Giao an Tuan 5 Lop 1

* Giúp cho HS có ý thức giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập, cẩn thận, sạch sẽ là một việc làm góp phần tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên, làm cho môi trường luôn sạch đẹp.. - HS biết yêu [r]

TUẦN Thứ hai ngày 01 tháng 10 năm 2018 Hoạt động tập thể

CHÀO CỜ

Đạo đức

GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP

Có tích hợp giáo dục & Bảo vệ môi trường - Mức độ liên hệ I Mục tiêu

- HS hiểu: Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập để chúng bền đẹp, giúp em học tập tốt

* Biết giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập, cẩn thận, việc làm góp phần tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên, làm cho môi trường đẹp - HS biết yêu quý giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập

II Đồ dùng dạy học

- Vở tập đạo đức, bút chì màu Tranh tập

- Các đồ dùng học tập, Bài hát ‘‘ Sách bút thân yêu ’’ III Các hoạt động dạy - học

1 Ổn định tổ chức: Lớp hát 2 Kiểm tra cũ

3 Bài mới a) Giới thiệu b) Nội dung * Hoạt động

- GV giới thiệu cho HS nhận biết đồ dùng học tập

- GV hướng dẫn cách sử dụng số đồ dùng học tập

- HS ý nghe

- HS liên hệ với đồ dùng

- GV giới thiệu tác dụng đồ dùng học tập

- Hướng dẫn HS làm tập

- HS ý nghe

- GV cho HS đọc yêu cầu tập - Cho HS thảo luận nhóm

- GV đặt câu hỏi cho nhóm - GV gọi nhóm khác nhận xét, bổ sung

* GV chốt: Giữ gìn đồ dùng sách vở,đồ dùng học tập cẩn thận, đẹp việc góp phần tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên, làm cho môi trường đẹp

- HS đọc yêu cầu tập

- HS quan sát tranh thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trả lời

- Nhóm khác bổ sung - Học sinh lắng nghe

4 Củng cố

- Tuyên dương nhóm trả lời to rõ ràng

- Chuẩn bị sửa soạn đồ dùng học tập tốt, sau thi: “Sách đẹp nhất”

- Cả lớp theo dõi

Tiếng Việt ( 2tiết) ÂM /KH /

STK Tiếng Việt tập 1, trang 170, SGK Tiếng Việt tập 1, trang 38 - 39

Tiếng Việt LUYỆN TẬP

Việc – Sách giáo khoa Tiếng Việt tập 1

Thủ công

XÉ, DÁN HÌNH VNG, HÌNH TRỊN I Mục tiêu

- HS làm quen với xé, dán giấy để tạo hình

- Xé hình vng, hình trịn theo hướng dẫn biết cách dán cho cân đối

- Rèn cho HS đôi bàn tay khéo léo II Đồ dùng dạy học

- Bài mẫu + hai tờ giấy màu khác - Giấy nháp có kẻ ô, giấy màu thủ công

III Các hoạt động dạy - học

1 Ổn định tổ chức 2 Kiềm tra cũ

GV nhận xét chỉnh sửa 3 Bài mới

a) Giới thiệu b) Nội dung

* Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét

- Cho HS quan sát phát vật xung quanh có dạng hình vng, hình trịn

* Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu -Vẽ hình xé hình vuông:

+ Lấy tờ giấy màu sẫm đánh dấu đếm vẽ hình vng có cạnh ô

- GV thao tác xé cạnh xé HCN

- Sau xé xong, lật mặt màu cho HS quan sát

- Vẽ hình xé hình trịn

- em lên bảng dán sản phẩm xé dán hình chữ nhật, hình tam giác

- HS nêu vật có hình vng có dạng hình viên gạch lát nhà, hình trịn có dạng hình ơng trăng trịn

- HS quan sát GV làm mẫu

- HS lấy giấy nháp, đánh dấu tập xé hình vng

- HS theo dõi

- GV thao tác mẫu để đánh dấu đếm vẽ hình vng có cạnh

- Xé hình vng rời khỏi tờ giấy màu, xé góc hình vng sau xé chỉnh sửa thành hình trịn

* Hướng dẫn dán hình

- Xếp hình cân đối trước dán - Dán hình lớp hồ mỏng, * Hoạt động 3: HS thực hành xé, dán - GV chỉnh sửa cho em

4 Củng cố

- Nhận xét chung học Đánh giá sản phẩm

5 Dặn dò

- Chuẩn bị giấy màu, giấy nháp

theo GV hướng dẫn

- Học sinh dán hình

- HS thực hành

Đạo đức

ÔN: GIỮ GÌN SÁCH VỞ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP

Có tích hợp giáo dục & Bảo vệ môi trường - Mức độ liên hệ I Mục tiêu

- HS tiếp tục ơn lại giữ gìn sách đồ dùng học tập

* Giúp cho HS có ý thức giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập, cẩn thận, việc làm góp phần tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên, làm cho môi trường đẹp

- HS biết yêu quý giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập II Đồ dùng dạy học

- Vở tập đạo đức, bút chì màu.Tranh tập - Bài hát ‘‘ Sách bút thân yêu ’’

III Các hoạt động dạy - học

1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ

- Cần phải giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập nào?

-Vì phải giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập nào?

3 Bài mới a) Giới thiệu b) Nội dung

* Hoạt động 1: GV cho học sinh chơi trị chơi thi giữ gìn đồ dùng học tập - GV phổ biến cách chơi, tổ cử đại diện người lên cô giáo để làm giám khảo

* Tổ chức thi

- Chấm thi:Giữ gìn sách vở, đồ dùng

- học sinh trả lời

- HS lắng nghe

học tập

* Từng người để đồ dùng sách lên bàn để bạn tổ khác chấm chéo tổ khác, cá nhân có điểm cao tổ khen * Thi( bọc sách)

- Mỗi tổ gọi bạn lên dự thi - Khi có lệnh người dự thi nhanh chóng bọc

4 Củng cố

- Nhận xét ,tuyên dương em giữ sách đồ dùng

5 Dặn dò

- Chuẩn bị sửa soạn đồ dùng học tập trước đến lớp

- Các tổ dự thi

Thứ ba ngày 02 tháng 10 năm 2018 Tiếng Việt (2 tiết)

ÂM / L /

STK Tiếng Việt tập 1, trang 173, SGK Tiếng Việt tập 1, trang 40-41

Toán SỐ 7 I Mục tiêu

- Biết thêm 7, viết số 7; đọc đếm từ đến 7,biết so sánh số phạm vi 7, biết vị trí số dãy số từ đến

- HS đại trà làm tập : 1, 2, 3.HS làm - Rèn học sinh ham thích học tốn

II Đồ dùng dạy học

- Bộ đồ dùng dạy học toán, Tranh vẽ SGK - SGK, bảng

III Các hoạt động dạy - học 1 Ổn định tổ chức: Lớp hát 2 Kiểm tra cũ

- Yêu cầu HS đếm từ - từ - - Nêu nhận xét sau kiểm tra

- em đếm 3 Bài mới

a) Giới thiệu b) Nội dung

* Hoạt động 1.Lập số GV treo tranh lên bảng

Lúc đầu có bạn chơi cầu trượt ? Thêm bạn?

Có tất bạn?

- GV nêu: bạn thêm bạn có tất bạn

- Tương tự với chấm tròn, que tính

- bạn

- số HS nhắc lại

* Hoạt động Giới thiệu chữ số in chữ số viết

- GV nêu: Để thể số lượng người ta dùng chữ số - Đây chữ số in (treo hình) - Đây chữ số viết (treo hình) - Chữ số viết viết sau: - GV nêu cách viết viết mẫu - GV số yêu cầu HS đọc

- HS quan sát theo dõi

- HS tô không viết bảng - HS đọc: bảy

* Hoạt động Thứ tự số 7: - Yêu cầu học sinh lấy que tính đếm theo que tính từ đến

- Gọi1 HS lên bảng viết số từ đến ? Số đứng liền sau số ?

? Số đứng liền trước số ? ? Số đứng liền sau số số nào? - Yêu cầu HS đếm từ đến từ đến

- HS đếm theo hướng dẫn

- HS lên bảng viết: 1,2,3,4,5,6,7 - Số

- Số - Số - HS đếm * Hoạt động 4: Luyện tập

Bài

- Nêu yêu cầu - GV theo dõi, chỉnh sửa Bài

? Bài yêu cầu ?

- Yêu cầu lớp làm nêu miệng

- GV hỏi để HS rút cấu tạo số Bài

- Nêu yêu cầu bài?

- Hướng dẫn HS đếm số ô vuông điền kết vào trống phía dưới, sau điền tiếp số thứ tự

- Viết chữ số

- HS viết theo hướng dẫn

- Viết số thích hợp vào trống - HS làm tập nêu miệng kết

- Viết số thích hợp vào trống - HS làm theo hướng dẫn

4 Củng cố

- Trò chơi “Nhận biết số lượng để viết số”

- Cho HS đọc lại số từ đến từ đến

- Nhận xét chung học

- HS chơi theo tổ

5 Dặn dò

sau

- HS chơi theo tổ

Âm nhạc (GV môn)

Tiếng Việt LUYỆN TẬP

Vở tập Tiếng Việt tập 1

Tốn ƠN: SỐ 7 I Mục tiêu

- Học sinh tiếp tục ôn tập củng cố kiến thức khái niệm số

- Củng cố kĩ đọc, viết số đếm so sánh số phạm vi 7, vị trí số dãy số tự nhiên

- Yêu thích học toán II Đồ dùng dạy học - Hệ thống tập

- Vở tập toán, bảng III Các hoạt động dạy - học 1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra cũ

- Đếm từ đến ngược lại - Gv nhận xét

- Học sinh lên bảng đọc xuôi đọc ngược

3 Bài mới a) Giới thiệu b) Nội dung

* Hoạt động 1: Ôn làm tập VBT trang 20

Bài 1: HS làm bảng

- Yêu cầu HS viết số từ đến ngược lại

- Cho HS đọc xuôi ngược

- HS viết:1,2,3,4,5,6,7 7,6,5,4,3,2,1

- Học sinh đọc xuôi đọc ngược Bài 2: Điền dấu : < ,>, = ? vào ô

trống

- HS tự nêu yêu cầu làm chữa

- GV nhận xét, bổ sung kiến thức cần thiết

Chốt:Trong số từ 1đến số lớn ?

Bài 3: Điền số ?

- HS tự nêu yêu cầu làm chữa

- GV nhận xét, bổ sung kiến thức cần thiết

5 < > > < = >

> = = * Bài 4: Điền số thích hợp vào ô

trống?

- Học sinh lên bảng làm - GV nhận xét

1

1

7

4 Củng cố

- Thi đọc viết số nhanh - Nhận xét tiết học 5 Dặn dò

- Về nhà ôn lại bài, xem trước sau

Tự nhiên xã hội VỆ SINH THÂN THỂ I Mục tiêu

- Học sinh hiểu thân thể giúp cho khỏe mạnh, tự tin - Biết việc nên làm không nên làm để da ln

- Có ý thức tự giác làm vệ sinh cá nhân hàng ngày II Đồ dùng dạy học

- Các hình SGK

- Xà phịng, khăn mặt, bấm móng tay

III Các hoạt động dạy - học

1 Ổn định tổ chức: Lớp hát 2 Kiểm tra cũ

- Hãy nêu việc làm không nên làm để bảo vệ mắt

3 Bài mới

a) Giới thiệu bài, ghi bảng b) Nội dung

* Hoạt động 1: Khởi động Thảo luận cặp đôi

- GV gọi số nhóm lên trình bày - GV nhận xét

* Hoạt động 2: Quan sát SGK - Bạn nhỏ hình làm gì? - Theo em bạn làm đúng, bạn làm sai?…

- Khi tắm cần làm gì?

- Chúng ta nên rửa tay rửa chân nào?

- 2HS trả lời

- HS nhận xét, bổ sung

- Cả lớp hát ( Khám tay)

- Từng cặp xem nhận xét bàn tay chưa

- HS mở SGK quan sát trả lời câu hỏi - Bạn gội đầu gội đầu để giữ đầu sạch, khơng bị lấm tóc đau đầu

- Để đảm bảo vệ sinh lên làm gì?

* Hoạt động 3:Thực hành

+ GV theo dõi hướng dẫn học sinh chưa biết cách làm

4 Củng cố

- Vì cần giữ vệ sinh thân thể?

- Thi xem - Nhận xét chung học 5 Dặn dò

- Nhắc nhở học sinh có ý thức tự giác vệ sinh cá nhân

- Cắt móng tay rửa tay xà phòng - HS thực hành rửa tay

- Một số em nhắc lại - Thi theo tổ, nhóm - HS lắng nghe

Thứ tư ngày 03 tháng 10 năm 2018 Tiếng Việt (2 tiết)

ÂM / M /

STK Tiếng Việt tập trang 176, SGK Tiếng Việt tập trang 42

Toán SỐ 8 I Mục tiêu

- Biết đọc, viết số 8; đọc đếm từ đến

- Biết so sánh số phạm vi 8, biết vị trí số dãy số từ đến - Rèn học sinh ham thích học tốn

II Đồ dùng dạy học

- Bộ đồ dùng dạy học toán,tranh vẽ SGK - Mẫu chữ số in số viết, bảng

III Các hoạt động dạy - học

1.Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ

- Cho HS đếm từ -7 từ - - Chữa tập SGK

GV nhận xét chữa 3 Bài mới

a) Giới thiệu (vào trực tiếp ) b) Nội dung

* Hoạt động : Lập số + Treo hình vẽ số HS lên bảng

? Lúc đầu có bạn chơi nhảy dây ? Có thêm bạn muốn chơi

? bạn thêm bạn có tất bạn? - Tương tự với chấm tròn, que tính

+ GV kết luận: HS, Chấm trịn, que tính có số lượng

- - HS - Chữa

- HS nhận xét bạn

- Học sinh quan sát - Có bạn

* Hoạt động 2: Giới thiệu chữ số in chữ số viết:

GV nêu: Để biểu diễn số lượng người ta dùng chữ số in (theo mẫu) - GV viết mẫu số nêu quy trình - GV theo dõi, chỉnh sửa

- Yêu cầu HS lấy que tính đếm số que tính từ 1-

? Số đứng liền sau số ? ? Số đứng liền trước số ? ? Những số đứng trước số 8?

- Gọi số HS đếm từ - từ - * Hoạt động 2: Luyện tập

Bài

- Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS viết dòng số vào - GV quan sát HD thêm cho học sinh yếu Bài 2:

? Bài yêu cầu ? Ta làm ?

- Gọi số HS đọc bạn lên nhận xét

- GV nhận xét, chữa

- Nêu số câu hỏi để HS nêu cấu tạo số

VD: gồm 7, gồm Bài 3:

? Bài yêu cầu gì?

- Cho HS làm nêu miệng

? Trong số từ - số số lớn ?

? Trong số từ - số số nhỏ ?

4 Củng cố

- Trò chơi: "Nhận biết nhóm đồ vật có số lượng

- Nhận xét tiết học, khen ngợi, nhắc nhở số học sinh

5 Dặn dò

- Về nhà ôn lai bài, xem trước sau

- HS lấy que tính đếm - Số

- Số

- Các số: 1,2,3,4,5,6,7 - vài em đếm

- Học sinh đọc yêu cầu - Viết số

- HS lên bảng làm

- Điền số thích hợp vào ôtrống - HS nêu

- HS làm

- HS làm theo yêu cầu

- Viết số thích hợp vào trống - Số

- Số

- Cho học sinh chơi theo tổ

Thủ cơng

ƠN: XÉ DÁN HÌNH VNG, HÌNH TRỊN I Mục tiêu

- HS tiếp tục ôn lại cách xé, dán giấy để dược hình vng, hình trịn - Xé hình vng, hình trịn thành thạo

- Rèn cho HS đơi bàn tay khéo léo II Đồ dùng dạy học

- Bài mẫu,hai tờ giấy màu khác - Giấy nháp có kẻ ơ, giấy màu thủ cơng

III Các hoạt động dạy - học

1.Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ 3.Bài mới

a) Giới thiệu b) Nội dung

* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh ôn tập

- Cho học sinh nhắc lại bước để xé, dán hình vng, hình trịn - GV bổ sung

* Hoạt động

- Cho HS quan sát lại hình mẫu lượt

* Hoạt động Học sinh thực hành

- Vẽ hình xé hình vuông

+ Lấy tờ giấy màu sẫm đánh dấu đếm vẽ hình vng có cạnh ô

- GV thao tác xé cạnh xé hình chữ nhật

- Vẽ hình xé hình trịn * Hoạt động

Hướng dẫn dán hình: Xếp hình cân đối trước dán

- Dán hình lớp hồ * Hoạt động

Trưng bày sản phẩm

GV nhận xét đường nét, cách dán có đều,khơng nhăn

-Tuyên dương em có sản phẩm đẹp

4 Củng cố

- Nhận xét chung học 5 Dặn dò

- Chuẩn bị giấy màu, giấy nháp

- Học sinh nhắc lại

- HS quan sát

- HS lấy giấy nháp, đánh dấu tập xé hình vng

- HS theo dõi

- HS lấy giấy xé hình trịn theo GV hướng dẫn

- HS làm việc cá nhân

- Học sinh trưng bày sản phẩm

Tiếng Việt LUYỆN TẬP

Vở tập Tiếng Việt tập 1

Tốn ƠN: SỐ 8 I Mục tiêu

- Học sinh tiếp tục ôn tập củng cố viết số 8; đọc đếm từ đến - Biết so sánh số phạm vi 8, biết vị trí số dãy số từ đến - Rèn học sinh ham thích học tốn

II Đồ dùng dạy học - SGK, VBT, bảng

III Các hoạt động dạy - học

1.Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ

- Cho HS đếm từ -7 từ - - Chữa tập SGK

GV nhận xét chữa 3 Bài mới

a) Giới thiệu b) Nội dung

* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm tập tập toán Bài

- Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS viết dòng số vào - GV quan sát HD thêm cho học sinh yếu Bài 2:

GV đọc yêu cầu đưa số câu hỏi gợi ý để HS trả lời

? Bài yêu cầu ? Ta làm ?

- Gọi số HS đọc bạn lên nhận xét

- GV nhận xét, chữa

- Nêu số câu hỏi để HS nêu cấu tạo số

VD: gồm 7, gồm Bài

? Bài yêu cầu gì? - Cho HS làm Bài 4: > ,<, = ?

- GV hướng dẫn HS làm

- - HS - Chữa

- HS nhận xét bạn

- Học sinh nêu yêu cầu - HS viết dòng số

- HS theo dõi, trả lời câu hỏi

- HS lấy que tính đếm - HS làm

- Cuối GV chấm chữa số 4 Củng cố

- Nhận xét tiết học, khen ngợi, nhắc nhở số học sinh

5 Dặn dị

- Về nhà ơn lai bài, xem trước sau

- Học sinh theo dõi

Thứ năm ngày 04 tháng 10 năm 2018 Tiếng Việt (2 tiết)

ÂM / N /

STK Tiếng Việt tập 1, trang 180, SGK Tiếng Việt tập 1, trang 43

Toán SỐ 9 I Mục tiêu

- Biết thêm 9, viết số 9; đọc, đếm từ đến 9;

- Biết so sánh số phạm vi 9; biết vị trí số dãy số từ đến - Học sinh u thích mơn học

II Đồ dùng dạy học:

- Bộ đồ dùng dạy toán GV học sinh Các nhóm có đồ vật loại - Mẫu số in viết

- Sách giáo khoa.Bảng

III Các hoạt động dạy - học 1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra cũ

- Yêu cầu HS đọc từ - từ - - Cho HS nêu cầu tạo số

- GV nhận xét chữa 3 Bài mới

a) Giới thiệu b) Nội dung

* Hoạt động1: Lập số * Treo tranh lên bảng

? Lúc đầu có bạn chơi? ? Có thêm bạn muốn chơi

? Có bạn thêm bạn hỏi có bạn?

- GV nêu: Có bạn thêm bạn tất có bạn

- Tương tự với que tính, chấm tṛịn + GV kết luận: học sinh, chấm trịn, que tính có sơ lượng

- học sinh

- HS quan sát tranh - Có bạn

- Có thêm bạn - Tất có bạn

- Một số học sinh nhắc lại

* Hoạt động Giới thiệu số in chữ số viết

- GV nêu: Để thể số lượng người ta dùng chữ số - GV viết mẫu, nêu quy trình viết - Yêu cầu học sinh lấy que tính tính đếm số que tính từ đến

? Số đứng liền sau số nào? ? Số đứng liền trước số 9?

? Những số đứng liền trước số Yêu cầu HS đếm từ đến từ đến

* Hoạt động 3: Luyện tập

Bài 1: Yêu cầu HS viết dòng số cho mẫu

- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu Bài 2: cho học sinh nêu yêu cầu ? Bài yêu cầu gì?

? Em nêu cách làm? Bài

- Bài yêu cầu gì? - HD giao việc

- GV nhận xét chữa Bài

- HS nêu yêu cầu toán - Cho HS làm tập chữa - GV nhận xét chữa 4 Củng cố

* Trò chơi: "Nhận biết đồ vật có số lượng 9"

- Nhận xét học 5 Dặn dò

- Về nhà ôn lại

- HS tô chữ khơng sau tập viết số bảng

- HS lấy que tính đọc

- Số - Số

- Các số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, - HS đếm xuôi đếm ngược

- HS viết số

- Điền số vào ô trống

- Đếm tính nêu kết đếm số vào ô trống

- HS làm theo hướng dẫn - Điền dấu >; <; =

- HS làm nêu miệng kết

- Điền dấu vào chỗ chấm

- HS làm tập, nêu miệng kết

- HS chơi theo tổ

Mĩ thuật (GV môn)

Tiếng Việt LUYỆN TẬP

Tự nhiên xã hội

ÔN: VỆ SINH THÂN THỂ I Mục tiêu

- HS tiếp tục nêu việc nên không nên làm để giữ vệ sinh thân thể - Biết cách rửa mặt, rửa tay chân

- HS nêu số cách đề phòng bệnh da - Học sinh ham thích mơn học

II Đồ dùng dạy học

- Xà phòng, khăn mặt, bấm móng tay

- Nước sạch, chậu sạch, gáo múc nước.VBTTNXH III Các hoạt động dạy - học

1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ 3 Bài mới

a) Giới thiệu b) Nội dung

* Hoạt động 1:Thảo luận nhóm Bước 1:Chia lớp thành nhóm - Ghi câu hỏi lên bảng

- Hàng ngày em làm để giữ thân thể, quần áo

- Bạn nhỏ hình làm gì? - Theo em bạn làm đúng, bạn làm sai

* GV chốt :Lấy nước sạch, khăn sạch, xà phòng

+ Khi tắm: Dội nước, sát xà phịng, kì cọ, dội nước

+ Tắm song lau khô người

+ Hướng dẫn HS dùng bấm móng tay + Hướng dẫn HS rửa tay chân rửa cách

* Hoạt động 2: Học làm VBT - GV hướng dẫn học sinh làm - Viết chữ đ vào hình vẽ thể việc làm hợp vệ sinh

+ GV theo dõi hướng dẫn thêm 4 Củng cố

- Vì cần giữ vệ sinh thân thể?

- HS nhắc lại đề

- HS làm việc theo nhóm Từng HS nói bạn nhóm bổ sung

- Hàng ngày em tắm, gội đầu, thay quần áo

HS nhắc lại

- HS quan sát hình vẽ trang 12 13 để trả lời câu hỏi

- HS theo dõi

- Học sinh mở VBT - Học sinh làm

- Nhận xét chung học 5 Dặn dị

- Về nhà ơn lại sau

Hoạt động trải nghiệm CHỦ ĐỀ 2: TỰ PHỤC VỤ

(Giáo án riêng)

Thứ sáu ngày 05 tháng 10 năm 2018 Tiếng Việt (2 tiết)

ÂM / NG /

STK Tiếng Việt tập 1, trang 183, SGK Tiếng Việt tập 1, trang 44 - 45

Toán SỐ : 0 I Mục tiêu

- Học sinh có khái niệm ban đầu số

- Biết đọc, viết số Đếm so sánh số phạm vi 0.Vị trí số dãy số từ đến

- HS vận dụng làm tập : 1,2( dòng2), (dòng 3), (cột 1,2) - Học sinh ham thích mơn học

II Đồ dùng dạy học

- Bộ đồ dùng dạy toán SGK, số từ -> 9, - Sách giáo khoa, que tính

III Các hoạt động dạy – học

1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ

- Gọi HS chữa 1,2 tiết học trước - GV nhận xét chữa

3 Bài mới

a) Giới thiệu b) Nội dung

* Hoạt động 1:Lập số - Treo tranh

Hình có cá?

Lấy dần khơng cịn Để khơng cịn cá ta dùng số - Hôm học số Ghi đề

Quan sát -

3 – – – khơng cịn

- u cầu học sinh lấy que tính, bớt dần đến lúc khơng cịn que tính - Giới thiệu in, viết

- Yêu cầu học sinh gắn từ -> * Hoạt động 2: Thực hành

Bài 1: Viết số Giáo viên viết mẫu - Hướng dẫn viết dòng số

Bài (dịng2): Viết số thích hợp vào trống

Bài 3( dịng2): Viết số thích hợp vào trống

- Số liền trước số số mấy? - Số liền trước số 3, 4?

Bài (cột 1,2) Điền dấu thích hợp vào dấu chấm: > < =

- GV quan sát nhắc nhở hướng dẫn em làm chậm

- Làm xong cho học sinh đổi chữa cho

4 Củng cố

- Thu chấm, chữa bài, nhận xét 5 Dặn dò

- Dặn học sinh học

- Lấy que tính, bớt - Gắn chữ số Đọc: Không: Cá nhân, đồng

- Gắn - > Đọc số bé - Mở sách làm tập

- Viết dòng số - ,1, 2, ,4,

- ,1, 2, ,4, 5, ,7 ,8, - HS trả lời: Số

- HS trả lời: 2,

- Nêu yêu cầu bài,làm vào

- Học sinh đổi chữa

- Học sinh lắng nghe

Thể dục (GV môn)

Tiếng Việt LUYỆN TẬP

Vở tập Tiếng Việt tập

Tốn ƠN: SỐ 0 I Mục tiêu

- Học sinh tiếp tục ôn tập củng cố số

- HS vận dụng làm tập : 1,2( dòng2), (dòng 3), (cột 1,2) - Học sinh ham thích mơn học

II Đồ dùng dạy học

- SGK, số từ -> 9, VBTT

III Các hoạt động dạy – học

1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ

- Gọi HS chữa 1,2 tiết học trước - GV nhận xét chữa

3 Bài mới

a) Giới thiệu b) Nội dung

* Hướng dẫn học sinh làm tập - Cho học sinh mở VBTT

Bài 1: GV cho HS nêu yêu cầu Bài (dòng2): Viết số thích hợp vào trống

Bài 3( dịng2): Viết số thích hợp vào trống

- Số liền trước số số mấy? - Số liền trước số 3, 4?

Bài (cột 1,2) Điền dấu thích hợp vào dấu chấm: > < =

- GV quan sát nhắc nhở hướng dẫn em làm chậm

- Làm xong cho học sinh đổi chữa cho

4 Củng cố

- Thu chấm, chữa bài, nhận xét 5 Dặn dò

- Dặn học sinh học

Quan sát

- Viết dòng số - ,1, 2, ,4,

- ,1, 2, ,4, 5, ,7 ,8, - HS trả lời: Số

- HS trả lời: 2, - Học sinh làm

- Học sinh đổi chữa

- Học sinh lắng nghe

An tồn giao thơng

Bài 2:TÌM HIỂU ĐƯỜNG PHỐ ( Giáo án riêng)

SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu

- Học sinh thấy ưu, khuyết điểm tuần qua Từ có hướng phấn đấu tuần tới

- Giáo dục HS có ý thức tự giác chấp hành nội quy lớp, trường II Các hoạt động

* Ưu điểm - Nề nếp

+ Đi học

+ Vệ sinh ăn mặc gọn gàng, khơng có HS nghỉ học + Truy đầu tốt

+ Thể dục - Học tập

- Các em có ý thức học tập tốt

+ Đa số em học thuộc đầy đủ * Nhược điểm

- Bên cạnh cịn có em chưa thuộc bài; Hồng, Lệ, Ly, Ánh ,Chiến - Trang phục đầu tuần số em không mặc em : Hền, Huy,Việt

Phương hướng

- Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm

- Tuyên dương em chăm học, ngoan ngỗn, có kết tốt