- Chấp hành đúng tín hiệu đèn GT để đảm bảo an toàn cho bản thân và mọi người.. - HS biết cách làm thế nào qua ngã tư đường khi không có đèn GT.[r]
(1)TUẦN 6 Ngày soạn: 15/ 10/ 2018
Ngày giảng: Thứ năm, ngày 18 tháng 10 năm 2018 Buổi sáng:
THỰC HÀNH TOÁN I Mục tiêu
1 Kiến thức: Củng cho HS cách tính nhẩm cách đặt tính tính Nhận biết hình tứ giác
2 Kĩ năng: Giải tốn có lời văn
3 Thái độ: u thích mơn tốn
II Đồ dùng: VTH
III Hoạt động dạy học Bài 1: Tính nhẩm (8’)
- GV yêu cầu HS làm vào tập - Gọi HS đọc kết
- GV nhận xét
Bài 2: Đặt tính tính tổng số hạng (8’)
- HS nêu cách tính đặt tính tính - Cho hs làm
Bài 3: (8’)
- Bài tốn cho biết ? - Bài tốn hỏi ? - GV HD HS làm - Gọi HS lên chữa - GV nhận xét chốt ý
*Bài 4: Đố vui (8’)
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời
Số hình tứ giác hình vẽ - Cho hs làm chữa nhận xét - GV chốt : hình
* Củng cố dặn dò: (2’)
- Về nhà học
- HS đọc bài, giải nháp - HS lên chữa
- Dưới lớp nhận xét - Chữa vào - HS nêu cách - HS làm
- 2, HS đọc kết - HS đọc yêu cầu - HS làm
Bài giải
Hịa cắt số bơng hoa là: 17 + = 25 ( hoa) Đáp số: 25 hoa - HS làm
- HS chữa nhận xét
- HS lắng nghe
(2)-HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
Bài 2: CHẤP HÀNH TÍN HIỆU ĐÈN GIAO THƠNG I MỤC TIÊU:
- Hs biết nhận dạng tín hiệu đèn giao thơng
- Chấp hành tín hiệu đèn GT để đảm bảo an toàn cho thân người - HS biết cách làm qua ngã tư đường khơng có đèn GT
- GD Hs thực tín hiệu đèn GT đường phố
II CHUẨN BỊ:
- Tranh, ảnh minh họa
- Ba bìa có dán màu xanh, đỏ, vàng đèn GT
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1 Ổn định: (2P)
2 Bài mới: (25P) * Giới thiệu
* Hoạt động bản
- GV đọc truyện “Phải nhớ nhìn đèn GT”, kết hợp cho HS xem tranh
- Chia nhóm thảo luận: nhóm
+ Cá nhân đọc thầm lại truyện suy nghĩ nội dung tra lời câu hỏi
1 Tại anh em Hải bị xe gắn máy va phải?
2 Tại có tín hiệu đèn đỏ dành cho phương tiện GT mà bạn Nam qua đường?
3 Theo em, bạn Thảo nói có khơng?
4 Nếu khơng chấp hành tín hiệu đèn GT điều xảy ra? + Trao đổi thống nội dung trả lời
- GV chia sẻ, khen ngợi
- GV cho HS xem tranh, ảnh, clip chấp hành tín hiệu đèn GT
- GV KL: Hãy ln chấp hành tín hiệu đèn GT để đảm bảo an toàn cho than người
→ GD
* Hoạt động thực hành.
- BT 1:
+ GV nêu yêu cầu yêu cầu HS viết nội
- HS lắng nghe, xem tranh - Cá nhân đọc thầm lại truyện suy nghĩ nội dung trả lời câu hỏi
- Chia sẻ, thống - Lắng nghe, chia sẻ
- HS xem chia sẻ cảm nhận - HS nhắc lại nội dung
(3)dung trả lời
+ Yêu cầu HS chia sẻ
→ GV chia sẻ khen ngợi - BT 2:
+ Yêu cầu HS đọc tình
+ Yêu cầu HS đọc thầm tình ghi phần trả lời câu hỏi vào sách
+ Yêu cầu vài HS trình bày
+ GV chia sẻ khen ngời câu trả lời có ứng xử hay
→ GD: Khi phải chấp hành tín hiệu đèn GT, sang đường khơng có đèn GT phải qua nơi có vạch kẻ cho người bộ, quan sát cẩn thận hai bên, nhờ người lớn dẫn sang đường
* Hoạt động ứng dụng
TC: “Ai nhanh mắt hơn”
- GV chọn địa điểm sân trường nêu cách chơi cách thực
- GV khen ngợi tuyên dương
3 Củng cố, dặn dò: (3’)
- HS nêu lại nội dung học - Dặn dò:
- Nx tiết học
- HS lắng nghe
- HS đọc thầm ghi phần trả lời vào sách
- Trình bày, chia sẻ - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS lắng nghe
- HS lớp lắng nghe hướng dẫn tham gia
- Học sinh lắng nghe