Kiến thức: Biết cách thực hiện tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, điểm số.. Kỹ năng: - Thực hiện được các động tác theo khẩu lệnh.[r]
(1)TUẦN 4 Ngày soạn: 26/09/2020
Ngày giảng: Thứ ba ngày 29 tháng 09 năm 2020 Lớp 1A, 1B, 1C, 1D
Thể dục
CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TIẾT - BÀI 3: TẬP HỢP ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG, DĨNG HÀNG, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG, ĐIỂM SỐ (T1) I Mục tiêu yêu cầu cần đạt
1 Mục tiêu
- Rèn luyện tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, điểm số. 2 Yêu cầu cần đạt
a Kiến thức: Biết cách thực tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, điểm số
b Kỹ năng: - Thực động tác theo lệnh
- Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện
c Thể lực: Bước đầu phát triển lực liên kết vận động phát triển lực định hướng
d Thái độ: - Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện. - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể
- Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trò chơi
II Địa điểm - phương tiện
1 Địa điểm: - Sân GDTC trường TH Hưng Đạo 2 Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm
IV Tiến trình dạy học Nội dung
LVĐ Hoạt động GVPhương pháp, tổ chức yêu cầuHoạt động HS 1 Hoạt động mở
đầu
a Nhận lớp
b Khởi động
- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,
c Trò chơi: “Mèo
5 – phút
2x8n
6 -
- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học
- YC HS nhận biết hàng dọc quan sát tranh?
- GV HD học sinh khởi động
- GV hướng dẫn
- Đội hình nhận lớp
- HS trả lời
(2)đuổi chuột”
2 Hoạt động hình thành kiến thức mới
- Tập hợp đội hình hàng ngang
KL: “ Thành hàng ngang tập hợp”
ĐT: Lần lượt đứng bên trái người làm chuẩn theo thứ tự từ thấp đến cao, khoảng cách bạn hàng khuỷu tay - Dóng hàng ngang:
KL: “ Nhìn phải… Thẳng” “thơi” ĐT: Hướng mặt sang phải dóng hàng, có lệnh “thơi”, trở tư đứng nghiêm
3 Hoạt động luyện tập
a Tập đồng loạt
b Tập theo tổ nhóm
phút
10-13 phút lần
2 lần
2 lần lần
3 -
chơi
- Cho HS quan sát tranh
GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác
- Gv giới thiệu động tác
- Gv thị phạm động tác, sau phân tích tranh
- Hơ lệnh thực động tác mẫu
- GV hô - HS tập theo Gv
- Gv quan sát, sửa sai cho HS
- Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực
- GV tổ chức cho
- Đội hình HS quan sát tranh
- HS quan sát GV làm mẫu
- Đội hình tập luyện đồng loạt
- ĐH tập luyện theo tổ
(3)c Thi đua tổ
d Trò chơi “rèn luyện ĐHĐN”
4 Hoạt động vận dụng
5 Hoạt động kết thúc
a Thả lỏng toàn thân
b Nhận xét, đánh giá chung buổi học
- Hướng dẫn HS tự luyện tập nhà - Hướng dẫn sử dụng SGK để HS tự học chuẩn bị cho học c Xuống lớp
phút HS thi đua tổ
- GV nêu tên trò chơi, HD cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS
- N.xét tuyên dương sử phạt người phạm luật - Em cần tập hợp hàng ngang nào?
- Gv hướng dẫn động tác thả lỏng
- Gv yêu cầu nhắc lại nội dung học
- Nhận xét thái độ, kết học tập, ý thức, khả vận dung, tư thể lực HS
- VN ôn lại chuẩn bị sau
- - - 2-3 Hs trả lời - HS thực thả lỏng
- 1- Hs nhắc lại. - Hs nghe
- ĐH kết thúc
Ngày soạn: 27/09/2020
Ngày giảng: Thứ tư ngày 30 tháng 09 năm 2020 Lớp 1D
Lớp 1C, 1A, 1B (02/10/2020)
Thể dục
CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TIẾT - BÀI 3: TẬP HỢP ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG, ĐIỂM SỐ (T2) I Mục tiêu yêu cầu cần đạt
1 Mục tiêu
- Rèn luyện tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, điểm số. 2 Yêu cầu cần đạt
a Kiến thức: Biết cách thực tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, điểm số
b Kỹ năng: - Thực động tác theo lệnh
- Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện
c Thể lực: Bước đầu phát triển lực liên kết vận động phát triển lực định hướng
(4)- Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trò chơi
II Địa điểm - phương tiện
1 Địa điểm: - Sân GDTC trường TH Hưng Đạo 2 Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm
IV Tiến trình dạy học
Nội dung
LVĐ Hoạt động GVPhương pháp, tổ chức yêu cầuHoạt động HS 1 Hoạt động mở
đầu
a Nhận lớp
b Khởi động
- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,
c Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”
2 Hoạt động hình thành kiến thức mới
- Dàn hàng ngang KL: “ A làm chuẩn, giãn cách giang tay dàn hàng” ĐT: Bạn A giơ cao tay phải hô “có” có KL “thơi” hạ tay tư đứng nghiêm
- Dồn hàng ngang: KL: “ A làm chuẩn – dồn hàng”
Đt: Bạn A đứng chỗ giơ cao tay phải hơ “có” Các bạn dồn hàng phía bạn A, sau dồn hàng khoảng
5 – phút
2x8n
6 - phút
10-13 phút lần
- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học
- YC HS nhận biết hàng dọc quan sát tranh?
- GV HD học sinh khởi động
- GV hướng dẫn chơi
- Cho HS quan sát tranh
GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác
- Gv giới thiệu động tác
- Gv thị phạm động tác, sau phân tích tranh
- Hơ lệnh thực động tác mẫu
- Đội hình nhận lớp
- HS trả lời
- HS khởi động - HS chơi
- Đội hình HS quan sát tranh
- HS quan sát GV làm mẫu
(5)cách bạn khuỷu tay 3 Hoạt động luyện tập
a Tập đồng loạt
b Tập theo tổ nhóm
c Thi đua tổ
d Trò chơi “rèn luyện ĐHĐN”
4 Hoạt động vận dụng
5 Hoạt động kết thúc
a Thả lỏng toàn thân
b Nhận xét, đánh giá chung buổi học
- Hướng dẫn HS tự luyện tập nhà - Hướng dẫn sử dụng SGK để HS tự học chuẩn bị cho học c Xuống lớp
2 lần
2 lần lần
3 - phút
- GV hô - HS tập theo Gv
- Gv quan sát, sửa sai cho HS
- Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực
- GV tổ chức cho HS thi đua tổ
- GV nêu tên trò chơi, HD cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS
- N.xét tuyên dương sử phạt người phạm luật - Em cần tập hợp hàng ngang nào?
- Gv hướng dẫn động tác thả lỏng
- Gv yêu cầu nhắc lại nội dung học
- Nhận xét thái độ, kết học tập, ý thức, khả vận dung, tư thể lực HS
- VN ôn lại chuẩn bị sau
luyện đồng loạt
- ĐH tập luyện theo tổ
GV - Từng tổ lên thi đua trình diễn - Đội hình trị chơi
- - - 2-3 Hs trả lời - HS thực thả lỏng
- 1- Hs nhắc lại. - Hs nghe
- ĐH kết thúc
Ngày soạn: 26/09/2020
Ngày giảng: Thứ ba ngày 29 tháng 09 năm 2020 Lớp 4B, 4C
Lớp 4A (30/10/2020)
Thể dục
(6)* TRÒ CHƠI: “CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU” I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Ôn: Đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại Yêu cầu HS nhận biết
hướng vòng, bảo đảm cự ly đội hình làm quen với kỹ thuật động tác
2 Kĩ năng: Trò chơi: “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi
tập trung, nhiệt tình, ý khả định hướng
3 Thái độ: Học sinh u thích mơn học
II/ Địa điểm phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
I/ Phần mở đầu: (6 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát Giậm chân …… giậm Đứng lại.…… đứng - Trò chơi: “Chim bay, cò bay”
- Kiểm tra cũ : HS - Nhận xét
II/ Phần bản: (24 phút)
a Ôn đều, vòng trái, vòng phải, đứng lại: (2-3lần)
- GV làm mẫu, phân tích kỹ thuật động tác - GV hướng dẫn tổ chức HS luyện tập - GV chia lớp thành tổ để tập luyện
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét sửa sai cho HS
- Nhận xét - Tuyên dương
* Ôn tổng hợp ĐHĐN (1-2lần)
- Nhận xét
b Trò chơi: “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - GV HS hệ thống lại học
Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV
Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV
- HS quan sát GV làm mẫu - HS tập luyện theo tổ
Đội hình trị chơi * * * * * *
* * * * * * - HS làm mẫu chơi thử - Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề
(7)- GV nhận xét đánh giá học - GV giao BTVN: Ôn tập ĐHĐN
* * * * * * * * * GV
Ngày soạn: 28/09/2020
Ngày giảng: Thứ năm ngày 01 tháng 10 năm 2020 Lớp 4A, 4C, 4B
Thể dục
Tiết * ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ * TRÒ CHƠI: “BỎ KHĂN” I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Củng cố nâng cao kỹ thuật động tác: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số Yêu cầu thực động tác, lệnh
2 Kĩ năng: Trò chơi: “Bỏ khăn” Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi tập trung, ý
khả khéo léo, luật
3 Thái độ: Học sinh u thích mơn học
II/ Địa điểm phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, khăn
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
I/ Phần mở đầu: (6 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát Giậm chân …… giậm Đứng lại.…… đứng - Kiểm tra cũ : HS
- Nhận xét
II/ Phần bản: (24 phút)
a Ôn tập hợp hàng ngang (dọc), dóng hàng, điểm số, thường theo nhịp chuyển hướng phải trái (1-2lần)
- GV hướng dẫn tổ chức HS luyện tập - GV chia lớp thành tổ để tập luyện
- Yêu cầu thực theo nhóm với huy nhóm trưởng
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét sửa sai cho HS
- Nhận xét - Tuyên dương
* Các tổ trình diễn ĐHĐN (1-2lần)
- Nhận xét
b Trò chơi: “Bỏ khăn”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng III/ Phần kết thúc: (5 phút)
Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV
Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV
- HS tập luyện theo tổ
- Nhóm trưởng điều khiển, quan sát sửa sai cho nhóm
Đội Hình trị chơi
- HS làm mẫu chơi thử
- Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề
Đội Hình xuống lớp
(8)- GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập - GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - GV HS hệ thống lại học
- GV nhận xét đánh giá học - GV giao BTVN: Ôn tập ĐHĐN
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV Ngày soạn: 26/09/2020
Ngày giảng: Thứ ba ngày 29 tháng 09 năm 2020 Lớp 5B, 5A
Lớp 5C (30/09/2020)
Thể dục Tiết * ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
* TRỊ CHƠI: “HOÀNG ANH - HOÀNG YẾN” I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Ôn để nâng cao kỹ thuật động tác ĐHĐN: Tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số, đều, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp Yêu cầu thực động tác theo nhịp hơ giáo viên
2 Kĩ năng: Trị chơi: “Hoàng Anh - HoàngYến” Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi
đúng luật, nhanh nhẹn, hào hứng chơi
3 Thái độ: Học sinh yêu thích mơn học
II/ Địa điểm phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
I/ Phần mở đầu: (6 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát Giậm chân…giậm Đứng lại đứng
- Trị chơi: “Tìm người huy” - Kiểm tra cũ : 4HS
- Nhận xét
II/ Phần bản: (24 phút) a Ôn tập ĐHĐN ( 2-3Lần)
- Thành hàng ngang … tập hợp - Nhìn phải ………Thẳng Thơi - Nghiêm; nghỉ
- Bên trái ( Phải)…… quay - Đi đều…bước
- Vòng bên trái, phải… bước - Đứng lại… đứng
- Nhận xét
- GV chia lớp thành tổ để tập luyện
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét sửa sai cho HS
- Nhận xét - Tuyên dương
Đội hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV - HS lên thực
Đội hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV
- HS tập luyện theo tổ - HS quan sát GV làm mẫu - HS tập luyện theo tổ
(9)* Các tổ trình diễn ĐHĐN.(1lần/tổ)
- Nhận xét - Tun dương
b Trị chơi: “Hồng Anh-Hồng Yến”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- Thành vịng trịn, thường … bước Thơi
- GV HS hệ thống lại học - GV nhận xét đánh giá học
- GV giao BTVN: Ôn lại động tác ĐHĐN
Đội hình trị chơi * * * * * *
* * * * * * - HS làm mẫu chơi thử
- Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề
Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV Ngày soạn: 28/09/2020
Ngày giảng: Thứ năm ngày 01 tháng 10 năm 2020 Lớp 5A, 5B, 5C
Thể dục
Tiết * ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
* TRÒ CHƠI: “MÈO ĐUỔI CHUỘT” I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Ôn để nâng cao kỹ thuật động tác: Quay phải, quay trái, quay sau,
vòng phải, vòng trái đổi chân sai nhịp Yêu cầu thục động tác theo nhịp hô giáo viên, học sinh biết đổi chân sai nhịp
2 Kĩ năng: Trò chơi: “Mèo đuổi chuột” Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi luật,
nhanh nhẹn, hào hứng chơi
3 Thái độ: Học sinh yêu thích mơn học
II/ Địa điểm phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
I/ Phần mở đầu: (6 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - Khởi động
- Giậm chân…giậm Đứng lại ……đứng - Kiểm tra cũ: 4hs
- Nhận xét
II/ Phần bản: (24 phút)
Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV
(10)a Ôn tập ĐHĐN ( 2-3Lần)
- Thành hàng dọc … tập hợp - Nhìn trước …….Thẳng Thơi - Nghiêm; nghỉ
- Bên trái ( Phải)……… quay - Đi đều…bước
- Vòng bên phải(trái)….bước - Đứng lại…… đứng
- Nhận xét
- GV chia lớp thành tổ để tập luyện
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét sửa sai cho HS
- Nhận xét - Tuyên dương
* Các tổ trình diễn ĐHĐN (1lần/tổ)
- Nhận xét - Tuyên dương
b Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- Thành vịng trịn, thường… bước Thơi
- GV HS hệ thống lại học - GV nhận xét đánh giá học
- GV giao BTVN: Ôn lại động tác ĐHĐN
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV - HS tập luyện theo tổ
- HS quan sát GV làm mẫu
- Tổ trưởng điều khiển tổ biểu diễn ĐHĐN
Đội Hình trị chơi
- HS làm mẫu chơi thử - Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề
Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV Ngày soạn: 27/09/2020
Ngày giảng: Thứ tư ngày 30 tháng 09 năm 2020 Lớp 2A
Thể dục Tiết * ĐỘNG TÁC CHÂN
* TRÒ CHƠI: “KÉO CƯA LỬA XẺ” I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Ôn động tác vươn thở, tay TD phát triển chung Yêu cầu thực
hiện tương đối đúng, đẹp
2 Kĩ năng: Học động chân thể dục phát triển chung Yêu cầu thực
động tác tương đối kỹ thuật động tác
- Ơn trị chơi: “Kéo cưa lừa xẻ” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động
3 Thái độ: Học sinh u thích mơn học
II/ Địa điểm phương tiện:
(11)- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, tranh động tác chân III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
I/ Phần mở đầu: (7 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập
- Thành vòng tròn, thường…bước Thôi - Khởi động
- Kiểm tra cũ : hs - Nhận xét
II/ Phần bản: (28 phút)
a Ôn tập động tác vươn thở, tay (1-2lần)
- Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS luyện tập - Nhận xét
b Học động tác chân (2Lx8N)
- GV nêu tên động tác, làm mẫu phân tích động tác cho HS tập theo
- GV Hướng dẫn tổ chức học sinh luyện tập - Nhận xét
* Luyện tập liên hoàn động tác học (1-2lần)
- Nhận xét
c Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương người thắng III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- GV y/c HS đứng chỗ vỗ tay hát - thả lỏng - GV HS hệ thống lại học
- GV nhận xét đánh giá học
- GV giao BTVN: Ơn động tác học
Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV
Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV - HS ý lắng nghe
- HS quan sát GV làm mẫu - HS tập luyện
- HS quan sát GV làm mẫu - HS chơi
Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV Ngày soạn: 28/09/2020
Ngày giảng: Thứ năm ngày 01 tháng 10 năm 2020 Lớp 2A
Thể dục Tiết * ĐỘNG TÁC LƯỜN
(12)1 Kiến thức: Ôn động tác vươn thở, tay, chân Yêu cầu thực động tác tương đối xác, đẹp
2 Kĩ năng: Làm quen với động lườn Yêu cầu thực động tác tương đối
đúng kỹ thuật động tác
- Ôn trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ” Yêu cầu biết chơi tham gia vào trị chơi có đọc vần điệu
3 Thái độ: Học sinh u thích mơn học
II/ Địa điểm phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, tranh động tác lườn III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
I/ Phần mở đầu: (7 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS đứng chỗ vổ tay hát - GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập
- Giậm chân ……giậm Đứng lại ……….đứng - Kiểm tra cũ : hs
- Nhận xét
II/ Phần bản: (28 phút)
a Ôn tập động tác vươn thở, tay, chân (1-2lần)
- Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS luyện tập - Nhận xét
b Học động tác lườn (2Lx8N)
- GV nêu tên động tác, làm mẫu phân tích động tác cho HS tập theo
- GV Hướng dẫn tổ chức học sinh luyện tập - Nhận xét
* Ôn động tác TD học (1-2lần)
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét sửa sai cho HS
- Nhận xét
* Các tổ thi đua trình diễn động tác TD - Nhận xét - Tuyên dương
c Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương người thắng III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- GV y/c HS đứng chỗ vỗ tay hát
Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV
Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV
- HS quan sát GV làm mẫu - HS tập luyện
- HS tập luyện theo tổ - Các tổ thi đua
- HS quan sát GV làm mẫu - HS chơi
(13)- GV HS hệ thống lại học - GV nhận xét đánh giá học
- GV giao BTVN: Ôn động tác học
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV Ngày soạn: 28/09/2020
Ngày giảng: Thứ năm ngày 01 tháng 10 năm 2020 Lớp 3A
Thủ công
Tiết 4: GẤP CON ẾCH (T2) I/ Mục tiêu:
1 Kiến Thức: HS nhận biết cách gấp ếch
2 Kĩ năng: HS gấp ếch Các nếp gấp phẳng, thẳng, sản phẩm đẹp
3 Thái độ: Học sinh hứng thú gấp hình
* GDMT: HS khơng vất giấy vụn hay giấy cịn thừa SP lớp(HĐ 4) * GDTKNL: Sử dụng vừa đủ giấy để gấp ếch, khơng lãng phí (HĐ 4)
* HS khuyết tật lớp 3D: HS nhận biết cách gấp ếch giúp đỡ GV II Chuẩn bị:
- Giáo viên: Quy trình gấp ếch, mẫu gấp - Học sinh: Giấy thủ công,
III Hoạt động dạy- học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động HSKT 1 Ổn định:
- Hát hát: Chú ếch 2 Bài cũ: (3’)
- Nêu cách gấp ếch? 3 Bài mới: (30’)
a Giới thiệu bài: Trực tiếp b Nội dung
HĐ1: Nhắc lại cách gấp (3-5’) - Giáo viên giới thiệu mẫu ếch, nêu câu hỏi
- Cho HS nhắc lại cách gấp HĐ2: Hướng dẫn mẫu (4-6’): - HD Mẫu
- Yêu cầu HS nêu bước gấp Cách làm cho ếch nhảy: Kéo hai chân trước ếch dựng lên để đầu ếch hướng lên cao Dùng ngón tay trỏ đặt vào khoảng ½ nếp gấp phần cuối thân ếch, miết nhẹ phía sau bng ngay, ếch nhảy phía
- Hát
- HS trả lời
- Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát
- HS quan sát
Bước1: Gấp, cắt tờ giấy hình vng
Bước2: Gấp tạo hai chân
trước ếch
Bước3: Gấp tạo hai chân
sau thân ếch
- HS quan sát lắng nghe
- HS hát theo
(14)trước Mỗi lần miết vậy, ếch nhảy lên bước
HĐ3: Thực hành (15-17’) - GV yêu cầu HS thực hành gấp ếch theo nhóm
HĐ4: Nhận xét - đánh giá (3-4’)
- GV đánh giá sản phẩm HS - Nhận xét - Đánh giá kết * GDTKNLHQ - GDMT: GV nhắc nhở HS sau thự hành xong em cần phải giữ vệ sinh chung khơng vất bừa bãi giấy vụn lóp Cần sử dụng lượng giấy vừa đủ để gấp con ếch, khơng dùng lãng phí
4 Củng cố- dặn dò (3- 5’):
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà chuẩn bị sau chu đáo
- HS thực hành theo nhóm - HS gấp theo quy trình - Trình bày sản phẩm - Cả lớp nhận xét sản phẩm nhóm
- HS lắng nghe ghi nhớ
- HS lắng nghe
- Theo dõi làm theo hoạt động cô bạn