- Dặn HS về nhà quan sát thêm một số con vật và tập luyện lập dàn ý thêm.[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI DẠY TẬP LÀM VĂN
CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT TUẦN 29 – LỚP 4
I Mục tiêu: Sau học, học sinh:
- Hiểu cấ tạo văn miêu tả vật gồm ba phần: Mở bài, thân bài, kết
- Lập dàn ý văn miêu tả vật
II Đồ dùng dạy học:
1 Giáo viên: SGK, bảng phụ.
2 Học sinh: SGK, tranh vật nuôi nhà. III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Ổn định lớp: 2 Ôn lại cũ:
- GV gọi HS tóm tắt tin tức mà em đọc báo
- Gọi HS nhận xét làm
- GV nhận xét, tuyên dương HS làm tốt 3 Bài mới:
3.1 Giới thiệu mới:
- GV giới thiệu “ Cấu tạo của văn miêu tả vật.”
- GV nêu mục tiêu tiết học:
+ HS Hiểu cấ tạo văn miêu tả vật gồm ba phần: Mở bài, thân bài, kết
- Hát
- HS lên bảng - HS nhận xét - HS lắng nghe
(2)+ Lập dàn ý văn miêu tả vật
3.2 Hướng dẫn làm tập:
- GV gọi HS đọc văn “Con mèo hung”
- GV gọi hs đọc yêu cầu 2,3,4
- GV cho HS thảo luận nhóm để thực yêu cầu 2,3, hồn thành vào phiếu thảo luận nhóm
- Gọi số nhóm lên trình bày
- GV u cầu nhóm cịn lại nhận xét
- GV nhận xét, kết luận 3.3 Ghi nhớ:
- GV dẫn dắt HS đến ghi nhớ hện thống câu hỏi:
+ Bài văn miêu tả vật gồm phần?
+ Nội dung phần gì?
- HS đọc - HS đọc
- HS thảo luận nhóm - nhóm lên bảng:
+ Bài văn có bốn đoạn Đoạn 1: câu Đoạn 2: Chà…đáng yêu Đoạn 3: Có hơm… tí Đoạn 4: Câu cuối
+ Nội dung đoạn: Đoạn 1: Giới thiệu mèo Đoạn 2: Miêu tả hình dáng mèo
Đoạn 3: Tả hoạt động, thói quen mèo
Đoạn 4: Nêu cảm nghĩ mèo
+ cấu tạo văn miêu tả vật: Gồm c ó phần:
Mở bài: giới thiệu
Thân bài: miêu tả hình dáng hoạt động
Kết bài: Nêu cảm nghĩ vật - Các nhóm nhận xét
- HS lắng nghe - Hs trả lời:
+ Gồm phần
+ Nội dung là: Mở bài: giới thiệu
(3)- GV gọi HS đọc ghi nhớ SGK 3.4 Luyện tập:
- GV yêu cầu HS đọc đề bài.
- GV yêu cầu HS nêu tên vật nuôi nhà giới thiệu tranh minh họa
- Gv yêu cần số em nhắc lập dàn ý khái quát lời nói
- Gv yêu cầu HS lập dàn ý chi tiết học
- Gọi HS nhận xét làm bảng - GV nhận xét, tuyên dương HS làm tốt, sửa chửa HS làm chưa tốt
- Chữa dàn ý cho số HS - GV nhận xét tuyên dương HS viết tốt
4 Củng cố, dặn dò: - Gv nhận xét tiết học
- Dặn HS nhà quan sát thêm số vật tập luyện lập dàn ý thêm - Xem tuần 30
động
Kết bài: Nêu cảm nghĩ vật - HS đọc
- HS đọc
- HS nêu tên giới thiệu tranh
- HS lập dàn ý khái quát lời - HS lập dàn ý chi tiết
học,1 HS lên bảng - HS nhận xét