GIAO AN THE DUC TUAN 9

Lần đầu, GV có thể cho HS tập động tác chân 1 - 8 nhịp, sau đó cho tập chậm từng nhịp phối hợp động tác chân với động tác tay giúp cho HS nắm được phương hướng và biên độ động tác rồi [r]

(1)

TUẦN 9 Ngày soạn: 30/ 10/ 2019

Ngày giảng: Thứ 4/ 6/ 11/ 2019 (Lớp 2C)

Bài 17: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG- ĐIỂM SỐ – 2 – THEO ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC

I- MỤC TIÊU: 1:Kiến thức:

- Tiếp tục ôn thể dục phát triển chung Yêu cầu bước đầu hoàn thiện tập, động tác tương đối xác đẹp

2:Kĩ năng:

- Học điểm số - 2, - 2, theo đội hình hàng dọc Yêu cầu biết điểm số, rõ ràng

3:Thái độ :

- HS tích cực tập luyện ,u thích mơn học II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập

- Phương tiện: Chuẩn bị còi, cờ hay khăn để tổ chức HS chơi III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HOC:

Hoạt động GV T.gia

n

Hoạt động HS

1 Phần mở đầu: 5P

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học

HS lắng nghe

*Đứng vỗ tay, hát HS thực

- Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp HS thực - Đi theo - hàng dọc hát GV

cán điều khiển

HS thực

2 Phần bản: 30P

- Điểm số - 2, 1- 2, theo đội hình hàng dọc: - lần

Trước cho HS tập lần 1, GV cho nhóm - HS tổ lên làm mẫu GV hô lệnh "Theo - 2, - đến hết điêm số!", sau GV dẫn cho HS cách điểm số Tiếp theo, GV cho điểm số lần hỏi xem HS lớp hiểu chưa Nếu em chưa hiểu, nên làm mẫu điểm số thêm lần

(2)

n Tiếp theo cho lớp tập lần 1, GV nhận xét, cho

tập điểm số tiếp lần - Lần 4, thi xem tổ điểm số đúng, rõ ràng nhanh

- Bài thể dục phát triển chung

GV chia tổ luyện tập, tổ tổ trưởng điều khiển, GV giúp đỡ, sửa động tác sai

Hs thực *Thi thực thể dục phát triển chung:

lần

Do tổ trình diễn lớp trình diễn điều khiển cán tổ hay lớp

HS thực *HS chơi "Nhanh lên bạn ơi!": - lần HS chơi trò chơi GV nêu tên HS chơi, nhắc lại cách chơi

vào hình vẽ, cho nhóm làm mẫu, sau cho chơi thức GV sáng tạo đội hình tổ chức cho HS chơi cho đa dạng, phù hợp với địa điểm Hình 45 giới thiệu số phương án để GV tham khảo

(Hình 45 - trang 59)

3 Phần kết thúc: 5P

- Đi hát GV điều khiển HS thực *Cúi người thả lỏng: - lần

*Nhảy thả lỏng: - lần HS thực

- GV HS hệ thống

(3)

Ngày soạn: 30/ 10/ 2019

Ngày giảng: Thứ 5/ / 11/ 2019 ( LỚP 2C)

Bài 18: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG ĐIỂM SỐ – 2,1- THEO ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG I- MỤC TIÊU:

1:Kiến thức:

- Tiếp tục ôn thể dục phát triển chung Yêu cầu hoàn thiện để chuẩn bị kiểm tra

2: Kĩ năng:

- Điểm số - 2, - 2, theo đội hình hàng ngang Yêu cầu điểm số, rõ ràng, có thực động tác quay đầu sang trái

3:Thái độ

-HS tích cực tập luyện ,yêu thích môn học. II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Phương tiện: Chuẩn bị còi, khăn, kẻ sân cho HS chơi "Nhanh lên bạn ơi" III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

n

1 Phần mở đầu: 5p

HS lắng nghe Nhắc HS tập trung ý hoàn thiện thể

dục phát triển chung để sau kiểm tra

HS thực - Xoay khớp đầu gối, cổ chân, hông

- Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp

*HS chơi "Có chúng em" GV chọn HS chơi trò chơi

2 Phần bản: 30p

*Điểm số - 2, 1- 2, theo đội hình hàng dọc: - lần

HS thực GV nhắc cách điểm số, hô lệnh cho HS

điểm số Nếu cần tập lần 3, GV để cán điều khiển

HS lắng nghe

- Điểm số - 2, - 2, theo đội hình hàng ngang: - lần

HS thực Lần 1: GV giải thích, làm mẫu động tác quay

(4)

n lệnh cho HS tập Tiếp theo GV nhận xét cho

HS tập lần -

- Bài thể dục phát triển chung: - lần, động tác x nhịp

Có thể chia tổ luyện tập để cán điều khiển, GV sửa động tác sai Sau cho tổ trình diễn báo cáo kết quả, GV HS đánh giá

HS thực

*HS chơi "Nhanh lên bạn ơi!" GV chọn

HS chơi trò chơi

3 Phần kết thúc: 5p

- Đi - hàng dọc hát (Do GV cán điều khiển)

*Cúi người thả lỏng: - lần HS thực

*Nhảy thả lỏng: - lần HS thực

- GV HS hệ thống

- GV nhận xét học, nhắc HS tự ôn tập để chuẩn bị kiểm tra thể dục phát triển chung

HS lắng nghe

Ngày soạn: 30/ 10/ 2019

Ngày giảng: Thứ 2/ 4/ 11/ 2019 ( lớp 3C)

Thứ /5 /11/ 2019 ( lớp 3D, 3B, 3A)

Bài 17: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

I- MỤC TIÊU:

1 : Kiến thức

- Học hai động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung Yêu cầu HS thực động tác tương đối

2 : Kĩ

- Chơi trò chơi "Chim tổ" Yêu cầu biết tham gia chơi tương đối chủ động 3:Thái độ

-HS tích cực tập luyện ,u thích mơn học.

II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Trên sân trường Dọn vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện: GV chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi

(5)

Hoạt động GV T.gia n

HS lắng nghe - Cả lớp chạy chậm theo hàng dọc xung

quanh sân tập

' HS thực - Tại chỗ khởi động khớp HS thực - Chơi trò chơi "Đứng ngồi theo lệnh"

2 Phần bản: 25-30’

- Học động tác vươn thở động tác tay thể dục phát triển chung

HS thực GV cho lớp triển khai đội hình tập luyện

thể dục phát triển chung theo 3-4 hàng ngang + Động tác vươn thở: Tập 3-4 lần, lần 2x8 nhịp

HS thực GV nêu tên động tác, sau dó vừa làm mẫu

vừa giải thích động tác cho HS tập theo Lần đầu nên thực chậm nhịp để HS nắm phương hướng biên độ động tác tập theo nhịp hô GV Sau số lần tập 2x8 nhịp, GV nhận xét, uốn nắn động tác chưa cho thực lại

Có thể cho 2-3 em thực tốt lên làm mẫu, GV kết hợp nhận xét biểu dương em thực tốt Những lần tập tiếp, HS tập theo nhịp hô GV Nhịp hô cho động tác vươn thở chậm, giọng hô kéo dài, HS phải thực từ từ động tác ý hít thở sâu

Khi dạy động tác vươn thở, GV cần ý nhắc HS: nhịp chân bước lên phía trước, trọng tâm phải dồn lên chân đó, mặt ngửa, hít thở sâu từ từ mũi Ở nhịp 2, thở bụng hóp, thân người cúi thở từ từ miệng

HS lắng nghe thực

(Hình 42 trang 68)

+ Động tác tay: Tập 3-4 lần, lần 2x8 nhịp GV nêu tên động tác sau vừa làm mẫu, vừa giải thích động tác HS tập theo nhịp hơ GV Nhịp hơ trung bình, giọng đanh gọn

Khi dạy động tác tay, GV cần ý nhắc HS: nhịp 5, bước chân sang ngang rộng

(6)

n vai, hai tay duỗi thẳng phía trước, cánh tay

ngang vai Nhịp 6, hai tay thẳng lên cao vỗ vào

(Hình 43 trang 69)

- Chơi trị chơi "Chim tổ" HS chơi trò chơi GV nhắc lại tên trị chơi cách chơi, sau

cho lớp chơi đồng loạt Sau số lần đổi vị trí người chơi Yêu cầu em tham gia chơi tích cực

HS lắng nghe nhác lại

- Đứng chỗ, vỗ tay hát HS thực - GV HS hệ thống

(7)

Ngày soạn: 30/ 10/ 2019

Ngày giảng: Thứ 3/ 5/ 11/ 2019 ( lớp 3A,3B)

Thứ / 6/ 11/ 2019 ( lớp 3D) Thứ /8 /11/ 2019 ( lơp 3C)

Bài 18: ÔN HAI ĐỘNG TÁC: VƯƠN THỞ VÀ TAY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

I- MỤC TIÊU:

1: Kiến thức

- Ôn động tác vươn thở động tác tay thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác tương đối

2: Kĩ

- Chơi trò chơi "Chim tổ" Yêu cầu biết cách chơi chơi tương đối chủ động

3:Thái độ

-HS tích cực tập luyện ,yêu thích môn học. II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Trên sân trường Dọn vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện: GV chuẩn bị còi, kẻ vạch vẽ vòng tròn cho trò chơi "Chim tổ"

III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

n

HS lắng nghe - Chạy chậm vòng xung quanh sân HS thực - Đứng theo vòng tròn khởi động khớp

*Chơi trò chơi "Chạy tiếp sức" (Xem sách Thể dục 2)

2 Phần bản: 25-30’

- Ôn động tác vươn thở động tác tay thể dục phát triển chung

HS thực Ôn tập động tác, sau tập liên hồn

hai động tác

(8)

n Trước chuyển sang động tác tay, cần

nêu tên động tác

Một số sai thường mắc cách sửa:

+ Động tác vươn thở: Thở không sâu chưa biết cách hít thở sâu GV cho tập lại riêng cách hít thở sâu, sau cho thở kết hợp với động tác

+ Động tác tay: Hai tay duỗi thẳng, tay cao tay thấp, lịng bàn tay khơng hướng vào GV vừa thực động tác vừa nhắc HS hướng chuyển động phải duỗi thẳng tay cho HS tập lại tư động tác tay (RLTTCB)

HS thực

*Ôn động tác thể dục học: 4-5 lần Lần 1: GV làm mẫu, hô nhịp Từ lần cán làm mẫu, GV hô nhịp đồng thời quan sát kết hợp sửa chữa động tác sai

HS thực

- Chơi trò chơi "Chim tổ" HS chơi trò chơi Sau số lần đổi vị trí người chơi Yêu

cầu em tham gia chơi tích cực tương đối chủ động

HS thực

- Đi thường theo nhịp hát HS thực - GV HS hệ thống

- GV nhận xét, giao tập nhà HS lắng nghe -Ngày soạn: 30/ 10/ 2019

Ngày giảng: Thứ / / 11/ 2019 (Lớp 4C) Thứ / /11 / 2019 ( Lớp 4B) Thứ /7 /11 /2019 (Lớp 4A)

Bài 17: ĐỘNG TÁC CHÂN – TRÒ CHƠI “ NHANH LÊN BẠN ƠI”

I- MỤC TIÊU:

(9)

- Ôn tập động tác vươn thở tay Yêu cầu thực động tác tương đối xác

2,Kĩ

- Học động tác chân Yêu cầu thực động tác

- Trò chơi "Nhanh lên bạn ơi!" Yêu cầu tham gia HS chơi nhiệt tình, chủ động 3:Thái độ :

-HS tích cực tập luyện ,u thích mơn học.

- Địa điểm: Trong nhà sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập

- Phương tiện: GV chuẩn bị - còi, phấn viết, thước dây, vờ nhỏ, cốc đựng cát

n

- GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung, yêu cầu học

- HS lắng nghe

- Khởi động (do GV chọn) - HS thực

- HS chơi chỗ (do GV chọn) - HS chơi trò chơi

2 Phần bản: 25-30’

a) Bài thể dục phát triển chung.

- Ôn động tác vươn thở (2 - lần, động tác x nhịp): Khi tập GV nhắc nhở HS hít thở sâu Động tác này, GV cần uốn nắn cho em cử động nhịp hô thật chậm

- HS thực

- Ôn động tác tay (2 - lần): Nhịp hơ dứt khốt, vừa tập GV vừa nhắc nhở HS hướng chuyển động duỗi thẳng chân

- HS thực

- Ôn động tác vươn thở tay (2 lần): GV vừa làm mẫu vừa hơ nhịp cho HS tập, sau cử cán lên vừa hô nhịp vừa tập bạn Cuối GV nhận xét để nhấn mạnh ưu nhược điểm động tác cho HS nắm

- HS thực

- Học động tác chân: (4 - lần, lần x nhịp) GV nêu tên làm mẫu động tác, nhấn mạnh nhịp cần lưu ý Sau đó, vừa tập chậm nhịp vừa phân tích cho HS bắt chước

(10)

n theo

- Tập phối hợp động tác vươn thở, tay, chân: - lần

- HS thực + Làn 1: GV hô nhịp cho lớp tập - HS thực + Lần 2: Cán vừa tập vừa hô nhịp cho

lớp tập

- HS thực *Thi đua thực động tác vươn thở, tay,

chân: lần, động tác x nhịp

- HS thực b) HS chơi vận động.

HS chơi "Nhanh lên bạn ơi!" GV nhắc lại cách chơi, cho lớp nhóm (tổ) chơi thử lần Sau đó, cho chơi thức, có phân thắng thua (Hình thức thưởng phạt GV HS thống nhất)

- HS chơi trò chơi

- Đứng chỗ làm động tác gập thân thả lỏng

- HS thực - Đi thường đứng chỗ vôc tay hát - HS thực

- GV HS hệ thống - HS lắng nghe

- GV giao tập nhà - HS lắng nghe

Ngày soạn: 30/ 10/ 2019

Ngày giảng: Thứ 4/ 6/ 11/ 2019( lớp 4C) Thứ /7 /11/2019 ( lớp 4B) Thứ /8/11/2019 ( lớp 4A)

Bài 18: ĐỘNG TÁC LƯNG – BỤNG – TRÒ CHƠI “ CON CĨC LÀ CẬU ƠNG TRỜI”

I- MỤC TIÊU:

1:Kiến thức

- Ôn động tác vươn thở, tay chân Yêu cầu thực động tác tương đối

2:Kĩ

- Học động tác lưng - bụng Yêu cầu thực động tác

- Trị chơi "Con cóc cậu ông Trời" Yêu cầu biết cách chơi tham gia vào HS chơi nhiệt tình, chủ động

(11)

-HS tích cực tập luyện ,u thích mơn học

- Phương tiện: GV chuẩn bị - cịi, phấn kẻ vạch xuất phát vạch đích

n

- HS lắng nghe - Chạy vòng xuang quanh sân, HS

đứng thành vòng tròn

- HS thực - GV cho khởi động khớp chơi HS

chơi "Làm theo hiệu lệnh"

- HS thực

2 Phần bản: 25-30’

a) Bài thể dục phát triển chung.

- Ôn động tác vươn thở, tay chân (2 lần, lần x nhịp)

GV hô cho HS tập động tác lần, sau mời cán lên hô cho lớp tập, GV quan sát để uốn nắn, sửa sai cho HS Sau lần tập, GV có nhận xét kết lần tập tập tiếp (GV cho tổ lên tập nêu câu hỏi để HS nhận xét) GV tuyên dương tổ tập tốt động viên tổ tập chưa tốt cần cố gắng

- HS thực

- Học động tác lưng - bụng

GV nêu tên động tác, làm mẫu cho HS hình dung động tác sau đứng trước, chiều với HS, HS đứng hai tay chống hông để tâpợ cử động chân - lần Khi HS thực tương đối thục, GV cho HS tập phối hợp chân với tay

GV tập chiều với HS lần, sau quay lại phía hS vừa hơ kết hợp với nhắc động tác quan sát

- HS thực

Lần tiếp theo, GV mời cán lớp lên vừa tập, vừa hô để lớp tập theo Khi thấy HS tập tương đối thuộc bài, GV hô nhịp (không làm

(12)

n mẫu) cho HS tập - lần

Chú ý: Khi tập động tác lưng - bụng, lúc dầu yêu cầu thẳng chân, thân chưa cần gập sâu mà qua buổi tập, GV yêu cầu HS gập sâu chút

*Ôn động tác học: - lần b) HS chơi vận động.

HS chơi "Con cóc cậu ơng Trời" Khi tổ chức chơi, GV ý nhắc nhở HS thực quy định HS chơi để đảm bảo an toàn

- HS chơi trò chơi

- Đứng chỗ thả lỏng, sau hát vỗ tay theo nhịp

- HS thực

- GV HS hệ thống - HS lắng nghe

- GV nhận xét học, đánh giá kết học giao tập nhà

- HS lắng nghe

Ngày soạn: 30/ 10/ 2019

Ngày giảng: Thứ 2/ 4/ 11/ 2019 (Lớp 5B, 5A, 5C)

Bài 17: ĐỘNG TÁC CHÂN - TRỊ CHƠI "DẪN BĨNG"

I- MỤC TIÊU:

1:Kiến thức

- Ôn hai động tác vươn thở tay Yêu cầu thực động tác 2: Kĩ

- Học động tác chân Yêu cầu thực động tác

- Trò chơi "Dẫn bóng" Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi cách chủ động

3:Thái độ :

-HS tích cực tập luyện ,u thích mơn học

- Phương tiện: GV chuẩn bị cịi, bóng kẻ sân để tổ chức HS chơi

Hoạt động GV T.gian Hoạt động HS

1 Phần mở đầu: 5P

(13)

Hoạt động GV T.gian Hoạt động HS

cầu học

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

- Chạy quanh sân tập - HS thực

- Đứng thành vòng tròn, quay mặt vào để khởi động khớp

- HS thực

*Chơi trò chơi khởi động (do GV chọn) - HS chơi *Kiểm tra cũ (nội dung GV

chọn)

2 Phần bản: 25-30'

- Ôn hai động tác vươn thở tay: - lần, lần động tác x nhịp

- HS thực Lần 1: Tập động tác Lần - 3: Tập

liên hoàn động tác theo nhịp hô GV cán lớp, GV ý sửa sai cho HS

- HS quan sát thực

- Học động tác chân: - lần, lần x nhịp

- HS thực GV nêu tên động tác, sau phân tích

động tác cho HS thực Lần đầu, GV cho HS tập động tác chân - nhịp, sau cho tập chậm nhịp phối hợp động tác chân với động tác tay giúp cho HS nắm phương hướng biên độ động tác tập theo nhịp GV Sau lần tập GV nhận xét, sửa sai động tác cho HS thực lại động tác

- HS lắng nghe thực

(14)

Trong trình tập luyện, GV cho - em lên thực động tác lấy ý kiến nhận xét lớp biểu dương em thực tốt

- HS thực

Khi dạy động tác chân, GV cần ý nhịp đá, chân đưa cần cao phải thẳng, căng ngực, mắt nhìn thẳng khơng kiễng gót

- Ôn động tác thể dục học: lần, động tác x nhịp GV điều khiển

- HS thực - Chơi trị chơi "Dẫn bóng"

Bài chơi chơi trước, GV điều khiển chơi ý nhắc nhở HS tham gia tích cực, phịng tránh chấn thương Khi chơi thi đua tổ với nhau, đồi thua phải nhảy lò cò đứng lên ngồi xuống (2 - lần)

3 Phần kết thúc: 5P

- Đứng vỗ tay hát chơi HS chơi chỗ (do GV chọn) mang tính chất thả lỏng

- HS chơi - GV HS hệ thống - HS lắng nghe - GV nhận xét, đánh giá kết học

và giao tập nhà

- HS lắng nghe

Ngày soạn: 30/ 10/ 2019

Ngày giảng: Thứ /5/ 11/ 2019 (lớp 5B) Thứ /7 /11 /2019( lớp 5C) Thứ /8 /11/ 2019 ( lớp 5A)

Bài 18: TRÒ CHƠI "AI NHANH VÀ KHÉO HƠN"

I- MỤC TIÊU:

1: Kiến thức

(15)

2: Kĩ

- Ôn động tác vươn thở, tay chân thể dục phát triển chung 3:Thái độ

-HS tích cực tập luyện ,yêu thích môn học.

- Phương tiện: GV chuẩn bị cịi, bóng kẻ sân cho HS chơi

n

- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học

- Chạy chậm theo địa hình tự nhiên, GV chạy trước dẫn đường

- HS quan sát thực

- Đứng thành - hàng ngang vịng trịn sau GV cán điều khiển cho lớp thực khởi động khớp

- HS thực Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV - Chơi trò chơi "Đứng ngồi theo hiệu

lệnh"

- HS chơi

2 Phần bản: 25-30'

- Học trò chơi "Ai nhanh khéo hơn" - HS chơi GV nêu tên HS chơi, giới thiệu cách chơi,

sau cho HS chơi thử - lần chơi thức Sau lần chơi thử, GV nhận xét giải thích thêm cho tất HS nắm cách chơi Cho HS chơi thức lần theo lệnh "Bắt đầu" thống GV cán lớp, nghĩa tất cặp bắt đầu HS chơi theo lệnh, phân biệt thắng thua cặp, cặp dừng lại Sau lần chơi, có số lần thua nhiều

(16)

n thu tất em thua phải

nhảy lò cò vòng quanh bạn

- Ôn động tác vươn thở, tay chân thể dục phát triển chung

- HS thực Đội hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV GV HS nhắc lại (bằng lời không

hoặc kết hợp làm mẫu) cách tập động tác vươn thở, tập - lần, lần x nhịp Sau lặp lại cách dạy động tác tay Trước ôn động tác chân, GV cho ôn -2 lần động tác vươn thở tay Sau ôn động tác chân, GV cho ôn lại động tác - lần, lần x nhịp GV khơng áp dụng theo cách trên, mà nhắc kết hợp làm mẫu động tác, sau chia tổ cho em tự ơn tập, cuối dành phút để tổ báo cáo kết ơn tập GV chọn cách khác theo thực tiễn để dạy chop HS

Trong trình HS học tập, GV cần dẫn thường xuyên sửa sai chung cho lớp trực tiếp cho số HS tổ chức thi đua xem tổ (cá nhân) bnào tập

- HS tập chỗ làm số động tác thả lỏng, rũ chân, tay, gập thân lắc vai

- HS thực - GV HS hệ thống - HS lắng nghe - GV nhận xét học, đánh giá kết

giờ học giao tập nhà (Ôn động

(17)

Hoạt động GV T.gia n

Hoạt động HS tác thể dục phát triển chung)