1. Trang chủ
  2. » Lịch sử

GIÁO ÁN THỂ DỤC TUẦN 17

21 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

-Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động, đúng luật.. 3.Thái độ:.[r]

(1)

Ngày soạn: 27/12/2019

Ngày giảng: 30/12/2019 – 4A Thứ tiết 31/12/2019 - 4B Thứ Tiết 5

TIẾT 33: BÀI TẬP RLTT VÀ KNVĐ CƠ BẢN TRỊ CHƠI: “NHẢY LƯỚT SĨNG” A/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh

1 Kiến thức:

-Tiếp tục ơn tập kiểng gót hai tay chống hơng -Trị chơi: Nhảy lướt sóng

2.Kỹ năng:

- Yêu cầu HS thực động tác mức tương đối xác - Yêu cầu HS biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động 3.Thái độ:

- u thích mơn học Tích cực, chủ động học tập

- Tham gia chơi nhiệt tình, phối hợp bạn lớp B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, dây, cờ, +giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện C KỸ THUẬT DẠY HỌC

- Kỹ thuật đặt câu hỏi

- Kỹ thuật chia nhóm tổ chức hoạt động nhóm D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I Phần mở đầu.

- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số

- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học

- HS chạy vòng tròn sân tập - Khởi động: Xoay khớp

- Kiểm tra cũ: Đi chuyển sang chạy

5 phút Đội hình nhận lớp

II Phần bản. a.Bài tập RLTTCB :

25 phút

(2)

*Ơn: Đi kiểng gót hai tay chống hông

GV hướng dẫn, tổ chức HS thực

Nhận xét

* Tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng

Gv tổ chức cho hs tập luyện

(nhắc lại cách tập hợp, dóng hàng) *Chia tổ luyện tập

Giáo viên quan sát góp ý sửa sai

*Các tổ biểu diễn kiểng gót hai tay chống hơng

GV HS tham gia nhận xét góp ý b.Trị chơi : Nhảy lướt sóng

Như tiết 32

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

- Lần 1-2: Gv hướng dẫn, tổ làm mẫu tổ khác quan sát - Lần 3-4: Cả lớp thực - Cán lớp điều khiển lớp tập lần, gv quan sát sửa sai

Đội hình chia tổ

- Gv hs quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua tổ Đội hình trị chơi

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi thức III Phần kết thúc.

- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống

- GV nhận xét tiết học giao tập nhà

5 phút Đội hình xuống lớp

Ngày soạn: 27/12/2019

(3)

31/12/2019 – 3C Thứ tiết 7

TIẾT 33: BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TRÒ CHƠI: “CHIM VỀ TỔ”

A MỤC TIÊU 1 Kiến thức:

- Bài tập rèn luyện tư kỹ vận động bản. - Ơn đội hình đội ngũ

- Trò chơi: “Chim tổ” 2 Kỹ năng:

- Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số - Biết cách chơi tham gia chơi

3.Thái độ:

- Tự giác tích cực tập luyện tập.

- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật - Xây dựng thói quên luyện tập trường nhà

B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện C KỸ THUẬT DẠY HỌC

- Kỹ thuật đặt câu hỏi

- Kỹ thuật chia nhóm tổ chức hoạt động nhóm D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I Phần mở đầu.

- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số

- G.viên phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết học

- Khởi động xoay khớp

5 phút Đội hình nhận lớp

II Phần bản.

a, Đi chuyển hướng phải, trái Chia lớp thành hàng dọc

- Lần 1: Các em ôn lại cách đi vượt chướng ngại vật,

- Lần 2: Thi đua hàng, hàng

25 phút

Đi chuyển hướng phải trái

(4)

nào kết thúc xong trước hàng thắng, hàng thua phải nhảy lò cò Nhận xét – Tuyên dương

b, Chơi trò chơi “Chim tổ”

+ Chuẩn bị: Chia số HS lớp thành nhóm, nhóm em, em đóng vai “chim”, hai em đứng đối diện cầm tay tạo thành “tổ chim” Các “tổ chim” xếp tạo thành vịng trịn Giữa vịng trịn kẻ có cạnh m Chọn khoảng – em đóng vai “chim”

+ Cách chơi:

Khi có lệnh bắt đầu, em đứng làm “tổ chim” mở cửa (không nắm tay nhau) để tất “chim” tổ phải bay tìm tổ mới, kể em đững vng vịng phải di chuyển Mỗi tổ chim phép nhận Những “chim” khơng tìm tổ lại phải đứng vào hình vng vịng Sau lần chơi, “chim” lần liên tiếp không vào “tổ” “chim” phải bị phạt - Nhận xét – Tuyên dương

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi thức có thi đua

III Phần kết thúc.

- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống

- GV nhận xét tiết học giao tập nhà

5 phút Đội hình xuống lớp

Ngày soạn: 27/12/2019

(5)

TIẾT 33: TRÒ CHƠI: “BỊT MẮT BẮT DÊ” VÀ “NHÓM BA NHÓM BẢY”

A/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh 1 Kiến thức:

- Ơn trị chơi:Bịt mắt bắt dê Nhóm ba nhóm bảy. 2.Kỹ năng:

- Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động,đúng luật 3.Thái độ:

- Qua học giúp học sinh có thái độ ham học u thích mơn học B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:

+ Giáo viên: còi, khăn, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện C KỸ THUẬT DẠY HỌC

- Kỹ thuật đặt câu hỏi

- Kỹ thuật chia nhóm tổ chức hoạt động nhóm D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I Phần mở đầu.

- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số

- G.viên phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết học

- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc - Khởi động xoay khớp

- Kiểm tra cũ: Bài TD PTC

5 phút Đội hình nhận lớp

II Phần bản.

* Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê ”

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nu tn trị chơi, giải thích cách chơi v quy đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

25 phút

Đội hình trị chơi

(6)

* Trị chơi: “Nhóm ba, nhóm bảy” - Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nu tn trị chơi, giải thích cách chơi v quy đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

Đội hình tập luyện

- Lần 1-2: Cho hs chơi thử - Lần 3: Chơi thức có thi đua

III Phần kết thúc.

- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống

- GV nhận xét tiết học giao tập nhà

5 phút Đội hình xuống lớp

Ngày soạn: 27/12/2019

Ngày giảng: 31/12/2019 – 2A Thứ tiết 02/01/2020 – 2B Thứ tiết 6 03/01/2020 – 2C Thứ tiết 2

TIẾT 34: TRÒ CHƠI: “VÒNG TRÒN” VÀ “BỎ KHĂN” A/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh

1 Kiến thức:

(7)

2.Kỹ năng:

-Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động, luật 3.Thái độ:

- Qua học giúp học sinh có thái độ ham học u thích mơn học B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện C KỸ THUẬT DẠY HỌC

- Kỹ thuật đặt câu hỏi

- Kỹ thuật chia nhóm tổ chức hoạt động nhóm D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I Phần mở đầu.

- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số

- G.viên phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết học

- Khởi động xoay khớp - Ôn TD PTC

- Kiểm tra cũ: Bài TD PTC

5 phút Đội hình nhận lớp

II Phần bản.

* Trò chơi: “Vòng tròn”

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nu tn trị chơi, giải thích cách chơi v quy đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

* Trò chơi: “Bỏ khăn”

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nu tn trị chơi, giải thích cách chơi v quy đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

25 phút

Đội hình trị chơi

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi thức Đội hình trị chơi

- Lần 1: Hs chơi thử

(8)

III Phần kết thúc.

- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống

- GV nhận xét tiết học giao tập nhà

5 phút Đội hình xuống lớp

Ngày soạn: 27/12/2019

Ngày giảng: 31/12/2019 – 3A Thứ tiết 02/01/2020 – 3C, 3B Thứ tiết 2, 3

TIẾT 34: ÔN ĐHĐN VÀ TD RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN A MỤC TIÊU

1 Kiến thức:

- Bài tập rèn luyện tư kỹ vận động bản. - Ơn đội hình đội ngũ

- Trị chơi: “Mèo đuổi chuột” 2 Kỹ năng:

- Biết cách 1-4 hàng dọc theo nhịp, vượt chướng ngại vật thấp, thân người tự nhiên

- Biết cách chơi tham gia chơi 3.Thái độ:

- Tự giác tích cực tập luyện tập.

(9)

- Xây dựng thói quên luyện tập trường nhà B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:

+ Giáo viên: còi, giáo á+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện C KỸ THUẬT DẠY HỌC

- Kỹ thuật đặt câu hỏi

- Kỹ thuật chia nhóm tổ chức hoạt động nhóm D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I Phần mở đầu.

- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số

- G.viên phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết học

- Khởi động xoay khớp - Ôn TD PTC

- Kiểm tra TD PTC

5 phút Đội hình nhận lớp

II Phần bản.

* Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, theo hai hang dọc Các nhóm tập luyện theo khu vực Mỗi HS luyện tập làm huy lần

Giáo viên quan sát, giúp đỡ

*Ôn 1-4 hàng dọc theo nhịp vượt chướng ngại vật

- Cả lớp thực đội hình hàng dọc em cách 2m GV điều khiển chung nhắc nhở - Từng tổ trình diễn theo hàng dọc vượt chướng ngại vật

*, Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột”

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

25 phút

Đội hình

Đội hình tập luyện

(10)

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi thức có thi đua

III Phần kết thúc.

- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống

- GV nhận xét tiết học giao tập nhà

5 phút Đội hình xuống lớp

Ngày soạn: 27/12/2019

Ngày giảng: 31/12/2019 – 5B, 5A Thứ tiết 4,

TIẾT 33: TRÒ CHƠI: “CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN” A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1 Kiến thức:

- Ôn thể dục phát triển chung. - Ôn vòng phải, vòng trái

- Học trò chơi “chạy tiếp sức theo vòng tròn” 2 Kỹ năng:

- Yêu cầu biết thực động tác mức độ tương đối xác - Triển khai đội hình tập thể dục

- Yêu cầu biết cách chơi bước đầu biết tham gia chơi theo quy định 3.Thái độ:

- Tự giác tích cực tập luyện tập.

(11)

- Xây dựng thói quên luyện tập trường nhà B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:

+ Giáo viên: còi, cờ, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện C KỸ THUẬT DẠY HỌC

- Kỹ thuật đặt câu hỏi

- Kỹ thuật chia nhóm tổ chức hoạt động nhóm D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I Phần mở đầu.

- Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học

- Khởi động: Xoay khớp - Ôn TD PTC

- Kiểm tra cũ: Bài TD PTC

5 phút Đội hình nhận lớp

II Phần bản.

a, Ôn vòng phải, vòng trái:

b, Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”:

+ Chuẩn bị:

- Kẻ – vòng tròn, vòng cách vịng – m, vịng có bán kính – m

- Chia số HS lớp thành nhiều đội, đội 10 người, đội lại chia làm nhóm A, B, C đứng thành hàng dọc quay mặt vào tâm, nhóm A nhiều người

+ Cách chơi:

25 phút

- Lần 1: gv điều khiển hs thực

- Lần 2: Cán lớp điều khiển - Lần 3: Tổ trường tổ điều khiển tổ tập

- Nhận xét trỉnh sửa lại động tác sai

Đội hình trị chơi

- Lần 1: Hs chơi thử

(12)

Khi có lệnh, người số nhóm A chạy nhanh theo đường vòng tròn (ngược chiều kim đồng hồ) vòng qua đằng sau nhóm B, lên đứng đầu hàng Lúc nhóm B có người, người cuối phải nhanh chóng chạy sang nhóm C, người dư nhóm C chạy tương tự sang nhóm A Trị chơi tiếp tục hết, đội xong trước, phạm quy, đội thắng

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương III Phần kết thúc.

- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống

- GV nhận xét tiết học giao tập nhà

5 phút Đội hình xuống lớp

Ngày soạn: 27/12/2019

Ngày giảng: 01/01/2020 – 4B Thứ tiết 02/01/2020 – 4A Thứ tiết

TIẾT 34: ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY TRỊ CHƠI: “NHẢY LƯỚT SĨNG” A/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh

1 Kiến thức:

- Ôn nhanh chuyển sang chạy -Trị chơi: Nhảy lướt sóng

2.Kỹ năng:

- Yêu cầu thực động tác mức tương đối xác - Yêu cầu HS biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động 3.Thái độ:

- u thích mơn học Tích cực, chủ động học tập

- Tham gia chơi nhiệt tình, phối hợp bạn lớp B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

(13)

+ Giáo viên: Còi, giây nhảy, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện C KỸ THUẬT DẠY HỌC

- Kỹ thuật đặt câu hỏi

- Kỹ thuật chia nhóm tổ chức hoạt động nhóm D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I Phần mở đầu.

- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số

- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học

- Khởi động xoay khớp - Ôn TD PTC

- Kiểm tra cũ: Bài TD PTC Nhận xét

5 phút Đội hình nhận lớp

II Phần bản.

a.Ôn nhanh chuyển sang chạy GV hướng dẫn, tổ chức HS luyện tập

Nhận xét

b.Trị chơi : Nhảy lướt sóng

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nu tn trị chơi, giải thích cách chơi v quy đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

25 phút

Đội hình tập luyện

- Lần 1-2: Gv hướng dẫn, tổ làm mẫu tổ khác quan sát - Lần 3-4: Cả lớp thực hình thức thi đua, Đội hình trị chơi

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi thức có thi đua

III Phần kết thúc.

- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống

- GV nhận xét tiết học giao tập nhà

(14)

Ngày soạn: 27/12/2019

Ngày giảng: 01/01/2020 – 1A Thứ tiết 02/01/2020 – 1C Thứ tiết 5

TIẾT 17: TRỊ CHƠI VẬN ĐỘNG A MỤC ĐÍCH, U CẦU

1 Kiến thức:

- Thể dục rèn luyện tư - Trò chơi “Chạy tiếp sức”

2.Kỹ năng:

- Biết kiến thức, kĩ học học kì (có thể cịn qn số chi tiết) thực kĩ

- Biết cách chơi chơi theo luật trò chơi 3.Thái độ:

- Tự giác tích cực tập luyện tập.

- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật - Xây dựng thói quen luyện tập trường nhà B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

(15)

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện C KỸ THUẬT DẠY HỌC

- Kỹ thuật đặt câu hỏi

- Kỹ thuật chia nhóm tổ chức hoạt động nhóm D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I Phần mở đầu.

- Cán lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học

- Khởi động xoay khớp

- Kiểm tra cũ: Các tư đứng

5 phút Đội hình nhận lớp

II Phần bản.

a, Ôn tư rèn luyện - Chia tổ tập luyện

- Gv nhận xét, nêu sai lầm thường mắc phải cách khắc phục

b, Trò chơi: “Chạy tiếp sức”

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

25 phút c

III Phần kết thúc.

- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống

- GV nhận xét tiết học giao tập nhà

(16)

Ngày soạn: 27/12/2019

Ngày giảng: 03/01/2020 – 1B Thứ tiết

TIẾT 17: TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

Mục tiêu chung. a Kiến thức:

- Thể dục rèn luyện tư - Trò chơi “Chạy tiếp sức”

b.Kỹ năng:

- Biết kiến thức, kĩ học học kì (có thể cịn qn số chi tiết) thực kĩ

- Biết cách chơi chơi theo luật trò chơi c.Thái độ:

- Tự giác tích cực tập luyện tập.

(17)

2 Mục tiêu riêng cho HS Hải Vân: - Tham gia trò chơi B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện C KỸ THUẬT DẠY HỌC

- Kỹ thuật đặt câu hỏi

- Kỹ thuật chia nhóm tổ chức hoạt động nhóm D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I Phần mở đầu.

- Cán lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học

- Khởi động xoay khớp

- Kiểm tra cũ: Các tư đứng

5 phút Đội hình nhận lớp

II Phần bản.

a, Ôn tư rèn luyện - Chia tổ tập luyện

*Học sinh Hải Vân: Thực các động tác bạn

- Gv nhận xét, nêu sai lầm thường mắc phải cách khắc phục

b, Trò chơi: “Chạy tiếp sức”

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy đinh chơi

25 phút *Học sinh Hải Vân: Thực hiện động tác bạn

(18)

Học sinh Hải Vân: Thực trò chơi theo bạn

- Nhận xét – Tuyên dương III Phần kết thúc.

- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống

- GV nhận xét tiết học giao tập nhà

5 phút Đội hình xuống lớp

Ngày soạn: 27/12/2019

Ngày giảng: 02/01/2020 – 5B Thứ tiết 03/01/2020 – 5A Thứ tiết 3

TIẾT 34: ĐI ĐỀU VỊNG PHẢI VĨNG TRÁI TRỊ CHƠI: “CHẠY TIẾP SỨC THEO VỊNG TRỊN” A MỤC ĐÍCH, U CẦU

1 Kiến thức:

- Ôn vòng phải, vòng trái

- Chơi trò chơi “chạy tiếp sức theo vòng tròn” 2 Kỹ năng:

- Yêu cầu biết thực động tác mức độ tương đối xác - Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi theo quy định

3.Thái độ:

- Tự giác tích cực tập luyện tập.

- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật - Xây dựng thói quên luyện tập trường nhà

(19)

+ Giáo viên: còi, cờ, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện C KỸ THUẬT DẠY HỌC

- Kỹ thuật đặt câu hỏi

- Kỹ thuật chia nhóm tổ chức hoạt động nhóm D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I Phần mở đầu.

- Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học

- Khởi động: Xoay khớp - Ôn TD PTC

- Kiểm tra cũ: em

5 phút Đội hình nhận lớp

II Phần bản. a, Đội hình đội ngũ

- Ơn vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp: Chia tổ tập luyện, GV quan sát để sửa sai giúp đỡ HS thực chưa tốt

- Thi đua tổ

b, Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”

+ Chuẩn bị:

- Kẻ – vòng tròn, vòng cách vịng – m, vịng có bán kính – m

- Chia số HS lớp thành nhiều đội, đội 10 người, đội lại chia làm nhóm A, B, C

25 phút

- Gv nhắc lại kỹ thuật động tác Đội hình chia tổ

- Tổ trưởng điều khiển

- Gv hs quan sát nhận xét, đánh giá kết

Đội hình trị chơi

- Lần 1: Hs chơi thử

(20)

đứng thành hàng dọc quay mặt vào tâm, nhóm A nhiều người

+ Cách chơi:

Khi có lệnh, người số nhóm A chạy nhanh theo đường vòng tròn (ngược chiều kim đồng hồ) vịng qua đằng sau nhóm B, lên đứng đầu hàng Lúc nhóm B có người, người cuối phải nhanh chóng chạy sang nhóm C, người dư nhóm C chạy tương tự sang nhóm A Trị chơi tiếp tục hết, đội xong trước, phạm quy, đội thắng

- Nhận xét – Tuyên dương III Phần kết thúc.

- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống

- GV nhận xét tiết học giao tập nhà

Ngày đăng: 09/02/2021, 09:16

w