- Giáo dục các em tính tích cực, tự giác trong học tập.yêu thích môn Tiếng Việt.. II.[r]
(1)TUẦN 19 Ngày soạn: 9/1/2021
Ngày giảng: Thứ ba ngày 12 tháng 01 năm 2021 BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
TIẾT 19: ÔN TẬP
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Giúp học sinh đọc trả lời câu hỏi
- Nhìn chép đoạn thơ theo thể thơ 2 Kĩ năng:
- Rèn cho hs kĩ đọc lưu loát, rõ ràng 3 Phát triển lực chung phẩm chất:
- Giáo dục em tính tích cực, tự giác học tập.u thích mơn Tiếng Việt
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: máy tính, máy chiếu, - HS: Vở thực hành TV
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Khởi động (5’)
- GV cho HS hát - Giới thiệu
2 Hướng dẫn làm tập (25’) Bài 1: Hỏi - đáp
- Cho Hs đọc yêu cầu - Gv gọi Hs đọc câu hỏi?
- Cho HS nối tiếp nêu câu trả lời - Cho hs viết câu trả lời vào tập
- Nhận xét
+ Đọc lại phần viết tập
Bài 2:
- Gv nêu yêu cầu bài: Đọc trả lời câu hỏi
- Yêu cầu HS nhắc lại - GV đọc mẫu
- Gọi HS đọc
- Gv quan sát , giúp đỡ hs - Cho HS đọc trước lớp
- GV cho HS quan sát tranh, giải thích số từ ngữ
- HS hát - HS mở - Hs đọc
- Bạn nhớ điều ngày đến trường?
- Hs nối tiếp nêu - HS thực - Lắng nghe - HS đọc
(2)a Vì thỏ khơng dậy để học?
b Thỏ mẹ có cách để thỏ bật dậy học?
c Theo em, thỏ mẹ hỏi nhiều (hỏi mắt, hỏi tai, hỏi miệng) để làm gì?
Bài 3: Chép đoạn thơ - Gv gọi Hs đọc yêu cầu - Đưa bảng phụ
- Gv giới thiệu thể thơ lục bát, nhà văn Nguyễn Quốc Khánh
- Cho HS chép lưu ý chữ cần viết hoa viết mẫu tô lại
- Nhận xét
3 Củng cố - Dặn dị (5’)
- Hơm học gì? - Về học bài, viết lại chữ học - Chuẩn bị sau
- Vì thỏ khơng muốn rịi khỏi chăn ấm
- Thỏ mẹ ghé sát vào mặt thỏ hỏi
- Thỏ mẹ hỏi nhiều để thỏ trả lời
- HS đọc - Quan sát - Lắng nghe - Lớp viết - Lắng nghe
- HS nêu
- HS lắng nghe Ngày soạn: 9/1/2021
Ngày giảng: Thứ tư ngày 13 tháng 01 năm 2021
BỒI DƯỠNG TOÁN
TIẾT 19: LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Củng cố cho HS đếm đọc số từ 11 đến 16 2 Kĩ năng
- Vận dụng kiến thức, kĩ số từ 11 đến 16 học vào giải số tình gắn với thực tế
3 Phát triển lực chung phẩm chất:
- Học sinh tích cực, hứng thú, chăm Thực yêu cầu giáo viên nêu
- Học sinh quan sát trình bày kết quan sát thơng qua hoạt động học
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1 Giáo viên: Máy tính, tivi 2 Học sinh: Bài tập toán
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
(3)- Khởi động theo hát: Lớp đoàn kết
- HS khởi động B Hướng dẫn Hs làm tập (30)
Bài 1: Số?
- GV gọi đọc yêu cầu
- Hướng dẫn hs cách làm bài: Yêu cầu HS đếm viết số thích hợp
- Yêu cầu hs làm vào tập - Nhận xét, khen ngợi
Bài 2: Nối (theo mẫu) - Gọi Hs đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS nhìn tranh nối theo mẫu - Nhận xét
Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm
- Gọi Hs đọc yêu cầu - Gọi HS đếm từ 10 đến 16
- Yêu cầu Hs đếm điển số thích hợp
- Nhận xét Bài 4: Tô màu - Nêu Y/c
- Yêu cầu HS tự làm - Gv quan sát, nhận xét
Bài 5: Đếm viết số thích hợp vào ô trống
- Gọi Hs đọc yêu cầu
- Gọi HS đếm loại sau viết số thích hợp
- Gọi Hs chữa - Nhận xét
- HS nêu - HS nhắc lại
- HS lắng nghe thực - HS đọc yêu cầu
- HS thực hiện, Hs làm bảng phụ
- HS đổi chéo kiểm tra - HS nhận xét bạn
- HS đọc yêu cầu - HS đếm
- Hs làm bài, Hs làm bảng phụ - HS nhắc lại yêu cầu
- HS tô màu - HS ý
- Hs đọc yêu cầu - Hs làm - Nhận xét
C Củng cố, dặn dò (2) - GV nhận xét tiết học - VN ôn lại