- Nhận thức được về đức tính tiết kiệm của Bác Hồ 2.. Thái độ:?[r]
(1)TUẦN 9
Ngày soạn: 02/11/2018
Ngày giảng: Thứ hai ngày 03 tháng 11 năm 2018 Buổi chiều
Thực hành Tiếng Việt
ÔN LẬP DÀN Ý CHO CÂU CHUYỆN I Mục tiêu:
- Ôn tập lập dàn ý cho câu chuyện
- Biết lập dàn ý ứng với khổ thơ Dựa vào dàn ý biết phát triển thành câu chuyện
- Thích thú với học Tiếng việt II Đồ dung dạy- học:
- Tranh minh hoạ sách thực hành toán tiếng việt lớp tập III Các hoạt động dạy- học:
1 Ổn định lớp 2 H/d Hs làm bài
Bài 1: Dựa theo thơ “Gửi chú trường Sa” học tuần 6, lập dàn ý kể lại câu chuyện bài thơ ấy.
- Gv nhận xét
Bài 2: Hãy tưởng tượng, viết lại phần câu chuyện “ Gửi chú trường Sa” theo dàn ý em vừa lâp.
- Y/c hs đọc đề làm - Gv nhận xét
3 Củng cố - Dặn dò
- Hôm luyện tập gì?
- Hs đọc đề
- HS làm vào thực hành - Hs trình bày kết
Đoạn Tóm tắt
Đoạn 1: Mở Bố báo tin công tác Trường Sa Đoạn 2: Ứng với
khổ thơ
Quà tặng Mẹ Ông
Đoạn 3: Ứng với khổ thơ
Quà tặng cô Thủy Mẹ Đoạn 4: Ứng với
khổ thơ
Quà tặng bạn nhỏ:
Đăng,Tuấn,Long,… Đoạn 5:Kết
(có thể có khơng)
Cảm xúc Bố
- Hs khác nhận xét, sửa
- Hs dựa vào gợi ý để viết văn - Hs đọc
(2)- Y/c hs nhà học - Hs lắng nghe
- & -Ngày soạn: 06/11/2018
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 09 tháng 11 năm 2018 Buổi sáng
Hoạt động giáo dục lên lớp
Bài 3: DÙNG ĐỦ THÌ THƠI I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Nhận thức đức tính tiết kiệm Bác Hồ Kĩ năng:
- Trình bày ý nghĩa việc tiết kiệm Thái độ:
- Biết cách thể đức tính tiết kiệm qua việc làm cụ thể II CHUẨN BỊ:
Tài liệu Bác Hồ học đạo đức, lối sống III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Hoạt động 1: Khởi động (5’)
- Hát bài: Bác Hồ Người cho em tất - Giới thiệu
2 Hoạt động 2: Đọc hiểu (15’) - HS đọc mục tiêu
- HS nhắc lại mục tiêu trước lớp * Hoạt động cá nhân:
- HS đọc câu chuyện: Dùng đủ thơi - Giải thích từ: ngân quỹ, cơng quỹ, thị * Tìm hiểu
- Yêu cầu HS đọc trả lời câu hỏi phần Đọc hiểu
? Khi nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa thành lập, Bác Hồ kêu gọi tồn dân tiết kiệm thơng qua việc gì?
- Tập thể lớp hát - Học sinh lắng nghe - – HS nhắc lại tên - Cả lớp đọc thầm
- HS đọc mục tiêu - HS đọc câu chuyện - HS giải nghĩa từ khó - HS tìm thêm từ chưa hiểu nghĩa
(3)? Bác nói quan đề nghị sắm cho Bác quần áo mới?
? Khi đến thăm đất nước Ba Lan, Bác nhắc nhở điều gì?
- Yêu cầu HS nhận xét
- GV nhận xét, tuyên dương HS * Hoạt động theo nhóm
- GV chia nhóm, yêu cầu HS thảo luận câu hỏi: ? Bác Hồ nhắc người tiết kiệm thân ln nêu gương tiết kiệm Theo em đức tính gì?
- Các nhóm nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét, chốt ý kiến - Rút nội dung, ý nghĩa câu chuyện
3 Hoạt động 3: Thực hành - Ứng dụng * Hoạt động cá nhân:
- Yêu cầu HS đọc trả lời câu hỏi:
? Em nêu vài việc làm tiết kiệm sống hàng ngày em
? Theo em người biết cách tiết kiệm, sống họ nào?
* Hoạt động nhóm
- GV chia nhóm, yêu cầu HS thảo luận câu hỏi: ? Hãy kể việc em nên làm không nên làm để thực hành tiết kiệm sống hàng ngày
- Các nhóm trình bày kết - Nhận xét, bổ sung ý kiến
- GV nhận xét, chốt ý kiến
Kết luận: Bác Hồ luôn tiết kiệm thời gian tiền bạc sinh hoạt
+ Bác nói: “Khi cơng tác nước ngồi hay tiếp khách, Bác dùng trang phục xứng đáng, làm việc nhà, để Bác dùng quần áo bình thường rồi”
+ Bác nhắc tắt bớt đèn điện không
- Nhận xét
- HS thảo luận nhóm
- Các nhóm trình bày kết thảo luận
+ Bác Hồ nhắc người tiết kiệm thân ln nêu gương tiết kiệm Theo em đức tính tiết kiệm, tiết kiệm khơng cho thân mà cịn tiết kiệm cho gia đình xã hội - Các nhóm nhận xét, bổ sung ý kiến
+ Nội dung, ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi đức tính tiết kiệm Bác Hồ Giáo dục HS biết cách tiết kiệm
+ HS tự liên hệ
+ Những người biết cách tiết kiệm sống họ tốt đẹp
- HS thảo luận nhóm, thống ý kiến, hoàn thành tập 3/ SGK-14
- Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung
(4)công việc
4 Hoạt động 4: Tổng kết đánh giá (5’) - Người biết cách tiết kiệm sống nào?
- Nhận xét tiết học
- HS trả lời