- Thực hiện dạy học 2 buổi/ngày theo tinh thần công văn số 7291/BGDĐT- GDTrH ngày 01/11/2010 của Bộ GD&ĐT để tăng cường thời lượng cho các hoạt động phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng[r]
(1)ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS NGUYỄN THỊ ĐỊNH Độc lập – Tự – Hạnh phúc
TỔ ANH VĂN – THỂ DỤC
Thạnh Mỹ Lợi, ngày 25 tháng năm 2020 KẾ HOẠCH
NĂM HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN Năm học 2020 – 2021
- Căn Quyết định số 2752/QĐ-UBND ngày 04 tháng năm 2020 UBND thành phố ban hành Kế hoạch thời gian năm học 2020 - 2021 giáo dục mầm non, phổ thông giáo dục thường xuyên thành phố Hồ Chí Minh;
- Căn cơng văn số 2929/GDĐT-TrH ngày 14 tháng năm 2020 Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2020 – 2021 Sở Giáo dục Đào tạo thành phố Hồ Chí Minh;
- Căn thị số 10/CT-UBND Ủy ban nhân dân TP HCM ngày 10/9/2020 về nhiệm vụ năm học 2020 - 2021 ngành Giáo dục TP Hồ Chí Minh;
- Căn kế hoạch 704/KH-GDĐT ngày 17 tháng năm 2020 Phòng Giáo dục và Đào tạo Quận về Thực nhiệm vụ giáo dục Trung học sở năm học 2020 – 2021;
- Căn thông tư 26/2020/TT-BGDĐT ngày 26/8/2020 sửa đổi, bổ sung số điều của Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh, THCS, THPT ban hành kèm thông tư 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12/12/2011của BGD&ĐT;
- Căn thông tư 32/2020/TT-BGDĐT ngày 15 tháng 09 năm 2020 ban hành điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thơng trường phổ thơng có nhiều cấp học;
- Căn kế hoạch số 01/KH – NTĐ ngày 18 tháng năm 2020 thực kế hoạch năm học 2020 - 2021 trường THCS Nguyễn Thị Định;
- Căn tình hình thực tế, tổ Anh văn – Thể dục xây dựng kế hoạch hoạt động chuyên môn năm học 2020-2021 sau:
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
(2)- Tổng số học sinh toàn trường: 742 học sinh
- Tổng số học sinh học buổi: 742 học sinh
KHỐI SỐ LỚP TÊN LỚP SỐ HS GHI CHÚ
Khối lớp 6A1,6A2,6A3,6A4,6A5 206 HS Khối lớp 7A1,7A2,7A3,7A4,7A5 191 HS Khối lớp 8A1,8A2,8A3,8A4,8A5 186 HS Khối lớp 9A1,9A2,9A3,9A4 159 HS 2 Cán bộ, giáo viên công nhân viên :
- Tổng số: 51 người Nữ: 37 người
- Ban Giám hiệu: 02 người Nữ: 01 người
- Giáo viên: 41 người Nữ: 29 người
- Công nhân viên: 08 người Nữ: 07 người 3. Giáo viên tổ:
-Tổng số:8 giáo viên - Nữ: 06
STT HỌ VÀ TÊN NĂM
SINH TRÌNH ĐỘ
NĂM VÀO
NGÀNH DẠY LỚP
1 Phạm Thị Phượng Loan 1971 ĐH 1994 Tiếng Anh 6A1, 6A3, 9A1, 9A4
2 Nguyễn Thuỵ Thuý 1975 ĐH 1997 Tiếng Anh 7A4, 8A5,6A5
3 Tăng Thị Yến Chi 1975 ĐH 1996 Tiếng Anh 7A2, 7A3,8A3, 8A4
4 Huỳnh Thị Minh Châu 1990 CĐ 2012 Tiếng Anh 7A1, 6A2,6A4,
5 Trần Thị Ngọc Thuận 1993 ĐH 2016 Tiếng Anh 8A1, 8A2, 9A2, 9A3 Nguyễn Tinh Tú 1982 ĐH 2010 TD: K6, 7A1, 7A4,7A5
7
Hoàng Mạnh Tráng 1990 ĐH 2015
(3)8 Hoàng Thị Lan 1989 ĐH 2012 TD: 7A2, 7A3, K9
4. Thuận lợi:
-Đa số giáo viên có tinh thần tự học cao, trao dồi kiến thức cập nhật thông tin để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ
-Tập thể tổ có tinh thần đồn kết cao, hòa nhã quan hệ, tương trợ giúp đỡ khó khăn
5. Khó khăn:
a. Về phía giáo viên:
-Chương trình SGK tiếng Anh dàn trãi, đặc biệt khối 7, 8, nên giáo viên khơng có đủ thời gian để truyền đạt hết kiến thức thực hành tiếng
b.Về phía học sinh :
-Học sinh đa số thuộc diện xố đói giảm nghèo, học sinh diện di dời giải toả, hoàn cảnh kinh tế khó khăn, em lao động nghèo, cha mẹ lo kinh tế đời sống, khơng có thời gian quan tâm sâu sát đến việc học tập học sinh, học sinh ham chơi, lơ việc học
II. PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2020 – 2021:
-Thực đổi kiểm tra đánh giá theo thông tư 26/2020/TT- -BGDĐT ngày 26 tháng năm 2020 Bộ Giáo dục Đào tạo sửa đổi, bổ sung số điều Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học sở học sinh trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo
-Thực Chỉ thị 05- CT/TW Bộ Chính trị đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh
(4)III CÁC MỤC TIÊU PHẤN ĐẤU:
-Chủ động xây dựng thực kế hoạch giáo dục theo hướng tinh giản để tăng cường kỹ vận dụng kiến thức; bảo đảm đủ thời lượng dành cho luyện tập, ơn tập, thí nghiệm, thực hành, tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo kiểm tra định kỳ phù hợp với tình hình thực tiễn nhà trường
-Thực dạy học buổi/ngày theo tinh thần công văn số 7291/BGDĐT- GDTrH ngày 01/11/2010 Bộ GD&ĐT để tăng cường thời lượng cho hoạt động phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi, hoạt động giáo dục trải nghiệm sáng tạo, nghiên cứu khoa học phù hợp với đối tượng học sinh
-Thực đủ công tác dạy tự chọn theo kế hoạch
-Thực dạy học theo chủ đề tích hợp: English – Unit 6: ENVIRONMENT, Unit 7: SAVING ENERGY, dạy học theo chủ đề: English – Unit 11, 12: INTERESTING PLACES, Unit 13: HOLIDAYS English 6,7: SCHOOL
IV CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN 1 Xây dựng tư tưởng, đạo đức tác phong giáo viên nhóm a) Chỉ tiêu:
-100% giáo viên có đạo đức tác phong nhà giáo Ln có lối sống lành mạnh, giản dị b) Biện pháp thực hiện:
-Chấp hành tốt chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước
2 Giữ vững nâng cao chất lượng, hạn chế học sinh bỏ học, đảm bảo công tác phổ cập giáo dục THCS.
a) Chỉ tiêu:
Tỉ lệ lên lớp thẳng: > 96% (96 – 98%) Tỉ lệ lên lớp cuối năm: > 98% (98 – 99%) Tỉ lệ bỏ học, lưu ban: < 1%
Hiệu quả đào tạo: > 95% Tỉ lệ học sinh giỏi: > 70% b) Biện pháp thực hiện:
(5)-Nâng cao vai trò cac quan đoàn thể nhà trường cấp quyền địa phương
-Nâng cao chất lượng dạy học phù hợp với lực trình độ học sinh, phương pháp dạy học đổi tạo hứng thú cho học sinh, ôn tập phụ đạo cho học sinh yếu
3 Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đẩy mạnh giáo dục học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu.
a) Về nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
Các tiêu:
-Thực đầy đủ quy chế chuyên môn (hồ sơ sổ sách, giáo án), bảo đảm dạy đúng, đủ phân phối chương trình, thực nghiêm túc đạo BGH
-Có kế hoạch dạy học chi tiết theo khối lớp (theo định hướng đổi mới) BGH phê duyệt
Biện pháp thực hiện.
-Thực nghiêm túc quy chế chuyên môn, tiến độ, mức độ yêu cầu chương trình kế hoạch giáo dục …
-Soạn giáo án đầy đủ trước lên lớp, giáo án soạn theo định hướng phát triển lực học sinh, phù hợp đối tượng
-Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy cách hiệu quả, ý tích hợp liên mơn, bảo vệ môi trường
b) Về bồi dưỡng học sinh giỏi Các tiêu:
-Đội tuyển HSG tham dự thi HSG cấp thành phố: Phấn đấu có HS đạt giải -Tham gia Hội thi, hoạt động chuyên môn, học sinh nghiên cứu khoa học -Đội tuyển TDTT tham gia thi Hội khỏe Phù đạt thành tích cao
Biện pháp thực hiện:
-Xây dựng chương trình bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 6,7,8,9
-Bồi dưỡng cho đội tuyển vào sáng thứ hàng tuần từ 7g15g đến 10g30 -Tổ chức xét chọn đội tuyển nhằm phát học sinh có khiếu
(6)Các tiêu:
-Kiểm tra, rà sốt, phát sớm tất cả học sinh yếu khơng theo kịp chương trình -Khơng để học sinh yếu, phải bỏ học không phụ đạo, hướng dẫn giúp đỡ Biện pháp thực hiện:
-Xây dựng chương trình phụ đạo -Tăng cường kiểm tra theo dõi
-Phối hợp với cha mẹ học sinh, địa phương việc giáo dục học sinh d) Về giáo dục học sinh hồ nhập
- Số học sinh học hịa nhập toàn trường: 06 hs (Khối 6: 01 hs, khối 7: 02hs, khối 9: 03hs) - Vận dụng Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh theo hướng tạo điều kiện tối đa để học sinh khuyết tật tham gia học hịa nhập có thể học lên sau phổ thông (học nghề, TCCN, CĐ, ĐH) Đối với học sinh khuyết tật nặng, cần có hỗ trợ riêng lập hồ sơ y tế Việc đánh giá xếp loại học sinh khuyết tật nặng xem xét theo trường hợp cụ thể, không xếp em vào diện học lực yếu kém, không coi học sinh ngồi sai lớp
4 Nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho cán giáo viên. a) Các tiêu:
-100% giáo viên nghiên cứu nội dung, chương trình, sách giáo khoa, nắm vững chuẩn kiến thức kỹ theo quy định Bộ GDĐT
-Thực hiệu quả hoạt động dự giờ, thao giảng thi giáo viên dạy giỏi b) Biện pháp thực hiện:
-Nhóm phải có chun đề bồi dưỡng nâng cao chất lượng dạy học/năm -Mỗi giáo viên phải có chuyên đề tự bồi dưỡng chun mơn
-Nghiên cứu nội dung chương trình để dạy học theo hướng nghiên cứu học
-Có kế hoạch dạy học theo định hướng phát triển lực xây dựng giáo án tích hợp 5 Nâng cao thành tích Hội thi
a) Các tiêu:
-Tham gia đầy đủ thi PGD tổ chức
(7)-Tổ tạo điều kiện để giáo viên tổ học sinh tham gia đầy đủ hội thi khả nhà trường có thể
-Tạo điều kiện thời gian động viên giáo viên học sinh tích cực luyện tập nhằm đạt kết quả cao phong trào TDTT cấp quận cấp thành phố
6 Đổi hoạt động tổ chuyên môn Tăng cường công tác tra, kiểm tra, đánh giá phân loại đội ngũ giáo viên.
a) Các tiêu:
-100% giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy -Tổ đảm bảo ngày công qui chế chuyên môn 100% -Thực tập sư phạm : tiết/HK
-Báo cáo chuyên đề : chuyên đề / HK -Dự : 14 tiết / GV/ năm -Dạy tốt : tiết /HK
-Chỉ tiêu chuyên môn tiếng Anh : 90% -Chỉ tiêu chuyên môn TD : 100% b) Các biện pháp thực hiện:
-Tiếp thu thực nghiêm chỉnh văn bản Quy định trách nhiệm chế làm việc Lãnh đạo tổ trưởng chuyên môn, tổ trưởng chuyên môn với thành viên tổ
-Phát huy quyền làm chủ, tính tự giác chủ động cán giáo viên mặt hoạt động
7 Hoạt động lên lớp. a) Các tiêu:
-Tham gia tốt hoạt động lên lớp
-Hợp tác với tổ chức Đoàn, Đội nhà trường để có buổi sinh hoạt ngồi lên lớp hiệu quả
b) Biện pháp thực hiện:
-Nghiên cứu câu hỏi chuyên đề phù hợp với nội dung chuyên đề Xây dựng nếp sống
(8)-Thực buổi ngoại khóa, tuyên truyền V KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TỪNG THÁNG :
Tháng Nội dung công việc Người thựchiện Ghi chú
9/2020
Ổn định công tác chuyên môn
Giáo viên môn lên kế hoạch dạy buổi, kế hoạch tự chọn
Giảng dạy chương trình tuần 1, 2,3,4
Hướng dẫn học sinh cách ghi tập vở, sử dụng SGK
Soạn đề kiểm tra chất lượng đầu năm Thống kê chất lượng đầu năm
Đăng kí thi đua tiêu chuyên môn
- Thực đổi kiểm tra đánh giá theo thông tư 26/2020/TT- -BGDĐT ngày 26 tháng năm 2020 Bộ Giáo dục Đào tạo sửa đổi, bổ sung số điều Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học sở học sinh trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số
58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo
- Thực việc kiểm tra thường xuyên theo TT 26 - Xây dựng kế hoạch BDTX tổ, cá nhân
- Thực nội dung bồi dưỡng 1(Mô đun
GVTHCS01: Hướng dẫn thực Chương trình Giáo dục Phổ thơng 2018.)
- Hướng dẫn học sinh tham gia thi TDTT theo kế hoạch quận, thành phố
TTCM – GVBM tổ Anh văn – Thể dục
10/2020 - Thực giảng dạy chương trình tuần 5, 6, 7, - Vào điểm kiểm tra thường xuyên vào cổng thông
(9)tin
- Củng cố kiến thức bản chuẩn bị kiểm tra định kỳ (giữa HKI)
- Dự giờ, đăng ký dạy tốt - Hội giảng cấp trường (TTSP)
- Hoàn thành loại HSSS nộp TTCM ký duyệt - Thực việc kiểm tra thường xuyên theo TT 26
- Hưởng ứng tuần lễ Học tập suốt đời
- Hướng dẫn học sinh tham gia thi TDTT theo kế hoạch quận, thành phố
- Bồi dưỡng HSG thi cấp quận vòng - Thực nội dung bồi dưỡng 2: Module
GVTHCS 04: Xây dựng kế hoạch dạy học giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, lực học sinh THCS
văn – Thể dục
11/2020
- Thực chương trình giảng dạy tuần đến tuần 12
- Kiểm tra định kỳ (giữa HKI)
- Chấm, chữa bài, thống kê điểm kiểm tra HKI
- Phát động phong trào thi đua “Học tốt dạy tốt” chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 - Dự giờ, đăng ký dạy tốt
- Hội giảng cấp trường (TTSP) - Thực chuyên đề tổ
- Hoàn thành loại HSSS nộp TTCM ký duyệt - Hướng dẫn học sinh tham gia thi TDTT
theo kế hoạch quận, thành phố
- Vào điểm kiểm tra định kỳ vào cổng thông tin - Làm vận dụng module GVTHCS 04
(10)12/2020
- Thực chương trình tuần 13 đến tuần 17
- Thực việc kiểm tra thường xuyên theo TT 26
- Hướng dẫn học sinh tham gia thi TDTT theo kế hoạch quận, thành phố
- Lên kế hoạch ơn tập kiểm tra học kì I - Soạn đề kiến nghị kiểm tra HKI
- Chấm, chữa bài, thống kê điểm kiểm tra HKI - Hoàn thành sổ điểm HKI
- Tổng kết sinh hoạt tổ HKI
- Báo cáo thống kê chất lượng học kì I - Hồn thành chương trình học kì I
TTCM – GVBM tổ Anh văn – Thể dục
01- 02/2021
- Hồn thành chương trình học kì I
- Hồn thành HSSS KHI nộp TTCM kiểm tra, ký duyệt
- Cập nhật điểm vào học bạ học kì I - Vào chương trình HKII (Từ 11/1/2021)
- Thực chương trình giảng dạy tuần đến tuần
- Dự giờ, đăng ký dạy tốt - Hội giảng cấp trường
- Thực việc kiểm tra thường xuyên theo TT 26
- Ổn định nề nếp học tập trước sau Tết
- Vào điểm kiểm tra thường xuyên vào cổng thông tin
- Thực nội dung bồi dưỡng 3: Module
GVTHCS 03: Kiểm tra, đánh giá học sinh THCS theo hướng phát triển phẩm chất, lực
- Hướng dẫn học sinh tham gia thi TDTT theo kế hoạch quận, thành phố
TTCM – GVBM tổ Anh văn – Thể dục
(11)- Dự giờ, đăng ký dạy tốt - Hội giảng cấp trường - Thực chuyên đề tổ - Kiểm tra định kỳ (giữa HKII)
- Chấm, chữa bài, thống kê điểm kiểm tra định kỳ - Hoàn thành loại HSSS nộp TTCM ký duyệt - Hướng dẫn học sinh tham gia thi TDTT
theo kế hoạch quận, thành phố
- Vào điểm kiểm tra định kỳ vào cổng thông tin - Làm vận dụng module GVTHCS 03
GVBM tổ Anh văn – Thể dục
04/2021
- Thực giảng dạy chương trình tuần 12 đến 15 - Thực việc kiểm tra thường xuyên theo TT 26 - Hướng dẫn học sinh tham gia thi TDTT
theo kế hoạch quận, thành phố
- Phát động thi đua học tốt chào mừng 30/4 - Lên kế hoạch ôn tập kiểm tra học kì II - Soạn đề kiến nghị kiểm tra HKII
- Đánh giá kết quả BDTX giáo viên, tổ chuyên môn
TTCM – GVBM tổ Anh văn – Thể dục
05/2020
- Hồn tất chương trình HKII - Thi học kì II khối 6,7,8,9
- Chấm, chữa bài, thống kê điểm kiểm tra HKII - Hoàn thành sổ điểm HKII
- Tổng kết sinh hoạt tổ HKII - Hoàn tất HSSS cá nhân cả năm - Cập nhật điểm vào học bạ
- Báo cáo thống kê chất lượng học kì II - Thực báo cáo cuối năm - Tổng kết cuối năm
(12)VI KIẾN NGHỊ ĐỀ XUẤT
-Không
Trên kế hoạch năm học 2020 - 2021 nhằm thực đổi phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển lực học sinh tổ Anh văn – Thể dục
BAN GIÁM HIỆU Tổ trưởng chuyên môn