+ Giáo viên: Mẫu tấm đan nong đôi bằng bìa, tranh quy trình đan nong đôi, các nan đan mẫu 3 màu khác nhau, bìa màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán, mẫu tấm đan nong mốt.. CÁC HOẠT ĐỘNG [r]
(1)TUẦN 24 Ngày soạn: Ngày 02 tháng năm 2021
Ngày dạy: Ngày 05 tháng năm 2021 Lớp: 3B
Bài 14: ĐAN NONG ĐÔI (TIẾT 2) I MỤC TIÊU:
- Học sinh biết cách đan nong đôi Đan nong đôi Dồn nan chưa thật khít Dán nẹp xung quanh đan
- Với học sinh khéo tay: Đan đan nong đôi Các nan đan khít Nẹp đan chắn Phối hợp màu sắc nan dọc, nan ngang đan hài hịa
- Có thể sử dụng đan nong đơi để tạo thành hình đơn giản - Rèn cho học sinh kỹ đan giấy
- Giáo dục học sinh yêu thích sản phẩm đan nan II CHUẨN BỊ:
+ Giáo viên: Mẫu đan nong đơi bìa, tranh quy trình đan nong đơi, nan đan mẫu màu khác nhau, bìa màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán, mẫu đan nong mốt
+ Học sinh: Giấy nháp, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ: 2’
- Giáo viên gọi học sinh nêu lại bước đan nong đôi
- Giáo viên kiểm tra chuẩn bị học sinh - Giáoviên nhận xét
2 Bài mới: 30’
- Giáo viên giới thiệu - Ghi bảng
Hoạt động 1: Củng cố lại cách đan nong đôi. - Cho học sinh quan sát mẫu đan nong đôi - Gọi số HS nhắc lại quy trình đan nong đơi - GV nhận xét, củng cố lại quy trình đan nong đơi hình vẽ minh họa
Bước 1: Kẻ, cắt nan đan Bước 2: Đan nong đôi
Bước 3: Dán nẹp xung quanh đan
- HS nhắc lại bước đan nong đôi
- HS lắng nghe
- Học sinh quan sát
(2)Hoạt động 2: HS thực hành đan nong đôi. - Giáo viên cho học sinh thực hành đan nong đôi
- Giáo viên theo dõi, giúp đỡ
- Cho học sinh trưng bày nhận xét sản phẩm
Hoạt động 3: Đánh giá sản phẩm.
- Giáo viên cho học sinh nhận xét, đánh giá, chọn đan đẹp
- Giáo viên đánh giá sản phẩm học sinh 3.Củng cố: 2’
- Giáo viên củng cố lại cách đan nong đơi 4 Dặn dị: 1’
- Về nhà chuẩn bị giấy màu (bìa cứng) thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán để tiết sau học “Làm lọ hoa gắn tường”
- HS thực hành đan nong đôi - HS trưng bày nhận xét sản phẩm
- HS nhận xét, đánh giá, chọn đan đẹp - HS lắng nghe
- HS lắng nghe - HS lắng nghe IV Nhận xét:
- GV nhận xét chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tập, kết thực hành HS