phải giúp em có kiến thức vững trước Việc luyện tập theo trình độ chung khơng phù hợp với học sinh yếu kém, em cần nhiều thời gian rèn luyện củng cố kiến thức
- Trước hết phải làm cho em hiểu rõ đề bài: Đề cho biết gì? Yêu cầu làm gì?
(10)MỘT SỐ GIẢI PHÁP DÀNH CHO HỌC SINH YẾU, KÉM MƠN TỐN 6 TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ, HUYỆN ĐỨC CƠ, TỈNH GIA LAI
• Phần thứ hai: Nội dung biện pháp
1 Giải pháp 1: Xây dựng tài liệu vừa sức
(11)MỘT SỐ GIẢI PHÁP DÀNH CHO HỌC SINH YẾU, KÉM MƠN TỐN 6 TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ, HUYỆN ĐỨC CƠ, TỈNH GIA LAI
• Phần thứ hai: Nội dung biện pháp
1 Giải pháp 1: Xây dựng tài liệu vừa sức
(12)MỘT SỐ GIẢI PHÁP DÀNH CHO HỌC SINH YẾU, KÉM MƠN TỐN 6 TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ, HUYỆN ĐỨC CƠ, TỈNH GIA LAI
• Phần thứ hai: Nội dung biện pháp
1 Giải pháp 1: Xây dựng tài liệu vừa sức
(13)MỘT SỐ GIẢI PHÁP DÀNH CHO HỌC SINH YẾU, KÉM MƠN TỐN 6 TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ, HUYỆN ĐỨC CƠ, TỈNH GIA LAI
• Phần thứ hai: Nội dung biện pháp
(14)MỘT SỐ GIẢI PHÁP DÀNH CHO HỌC SINH YẾU, KÉM MƠN TỐN 6 TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ, HUYỆN ĐỨC CƠ, TỈNH GIA LAI
(15)MỘT SỐ GIẢI PHÁP DÀNH CHO HỌC SINH YẾU, KÉM MƠN TỐN 6 TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ, HUYỆN ĐỨC CƠ, TỈNH GIA LAI
2 Giải pháp 2: Học Tốn thơng qua thi “Đường lên đỉnh Olympia”
(16)MỘT SỐ GIẢI PHÁP DÀNH CHO HỌC SINH YẾU, KÉM MƠN TỐN 6 TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ, HUYỆN ĐỨC CƠ, TỈNH GIA LAI
2 Giải pháp 2: Học Tốn thơng qua thi “Đường lên đỉnh Olympia”
(17)MỘT SỐ GIẢI PHÁP DÀNH CHO HỌC SINH YẾU, KÉM MƠN TỐN 6 TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ, HUYỆN ĐỨC CƠ, TỈNH GIA LAI
2 Giải pháp 2: Học Tốn thơng qua thi “Đường lên đỉnh Olympia”
(18)MỘT SỐ GIẢI PHÁP DÀNH CHO HỌC SINH YẾU, KÉM MƠN TỐN 6 TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ, HUYỆN ĐỨC CƠ, TỈNH GIA LAI
2 Giải pháp 2: Học Tốn thơng qua thi “Đường lên đỉnh Olympia”
(19)MỘT SỐ GIẢI PHÁP DÀNH CHO HỌC SINH YẾU, KÉM MƠN TỐN 6 TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ, HUYỆN ĐỨC CƠ, TỈNH GIA LAI
2 Giải pháp 2: Học Tốn thơng qua thi “Đường lên đỉnh Olympia”
(20)MỘT SỐ GIẢI PHÁP DÀNH CHO HỌC SINH YẾU, KÉM MƠN TỐN 6 TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ, HUYỆN ĐỨC CƠ, TỈNH GIA LAI
2 Giải pháp 2: Học Tốn thơng qua thi “Đường lên đỉnh Olympia”
(21)MỘT SỐ GIẢI PHÁP DÀNH CHO HỌC SINH YẾU, KÉM MÔN TOÁN 6 TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ, HUYỆN ĐỨC CƠ, TỈNH GIA LAI
(22)MỘT SỐ GIẢI PHÁP DÀNH CHO HỌC SINH YẾU, KÉM MƠN TỐN 6 TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ, HUYỆN ĐỨC CƠ, TỈNH GIA LAI
3 Giải pháp 3: Tạo hứng thú học tập thơng qua trị chơi.
(23)MỘT SỐ GIẢI PHÁP DÀNH CHO HỌC SINH YẾU, KÉM MÔN TOÁN 6 TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ, HUYỆN ĐỨC CƠ, TỈNH GIA LAI
3 Giải pháp 3: Tạo hứng thú học tập thơng qua trị chơi.
(24)MỘT SỐ GIẢI PHÁP DÀNH CHO HỌC SINH YẾU, KÉM MƠN TỐN 6 TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ, HUYỆN ĐỨC CƠ, TỈNH GIA LAI
3 Giải pháp 3: Tạo hứng thú học tập thơng qua trị chơi.
(25)MỘT SỐ GIẢI PHÁP DÀNH CHO HỌC SINH YẾU, KÉM MƠN TỐN 6 TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ, HUYỆN ĐỨC CƠ, TỈNH GIA LAI
3 Giải pháp 3: Tạo hứng thú học tập thơng qua trị chơi.
(26)MỘT SỐ GIẢI PHÁP DÀNH CHO HỌC SINH YẾU, KÉM MƠN TỐN 6 TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ, HUYỆN ĐỨC CƠ, TỈNH GIA LAI
(27)CẢM ƠN BAN GIÁM KHẢO, QUÝ THẦY CÔ ĐÃ LẮNG NGHE
TÔI XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN !