Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án môn Tiếng Việt lớp 1 sách Cánh Diều - Bài 70: ôn, ôt với mục tiêu giúp học sinh: nhận biết các vần ôn, ôt; đánh vần, đọc đúng tiếng có các vần ôn, ôt. Nhìn chữ, tìm và đọc đúng tiếng có vần ôn, vần ôt. Đọc đúng và hiểu bài Tập đọc Nụ hôn của mẹ. Viết đúng các vần ôn, ôt, các tiếng thôn (xóm), cột (cờ) (trên bảng con).
GIÁO ÁN MƠN TIẾNG VIỆT LỚP 1 SÁCH CÁNH DIỀU Bài 70: ơn, ơt (2 tiết) I II III MỤC ĐÍCH, U CẦU Nhận biết các vần ơn, ơt; đánh vần, đọc đúng tiếng có các vần ơn, ơt Nhìn chữ, tìm và đọc đúng tiếng có vần ơn, vần ơt Đọc đúng và hiểu bài Tập đọc Nụ hơn của mẹ Viết đúng các vần ơn, ơt, các tiếng thơn (xóm), cột (cờ) (trên bảng con) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy chiếu, màn hình 5 thẻ chữ để HS làm BT đọc hiểu CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Tiết 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của Hs A. KIỂM TRA BÀI CŨ: 2 HS đọc bài Tập đọc Mẹ con cá rơ (2) (bài 69) B. DẠY BÀI MỚI HS đọc bài Giới thiệu bài: vần ơn, vần ơt Chia sẻ và khám phá HS lắng nghe Dạy vần ơn HS đọc: ơ, n, vần ơn. / Phân tích vần ơn.7 Đánh vần và đọc: ơ nờ ơn / ơn HS nói: thơn xóm / thơn. / Phân tích tiếng thơn. / Đánh vần, đọc: thờ ơn thơn / thơn Đánh vần, đọc trơn: ơ nờ ơn / thờ ơn thơn / thơn xóm 2.2 Dạy vần ơt (như vần ơn) Đánh vần, đọc trơn: ơ tờ ơt / cờ ơt cơt nặng cột / cột cờ * Củng cố: HS nói 2 vần mới học: ơn, ơt, 2 tiếng mới học: thơn, cột 2.1 Luyện tập HS đọc, phân tích, đánh vần HS nói, phân tích, đánh vần HS đánh vần, đọc trơn HS đánh vần 3.1 Mở rộng vốn từ (BT 2: Tiếng nào có vần ơn? Tiếng nào có vần ơt?) (Lướt nhanh) GV chỉ từng từ, HS (cá nhân, cả lớp) HS đọc đọc. /Giải nghĩa từ: đơn (đồ dùng thường để bày chậu cảnh hoặc để ngồi, làm bằng sành, sứ hay gỗ q); lá lốt (loại lá dùng làm gia vị, quấn thịt rán); chồn (thú ăn thịt, sống ở rừng, tai nhỏ, mình dài, chân ngắn, có mùi hơi); thốt nốt (cây cùng họ với dừa, chất nước ngọt từ cây có thể làm đường thốt nốt), HS làm bài, nói kết quả tìm tiếng có vần Báo cáo kết quả, đọc ơn, vần ơt Cả lớp đọc GV chỉ từng từ, cả lớp: Tiếng rốt có vần ơt. Tiếng đơn có vần ơn, Tập viết (bảng con BT 4) a) GV vừa viết mẫu vừa giới thiệu Vần ôn: viết ô trước, n sau. Chú ý nối nét từ ô sang n Vần ôt: viết ô trước, t sau. Chú ý nối nét từ ô sang t HS lắng nghe thôn: viết th trước, ôn sau cột: viết c trước, ôt sau, dấu nặng đặt 3.2 dưới ô b) HS viết ở bảng con HS viết: ôn, ôt (2 lần). Sau đó viết: thôn (xóm), cột (cờ) Tiết 2 Tập đọc (BT 3) GV giới thiệu bài Nụ hơn của mẹ, hình ảnh bé Chi bị sốt nằm trên giường, mẹ sờ tay lên HS lắng nghe trán bé, ân cần, lo lắng b) GV đọc mẫu. Giải nghĩa: thiêm thiếp (q yếu mệt, nằm như khơng biết gì) c) Luyện đọc từ ngữ: nụ hơn, bị sốt, nằm HS luyện đọc từ ngữ thiêm thiếp, mở mắt, thì thầm a) d) Luyện đọc câu GV: Bài có 10 câu GV chỉ từng câu cho HS đọc vỡ (1 HS, cả lớp) HS luyện đọc câu Đọc tiếp nối từng câu (cá nhân, từng cặp) Thi đọc đoạn, bài (chia bài làm 2 đoạn: 6 HS thi đọc bài câu / 4 câu) g) Tìm hiểu bài đọc GV gắn 5 thẻ chữ lên bảng; nêu YC; chỉ từng cụm từ, cả lớp đọc HS thực hiện làm bài trong vở HS làm bài, nối các cụm từ trong VBT. / 1 BT HS báo cáo kết quả e) Cả lớp đọc: ạ) Nụ hơn của mẹ 1) thật ấm áp. / c) Bé Chi 2) đã hạ sốt * Cả lớp đọc lại bài 70 4. Củng cố, dặn dị HS đọc ...A. KIỂM TRA BÀI CŨ: 2 HS đọc? ?bài? ?Tập đọc Mẹ con cá rô (2) (bài? ?69) B. DẠY BÀI MỚI HS đọc? ?bài Giới thiệu? ?bài: vần? ?ôn,? ?vần? ?ôt Chia sẻ và khám phá HS lắng nghe Dạy vần ôn... HS nói, phân tích, đánh vần HS đánh vần, đọc trơn HS đánh vần 3 .1 Mở rộng vốn từ (BT 2:? ?Tiếng? ?nào có vần ơn?? ?Tiếng? ?nào có vần ơt?) (Lướt nhanh) GV chỉ từng từ, HS (cá nhân, cả? ?lớp) HS đọc đọc. /Giải nghĩa từ: đơn (đồ dùng thường để bày ... Luyện đọc câu GV:? ?Bài? ?có? ?10 câu GV chỉ từng câu cho HS đọc vỡ (1? ?HS, cả lớp) HS luyện đọc câu Đọc tiếp nối từng câu (cá nhân, từng cặp) Thi đọc đoạn,? ?bài? ?(chia? ?bài? ?làm 2 đoạn: 6 HS thi đọc? ?bài câu / 4 câu)