Ai phải tạo một giáo án trình chiếu để hội giảng, thao giảng hay thi cử gì đó mới thấy cái khổ cực của người làm. Có người muốn làm theo ý tưởng đó mà làm cũng không được. Vậy bài giảng Cấu tạo của bài văn miêu tả con vật LỚP 4 NÀY LÀ MỘT GIẢI PHÁP giúp chúng ta bớt mệt mỏi. Đây là bài làm được tổng hợp từ những ý tưởng hay với kinh nghiệm lâu năm, những kĩ thuật trình chiếu điêu luyện sẽ cho bạn một bài giảng tuyệt vời mà không cần tốn quá nhiều công sức. Tôi đã tạo ra nó giúp bạn rồi. Chúc các bạn thành công với tiết dạy của mình.
KIỂM TRA BÀI CŨ Đọc sau: Con Mèo Hung “Meo, meo” Đấy, bạn lại đến chơi với tơi Chà, có lơng đẹp làm sao! Màu lơng hung có sắc vằn đo đỏ, với tên mà đặt cho Mèo Hung có đầu tròn tròn, hai tai dong dỏng dựng đứng thính nhạy Đơi mắt Mèo Hung hiền lành ban đêm đôi mắt sáng lên giúp mèo nhìn rõ vật Bộ ria mép vểnh lên oai lắm; bốn chân thon thon, bước cách nhẹ nhàng lướt mặt đất Cái đuôi dài trông thướt tha dun dáng Mèo Hung trơng thật đáng u Có hơm, tơi ngồi học, thấy rón bước bước nhẹ nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình A! Con mèo khơn thật! Chả ngày thường chuột hay vào bồ ăn vụng thóc nên mèo rình Bỗng nhiên chụm bốn chân lại, dặt dặt đuôi lấy đà “phốc” Thế chuột nằm gọn vuốt Nhiều lúc tơi học bài, ta đến dụi dụi vào tay, muốn vuốt ve lông mượt nhung đùa với tí Con mèo tơi Theo Hồng Đức Hải Bài văn có đoạn ? Nêu giới hạn đoạn? Con Mèo Hung Đoạn “Meo, meo” Đấy, bạn lại đến chơi với tơi Đoạn Chà, có lông đẹp làm sao! Màu lông hung có sắc vằn đo đỏ, với tên mà tơi đặt cho Mèo Hung có đầu tròn, hai tai dong dỏng dựng đứng thính nhạy Đôi mắt Mèo Hung hiền lành ban đêm đơi mắt sáng lên giúp mèo nhìn rõ vật Bộ ria mép vểnh lên oai lắm; bốn chân thon thon, bưước cách nhẹ nhàng lướt mặt đất Cái đuôi dài trông thướt tha duyên dáng Mèo Hung trông thật đáng u Đoạn Có hơm, tơi ngồi học, thấy rón bưước bước nhẹ nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình A! Con mèo khôn thật! Chả ngày thường chuột hay vào bồ ăn vụng thóc nên mèo rình Bỗng nhiên chụm bốn chân lại, dặt dặt lấy đà “phốc” Thế chuột nằm gọn vuốt Nhiều lúc học bài, ta đến dụi dụi vào tay, muốn vuốt ve lông mượt nhung đùa với tí Đoạn Con mèo tơi Theo Hồng Đức Hải Con Mèo Hung Đoạn “Meo, meo” Đấy, bạn lại đến chơi với Chà, có lơng đẹp làm sao! Màu lơng hung có sắc vằn đo đỏ, với tên mà tơi đặt cho Mèo Hung có đàu tròn, hai tai dong dỏng dựng đứng thính nhạy Đơi mắt Mèo Hung hiền Đoạn lành ban đêm đôi mắt sáng lên giúp mèo nhìn rõ vật Bộ ria mép vểnh lên oai lắm; bốn chân thon thon, bước cách nhẹ nhàng lưướt mặt đất Cái đuôi dài trông thướt tha duyên dáng Mèo Hung trơng thật đáng u Có hơm, tơi ngồi học, thấy rón bước bước nhẹ nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình A! Con mèo khôn thật! Chả ngày thường chuột hay vào bồ ăn vụng thóc nên mèo rình Đoạn Bỗng nhiên chụm bốn chân lại, dặt dặt đuôi lấy đà “phốc” Thế chuột nằm gọn vuốt Nhiều lúc tơi học bài, ta đến dụi dụi vào tay, muốn vuốt ve lông mượt nhung đùa với tí Đoạn Con mèo tơi ? Mỗi miêuchính tả gì? Nội dung đoạn? Nộiđoạn dung đoạn: Con Mèo Hung meo”.thiệu Đấy, bạn mèo lạisẽ đếnđược chơi với Đoạn 1:“Meo, Giới tảđấy Đoạn Đoạn Chà, có lơng đẹp làm sao! Màu lơng hung có sắc vằn đo đỏ, với tên mà đặt cho Mèo Hung có đầu tròn, hai tai dong dỏng dựng đứng thính nhạy Đơi mắt Mèo Hung hiền lành ban đêm đôi mắt sáng lên giúp mèo nhìn rõ vật Bộ ria mép vểnh lên oai lắm; bốn chân thon thon, bước cách nhẹ nhàng lưướt mặt đất Cái đuôi dài trông thướt tha duyên dáng Mèo Hung trơng thật đáng u Đoạn Có hơm, tơi ngồi học, thấy rón bước bước nhẹ nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình A! Con mèo khơn thật! Chả ngày thường chuột hay vào bồ ăn vụng thóc nên mèo rình Bỗng nhiên chụm bốn chân lại, dặt dặt đuôi lấy đà “phốc” Thế chuột nằm gọn vuốt Nhiều lúc tơi học bài, ta đến dụi dụi vào tay, muốn vuốt ve lông mượt nhung đùa với tí Đoạn Con mèo tơi Đoạn 2: Tả hình dáng mèo Hung Đoạn 3: Tả hoạt động, thói quen mèo Hung Đoạn 4: Nêu cảm nghĩ mèo Hung Đầu Tai Đôi mắt Bộ lông Ria mép Đuôi CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN MIÊU TẢ: CON MÈO HUNG Mở bài Con Mèo Hung Đoạn Giới thiệu Mèo Hung Đoạn Tả hình dáng mèo Hung Đoạn Tả hoạt động và thói quen mèo Đoạn Nêu cảm nghĩ mèo Hung Thân bài Kết bài Cấu tạo bài văn miêu tả vật Mở bài Giới thiệu vật tả Thân bài a Tả hình dáng vật b Tả thói quen sinh hoạt và vài hoạt động vật Kết bài Nêu cảm nghĩ đới với vật Lập dàn ý chi tiết tả vật ni nhà (gà, chim, chó, lợn, trâu, bò ) Góp ý theo các tiêu chí sau: - Dàn ý đa có cấu tạo đủ phần chưa? - Phần thân bài đa chọn chi tiết đặc sắc nhất vật để tả chưa? - Cách sử dụng từ có hay, phù hợp chưa? Dặn dò Về nhà học thuộc phần ghi nhớ Hoàn chỉnh lại dàn ý viết vào Chuẩn bị sau: “Luyện tập quan sát vật” ... Đoạn Con mèo tơi Đoạn 2: Tả hình dáng mèo Hung Đoạn 3: Tả hoạt động, thói quen mèo Hung Đoạn 4: Nêu cảm nghĩ mèo Hung Đầu Tai Đôi mắt Bộ lông Ria mép Đuôi CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN MIÊU TẢ: CON MÈO... HUNG Mở bài Con Mèo Hung Đoạn Giới thiệu Mèo Hung Đoạn Tả hình dáng mèo Hung Đoạn Tả hoạt động và thói quen mèo Đoạn Nêu cảm nghĩ mèo Hung Thân bài Kết bài Cấu tạo bài văn miêu tả vật Mở... nhung đùa với tí Đoạn Con mèo tơi ? Mỗi miêuchính tả gì? Nội dung đoạn? Nộiđoạn dung đoạn: Con Mèo Hung meo”.thiệu Đấy, bạn mèo lạisẽ đếnđược chơi với Đoạn 1:“Meo, Giới tả ấy Đoạn Đoạn Chà, có