- Gv yêu cầu Hs đọc toàn bài và đánh dấu vào ô trống trước câu trả lời đúng. Bài 3: Nối câu với kiểu câu tương ứng[r]
(1)TUẦN 10 Ngày soạn: 08/11/2018
Ngày giảng: Thứ hai, ngày 11 tháng 11 năm 2019 Buổi sáng
BỒI DƯỠNG TỐN
ƠN TÂP: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI ( T1)
I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Luyện cho hs vẽ đoạn thẳng
- Củng cố khái niệm: bảng đơn vị đo độ dài phép nhân chia
2 Kĩ năng
- Vẽ đoạn thẳng với độ dài cho trước, làm tính xác
3 Thái độ
- HS có thái độ u thích môn học
II Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ
III Hoạt động dạy học 1 Kiểm tra cũ: (5')
- Gọi hs lên bảng đọc bảng đơn vị đo độ dài
- Gv nhận xét tuyên dương 2 Bài mới: (30')
Bài 1: Vẽ đoạn thẳng: (5’)
- Gọi hs đọc yêu cầu tập - Yc hs vẽ vào
Gv lớp chữa
Bài 2: Viết tiếp vào ô trống: (8’)
- Gọi hs nêu yêu cầu tập - Gv hướng dẫn cách làm
- Hs làm vào Một số hs nối tiếp nêu kết
- Gv lớp chữa
Bài 3: Tính nhẩm (5’)
+ Bài yêu cầu tìm gì? - Yêu cầu hs làm tập Gs chấm, chữa
Bài 4: Tính.(5’)
+ Bài yêu cầu tìm gì? - Yêu cầu hs làm tập Gs chấm, chữa
- 2-3 HS đọc
- Hs vẽ theo yêu cầu
- Hs nêu yêu cầu
a,Khánh cao:1m 35cm Lê cao :1m 27cm Khoa cao:1m 33cm Hồng cao:1m 33cm Sửu cao;1m 30cm
b,Trong bạn cao nhât là: bạn Khoa
- Hs trả lời
- Hs làm vào
- Hs trả lời
(2)Bài 5: Viết đơn vị thích hợp vào chỗ chấm: (5’)
- Yêu cầu hs thảo luận theo nhóm đơi tìm đơn vị thích hợp điền vào chỗ chấm - Các nhóm đọc đối chiếu kết - Nhận xét, tuyên dương
3 Củng cố, dặn dò: (2’) - Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị cho tiết học sau
- Hs thảo luận nhóm - Các nhóm nêu kết
-BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
ƠN TẬP: LUYỆN ĐỌC I Mục tieâu
1 Kiến thức
- Hiểu nội dung : Sự cảm nhận đàn gà tuổi thơ giống hình ảnh bếp quê hương ấm cúng tác giả
- Trả lời câu hỏi 2 Kĩ năng
- Đọc đúng, rành mạch, trơi chảy tồn
- Đọc từ có âm, vần, hs địa phương dễ lẫn - Biết ngắt, nghỉ hợp lí sau dấu chấm, phẩy, cụm từ
3 Thái độ
- Hs u thích mơn học II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ
III Các hoạt động dạy học Bài cũ: (5’)
- Yêu cầu học sinh đặt câu theo mẫu “Ai gì?”
- Nhận xét, tuyên dương 2 Bài mới:
a Giới thiệu bài: (2’) - Nêu yêu cầu tiết học
b Luyện đọc: (13’) - Gv đọc mẫu toàn
+ Yêu cầu hs đọc câu- Luyện đọc từ khó - Nhận xét , sửa sai
+ Gv yêu cầu hs đọc đoạn
- Gv kết hợp giải nghĩa từ: khói lam chiều, củi gộc, xập xịe
- Yêu cầu hs đọc đoạn nhóm
- hs lên bảng đặt câu, lớp viết giấy nháp
- Hs đọc thầm theo
- Hs đọc nối tiếp câu, - Hs đọc đoạn nối tiếp
(3)- Gọi hs thi đọc đoạn - Nhận xét
c. Hướng dẫn tìm hiểu bài
Bài 2: Chọn câu trả lời đúng.(5’)
- Gv yêu cầu Hs đọc toàn đánh dấu vào ô trống trước câu trả lời
- Gv nhận xét chốt lại
- Câu chuyện nói lên điều gì?
- Gv đưa nội dung
- Cho Hs nhắc lại: Sự cảm nhận đàn gà tuổi thơ giống hình ảnh bếp quê hương ấm cúng tác giả
Bài 3: Nối câu với kiểu câu tương ứng. (10’)
- HS nêu lệnh đề
- Thảo luận nhóm đơi - HS nối
- Nhận xét, tuyên dương. 3 Củng cố, dặn dò: (2’) - Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị cho tiết học sau
- Hs đọc đoạn
- Hs đọc thầm đánh dấu váo ô trống trước câu TL
- Hs nêu Kết làm - Lớp nhận xét
- Hs trả lời - Hs lắng nghe - Hs nhắc lại
- Hs đọc đề Hs làm vào
- Hs thảo luận nhóm đơi - Hs lên bảng làm - Lớp nhận xét
-Ngày soạn: 12/11/2019
Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 15 tháng 11 năm 2019 Buổi sáng
BỒI DƯỠNG TỐN
ƠN TẬP: ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI VÀ XÁC ĐỊNH CÁC GÓC (T2)
I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Luyện tập đơn vị đo độ dài , xác định góc học - Củng cố khái niệm: bảng đơn vị đo độ dài
2 Kĩ năng
- Giải tốn có lời văn
3 Thái độ
- Hs có thái độ u thích mơn học
II Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ III Hoạt động dạy học
1 Kiểm tra cũ: (5')
- Gọi hs lên bảng
(4)4km = m 1m = mm
dam = m 1dm = cm - Gọi hs nhận xét
- Gv nhận xét tuyên dương 2 Bài :
Bài 1: đổi đơn vị đo độ dài ,so sánh điền dấu.(10’)
a, 6m 8cm > 6m b, 8m 5cm = 805cm 6m 8cm < 7m 8m 5cm < 850m 5m5dm = 55dm 2m6dm >20dm Gv lớp chữa
Bài 2: Tính(5’)
- Gv hướng dẫn cách làm a, 8dam + 9dam = 17dam 86hm - 35hm = 31hm b, 630m - 47m = 16 mm 876cm – 90cm = 786cm - Gv lớp chữa
Bài 3: Bài tốn: (5’)
-Gọi HS đọc bài, tóm tắt, giải - Gọi HS chữa
- Nhận xét
Bài 4: Bài toán: (5’)
-Gọi hsđọc bài, tóm tắt, giải - Gọi hs chữa
- Nhận xét
Bài 5: Đố vui (3’)
-Hs làm việc cá nhân
Cách xác định hình tam giác ? - Gọi hs lên chữa
3 Củng cố, dặn dò: (2’) - Nhận xét tiết học
- Hs đọc YC tập - Hs làm vào
- Hs làm vào
- Một số hs đọc kết - HS vận dụng làm tập
Tãm t¾t:
Can : 27l Can : 5l can :…l dầu?
Bài giải
Can có số l dầu : 27 + = 32 ( lít ) Cả can có số l dầu là:
27 + 32 = 59 (lít ) Đáp số: 59 lít dầu - Hs làm vào
Bài giải
Minh có số
39 - = 34 ( nhãn ) Cả bạn có số nhãn 39 + 34 = 73 (nhãn ) Đáp số :73 nhãn - Hs tìm tam giác
(5)- Chuẩn bị cho tiết học sau