- HS quan sát tranh, thảo luận. Từng dãy hình có 10 hình khác nhau... -GV chiếu side bài 3, yêu cầu HS quan sát thảo luận nhóm đôi và đếm số con vật, đồ vật có trong hình .YCHS báo cáo..[r]
(1)TUẦN 3 Ngày soạn: 16 /9/2020
Ngày giảng: Thứ ba ngày 22 tháng năm 2020 Bồi dưỡng TV ÔN CÁC BÀI ĐÃ HỌC I MỤC TIÊU:
* Phát triển lực ngônngữ
-Qua tranh ảnh nhậnbiết nhanh âm học tuần đánhvần,đọcđúng tiếngcóchữcái học
- Nhìn tranh, ảnh minh họa, phát âm tự phát tiếng có âm l, m, n, nh, ng, ngh, u, ư
- Viết chữ l, m, n, nh, ng, ngh, u, -Viết từ thích hợp vào chỗ trống
-Nói- nghe xác để tìm tên vật, vật có tiếng mở đầu l, m, n, nh, ng, ngh, u, ư
* Phát triển lực chung phẩmchất
-Bước đầu biết hợp tác với bạn qua hình thức làm việc nhómđơi, nhóm -Kiên nhẫn, biết quan sát viết nét chữ, trình bày đẹp tậpviết
-Thông qua hoạt động nối từ ngữ với tranh học sinh biết số đặc điểm số lồi vật , từ thêm u q chăm sóc cho chúng
-Khơi gợi óc tìm tịi, khám phá giới tự nhiên II ĐỒ DÙNG DẠYHỌC:
-Máytính,máychiếuđểchiếuhìnhảnhcủabàihọclênmànhình -Tranh, ảnh, mẫuvật, bút chì, bút sáp màu,…
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Kiểm tra:
(2)thanh em học -Nhận xét, bổ sung
học từ tuần 1- tuần 2.Bài mới:
2.1.Giới thiệu bài:
- Ở tuần cô cho ôn lại âm b, g, h, l,… ngã số từ chứa âm học.Đồng thời luyện viết, luyện nói âm, tiếng, từ học Bài 1/12, 13, 14, 15
- GV chiếu nội dung tập 1/12, 13, 14, 15 TH Tiếng Việt
- Nêu yêu cầu bài: Tìm từ nói tên đồ vật, vật tranh
-HS lắng nghe
* HĐ lớp.
-HS quan sát tranh, nắm yêu cầu bài tập
- HS nhắc lại yêu cầu: Tìm từ nói tên các đồ vật, vật tranh
-GV u cầu HS nhìn tranh nói tên đồ vật, vật
-GV yêu cầu HS nói lần (chỉ khơng theo thứ tự)
-HS thực hiện: len, lọ, lá, mèo, nhện, nho, nấm, nơ, ngựa, ngỗng, nghé, củ nghệ, nụ hoa, sư tử, đu đủ
- HS thực - Nhận xét, bổ sung
*Lưu ý: Nêu HS khơng tìm đủ GV viết chữ ghi tiếng lên bảng để HS nhận biết
-HS nhận xét bạn Bài 2/12
-GV chiếu nội dung tập .Yêu cầu HS quan sát để nắm nội dung tranh
-GV nêu yêu cầu bải tập: Đọc từ ngữ Nối từ ngữ với hình thích hợp -Yêu cầu HS hai bạn bàn đọc cho nghe câu
* HĐ lớp.
-HS quan sát tranh, nắm yêu cầu tập
- HS nhắc lại yêu cầu: Nối câu với hình thích hợp
HS đọc cho nghe: đỡ mẹ; me; lê - HS thực hiện:
(3)- GV yêu cầu HS nói lần (chỉ không theo thứ tự)
-GV ghi nhanh lên bảng
- Những tiếng em vừa nói tiếng có chứa âm m?
- Nhận xét, bổ sung
- Những tiếng em vừa nói tiếng có chứa âm l ?
- Nhận xét, bổ sung
*Lưu ý: Nêu HS khơng tìm đủ GV viết chữ ghi tiếng lên bảng để HS nhận biết
- HS nêu: mẹ, me -HS nhận xét bạn - HS nêu: lê
- HS nhận xét bạn
- GV cho HS thực hành nối vào TH
- HS nối theo yêu cầu *Bài 3/12 Đọc viết tiếp để hoàn
thành câu
- GV chiếu nội dung tập THTV
- Nêu yêu cầu bài: Đọc viết tiếp để hoàn thành câu
* HĐ lớp
-HS quan sát câu, đọc nhẩm, đọc cá nhân, nhóm, tổ, lớp
+ Bé Mơ có lọ cá cờ Bé bê lọ cá để ghế gỗ
+ Tl: Bé Mơ để …… ghế gỗ ( lọ cá) *Bài 2/13, 14, 15 Đọc trả lời câu
hỏi
-GV chiếu nội dung tập vở THTV
- GV yêu cầu HS đọc thầm câu trả lời CH cách đánh dấu v vào ô trống trước CTL
C LUYỆN VIẾT
-GV yêu cầu HS nhìn vào THTV
- HS lắng nghe yêu cầu tập
-HS nhắc lại yêu cầu: Đọc trả lời câu hỏi -HS thực hiện:
(4)/12, 13, 14 nêu nhiệm vụ phần Luyện viết
-GV HS nhận xét chốt nhiệm vụ: Viết từ thích hợp
-HS khác nhận xét bổ sung cho bạn - Tr 12 ( nhà; nho; ca nô); Tr.13( ngã; nghỉ) Tr14( nụ, mũ, đu đủ,
- Cho HS luyện viết Gv theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ HS
- Chấm- chữa bài- nhận xét. 3 Củng cố, dặn dò
-Em nêu lại nội dung ôn tập
-Nhận xét học, tun dương HS tích cực
-Dặn dị HS ôn chuẩn bị sau
-HS nêu lại -HS lắng nghe
Ngày soạn: 16 /9/2020
Ngày giảng: Thứ tư ngày 23 tháng năm 2020 BỒI DƯỠNG TOÁN
SỐ 10 NHIỀU HƠN – ÍT HƠN – BẰNG NHAU I MỤC TIÊU:
* Kiến thức, kĩ năng:
- Củng cố cho HS ghi nhớ số từ đến 10
- Biết đếm nhóm đồ vật có số lượng đến 10 Đọc, viết số từ 1đến 10
- Nhận biết nhóm đồ vật tương ứng với số
-Từ nhóm đồ vật cho trước HS biết so sánh chúng với ngôn ngữ(nhiều hơn- hơn- nhau)
*Phát triển lực chung phẩm chất:
- Bước đầu rèn luyện kĩ quan sát, phát triển lực tốn học - Có khả cộng tác làm việc nhóm, chia sẻ với bạn
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Vở BT phát triển lực Tốn tập -Bút màu, bút chì,…
(5)-Thẻ tự đánh giá (mặt cười, mặt không cười mặt mếu) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TIẾT 1
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Tái củng cố:
1 KTBC. 2 Bài mới. a Giới thiệu bài.
b Hướng dẫn HS làm tập. * Bài 1.
- GV nêu yêu cầu
- Hướng dẫn HS quan sát tranh:
-GV yêu cầu HS quan sát tranh, thảo luận nhóm nội dung tranh
-Gọi HS đọc số theo thứ tự
-GV hướng dẫn mẫu: Con đếm xem tranh có tất bơng hoa ? Và nối tương ứng với số mấy?
-HS làm cá nhân Báo cáo kết
-HS đổi kiểm tra chéo cho xem bạn nối chưa
-GV hỏi thêm: Số lượng nhóm đồ vật nhiều nhất? Số lượng nhóm đồ vật nhất?
-GV nhận xét tuyên dương, chốt kiến thức
* Bài 2.Số?
-GV chiếu side tranh sách, yêu cầu HS quan sát trả lời:
-Bài có dãy hình ? Từng dãy hình có hình ?
HS nhắc lại: Nối tranh với số thích hợp
- HS quan sát tranh, thảo luận -Đại diện nhóm báo cáo: Thứ tự đồ vật : hoa,vịt, nấm, bắp ngô, sư tử, chuồn chuồn, bọ dừa, cá -HS đọc: - 5- – – – – 10 -
-Có bơng hoa Nối với số
-HS báo cáo tiếp: vịt –số 3; nấm- số 4; 10 bắp ngô- số 10; sư tử- số 5; chuồn chuồn- số 6; bọ dừa- số -HS đổi KT cho
- 10 bắp ngơ nhiều nhất, vịt
-HS quan sát
(6)-GV hướng dẫn HS quy luật điền dãy hình thứ nhất:
-Đọc cho nghe số hình tam giác thứ ?Ơ thứ hai hình vng có số chưa? Đến số hình tam giác có số mấy?
? Vậy từ số muốn đếm đến số ta làm nào?
-GV giảng : Quy luật dãy số ta thực đếm thêm
-Gọi vài HS đọc lại dãy số vừa điền
- Dãy hình thứ hai GV hướng dẫn tương tự
? Em có nhận xét thứ tự số dãy hình vừa điền
GV khen ngợi HS điền ,nhanh thứ tự dãy số
* Bài a) Nối chim với một cành hoa đánh dấu x vào nhóm có số lượng nhiều hơn.
-GV nêu yêu cầu
-GV chiếu side 3, u cầu HS quan sát thảo luận nhóm đơi đếm số vật, đồ vật có hình YCHS báo cáo
-YC HS nối chim với cành
-? Vậy số cành thừa mấy?
? Nhóm có số lượng nhiều nhóm nào.Con đánh dấu x vào nào?
b) Nối thỏ với củ cà rốt rồi đánh dấu x vào nhóm có số lượng hơn. -GV hướng dẫn tương tự phần a. 3.Củng cố :
-GV tuyên dương bạn làm tốt -Dặn HS hoàn thiện chuẩn bị tiết
-Hình tam giác có số 1, hình vng chưa có số, hình tam giác thứ có số
- Đếm thêm -HS ghi nhớ
-2-3HS đọc lại - HS điền vào
- Dãy số thứ viết theo thứ tự tăng dần từ 1-10, dãy số thứ hai viết theo thứ tự giảm dần từ 10-1
-HS nhắc lại
- HS quan sát nhóm Đại diện nhóm nêu kết quả: có chim, có cành Nhóm khác nhận xét bổ sung
-Số cành thừa
-Nhóm cành cây.Con đánh dấu x vào nhóm cành
(7)