3. Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức tự giác học bài và làm bài tập. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO.. VIÊN VÀ HỌC SINHA[r]
(1)TUẦN 31 Ngày soạn: 19/4/ 2019
Ngày giảng: Thứ hai ngày 22 tháng năm 2019 CHIỀU
TH Tiếng Việt
Tiết 1: Đọc bài: Một cộng hai I MỤC TIÊU
1 Củng cố cách đọc trơn bài
2 Rèn kĩ đọc trơn : Một cộng hai
3 HS có ý thức tự giác học tập II CHUẨN BỊ
- VBT, tranh ảnh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Giới thiệu bài: (1 phút)
2 Làm TH tiếng Việt tiết tuần 30 (34 phút)
Bài 1: Nêu yêu cầu
- GV đọc mẫu HD cách đọc - Bài TĐ có câu?
- Đọc nối tiếp em đọc câu( đọc 2lần) - Gv nghe, Nxét uốn nắn HS đọc sai
- HD đọc đoạn: chia đoạn, - GV Nxét- uốn nắn
- Đọc bài,
Bài 2: Đánh dấu v vào ô trống trước câu trả lời => Kquả: a) Toán
b) Toán
c) Vì Lựu nghĩ + = Bài 3: Nêu yêu cầu Tìm viết lại + tiếng có vần ưu
+ tiếng ngồi có vần ươu: - HD học sinh
-> Kquả: lựu, hươu, rượu 3 Củng cố, dặn dò:(4 phút )
- Gv nêu tóm tắt ND học - Nhận xét học
Đọc bài: Một cộng hai - Học sinh nhẩm đọc
- có 10 câu - HS đọc, Nxét - HS đọc, - Lớp nhận xét
- HS đọcY/C ND tập - HS đọc thầm
- HS làm
- Viết x vào trước ý trả lời - Hs đọc lại bài, làm
(2)- Về đọc lại trả lời câu hỏi
TH Tốn
Tiết 1: ƠN TRỪ SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I MỤC TIÊU: * Qua tiết học giúp học sinh:
- Củng cố cách trừ số có hai chữ số; biết đặt tính làm tính trừ (khơng nhớ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán (Trang 86) TH TV toán theo đối tượng - Giáo dục ý thức tự giác học làm tập
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
* GV: Nội dung tập * HS : Vở LTTH toán tiến việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG BÀI A Kiểm tra cũ:(5')
- Gọi HS lên bảng làm, lớp làm bảng Giáo viên nhận xét, tuyên dương
Tính: 30cm + 20cm = 42cm + 15cm = Bài (Trang 86)
Bài 1: Tính nhẩm: 72 – =
58 – 50 = 35 – =
44 – 40 = 81 – = 23 – 20 =
96 – = 38 – 38 = 61 – 40 = B Dạy học mới:
1 Giới thiệu bài:(1')
2 Thực hành giải tập.(32') - GV hướng dẫn cho học sinh làm tập thực hành tiếng việt toán
- HS nêu số tập yêu cầu
- GV giao tập cho đối tượng
- HS giỏi làm tất tập từ 1, 2, 3, 4,5 thực hành tiếng việt toán
- HS trung bình làm tập1,
- HS yếu làm tập 2.` - HS làm việc cá nhân với tập giao
Bài 2: Đặt tính tính:
74 – 31 48 – 12 95 – 60 69 – Bài : Bài giải
Số gà có :
45 - 22 = 23 (con gà) Đáp số: 23 gà Bài 4: +, - ?
(3)- HS làm xong chữa C Củng cố - Dặn dò:(3')
- GV nhận xét học, tuyên dương học sinh học tốt
- Nhắc học sinh học kỹ xem trước
Khoanh vào phép trừ có kết lớn nhất: 96 – 30 96 – 20 96 – 40
BD Tốn
ƠN CỘNG TRỪ TRONG PHẠM VI 100 I MỤC TIÊU:
- Củng cố nâng cao kiến thức học cách trừ số phạm vi 100( cách đặt tính thực phép tính)
- Làm nhanh, trình bày Hứng thú học tập II- ĐỒ DÙNG:
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động thầy Hot ng ca trũ
HĐ1: Hớng dẫn hs làm tập (35') Bài 1: Đặt tính tính
GV lần lợt đọc phép tính cho hs làm vào bảng
- nghe vµ lµm bµi vµo b¶ng 43 - 20 65 +
79 - 53 - 23
- Gọi hs chữa bài, củng cố cách đặt tính thực phép tính
Bµi 2:
Phép trừ 46 đợc thực đánh dấu + vào ô trớc cách thực
-
23
- trõ b»ng 3, viÕt trõ b»ng viÕt
- trõ b»ng 2, viÕt trừ viết Bài 3: Đúng ghi đ, sai ghi s vào ô
trống
(4)- - 22 20 32 20 31 99 85 B ài 4: Lan hái đợc 46 hoa, Mai
hái Lan bơng hoa Hỏi Mai hái đợc bơng hoa?
Bµi 5: sè?
43 < < 96 - 51
IV- Cñng cè nhËn xÐt giê häc(1')
- GV nhận xét học Ngày soạn: 20/4/2019
Ngày giảng: Thứ ba ngày 23 tháng năm 2019 CHIỀU
BD Tiếng Việt LUYỆN VIẾT I MỤC TIÊU
- Cñng cè cho h/s nắm quy trình viết chữ - Rèn kỹ viết cho h/s
- Giáo dục ý thức tự giác học cho học sinh
II CHUẨN BỊ:
- Bộ đồ dùng tiếng Việt - Chữ mẫu
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động G/v
1 Hoạt động 1: (17') Luyện đọc - Yêu cầu luyện đọc cá nhân - Yêu cầu đọc lớp
2 Hoạt động 2: (17') Luyện viết
- lớp đọc đồng lần học Hỡi em học
(5)Yêu cầu h/s viết bảng
- Nhắc nhở h/s t ngồi viết , cách cầm bút
- G/v giúp đỡ h/s yếu , kiểm tra, nhận xét bảng
- G/v cho h/s viết vào ô ly
Hot động 3(5')
- Thu bµi chữa, nhËn xÐt ch÷ viÕt - NhËn xÐt giê häc
- cá nhân h/s luyện đọc - H/s viết vào bảng
- H/s viết vào
TH TIẾNG VIỆT Tiết 2: ÔN VẦN ƯU - ƯƠU I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: HS biết điền vần, tiếng có vần ưu ươu
- Điền chữ r, d gi.
Kĩ năng: Viết : Đuốc đốt suốt đêm Pha sút đẹp
Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức tự giác học làm tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
* GV: Nội dung tập * HS: Vở luyện, bút, bảng, phấn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG BÀI
A Kiểm tra cũ:(5')
- Cho HS đọc bài: Một cộng hai - Đọc viết: Một cộng hai - GV nhận xét, tuyên dương
B Dạy học mới: 1 Giới thiệu bài:
2 Thực hành làm tập:
- HS mở thực hành Tiếng Việt toán: Quan sát
Bài (Trang 83,84,85)
Bài Điền vần: ưu ươu
(6)- GV nêu yêu cầu
- GV giao tập cho loại đối tượng - HS khá, giỏi làm tất tập thực hành Tiếng Việt tốn
- HS Trung bình làm - HS yếu nhìn viết viết -GVcho HS làm việc cá nhân với btập giao
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu - HS làm xong chữa
C Củng cố- dặn dò:(3')
- GV chữa số bài.- GV nhận xét tiết học
- Dặn học kỹ xem trước
Bài 2:a) Điền chữ r,d gi
Quả dứa, cá rô, dưa hấu, Giếng nước, dày da, rắn,
b) Điền vần iên in
nàng tiên cá, viên gạch, học tin học Bài 3:Viết:
Đuốc đốt suốt đêm Pha sút đẹp
Ngày soạn: 21/4/2019
Ngày giảng: Thứ năm ngày 25 tháng năm 2019 CHIỀU
TH TIẾNG VIỆT
Tiết 3: ÔN ĐIỀN CHỮ, VẦN I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Biết điền chữ, vần thích hợp vào chỗ trống
- Cùng bạn phân vai ( người dẫn chuyện, Lựu, bác bán hàng) kể lại câu chuyện “ Một công hai”
2 Kĩ năng: Làm tập theo đối tượng
3 Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức tự giác học làm tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
* GV: Nội dung tập * HS: Vở luyện, bút, bảng, phấn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN VÀ HỌC SINH
(7)A Kiểm tra cũ:(5')
- Cho HS điền vần: iên in Hoa mai, đám cháy
Viên gạch, học tin học
- GV nhận xét, tuyên dương B Dạy học mới: (32') 1 Giới thiệu bài:
2 Thực hành làm tập: - HS mở thực hành Tiếng Việt toán: Quan sát
- GV nêu yêu cầu
- GV giao tập cho loại đối tượng
- HS khá, giỏi làm tất tập thực hành Tiếng Việt toán
Bài (Trang 85)
Bài : Điền chữ thích hợp vào chỗ trống: Lựu học sinh lớp Lựu đến cửa hàng mua sách Tán Cửa hàng khơng có sách tốn hai, có sách tốn 1.Lựu mua hai sách tốn Nghĩ: Một cộng hai
Bài 2: Điền vào ô dấu chấm dấu chấm hỏi :
a) Lựu hỏi mua sách mơn b) Lựu khơng biết mua sách - HS Trung bình đọc câu
bài
- HS yếu đọc câu nhìn viết tập
- GV cho HS làm việc cá nhân với tập giao
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu - HS làm xong chữa
III Củng cố- dặn dò:(3') - GV chấm số - GV nhận xét tiết học
- Dặn học kỹ xem trước sau:
c) Hai sách toán khơng thành tốn
Bài 3: Phân vai (người dẫn chuyện, lựu, bác bán hàng), kể lại câu chuyện “một cộng bằng hai”.
HDNGLL
(8)Tiết 2: ÔN CỘNG TRỪ (không nhớ) TRONG PHẠM VI 100 I MỤC TIÊU: * Qua tiết học giúp học sinh:
1 Kiến thức: Củng cố làm tính cộng, trừ số phạm vi 100 (ko nhớ) Đặt tính tính, tính nhẩm (trong trường hợp phép trừ đơn giản)
2 Kĩ năng: Củng cố giải tốn có lời văn ngày tuần lễ Thái độ: GDHS có ý thức chịu khó, tự giác làm
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
* GV: Nội dung tập * HS : Vở tập toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI
A Kiểm tra cũ:(5')
- Gọi HS lên bảng làm, lớp làm bảng
- GV nhận xét
Viết số từ 60 đến 90
B Dạy học mới:(32') 1 Giới thiệu bài:
2 Thực hành giải tập.
- GV hướng dẫn cho HS làm tập
Bài tập.(Trang 87) Bài 1: Tính nhẩm:
50 + 20 = 70 – 50 = 70 – 20 =
60 + 30 = 90 – 60 = 90 – 30 =
70 – = 79 – 70 = 79 – = Bài : Đặt tính tính
74 – 31 48 – 12 95 – 60 69 – Bài 3: Bài giải
Số cam chị hái là: 75 – 33 = 42(quả)
Đáp số: 42 Bài Viết tiếp vào chỗ chấm:
a) Một tuần lễ có ngày là: Chủ nhật, thứ hai,
b) Hôm ngày tháng - HS nêu số tập yêu cầu
bài
- GV giao tập cho đối tượng - HS giỏi làm tất tập từ 1, 2, 3, thực hành tiếng việt toán
- HS HT làm tập1, 2, 3, - HS CHT làm tập 1,2 - HS làm việc cá nhân với tập giao
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu - HS làm xong chữa
(9)- GV nhận xét học, tuyên dương học sinh học tốt