Giáo án tuần 17- buổi 2

TUẦN 17 Ngày soạn: Ngày 22 tháng 12 năm 2017 Ngày giảng: Thứ 2, ngày 25 tháng 12 năm 2017 LUN §äC TIẾT 31 LUYỆN TẬP I MỤC ĐÍCH U CẦU - KT: Đọc sách giáo khoa trang 66 - 67 tập - KN: HS nhận diện mặt chữ đọc nhanh - TĐ: Yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Sách TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Giới thiệu Luyện đọc - Đọc sách giáo khoa oay quầy hàng uây quay lại nguây nguẩy xoay lại ngoay ngoảy quấy xoay xở khuây khỏa quậy phá bàn xoay NHÃ Ý Nhà văn A- lếch-xăng Đuy-ma ngang qua quán sách nhắn lại: quay ghé thăm Chủ quán có nhã ý làm cho nhà văn khoái trá bất ngờ, lão bày quầy toàn loại sách mà tác giả Đuy-ma Vào quầy thấy thế, lấy làm lạ, Đuy-ma quay sang chủ quán: - Tại quầy chẳng bày sách tác giả khác? - Dạ tất loại sách bán từ lâu ạ! - Đánh vần - Đọc trơn - Yêu cầu HS tìm tiếng có vần oay / y - GV giới thiệu trực tiếp - GV đọc mẫu, hướng dẫn học sinh cách đọc - HS đánh vần, đọc trơn - HS đọc cá nhân - Hs đọc theo nhóm - HS đọc theo tổ - Đọc đồng - HS tìm gạch chân - GV hướng dẫn cách học nhà - Yêu cầu HS đọc lại Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học TOÁN TIẾT 57 LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - KT: Củng cố phép cộng, trừ từ phạm vi đến phạm vi 10 - KN: Rèn kĩ tính nhẩm, tính viết - TĐ: Tập trung học tập, làm xác, cẩn thận II Đồ dùng: Bảng phụ III Các hoạt động dạy, học: Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học Nội dung: 2.1 Củng cố 2.2 Luyện tập: Bài Tính: 10 + + + + + + + 10 - - - - 5 - - - Yêu cầu HS lên bảng làm - GV nhận xét Bài Viết phép tính thích hợp Có : Thêm : Có tất : quả? - Yêu cầu HS nêu toán - Yêu cầu HS làm - Nhận xét Bài Viết phép tính thích hợp Có : viên bi Bớt : viên bi Còn : viên bi? - Yêu cầu HS nêu toán - HS làm cá nhân - Nhận xét, chữa - HS nêu toán - HS lên bảng làm, lớp làm - Nhận xét, đọc lại - HS nêu toán - HS lên bảng làm, lớp làm - Yêu cầu HS làm - Nhận xét, đọc lại - Nhận xét - GV ghi nhận kết phù hợp - Em làm ntn? 3.Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét học - Nhắc HS tự học, luyện tập thêm - Ngày soạn: Ngày 22 tháng 12 năm 2017 Ngày giảng: Thứ 4, ngày 27 tháng 12 năm 2017 LUYỆN VIẾT TIẾT 31 LUYỆN TẬP I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - KT: Rèn kĩ nghe viết - KN: HS nhanh nhẹn, tích cực học tập - TĐ: u thích mơn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp Nội dung: - GV hướng dẫn HS viết hoành, hoạnh, - HS quan sát quanh - Yêu cầu HS viết bảng - HS viết bảng - Quan sát, nhận xét VẼ GÌ KHĨ Chó, trâu, quanh năm ngày tháng chẳng thấy, vẽ sai bị chê Ma quỷ thấy bao giờ, thích vẽ ấy, dám hoạnh họe - HS viết vở: Phát âm lại, phân - GV đọc chữ tích, viết, đọc lại - Chữa lỗi sai (nếu có) - GV nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Nhắc HS đọc, viết cho âm đầu dễ lẫn -TOÁN TIẾT 58 LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - KT: Củng cố phép cộng, trừ từ phạm vi phạm vi 10 - KN: Thuộc thành thạo bảng cộng, trừ từ phạm vi phạm vi 10 - TĐ: u thích mơn học II ĐỒ DÙNG - Phơng chiếu, máy chiếu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC - Gọi HS chữ - Nhận xét, chữa - HS giải thích cách làm 3.Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét học - Nhắc HS tự học, luyện tập thêm -Ngày soạn: Ngày 22 tháng 12 năm 2017 Ngày giảng: Thứ 5, ngày 28 tháng 12 năm 2017 TOÁN TIẾT 59 LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - KT: Củng cố phép cộng trừ từ phạm vi đến phạm vi 10 - KN: Thuộc thành thạo bảng cộng trừ từ phạm vi đến phạm vi 10 - TĐ: u thích mơn học II ĐỒ DÙNG - Phơng chiếu, máy chiếu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học Nội dung Bài Điền số vào chỗ chấm 10 - +2 - + - Yêu cầu HS làm vào - Giáo viên nhận xét Bài Tính: 8-5-2= 2+6+1= 10+0-5= 4+4-6= 9-5+4= 7-4+4= 10-9+7= 6-3+2= 8-2+4= - HS lớp làm vào - HS làm vào cá nhân - Nhận xét, chữa - HS nêu cách thực dãy tính - GV ghi nhận kết - Em làm ntn để có kết đó? Bài Số = + = 10 - = + 10 = + = + = - - Yêu cầu HS làm - HS lên bảng, HS lớp làm - Gọi HS chữ - Nhận xét, chữa - HS giải thích cách làm 3.Củng cố, dặn dị: - GV nhận xét học - Nhắc HS tự học, luyện tập thêm - LUN §äC TIẾT 32 LUYỆN TẬP I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - KT: Đọc sách giáo khoa trang 62, 63 tập - KN: HS nhận diện mặt chữ đọc nhanh - TĐ: u thích mơn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Sách TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Giới thiệu Luyện đọc - Đọc sách giáo khoa hồng anh quạ khoang hoang hốc hoang mang toang toác quang đãng quang quác loạc choạc quàng quạc tốc hốc khăn qng áo khốc VẼ GÌ KHĨ Họa sĩ Hoành vẽ đâu, bạn nhỏ vây quanh - Bác à, vẽ khó ạ? - Vẽ chó, vẽ trâu khó? - Vẽ dễ ạ? - Vẽ ma quỷ - Sao lại ạ? - Chó, trâu, quanh năm ngày tháng chẳng thấy, vẽ sai bị chê Ma quỷ thấy bao giờ, thích vẽ ấy, dám hoạnh họe - Đánh vần - Đọc trơn - GV giới thiệu trực tiếp - GV đọc mẫu, hướng dẫn học sinh cách đọc - HS đánh vần, đọc trơn - HS đọc cá nhân - Hs đọc theo nhóm - HS đọc theo tổ - Đọc đồng - HS tìm, gạch chân - Yêu cầu HS tìm tiếng có vần au, âu - GV hướng dẫn cách học nhà - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS đọc lại Củng cố, dặn dò -Ngày soạn: Ngày 22 tháng 12 năm 2017 Ngày giảng: Thứ 6, ngày 29 tháng 12 năm 2017 LUYỆN VIẾT TIẾT 32 LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - KT: Rèn hĩ viết tả - KN: Rèn kĩ viết đúng, đẹp - TĐ: Có ý thức viết chữ đẹp, giữ II ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp Nội dung: - GV hướng dẫn HS viết loài, - Yêu cầu HS viết bảng - Quan sát, nhận xét SƯ TỬ, CÁO VÀ CÁC LỒI THÚ Tâu ngài, thần thấy tồn dấu chân vào, mà chẳng thấy dấu chân ra, thần đành phải nán lại này, chờ loài ạ! - GV đọc chữ - HS quan sát - HS viết bảng - HS viết vở: Phát âm lại, phân tích, viết, đọc lại - Chữa lỗi sai (nếu có) - GV nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Nhắc HS đọc, viết cho âm đầu dễ lẫn -TOÁN TIẾT 60 LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - KT: Củng cố phép cộng trừ từ phạm vi đến phạm vi 10 - KN: Rèn kĩ tính nhẩm, tính viết - TĐ: Tập trung học tập, làm xác, cẩn thận II Đồ dùng: Bảng phụ III Các hoạt động dạy, học: Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học Nội dung: 2.1 Củng cố : - Yêu cầu HS đọc bảng trừ phạm - em đọc vi 10 2.2 Luyện tập: Bài Tính: 10 - + + + 7 - Yêu cầu HS lên bảng làm - GV nhận xét Bài Trong số 6, 8, 4, 2, 10: a, Số lớn ? b, Số bé ? - Yêu cầu HS đọc - Nhận xét Bài Viết phép tính thích hợp Có : cá Thêm : cá Có tất : cá ? - Yêu cầu HS nêu toán - GV ghi nhận kết phù hợp - Em làm ntn? 3.Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét học - Nhắc HS tự học, luyện tập thêm - HS làm cá nhân - Nhận xét, chữa - HS đọc - Nhận xét, đọc lại - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào