- Bước đầu biết cách thực hiện động tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung.. - Biết cách chơi và tham gia chơi được.[r]
(1)TUẦN 11
Ngày soạn: 11/ 11/ 2019
Ngày giảng: Thứ 4/ 20/11/ 2019 (lớp 2C)
TIẾT 21: TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN” - ÔN BÀI THỂ DỤC A/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh
1 Kiến thức:
- Ơn trị chơi Bỏ khăn 2.Kỹ năng:
-Yêu cầu biết cách chơi tham gia vào chơi tương đối chủ động 3.Thái độ:
- Qua học giúp học sinh có thái độ u thích mơn học B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, khăn, cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I Phần mở đầu.
- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số
- G.viên phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết học
- Khởi động: xoay khớp - Ôn TD PTC
- Kiểm tra cũ: Bài TD PTC
5 phút Đội hình nhận lớp
II Phần bản. * Đi thường theo nhịp
Khẩu lệnh: (Đi bước -Đứng lại -Đứng)
- GV vừa làm mẫu chậm vừa phân tích kĩ thuật động tác
- GV điều khiển thực mẫu để hs quan sát làm theo
- GV quan sát chỉnh sửa động tác sai
* Ôn TD phát triển chung
30 phút
Đội hình tập luyện
- Lần 1-2: Gv làm mẫu, phân tích kĩ thuật động tác
- Lần 3: Gọi em lờn thực
- Lần 4-5: Hs quan sỏt Gv thực
(2)b, Trò chơi: “Bỏ khăn” c, Trò chơi: “Bỏ khăn”
+ Chuẩn bị: Tuỳ theo số lượng HS lớp, GV tập hợp thành 1-2 vòng tròn Các em ngồi xổm, quay mặt vào tâm, em cách em tối thiểu 0.2m, hai tay để sau lưng tuỳ ý Một khăn tay
+ Cách chơi:
Em cầm khăn chạy 1-2 vòng sau lưng bạn Khi thấy thuận lợi bỏ khăn sau lưng bạn chạy tiếp hết vịng, bạn chưa biết, cúi xuống nhặt khăn quất nhẹ vào lưng bạn Bạn nhanh chóng đứng lên chạy vịng ngồi vào vị trí cũ Trong bạn bị bỏ khăn chạy, bạn cầm khăn chạy đuổi theo dùng khăn quất nhẹ vào lưng bạn Hết vịng, Gv cho HS chơi tiếp giao khăn cho bạn khác trò chơi tiếp tục từ đầu
- Nhận xét – Tuyên dương
Đội hình tập luyện
- Cán lớp điều khiển lớp thực
- Gv quan sát sửa sai Đội hình trị chơi:
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi thức có thi đua
III Phần kết thúc.
- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống
- GV nhận xét tiết học giao tập nhà
(3)Ngày soạn: 11/ 11/ 2019
Ngày giảng: Thứ 5/21/ 11/ 2019(LỚP 2C)
TIẾT 22: TRỊ CHƠI “BỎ KHĂN” - ƠN BÀI THỂ DỤC A/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh
1 Kiến thức:
- Ơn trị chơi Bỏ khăn 2.Kỹ năng:
- Yêu cầu biết cách chơi tham gia vào chơi tương đối chủ động 3.Thái độ:
- Qua học giúp học sinh có thái độ ham học u thích mơn học B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, khăn, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔCHỨC I Phần mở đầu.
- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số
- G.viên phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết học
- Khởi động xoay khớp - Ôn TD PTC
- Kiểm tra cũ: Bài TD PTC
5 phút Đội hình nhận lớp
II Phần bản. * Đi thường theo nhịp
- Lần 1, GV điều khiển thực hs
- Lần 3, cán lớp điều khiển, GV quan sát sửa sai cho hs yếu
- Thi đua tổ, tổ trưởng điều khiển (đòi hỏi chân phải nhịp) - Nhận xét – Tuyên dương
* Ôn TD PTC
30 phút
Đội hình
Đội hình tập luyện
(4)- Tổ chức thi trình diễn tổ * Trò chơi: “Bỏ khăn”
+ Chuẩn bị: Tuỳ theo số lượng HS lớp, GV tập hợp thành 1-2 vòng tròn Các em ngồi xổm, quay mặt vào tâm, em cách em tối thiểu 0.2m, hai tay để sau lưng tuỳ ý Một khăn tay
+ Cách chơi:
Em cầm khăn chạy 1-2 vòng sau lưng bạn Khi thấy thuận lợi bỏ khăn sau lưng bạn chạy tiếp hết vịng, bạn chưa biết, cúi xuống nhặt khăn quất nhẹ vào lưng bạn Bạn nhanh chóng đứng lên chạy vịng ngồi vào vị trí cũ Trong bạn bị bỏ khăn chạy, bạn cầm khăn chạy đuổi theo dùng khăn quất nhẹ vào lưng bạn Hết vịng, Gv cho HS chơi tiếp giao khăn cho bạn khác trò chơi tiếp tục từ đầu
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
sửa sai
- Gv hs quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua tổ
Đội hình trị chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi thức có thi đua
III Phần kết thúc.
- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống
- GV nhận xét tiết học giao tập nhà
(5)TUẦN 11
Ngày soạn: 11/ 11 / 2019
Ngày giảng: Thứ 2/18/ 11/ 2019 (lớp 3C)
Thứ 3/19/11/2019 (lớp 3D,3B.3A)
TIẾT 21: ĐỘNG TÁC BỤNG CỦA BÀI TD PTC A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Ôn động tác học thể dục phát triển chung. - Học động tác bụng thể dục phát triển chung. - Trò chơi: “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”
2 Kỹ năng:
- Bước đầu biết cách thực động tác thể dục phát triển chung. - Bước đầu biết cách thực động tác bụng thể dục phát triển chung
- Biết cách chơi tham gia chơi 3.Thái độ:
- Tự giác tích cực tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I Phần mở đầu.5 phút
- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số
- G.viên phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết học
- Khởi động xoay khớp - Ôn luyện động tác TD PTC
- Kiểm tra cũ: động tác TD PTC
HSBT HSKT
Đội hình nhận lớp HS nghe
Hs khởi động khớp II Phần bản.30 phút
*Ôn động tác vươn thở,tay, chân, lườn TD phát triển chung
* Học động tác bụng:
- Nhịp Bước chân trái sang ngang rộng vai, hai tay đưa thẳng trước vỗ tay vào cao ngang ngực
(6)- Nhịp Gập thân trước xuống thấp, đồng thời hai tay vung sang hai bên vỗ vào phía dưới, hai chân thẳng, mắt nhìn theo tay
- Nhịp Đứng thẳng thân người, hai tay dang ngang, bàn tay ngửa, mắt nhìn thẳng - Nhịp Về TTCB
- Nhịp 5,6,7,8 mhịp 1,2,3,4 nhịp bước chân phải sang ngang
*Trò chơi: “Chạy đổi chỗ, vỗ tay vào
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
Động tác bụng
+ Lần - 2: GV làm mẫu phân tích kĩ thuật động tác
+ Lần - 4: GV hô cho hs tập + Lần 5: Từng tổ thực - Nhận xét, sửa sai
Đội hình trị chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi thức có thi đua
HS quan sát biết thực bước
III Phần kết thúc phút - HS thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống - GV nhận xét tiết học giao tập nhà
Đội hình xuống lớp
HS thả lỏng
HS nghe Ngày soạn: 11/ 11/ 2019
Ngày giảng: Thứ 3/19/ 11/ 2019(lớp 3B,3A) Thứ 5/21/11/2019(lớp 3D) Thứ 6/22/11/2019 (lớp 3C)
TIẾT 22: ĐỘNG TÁC TỒN THÂN CỦA BÀI TDPTC A MỤC ĐÍCH, U CẦU
1 Kiến thức:
- Ôn động tác học thể dục phát triển chung. - Học động tác toàn thân thể dục phát triển chung. - Trị chơi: “Nhóm ba nhóm bảy”
(7)- Bước đầu biết cách thực động tác thể dục phát triển chung. - Bước đầu biết cách thực động tác toàn thân thể dục phát triển chung
- Biết cách chơi tham gia chơi 3.Thái độ:
- Tự giác tích cực tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I Phần mở đầu phút
- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số
- G.viên phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết học
- Khởi động xoay khớp - Ôn luyện động tác TD PTC
- Kiểm tra cũ: động tác TD PTC
HSBT HSKT
Đội hình nhận lớp
HS nghe HS khởi động khớp
II Phần bản.30 phút
* Ôn động tác học TD phát triển chung
* Học động tác toàn thân
- Nhịp Bước chân trái trước bước, trọng tâm dồn vào chân trước, chân sau thẳng, kiễng gót, hai tay đưa trước-lên cao thẳng hướng, lòng bàn tay hướng vào nhau, mắt nhìn theo tay
-Nhịp 2.Đưa chân trái về, gập thân trước xuống thấp, chân tay thẳng, mắt nhìn
Đội hình tập luyện
- Cán lớp điều khiển lớp tập lần Gv quan sát chỉnh sửa động tác sai
* Động tác toàn thân
+ Lần - 2: GV làm mẫu phân tích kĩ thuật động tác + Lần - 4: GV hô cho hs tập
+ Lần 5: Từng tổ thực
(8)theo tay
- Nhịp Khuỵu gối, lưng thẳng, hai tay dang ngang - Nhịp TTCB Nhịp 5,6,7,8 nhịp 1,2,3,4 nhịp bước chân phải trước *Trò chơi: “Nhóm ba nhóm bảy”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy đinh chơi - Nhận xét – Tuyên dương
- Nhận xét, sửa sai
Đội hình trị chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi thức có thi đua
HS tập hợp theo nhóm
III Phần kết thúc.5 phút
- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống - GV nhận xét tiết học giao tập nhà
Đội hình xuống lớp
HS thả lỏng
HS nghe
TUẦN 11
Ngày soạn: 11/ 11/ 2019
Ngày giảng: Thứ 2/ 18/ 11/ 2019 (lớp 4C) Thứ 3/ 19/11/ 2019 (lớp 4B) Thứ 5/ 21/11/2019 (lớp 4A)
Bài 21:
TRÒ CHƠI “ NHẢY Ô TIẾP SỨC” – ÔN ĐỘNG TÁC DÃ HỌC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG.
I- MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Ôn kiểm tra thử động tác học thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác
2 Kĩ năng:
(9)- HS tích cực, chủ động, nhiệt tình học tập
II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: GV chuẩn bị -2 còi, kẻ sân cho HS chơi III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động GV T.gian Hoạt động của HS
1 Phần mở đầu:
5phút - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu
học
HS lắng nghe
- Khởi động khớp HS thực
*trò chơi GV chọn
2 Phần bản: 25-30’
a) Bài thể dục phát triển chung.
- Ôn động tác học thể dục HS thực Tập theo đội hình hàng ngang
+ Lần 1: GV hô nhịp cho lớp tập, động tác x nhịp
HS thực + Lần 2: Cán làm mẫu hô nhịp cho lớp
tập GV nhận xét lần tập
HS thực + GV chia nhóm, nhắc nhở động tác, phân
cơng vị trí rrồi cho HS vị trí tập luyện Trong q trình tập theo nhóm, GV sửa sai cho nhóm vừa sửa vừa động viên HS
HS lắng nghe thực
- Kiểm tra thử động tác
HS ngồi theo đội hình hàng ngang, GV gọi - em lên để kiểm tra thử công bố kết kiểm tra
HS thực
b) Trò chơi vận động.
Trị chơi "Nhảy tiếp sức" Như 20 HS chơi
3 Phần kết thúc: 5p
- GV chạy nhẹ nhàng HS sân trường Có thể chạy luồn lách qua vật làm mốc, sau khép thành vịng tròn để chơi HS chơi thả lỏng
HS thực
- GV HS hệ thống HS lắng nghe
- GV nhắc nhở, phân công trực nhật để chuẩn bị sau kiểm tra
(10)Hoạt động GV T.gian Hoạt động của HS
- GV nhận xét học, đánh giá kết học giao tập nhà
HS lắng nghe
Ngày soạn: 11/ 11/ 2019
Ngày giảng:Thứ 4/20/ 11/ 2019(lớp 4C) Thứ 5/21/11/2019(lớp 4B) Thứ 6/22/11/2019(lớp 4A)
Bài 22:
KIỂM TRA ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – TRÒ CHƠI “ KẾT BẠN”.
I- MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Kiểm tra động tác: Vươn thở, tay, chân, lưng - bụng phối hợp Yêu cầu thực kỹ thuật động tác thứ tự
2 Kĩ năng:
- Trò chơi "Kết bạn" Yêu cầu chơi nhiệt tình, chủ động Thái độ
- HS tích cực, chủ động, nhiệt tình học tập
II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập
- Phương tiện: GV chuẩn bị còi, đánh dấu - diểm theo hàng ngang, điểm cách - 1,5m phấn sơn trắng sân tập HS chuẩn bị bàn ghế cho GV nghồi kiểm tra
III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động GV T.gian Hoạt động HS
1 Phần mở đầu: 5P
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu cách thức tiến hành kiểm tra
HS lắng nghe - Giậm chân chỗ theo nhịp, vỗ tay HS thực
- Xoay khớp HS thực
2 Phần bản: 25-30’
a) Kiểm tra thể dục phát triển chung. - Ôn động tác thể dục phát triển chung: - lần, động tác x nhịp
(11)Hoạt động GV T.gian Hoạt động HS - Kiểm tra động tác thể dục phát triển
chung
HS thực + Nội dung kiểm tra: Mỗi HS thực động
tác theo thứ tự
+ Tổ chức phương pháp kiểm tra: Kiểm tra theo nhiều đợt, đợt từ 2- em (tuỳ theo GV xếp) điều khiển HS khác cán lớp Mỗi HS tham gia kiểm tra lần, trường hợp chưa hoàn thành kiểm tra lần
HS thực
+ Cách đánh giá: Đánh giá dựa mức độ thực kỹ thuật động tác thành tích đạt HS theo mức sau;
Hoàn thành tốt: Thực động tác
HS lắng nghe Hoàn thành: Thực động tác,
kỹ thuật sai nhiều
Chưa hoàn thành: Thực sai - động tác HS lắng nghe (Hình45 - trang 79)
b) Trị chơi vận động.
Trò chơi "Kết bạn" GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, sau cho HS chơi
HS chơi
3 Phần kết thúc: 5P
- GV nhận xét, đánh giá, công bố kết kiểm tra (Tuyên dương HS hoàn thành tốt)
HS lắng nghe
- GV giao tập nhà HS lắng nghe
TUẦN 11
Ngày soạn: 11/ 11/ 2019
Ngày giảng: Thứ 2/ 18/ 11/ 2019(lớp 5B,5A,5C)
Bài 21:
ĐỘNG TÁC TỒN THÂN
TRỊ CHƠI "CHẠY NHANH THEO SỐ"
I- MỤC TIÊU:
1.Kiến thức :
(12)2 Kĩ
- Chơi Trò chơi "Chạy nhanh theo số" Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động
3.Thái độ:
- HS tích cực, nhiệt tình, hào hứng học II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: GV chuẩn bị còi, kẻ sân cho HS chơi
III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động GV T.gian Hoạt động HS
1 Phần mở đầu: 5P
- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học
HS lắng nghe Đội Hình
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV
- Chạy chậm địa hình tự nhiên HS thực - Đứng thành vòng tròn khởi động khớp
và chơi trò chơi
HS thực
2 Phần bản: 25-30’
- Ôn động tác thở, tay, chân vặn nình: - lần, lần mõi động tác x nhịp
HS thực Đội hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV Tập đồng loạt lớp theo đội hình hàng
ngang vịng tròn Lần 1: GV nêu tên
(13)Hoạt động GV T.gian Hoạt động HS động tác, sau vừa làm mẫu vừa hơ nhịp
cho HS thực động tác Lần - 4: GV cán hô nhịp, không làm mẫu Xen kẽ lần tập, GV nhận xét, sửa động tác sai cho HS
- Học động tác toàn thân: - lần, động tác x nhịp
HS thực Lần 1: GV nêu tên, làm mẫu giải thích
động tác đồng thời hơ nhịp (chậm) cho HS tập theo Lần 2: GV hô nhịp, cán làm mẫu cho lớp tập theo Xen kẽ lần tập, GV nhận xét, uốn nắn động tác sai thấy có nhiều HS thực sai nhịp nào, GV dừng nhịp sai để sửa sai tập riêng nhịp số lần Lần 3: Cán hơ nhịp, GV sửa sai trự tiếp cho số HS, GV nhắc HS nhịp nhịp Khi đưa tay lên cao cần thẳng tay, căng lưng, mắt nhìn theo tay, khơng khuỵu gối Nhịp đứng thẳng, vai thả lỏng, mắt nhìn thẳng Nhịp gập thân thẳng chân, ngẩng đầu, chống tay nâng cánh tay lên
HS quan sát thực
(Hình 44 - trang 78)
- Ơn động tác thể dục học
Chia tổ để HS tự ôn tập, GV quan sát, sửa động tác sai, giúp cán tổ điều hành tập luyện
HS quan sát thực
*Từng tổ báo cáo kết tập luyện
- Chơi Trò chơi "Chạy nhanh theo số" HS chơi trò chơi GV nhắc HS tham gia trò chơi luật
đảm bảo an toàn chơi
HS thực
3 Phần kết thúc: 5P
(14)Hoạt động GV T.gian Hoạt động HS chọn) vỗ tay theo nhịp hát
- GV HS hệ thống
- GV nhận xét, đánh giá kết học HS lắng nghe - Giao tập nhà: Ôn động tác
bài thể dục phát triển chung
HS lắng nghe
Ngày soạn: 11/ 11/ 2019
Ngày giảng: Thứ 3/ 19/ 11/ 2019(lớp 5B) Thứ 5/21/11/2019 (lớp 5A, 5C)
Bài 22:
ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, VẶN MÌNH VÀ TỒN THÂN TRỊ CHƠI "CHẠY NHANH THEO SỐ" I- MỤC TIÊU:
1 Kiến thức :
- Ôn động tác: Vươn thở, tay, chân, vặn tồn thân thể dục phát triển chung Yêu cầu tập liên hoàn động tác
2 Kĩ :
- Ôn Trò chơi "Chạy nhanh theo số" Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động, nhiệt tình
3.Thái độ:
- HS tích cực, nhiệt tình, hào hứng học
II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: GV chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động GV T.gian Hoạt động HS
1 Phần mở đầu: 5p
- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học
HS lắng nghe Đội Hình
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
(15)Hoạt động GV T.gian Hoạt động HS - trị chơi "Nhóm nhóm 7" HS thực
2 Phần bản: 25-30’ HS chơi trò chơi - Chơi trò chơi "Chạy nhanh theo số" HS thực
GV điều khiển trò chơi, yêu cầu em chơi nhiệt tình, vui vẻ đoàn kết Sử dụng phương pháp thi đua chơi cá nhân tổ thua bị phạt vui theo hình thức tổ cá nhân thắng đề
HS lắng nghe thực
- Ôn động tác thể dục học Đội hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Lúc đầu, GV cho HS ôn tập chung lớp
-2 lần động tác theo đội hình hàng ngang vịng trịn đội hình GV chọn, sau chia tổ để HS tự quản ôn tập khoảng
HS quan sát lắng nghe thực
Trước chia tổ, GV nhấn mạnh điểm cần ý kỹ thuật ý thức tổ chức kỹ luật, sau triển khai vị trí tập luyện Trong q trình HS tập, GV đến tổ quan sát, nhắc nhở kết hợp sửa động tác sai cho HS Các em tổ thay hô nhịp cho bạn tập tổ, tổ chức thi đua huy, có nhịp hơ tơ, rõ ràng, biết nhắc nhở, sửa sai cho bạn người thắng
- Thi đua tổ ôn động tác thể dục
(16)Hoạt động GV T.gian Hoạt động HS thưởng GV quy định
3 Phần kết thúc: 5p
- HS chơi trò chơi hồi tĩnh HS thực
- GV HS hệ thống
- GV nhận xét, đánh giá kết học - Giao tập nhà: Ôn động tác thể dục phát triển chung