Cảm nhận của em về bài hát được nghe - GV mở nhạc bài Mái trường em yêu... Kiến thức: - Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.[r]
(1)Ngày soạn : 23/11/2020
Ngày giảng: 30,1,3/11,12/2020
TUẦN 13
TIẾT 1: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC THEO CHỦ ĐỀ 3 A MỤC TIÊU:
- HS hát giai điệu thuộc lời ca Mái trường em yêu - Biết gõ hình tiết tấu 1,2
- Bộc lộ cảm xúc nghe hát B CHUẨN BỊ:
- GV: Đàn phím điện tử -Học sinh: SGK âm nhạc
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC I Hoạt động khởi động:( 3p)
- GV khởi động cho HS trò chơi “Ai lịch sự” + GV giới thiệu trò chơi
+ GV HD chò chơi: Khi GV hơ “mời ngồi xuống” tất HS phải ngồi xuống Khi Gv hô “ ngồi xuống” ngồi xuống không mời lịch bạn HS phạm quy bị phạt phải nhảy - GV nhận xét, khen ngợi
- GV giới thiệu nội dung học hôm nay: Tổ chức hoạt động Âm nhạc theo chủ đề
II Hoạt động luyện tập
1 Ôn hát Mái trường em yêu( 10p) - Luyện thanh: GV đàn chuỗi âm thanh: Đồ Rê Mi son – Son Mi Rê Đồ
a Ôn luyện hát: - GV mở nhạc
- GV cho ơn luyện nhiều hình thức: - GV chia:
+ Tổ 1+2 hát câu + Tổ 3+4 hát câu -> Sau đổi ngược lại - GV gọi cá nhân
* Hát theo hình thức đối đáp: + Tổ 1+2 hát câu
+ Tổ 3+4 hát câu
- HS quan sát, lắng nghe
- HS lắng nghe - 2,3 HS đọc vỗ tay theo hình tết tấu HS đọc nối tiếp tên
- Cả lớp đứng lên luyện theo HD GV - Cả lớp hát đồng
(2)+ Tổ 1+2 hát câu + Tổ 3+4 hát câu * Hát kết hợp gõ đệm:
+Tổ 1+2 hát gõ đệm theo nhịp câu +Tổ 3+4 hát gõ đệm theo phách câu +Tổ 1+2 hát gõ đệm theo nhịp câu +Tổ 3+4 hát gõ đệm theo nhịp câu -> Sau đổi ngược lại
- Gv gọi cá nhân b Hát biểu diễn
- GV gọi nhóm, tổ, cá nhân lên bảng biểu diễn - GV nhận xét, khen ngợi
- GV cho HS xem video tiết mục biểu diễn hát Mái trường em yêu.
2 Luyện tập hình tiết tấu 1,2( 10p) a.GV cho HS luyện tập hình tiết tấu
VD: Con chim non – Trên cành – Hót véo von – Em yêu chim – Em mến chim .
- GV cho đọc thơ tiếng
b GV cho HS luyện tập hình tiết tấu
VD:Từng nét chữ tri thức – Của người thầy người cô –
- Các tổ hát gõ đệm
- cá nhân thực
- HS lên bảng biểu diễn
- HS gõ hình tiết tấu
- HS đọc thơ gõ theo tiết tấu
(3)Từng giảng thật hay – Cho cô cậu bé –
Cô giáo người mẹ -Thầy giáo người cha – Hai người cha mẹ -Dạy dỗ em nên người –
- GV cho đọc thơ tiếng
+ GV cho HS luyện tập hình tiết tấu 1,2
Con chim non – cành – Hót véo von hót thêm ngày -Em yêu chim – em thương mến chim –
Bởi lần chim hót em nghe GV cho HS tập gõ tiết tấu 1, - GV cho HS ghép lời
3 Nghe hát Cô giáo em( 7p) - GV giới thiệu tên hát, tác giả - GV mở nhạc hát Cô giáo em ? Bài hát viết chủ đề
? Em thích câu hát ? Cảm nhận em hát nghe - GV mở nhạc Mái trường em yêu *Nhận xét tiết học:(2p)
? Em cho cô biết hôm lớp học xong nội dung
- GV nhắc nhở HS vể nhà học thuộc hát, biểu diễn tập vỗ tay theo hình tiếu 1,2 cho người thân gia đình nghe
- HS đọc thơ gõ theo tiết tấu
- HS gõ tiết tấu 1,2 - HS thực - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HSTL: Chủ đề cô giáo
- HSTL - HSTL
- HS hát nhún nhịp nhàng
(4)TUẦN 13
Ngày soạn : 23/11/2020 Ngày giảng: 30/11/2020
TIẾT 13
ÔN BÀI HÁT: CON CHIM NON I/ MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: - Học sinh hát giai điệu thuộc lời ca Kĩ năng: - Tập hát nhấn phách mạnh nhịp 3/4
- Biết gõ đệm vận động theo nhạc nhịp 3/4 Thái độ : u thích mơn học
*Học sinh KT: - Hát thuộc câu bài.
- Biết cầm nhạc cụ gõ khơng xác theo cách - Biết đứng lên nhún hòa nhập theo bạn lớp II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Đàn, nhạc cụ gõ
- Tìm hiểu số động tác phụ hoạ cho hát III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: 1 ổn định lớp (1p):
- Nhắc HS ngồi ngắn 2 Kiểm tra cũ (4p):
- GV hỏi ? Bài hát nhịp 3/4 ? Xuất xứ ? thể loại âm nhạc? - HS trả lời
- GV đệm đàn HS hát "Con chim non" 3 Bài mới: 30P
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động HSKT Hoạt động 1: Ôn hát "Con
chim non".
- GV mở đĩa hát - HS nghe. - Nghe hát mẫu
(5)- GV đệm đàn
- GV lưu ý HS: hát nhấn vào tiếng đầu ô nhịp
- GV nhận xét - sửa sai - GV đưa nhạc cụ gõ
Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động theo nhịp
- GV hát + động tác, nhún chân theo nhịp
- GV phân tích: động tác chân ứng với phách (123), trái -phải
- GV đệm 1-2-3
- GV đàn giai điệu - GV nhận xét - sửa sai
- HS hát đồng ca
- HS hát chia nhóm: nối tiếp câu
- HS luyện hát theo tổ, nhóm cá nhân
- Lớp nhận xét
- HS hát + gõ đệm nhịp
Luân phiên nhóm hát -nhóm gõ đệm đổi lại - 1-2 nhóm trình bày trước lớp hát + gõ đệm nhịp
- HS quan sát - HS nhận biết
- HS đứng chỗ tạp nhún chân nhịp nhàng, tay đưa nhẹ sang trái, phải
- HS hát + vận động phụ hoạ
- Luân phiên tổ thực
- HS biểu diễn tốp ca, đơn ca múa phụ hoạ trước lớp
- HS nhận xét
thuộc hết hát câu 1,2 hát
-Hòa nhập bạn
-Hát gõ đệm theo nhịp chưa chuẩn xác
- Quan sát
-Đứng hát nhún chân nhẹ nhàng theo nhịp
-Hát kết hợp vận động phụ họa
4 Củng cố (4p):
- HS nhắc lại nội dung học - GV nhận xét học
(6)TUẦN 13 Ngày soạn: 23/11/2020
Ngày giảng: 30,3,4/11,12/2020
ÔN TẬP BÀI HÁT : CÒ LẢ TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 4. I Mục tiêu :
1 Kiến thức:
- Hs hát giai điệu thuộc lời ca Cị lả Thể tính chất mềm mại đan ca
2 Kĩ năng:
- Hs đọc cao độ , trường độ TĐN số 4: Con chim ri ghép lời 2.Thái độ:
- u thích mơn II Giáo viên chuẩn bị - Nhạc cụ : Đàn, phách - Bảng phụ có TĐN số III Hoạt động dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định tổ chức : 1p
2 Kiểm tra cũ : 5p
- Gọi hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét
3 Nội dung : 30p
* Hoạt động : Ôn tập hát : Cò lả. -Trước vào học hát phải làm gì? - Gv cho hs luyện
- Gv đàn cho hs hát hát - Gv cho nhóm, bàn hát
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
- Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo tiết tấu ngược lại
- Gv sửa sai cho hs (nếu có)
- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ - Gv hướng dẫn hs hát theo hình thức xướng xơ:
+ Phần1 (xướng): Một hs hát “Con cò
- hs biểu diễn
- HS TL : Luyện - Hs luyện
- Hs hát
- Hs hát gõ đệm theo tiết tấu
(7)cánh đồng’’.
+ Phần2 (xô) : Cả lớp hát “Tình tính tang … nhớ hay chăng”.
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét
* Hoạt động : TĐN số
- Gv treo bảng phụ có TĐN số lên bảng -? Bài TĐN số có tên nốt nhạc nào? - Gv cho hs luyện cao độ TĐN số :
-? Bài TĐN số có hình nốt ? - Gv cho hs luyện tập tiết tấu TĐN số 4:
- Gv cho hs đọc nhạc câu - Gv cho hs đọc nhạc toàn - Gv cho hs ghép lời
- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
- Gv sửa sai cho hs (nếu có)
- Gv cho tổ đọc nhạc, tổ ghép lời ngược lại
- Gv nhận xét
- Hs biểu diễn
- Đô-Rê-Mi-Pha-Son - Hs luyện tập cao độ
- Hình nốt đen hình nốt trắng
- Hs luyện tập tiết tấu
- Hs đọc nhạc - Hs đọc nhạc - Hs ghép lời
- Hs đọc nhạc, ghép lời - Tổ đọc nhạc, ghép lời
4 Củng cố Dặn dò : 4p
-? Em cho cô biết hôm lớp học nội dung ? - Gv củng cố lại nội dung học
- Gv đàn cho hs hát lại hát - Nhắc hs học
(8)TUẦN 13 Ngày soạn: 23/11/2020
Ngày giảng: 2,4/12/2020
TIẾT
- ÔN TẬP BÀI HÁT ƯỚC MƠ - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 4 I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Hs hát thuộc lời ca, giai điệu sắc thái hát Trình bày hát kết hợp gõ đệm theo nhịp vận động phụ hoạ
2 Kĩ năng: Hs thể cao độ , trường độ TĐN số Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách
3 Thái độ: Yêu thích mơn
*Học sinh khuyết tật:- Có thể thuộc gần hết lời ca hát
Hát không chuẩn xác giai điệu bài, Gõ đệm khơng xác theo cách Biết nhận biết số nốt nhạc TĐN
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Đàn phím điện tử -Nhạc cụ gõ đệm -Đài, đĩa nhạc -Bảng phụ TĐN III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:
Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh
HS KT 1 ổn định tổ chức:1p
2 Kiểm tra cũ : 4p
- Gọi hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét
3 Bài mới: 30p
*) Giới thiệu bài: Gv gõ tiết tấu câu hát Ước mơ
? Em cho biết tên hát? - Gv nhận xét, vào nội dung
a) Hoạt động 1: Ôn tập hát Ước mơ. - Gv cho Hs nghe băng hát mẫu
? Em cho biết sắc thái tình cảm hát?
Cả lớp hát
- hs biểu diễn - Hs nghe
- Hs lắng nghe - Hs trả lời - Hs lắng nghe - Hs lắng nghe - Hs trả lời
-Lắng nghe hòa nhập bạn
(9)- Lưu ý Hs thể sắc thái - Gv đàn cho hs hát hát
- Gv cho nhóm, bàn hát
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
- Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo nhịp ngược lại
- Gv sửa sai cho hs ( có )
- Gv cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo nhịp
- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ - Gv cho hs lên bảng biểu diễn
- Gv nhận xét
b) Hoạt động 2: TĐN số 4 - Gv treo bảng phụ TĐN
? Bài TĐN số trích hát ? Có tên nốt nhạc nào?
- Gv cho hs luyện cao độ TĐN số 4:
? Bài TĐN số có hình nốt ? - Gv cho hs luyện tập tiết tấu TĐN số
- Gv cho hs đọc nhạc câu - Gv cho hs đọc nhạc toàn - Gv cho hs ghép lời
- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm theo phách
- Gv sửa sai cho hs (nếu có)
- Gv cho tổ đọc nhạc, tổ ghép lời ngược lại
- Gv nhận xét
4 Củng cố – Dặn dò: 5p
- Gv đệm đàn cho Hs đọc nhạc TĐN - Yêu cầu Hs nêu nội dung học - Gv hệ thống nội dung
- Hs hát
- Nhóm, bàn thực
- Hs hát gõ đệm theo nhịp - Các tổ thực
- Lắng nghe - Nhóm, bàn hát gõ đệm theo nhịp
- Hs hát vận động
- Hs biểu diễn - Lắng nghe - Hs quan sát - Hs trả lời - Hs trả lời - Hs luyện tập cao độ
- Hs trả lời - Hs luyện tập tiết tấu
- Hs đọc nhạc câu - Hs đọc nhạc toàn - Hs ghép lời - Hs đọc nhạc, ghép lời gõ đệm theo phách - Tổ đọc nhạc ghép lời
- Hs lắng nghe
1,2 câu hát không xác theo giai điệu
-Biết dùng nhạc cụ gõ, gõ khơng xác theo cách Gv HD
-Có thể đọc vài tên nốt nhạc nhận biết hình nốt trắng đen -Đọc khơng cao độ tên nốt
-Có thể khơng ghép lời ca
(10)- Nhận xét học
- Nhắc nhở Hs nhà ôn bài, chuẩn bị học sau
- Hs thực - Hs lắng nghe - Hs lắng nghe