Kiến thức: Giúp HS củng cố khắc sâu kỹ năng nhận biết bảng cộng và trừ trong phạm vi 10.tiếp tục bồi dưỡng HSNK, HS chưa hoàn thành.. Kĩ năng: Vận dụng vào làm đúng làm nhanh các bài tậ[r]
(1)TUẦN 17 Ngày soạn: 27/12/2019
Ngày giảng: Thứ hai ngày 30 tháng 12 năm 2019 CHIỀU
Bồi dưỡng Tiếng Việt ÔN TẬP
I MỤC TIÊU
- Giúp HS nắm vần có âm m đứng sau, đọc, viết tiếng, từ có âm m đứng sau
- Làm tập tập II ĐỒ DÙNG
- Vở tập
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên Hoạt động giáo viên 1 Ôn tập:
- GV ghi bảng: em, êm, am, ăm, âm, om ôm, um, iêm, m, ươm, m
Lưỡi liềm, xâu kim, nhóm lửa, kiếm, cháy đượm, nhuộm vải,
Trong vòm chồi non Chùm cam bà giữ đung đưa - GV nhận xét
2 Hướng dẫn làm tập: a Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu - Cho HS tự làm
- GV nhận xét làm HS b Bài 2:
- Cho HS xem tranh vẽ - Gọi HS làm bảng - GV nhận xét
c Bài 3:
- HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp
- HS nêu: nối chữ
- HS nêu miệng kết nhận xét
- HS xem tranh BT
(2)- Lưu ý HS viết theo chữ mẫu đầu dòng
- GV quan sát, nhắc HS viết 3 Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét chung tiết học - Dặn: luyện đọc, viết
- HS viết bài: xâu kim ( dòng) lưỡi liềm ( dòng)
- HS nghe ghi nhớ Bồi dưỡng Toỏn
Luyện tập phép tính phạm vi 10
I Mơc tiªu
- Củng cố bảng cộng ,trừ phạm vi 10.Biết vận dụng để làm tính - Biết mối quan hệ phép cộng phép trừ
-Tiếp tục củng cố kỹ xem tranh vẽ nêu giải toán tương ứng II ĐỒ DÙNG
Vở tập toán
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I- Dạy - học mới:
1- Giới thiệu : GV viết đầu lên bảng. 2 Hướng dẫn làm tập.
Bài
- Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu : Tính - Hướng dẫn HS vận dụng bảng cộng trừ
đã học để làm
- HS làm em đứng lên đọc kết
Phần a HS làm vào BT Phần b HS làm bảng
-H:Khi làm tính theo cột dọc ta ý điều gì?
- HS làm vào BT - HS làm bảng
- Đặt phép tính cho thẳng cột - Gọi HS nhận xét - HS làm ,1số em đọc kết Bài 3: Điền dấu ><,=
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Cho HS tự làm tập Chữa - GV nhận xét
- HS nêu: Điền dấu
- HS làm HS chữa bảng
Bài Viết phép tính thích hợp.
- Hướng dẫn HS xem tranh, đặt đề tốn ghi phép tính thích hợp
- GV cho HS làm
(3)
- Gọi HS nhận xét - HS nhận xét làm bạn - GV nhận xét, nêu kết
3- Củng cố - dặn dò:
- Gọi HS đọc lại bảng cộng trừ 10
- Nhận xét học Dặn HS: Về nhà ôn
- Một số HS đọc - HS nghe ghi nhớ Ngày soạn: 28/12/2019
Ngày giảng: Thứ ba ngày 31 tháng 12 năm 2019 CHIỀU
Bồi dưỡng Tiếng việt ÔN TẬP
I.MỤC TIÊU
Kiến thức: HS đọc vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ đến 76
Kĩ năng: HS viết vần, từ ngữ ứng dụng từ đến 76 Nói từ - câu theo chủ đề học
Thái độ: Hăng say học tập môn Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG
- Bảng có ghi sẵn vần có kết thúc âm n, m, ng, nh, c, ch, t, tiếng, từ có chứa âm
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Kiểm tra cũ (5 phút)
- Đọc bài: 76 - Đọc SGK
- Viết: thác nước, chúc mừng, ích lợi - Nhận xét – đánh giá
- Viết bảng 2 Bài mới
a Giới thiệu (1 phút) b Ôn tập (60 phút)
- Treo bảng phụ gọi HS lên đọc vần bảng
- Lần lượt học sinh lên bảng đọc
- Gọi HS nhận xét cho bạn - Theo dõi nhận xét bạn lên bảng đọc
- Tập trung rèn cho HS yếu - Luyện đọc cá nhân - Các tiếng, từ có chữa vần ơn luyện
đọc tương tự
- Luyện đọc tiếng, từ - Còn thời gian cho HS đọc SGK - Đọc mà GV yêu cầu - Sau đoc GV đọc cho HS viết vần, tiếng
từ : on, ong, am, ac, at, ach, iêng, uôt, ươc, it, ich, anh, êt, êm, êch, rau non, dịng sơng, âu yếm, chuột nhắt, kịch, đông nghịt, cành chanh, bàng, hát, bác sĩ, mắc áo, bắt tay,
(4)nhấc chân, giải - Thu chữa số 3 Củng cố - dặn dò (4phút). - Chơi tìm tiếng có vần ơn - Nhận xét học
- Về nhà đọc lại ơn
- Cịn lại em đổi - chữa
Ngày soạn: 29/12/2019
Ngày giảng: Thứ tư ngày 01 tháng 01 năm 2020 CHIỀU
TH Tiếng Việt
Tiết 1: ÔN OT - ÔT - ƠT I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Củng cố vần, tiếng : ụt, ot, ơt Mở rộng vốn từ
2 Kĩ năng: Rèn kỹ đọc lưu loát rõ ràng, phát âm xác bài: Chim sõu rau cải
3 Thái độ: Viết câu: trái nhót đèn II ĐỒ DÙNG
- VTH - tiếng Việt
III CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH *Hướng dẫn ơn tập(30’)
1 Đọc vần, tiếng, từ bảng lớp 2 G: Hỏi học vần nào ?
Đã học vần ôt, ot, ơt
G ghi bảng H đọc cá nhân
Vần ôt, ot, ơt giống nhau?
Bài 1: Điền tiếng cú vần ôt, ot, ơt -GVchốt: ôt : cột điện, cà rốt, nốt ot: giọt sương
ơt: ơt
Giống nhau: Đều kết thúc = t Khác ô, ơ, o
HS tỡm đọc miệng
(5)Bài 2: Đọc bài: Chim sâu rau cải - Gv nhận xét, sửa sai
Bài 3: HD viết câu: trái nhót đèn
- GV quan sát HD HS
- Đọc CN- ĐT - HS viết - G nhận xét, chỉnh sửa cho H
Chú ý H đọc chậm 3.Củng cố dặn dò.(5) - GV củng cố lại tồn
TH Tốn
TIẾT 1: ƠN PHÉP CỘNG TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Giúp HS củng cố khắc sâu kỹ nhận biết củng cố phép cộng phạm vi 10 Bồi dưỡng HSNK, HS chưa hoàn thành
2 Kĩ năng: Vận dụng vào làm làm nhanh tập Thái độ: Hs có ý thức học giúp em ham học toán
II ĐỒ DÙNG - Bảng phụ
III Các hoạt động dạy học 1 Giới thiệu bài: ễn tập ( 2’)
2 Hướng dẫn HS làm tập( 33' * Bài 1: Nêu Y/c
?Bài có phần?
?Tính theo cột dọc lưu ý điều
? Phép tính có dấu phép tính thực nào?
- Nhận xétchữa * Bài : Yêu cầu
Viết số: 8,2, 6, 10, a Theo T2 từ bé -> lớn.
-Tính - phần
_Viết thẳng cột h/s làm
(6)b Theo T2 từ lớn-> bé. -Nhận xét chữa Bài 3: >, <, = ?
9 10 + 2 + 10 – + Gv nhận xét củng cố cách so sánh Bài 4: Viết phép tính thích hợp Kq’ + =
10 – =
Bài 5: Viết phép tính thích hợp vào trống ( theo mẫu)
Gv nhận xét củng cố cấu tạo số 3 Củng cố, dặn dò (5'
-Nhận xét tiết học. -Dặn dị: ơn
h/s làm bài.Đọc kq’ h/s nêu Y/c
h/s làm Đọc kq’
- HS nhìn tranh nêu BT
- HS viết phép tính - HS đọc Kq’ - Hs thực hành viết - Hs đọc kq’
Ngày soạn: 30/12/2019
Ngày giảng: Thứ năm ngày 02 tháng 01 năm 2020 TH Tiếng Việt Tiết 2: ÔN ET - ƠT I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Củng cố vần, tiếng : et, ơt Mở rộng vốn từ
2 Kĩ năng: Rèn kỹ đọc lưu loát rõ ràng, phát âm xác bài: Ve sầu, vẹt gà trống thi hót
3 Thái độ: Viết câu: Má gói bánh tét II ĐỒ DÙNG
THTV - Bộ đồ dùng
III CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH *Hướng dẫn ơn tập(30’)
1.Đọc vần, tiếng, từ bảng lớp
(7)nào ?
G ghi bảng
Vần et, ờt giống nhau?
H đọc cá nhân
Giống nhau: Đều kết thúc = t Khác e,
Bài 1: Điền tiếng cú vần et, ờt
-GVchốt: et : bánh tét, vẹt., sấm sét êt: rết, ngày tết, túc tết, Bài 2: Đọc bài: Ve sầu, vẹt gà trống thi hót
- Gv nhận xét, sửa sai
Bài 3: HD viết câu: Má gói bánh tét - GV quan sát HD HS
HS tìm đọc miệng
- H đọc + kết hợp phân tích tiếng - Đọc CN- ĐT
- HS viết - G nhận xét, chỉnh sửa cho H
Chú ý H đọc 3.Củng cố dặn dị.(5’) - GV củng cố lại tồn Ngày soạn: 31/12/2019
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 03 tháng 01năm 2020 TH Tốn Tiết 2: ƠN TẬP I, Mơc tiªu
1 Kiến thức: Giúp HS củng cố khắc sâu kỹ nhận biết bảng cộng trừ phạm vi 10.tiếp tục bồi dưỡng HSNK, HS chưa hoàn thành
2 Kĩ năng: Vận dụng vào làm làm nhanh tập Thái độ: Hs có ý thức học giúp em ham học toán II, ĐỒ DÙNG
- Bảng phụ
(8)T H
Tiếng Việt 1, Kiểm tra cũ ( 5)
HS lên bảng làm
-> HS lớp làm vào nháp HS chữa bảng bạn ->GV chữa cho HS lên bảng
Để củng cô khắc sâu trước hôm cô em ôn lại để kiến thức
Hướng dẫn HS làm tập( 30’) * Bài 1: a, Khoanh vào số b, Khoanh vào số lớn -GV Nhận xét chữa
* Bài 2: Tính ?Bài có phần?
?Tính theo cột dọc lưu ý điều
? Phép tính có dấu phép tính thực nào?
- Nhận xét chữa Bài 3: >, <, = ?
9- + + +6 + 8 + Gv nhận xét củng cố cách so sánh Bài 4: Viết phép tính thích hợp Kq’ 10 – =
Gv củng cố toán dạng bớt Bài 5: Đố vui
- Gv tổ chức trò chơi Gv nhận xét
3 Củng cố, dặn dũ (5) - Nhận xét tiết học. - Dặn dị: Về ơn
-HS nêu u cầu .h/s làm
2 h/s nêu Y/c - viết Kq thẳng cột
- thực từ trái sang phải h/s làm Đọc kq’
- HS nêu yêu cầu - h/s làm Đọc kq’
(9)Tiết 3: Ôn UT - ƯT I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Củng cố vần, tiếng : ut, ưt Mở rộng vốn từ
2 Kĩ năng: Rèn kỹ đọc lưu loát rõ ràng, phát âm xác bài: Mónăn lợn đất
3 Thái độ: Viết câu: Thỏ bứt lên lao vun vút II ĐỒ DÙNG
THTV- Đồ dùng tiếng việt
III CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH *Hướng dẫn ôn tập(30’)
1.Đọc vần, tiếng, từ bảng lớp
2 G: Hỏi học vần ?
Đã học vần ut, ưt
G ghi bảng H đọc cá nhân
Vần ut, ưt giống nhau?
Bài 1: Điền tiếng có vần ut, ưt
-GVchốt: ut: chin cút, sút búng, ngón út, bút chì
ưt: mứt dừa, nứt nẻ, mứt dừa Bài 2: Đọc bài: Món ăn lợn đất - Gv nhận xét, sửa sai
Bài 3: HD viết câu: Thỏ bứt lên lao vun vút Món ăn lợn đất
- GV quan sát HD HS
Giống nhau: Đều kết thúc = t Khác u,
HS tìm đọc miệng
- H đọc + kết hợp phân tích tiếng - đọc CN- ĐT
- HS viết - G nhận xét, chỉnh sửa cho HS