+ Chia sẻ với bạn bên cạnh về mục tiêu em đã trình bày trong phần hoạt động cá nhân + Cùng nhau xây dựng kế hoạch ( thảo luận, góp ý) cho mục tiêu đặt ra theo mẫu ( HS làm theo mẫu đã [r]
(1)TUẦN 9 Ngày soạn: 03/11/2018
Ngày giảng: Thứ ba ngày tháng 11 năm 2018
Hoạt động ngồi lên lớp Bài 3: Khơng có việc khó I MỤC TIÊU
Kiến thức: - Nhận biết nỗ lực Bác Hồ để vượt qua khó khăn, thử thách
Kĩ năng: - Trình bày ý nghĩa việc phấn đấu, rèn luyện học tập sống
Thái độ - Sống có mục đích, chí hướng
- Biết cách tự hồn thiện mình, động viên, giúp đỡ người xung quanh tiến
II CHUẨN BỊ
- Tài liệu Bác Hồ học đạo đức, lối sống – Bảng phụ ghi mẫu tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động dạy
A Bài cũ: 5’ Ai chẳng có lần lỡ tay
- Em học Bác Hồ đức tính này?
B Bài : Khơng có việc khó 1 Giới thiệu bài: 2’
2 Giảng bài: 30’ Hoạt động 1
- GV đọc câu chuyện “Khơng có việc khó ” (TL trang 13)
+ Từ Phi Chịt đến U Đon người phải mang theo gì?
+ Trên đường đi, Thầu Chín số đồng chí gặp khó khăn gì/?
+ Thầu Chín nói đồng chí yêu cầu Thầu Chín nhường gánh?
+ Thầu Chín đạt kết kiên trì, cố gắng đường đi?
Hoạt động 2: GV cho HS thảo luận theo nhóm
+ Hãy nêu ý nghĩa câu thơ Bác đọc?
Hoạt động học
-HS lắng nghe - HS trả lời cá nhân
- Hoạt động nhóm
- HS thảo luận theo nhóm- Đại diện nhóm trình bày
- Các nhóm khác bổ sung - HS tự nguyệân trả lời - Các bạn sửa sai, bổ sung
- HS làm cá nhân giấy nháp
-Hoạt động nhóm
- HS thảo luận nhóm 2-TLCH - Nhận xét
(2)Hoạt động 3: Thực hành, ứng dụng
- Em kể lại vài khó khăn mà em gặp vá cách giải khó khăn đó?
- Năm học năm cuối cấp Tiểu học, em trình bày mục tiêu mà em muốn đạt năm học tới
Hoạt động 4 GV cho HS thảo luận nhóm đơi:
+ Chia sẻ với bạn bên cạnh mục tiêu em trình bày phần hoạt động cá nhân + Cùng xây dựng kế hoạch ( thảo luận, góp ý) cho mục tiêu đặt theo mẫu ( HS làm theo mẫu ghi bảng phụ)
Họ tên Mục tiêu Thời gian Biện pháp
3 Củng cố, dặn dò: 4’
- Nêu ý nghĩa câu thơ Bác đọc? - Nhận xét tiết học
- Đại diện nhóm trình bày - Các bạn bổ sung
- HS trả lời
-Thực hành Tiếng việt
ĐỌC TÌM HIỂU TRUYỆN LUYỆN TẬP VỀ ĐẠI TỪ I Mục tiêu
1 Kiến thức: HS đọc tìm hiểu truyện “ Bà Chúa Bèo ” trả lời câu hỏi theo nội dung câu chuyện, củng cố đại từ
2 Kĩ năng: Rèn luyện cho học sinh kĩ làm tốt 3.Thái độ: Giáo dục HS ý thức học tốt môn
II Chuẩn bị
- Vở tập thực hành toán - Tiếng việt
III Hoạt động dạy - học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Kiểm tra: 2’
- Giáo viên kiểm tra chuẩn bị HS
2 Bài mới:
* Chọn câu trả lời 13’
- Cho HS đọc thầm truyện:“Bà Chúa Bèo
- HS trả lời câu hỏi - Nhận xét
- HS nêu
- HS lớp đọc
(3)a, Vì bé ngồi khóc bờ sông?
b, Để cứu lúa, cứu làng, cô bé làm gì?
c, Câu nói thể tâm cứu lúa cô bé?
d, Sự hi sinh cô bé đem lại kết nào?
e, Khi cô mất, dân làng thể lịng biết ơn nào?
g, Dịng có hình ảnh so sánh?
h, Những từ câu “ Con có đơi hoa mẹ trao lại trước mất…Đây là vật quý từ nhiều đời truyền lại” đại từ?
*Bài tập 2: 15’Đọc truyện sau: “ Hai nàng
công chúa”
- Dựa vào câu chuyện trên, em nêu lí lẽ dẫn chứng để bênh vực cơng chúa Hồng
- Cho HS đọc gợi ý
- Hướng dẫn HS nêu lí lẽ
- Cho HS viết vào - Cho HS nêu ý kiến - Nhận xét
* Liên hệ sống ngày
3 Củng cố dặn dò: (5’)
- Giáo viên hệ thống bài, nhận xét học
- Về đọc sau
+ Vì thấy lúa nghẹn đòng, tủi phận làng nghèo
+ Đã hi sinh vật q đơi hoa tai
+ Để cứu lúa, xin chịu chừng phạt
+ Đơi hoa tai biến thành giống bèo bón cho lúa sây hạt nặng
+ Dân làng lập đền thờ gọi cô Bà Chúa Bèo
+ Cây beo dâu xinh hoa tai ngọc thạch
+ Con, mẹ, vật
- HS lớp đọc - HS đọc gợi ý
- HS nêu viết vào - Vài HS trình bày - Nhận xét - bổ sung
- HS lắng nghe